【精华】小学三年级作文4篇
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的小学三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级作文 篇1
又是一节体育课。训练完之后，同学就都各自玩去了。
我来到大樟树下。这棵樟树是我要拜访的第一个老朋友，啊，樟树，你如以为德高望重的老人，在这土地上站了几十年了吧？你为多少人付出，片片绿叶阵阵凉爽，你挺着背，俯视着地上的人物、事物、景物。岁月悠悠，随风飘散、生离死别，唯有你依然如旧。
我*在大樟树旁。幻想着春天的到来：鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神……风儿吹拂我的发梢，让我醒觉。每一阵风都是我的朋友，它们迎面送来无边的凉爽，我静静地感受着来无影去无踪的风儿们。渐渐地，仿佛自己也是一阵风，在他人的身边盘旋着、放纵着。
这校园中的一切，哪个不是我的.朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，歇坐的长廊！你敞开着大门，是要我到你家做客吗？你好，延伸着的藤蔓！你伸开双臂，是让我与你一起旅行吗？你好，青翠的竹林和悠闲地风！你们真的是一个很好的乐队，捕捉快乐时光，演绎动听歌曲。你好，宁静的天空！你穿着湛蓝的礼服，衬托出了悠悠的白云！
……
“叮铃铃。”下课铃声响了，再见，朋友们！
小学三年级作文 篇2
每个人都有成功和失败的时候。例如：我刚开始滑冰的时候失败了。后来，我学会了滑冰，再滑的时候明显地看出我已经学会了。
一天，我看见一个比我还小的小朋友在骑自行车，我好羡慕他呢！我想：连一个比我还小的小朋友都江堰市会骑马自行车，我却不会，我真是没用。爸爸好像看透了我的心思，说：“回家我教育你骑自行车。”我非常高兴。学车的过和是这样的------先是学会滑，人在车的'左边，左脚踩在左边脚踏上，左脚一定要从右脚前面叉过去。右脚在地面上滑，右脚像在跑步一样滑。经过多次的练习，我终于会滑了。后来爸爸坐在车后面，我在前面抓把子，控制方向。踩车，加速，减速。我老是摔跤。过了几天，我觉得天天摔跤疼死人了，不想学这辆大车了。又过了几天，我姑姑给我买了一辆蓝色的“宝马”小车。正因为我以前积累了许多关于骑马车方面的经验和知识，我一会儿就学会了骑。我非常的高兴。忍不注大声的喊：“我成功了，我成功了！”
失败后不要放弃，继续坚持总有一天会成功的。失败乃成功之母！
小学三年级作文 篇3
我的理想是可以成为一名小学数学老师，因为我喜爱数学。
从我读一年级时我就很爱学数学了，不知道是不是老师的和蔼，还是我对数学的浓厚兴趣。使我还爱学数学。即使老师批评我，我从不会为此而丧失信心，因为阳光总在风雨后嘛！
在我读三年级的时候，我遇到了一位数学老师——王老师。王老师是一位和蔼可卿的.老师，因为她，让我对数学的兴趣越来越浓厚。王老师上课时会很认真，很严厉。可是一到下课，王老师就像是我们的大朋友一样，与我们聊天，谈心。因此，我想当一名数学老师。
我想向王老师一样，呵护每一个学生，爱护每一个孩子。做他们的老师，当他们的大朋友。在学习上对他们严加管教，在生活中对他们细心呵护。做一位学生敬爱的老师，做一个家长的指导。
这就是我的理想，你的理想是什么呢？
小学三年级作文 篇4
星期天的早晨，我一觉醒来，懒洋洋地拿来一件衣裳就穿。可我刚把衣裳穿上，只听“啪”的一声，一粒钮扣掉了，滚来滚去，不知滚到哪儿去了。我连忙趴在地上四处寻找，终于，我费了九牛二虎之力才在床角下找到了那粒调皮的钮扣。我想：“妈妈做家务活那么辛苦，不如自己学学缝钮扣吧。”
我拿出针线盒，一手拿着针，一手拿着线头往针眼里穿。哎！怎么穿不过去呢？于是，我拿着线头在嘴里舔了舔，瞧！线头变细了。我又穿了一遍，可是手一抖一抖的`，哈哈！我好不容易穿了过去。Ok!可以开工喽！我先打了个结，然后学着妈妈的样子缝了起来。哎！钮扣怎么竖起来了，好像在跳芭蕾舞。哦！原来是重复地往上缝，忘记上下穿了。我连忙把钮扣剪下重新缝了起来，这次我可不敢那么粗枝大叶，而是小心翼翼一针一线地缝。终于，我赶在妈妈回家之前缝好了。
妈妈一进门，我就对妈妈炫耀道：“妈妈你瞧，我自己缝的。”妈妈看了哈哈大笑，啊！钮扣怎么缝偏了。经过妈妈的一番指导，我成功了。原来看是简单的事情其实并不一定简单，只有不懈努力，耐心求教，才能学到真本事。
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