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我是一个幸运的人作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的我是一个幸运的人作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我是一个幸运的人作文1
来到这个世界上,有爱你的家人,朋友,每个人都是幸运的。同样,我也是幸运的。
七年级上学期正式上学的第一天,第一节课就是英语。经过一节课的熟悉,我了解到这位即将教我们三年英语的秦老师。在这节课上,她教给我们怎样记单词,怎样高效率地学习英语。听了她那一节课,我感到受益匪浅,并且有把握学好这门小学时的劣势科目——英语。
经过上学期的第一月考,我发现我的英语考得还比较不错,在全校两百多名,毕竟在小学时还只是四百名,五百名。在月考后的班会上,我被班主任选为英语课代表,于是我便更加坚定了学好英语的.想法。
自从当上英语课代表之后,我觉得秦老师在上课时,似乎更加注意我了。老师经常让我回答问题,虽然有时候,题比较难,但是当我在思考后正确回答出来时,老师就会用赞许的目光看向我。有时候,秦老师会检查先做完同学的作业,发现了错误,也会仔细地讲,直到同学们听明白。在平时的课上,老师也会时不时给我们分享一些高效率的学习方法,她也经常给我们总结与回顾。
在背诵上,老师对我们严格要求。在早读时,老师会给我们选一段英语短文,要求在规定的时间内背完,如果不能完成,就必须抄十遍。如果抄不完,就翻倍抄写。这样,同学们的背诵能力也在不断提高。
在老师的帮助下,我的成绩一直在稳定上升。从两百多名、到一百多名、七十多名……到现在的全校前二十名,老师给予我的帮助不言而喻。
遇到秦老师这样一位好老师,我可真是一个幸运的人。
我是一个幸运的人作文2
一阵黄昏的风,一朵飘过的云,一个微笑的路人,一个……都让我感知生活的幸运与美好。
——题记
那日的天,很蓝;那日的`草,很绿;那日的你,更是世界上的最美的风景。
我站在教室前欣赏着风景,走廊上一如既往地人声鼎沸。突然一个娇小的女生正匆匆地跑上楼,完全没有发现早已脱落的鞋带。那头,一个男生正飞奔下楼,完全没有注意那头的女生已近在咫尺。一切都那么顺理成章,两人瞬间撞在了一起。一场世纪大战即将上演,我不由得闭上双眼……
“你怎么样?没事吧?”女生竟满怀愧疚,率先开腔。“没事,没事!”男生竟也毫不在乎地挥挥手,一面用手捂住胳膊上的伤口。
“对不起,是我跑得太快了。”女生连连道歉。
“怪我,我的速度也不慢。”两人相视而笑,愉快散场。
一场你死我活的世纪大战竟然就这样一笑泯恩仇。为什么?我诧异地眨着双眼。
哦,宽容与谦让。
是宽容让我们的生活更加美好。
是谦让让我们的关系更加和谐。
是你让我们看到了世界上最美丽的风景。
有你,我真是幸运。
晨曦的光,透过云层直射在香樟树的树叶上,发出沙沙沙的声音,散发着迷人的香味,我站在教室外的走廊上,忽然觉得活在这个美好的世界上是一件多么幸运的事。
——后记
我是一个幸运的人作文3
我是一个幸运的人,这件事,从我一出生,我就知道。
小时候,我在镇上的中心小学念书。学校离家较远,一路上都是泥巴路,很不好走。一到下雨,泥浆会溅得我满身都是,这是令人讨厌的事情,但这也是我最快乐的时候了。
又是下雨天。窗户外的天空一片迷蒙,只听见屋檐上水珠的声音,滴嗒,滴嗒,像无知儿童轻触琴键的清响。
“蕾蕾,上学了!”我扔下手里的筷子,抓起凳子上的书包,冲向雨中的伞下,爬上了妈妈已弯好的背上。
一路上,妈妈的大手抓住我不断晃动的腿,我的身体紧贴在妈妈宽厚的背上,胳膊搂住妈妈的脖子,手里擎着一把雨伞。有时候,我的手酸了,妈妈便会用温热的脖子夹住冰凉的伞柄,替我一会儿。妈妈的身体随着脚步的节奏一晃一晃的,就像儿时躺过的摇篮。我的心也随着那节奏晃动,晃动着甜蜜,晃动着温馨。
就这样,在妈妈的背上,我渡过了记忆中的那些雨天。
就这样,我的路,在妈妈脚下延伸;我的天空,在妈妈的伞下明媚。
如今,我长大了,妈妈再也背不动我了,我还时常怀恋着那背上的暖意。偶尔,在梦中还会忆起雨天的早晨,妈妈背着我上学时,眼角眉梢温情的笑意,从鼻梁上落到泥泞的路上的一颗颗晶莹的.汗珠,还有那微微抖动的发丝。
我是一个幸运的人,感谢老天让我如此幸运,让我拥有一双明亮的眼睛,可以看到:澄澈的蓝天、皎洁的银月、碧绿的河水、希望的田野??;让我拥有一颗敏感的心灵,可以感受:快乐、感动、幸福;更幸运的是,拥有母亲那温暖的背,载我走过雨天的泥泞。
我是一个幸运的人,我一直都是这么认为。
我是一个幸运的人作文4
我很幸运来到七中,很幸运进入了这个班级,很幸运交了这么多的朋友,但我更幸运的是我遇见了一位好老师!
我进入了这个班级已经有一段时间了。在我刚开始学习语文的时候,不知道为什么,我见到了这位老师,总有一种说不出来的温馨感。过一段时间之后,我才发现在语文老师上课的时候,他经常会给我们引伸一些题外话或者历史故事什么的。然后逗的我们哄堂大笑,他就是我们的赵老师!
在以后的日子里,我们的接触也越来越多了。我发现我喜欢上赵老师了,喜欢他的风趣幽默,喜欢她乐于助人的`精神,喜欢他为人正直的品德等。他的一举一动,一言一行,教会了我如何做人,如何让语文成绩提高………我很幸运遇到了一位好老师!
在上学期的时候,我们有一节是语文课,班里的学生们都在全神贯注的看书。突然有一个身影从我们面前闪过走向了讲台,他就是我们的语文老师。他直直的站在了那里,然后面对我们,对我们微微一笑。当老师开头说了一句话时,我就感觉有点怪怪的,和往常说话不一样。老师再次讲起话来,我才发现老师的牙齿出了问题,所以说话的时候有一种稍微吐字不清的感觉。但是赵老师却仍然坚持来给我们上课,他讲得还是那么的仔细认真,还是那么的令人陶醉。
赵老师跟以前讲课时的习惯是一样的,书上批注的红的黑的都有。然后一一讲给我们听。赵老师一直在忍着疼痛,努力的给我们讲知识。在老师的引导下和我的努力下,我的语文成绩和写作水平有了很大的进步。遇到这样一个负责任的老师,难道我不是一个幸运的人吗?
每个人都会遇到他生命中的贵人。我在对的时间对的地点,遇到了我生命中的对的人。我真的很幸运!
我是一个幸运的人作文5
雨后,我独自一人漫步在公园中。
空气是潮湿的,夹杂着一毕尘土的味道,一切仿佛是被洗过的样子,街旁的树,绿得发亮。
公园中,各色的人在悠闲着散着步:几个老人并排的行走,手中拿着老式的收音机,放着七八十年代的`戏曲,嘴里依依呀呀地跟着哼唱;年轻人戴着耳机,小步跑着,有时踩在水洼里,便溅起一层水花。
一阵风掠过,我的心中泛起些许波澜,那泛黄的记乙涌上心头……
小时候,我经常和爸爸、妈妈一起来公园玩耍,那时的我,总是在进公园时,一步冲到他们面前,小跑起来,而他们也总是慢悠悠地在我后面,一直紧跟着我,却从不超过我,我便乐呵呵地炫耀着自己跑得有多块,爸爸妈妈只是在一旁笑盈盈地倾听着,小路两旁不知何时已炸开了不知名的花朵,像被洒上了颜料,那样的艳丽,芬芳的气息缭绕在空气中,而几棵桃树,不经许可就喷出了满树白花,引得游人驻足观看。妈妈拾起一朵掉落在枝上的花,挺在我的头发上,显得格外省目,爸爸总会在这时摸出像机,记录下这一刻。我最喜欢走在他们中间,用两只手抓住他们的胳膊,而爸爸妈妈总像是心有灵犀一般,几乎同时,把手臂用力一举,我就双脚离地,荡在空中了,爽朗的笑声,洒满了小路……我觉得自己是最幸运的人。
如今,我已长大,虽然父母的手臂再也无法将我抬起,但现在,我依然感到无比的温暖。
下觉的夕阳,碰到远处山的棱线,喷出满天红霞,照耀在我身上,我感到,自己是幸运的人。
我伴着夕阳,走向了家的方向。
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