实用的小制作的制作作文汇总8篇
在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的小制作的制作作文8篇，欢迎大家分享。
小制作的制作作文 篇1
我的小制作昨天，语文课上老师让我们做一个小制作，自己回家准备材料，每个同学都认真做了准备，我也不例外。我做了一只可爱的小白兔。材料有：两只手套、两张彩纸、一把剪刀、一个漂亮的头花。材料准备好了，我就着手做了。先把一只手套放到另一只手套里，露出两个手指，其他的塞进去，两只耳朵就做成了。再用彩纸剪四个小花，当头花。然后用剩下的彩纸做小兔的五官。最后，用头花，当装饰，戴在小兔的`头上，很好看的！虽然过程很简单，可是一只活生生的小白兔就在你手中了！我给它取了个好听的名字就叫---洁洁兔。
小制作的制作作文 篇2
我的小制作——纸飞机
今天，我要制作一架纸飞机。制作的材料是一张海报，把纸对折成两半，然后把正上方的'两边对折，再把纸对折，最后是把纸的两边向上对折，这样就大功告成了！
纸飞机完成后，我就来教大家怎么玩。先拿着纸飞机，对着机头哈一口气，然后用力往前面一扔就可以了。想飞得更远的话，就找一个风比较大的地方玩，也可以把机头、机尾的地方改装一下，就可能飞得更远了。
如果大家感到很好玩的话，就照着上面的方法赶紧行动起来吧！
小制作的制作作文 篇3
在我的房门口，挂着一串风铃，每当我走经过时，就会发出“叮叮”悦耳的声音。仔细一看是一个自己制作的小风铃，远远看去真像买的一样漂亮。这个风铃还被展览了呢！
那是在一个星期天的上午。星期四老师就要求我们自己动手做一个小制作，下星期二以前交，做的好还可以参加展览呢。星期五和星期六都没做成，只剩这几天了，要赶快做。
我先找来一双一次性筷子和几个易拉罐，这两个领头“大将”在前面，后面还跟着曲别针、钉子和细铜丝这些“小兵”。“武器”剪刀和锤子也紧跟其后。它们排着整齐的队伍在一边休息，准备“迎战”。
准备工作就绪啦，接下来就开始做。首先把其中一支筷子挖一个一边是一厘米长的正方形槽，另一支耶挖这样的槽。将两支筷子交叉卡在一起，再用钉子固定紧，这样一个十字支架就做好啦。这时用剪刀把易拉罐的顶部和底部剪去，只剩中间部分。再把中间部分剪成长四厘米，宽两厘米的长方形片若干个待用。然后把曲别针串在一起，串成九条。把剪下的`长方形片包住每个曲别针，注意把两头露出来，用锤子轻轻一砸，就把长方形片固定好啦，就这样一个一个的包。用锤子砸时一定要小心，要是砸住手可不好。长方形片也要放好，不然砸歪了还要拆下来再包。单单包片就用了几个小时。只剩最后一项了，马上要成功了，心里格外激动。我耐心的在十字架上每边钉两颗钉子，在中间钉一颗。最后用铜丝把曲别针和钉子一固定，大功告成。我一蹦三尺高，精美的风铃做好啦！
我交到学校后，风铃和其他作品一起被展览，被人欣赏，心里别提多高兴啦！
这个风铃提高了我的动手能力，又丰富了我们的课余生活。
小制作的制作作文 篇4
光阴似箭哪！转眼间，我从小宝宝变成了大孩子。为了留下我成长的记忆，妈妈给我拍了许多照片，并洗印了一些。可这么漂亮的照片，必须有许多个相框呀！今天，我就和妈妈一起制作了一个精致、漂亮的相框。
先准备好材料：一块大大的.硬板纸、一根一米长的彩线、一把剪刀、一把美工刀、一支铅笔、一把直尺和一瓶胶水。
我趴在硬纸板上，用铅笔沿着直尺画出六个长十二厘米、宽十厘米的长方形，并剪好。再在其中三个长方形上面分别画出一个长八厘米、宽六厘米的长方形，并用美工刀把长方形抠出来。抠的时候一定要小心哦，否则就很容易会划伤手。
接着妈妈用胶水粘住长方形的三条边：两条宽边，一条长边。胶水涂在上面之后，不要着急。把彩线放在长方形的两边上后，再把另外三块抠空的纸板按在上面，就像做三明治一样。晒一会儿，胶水就干了。我的小制作也就大功告成啦！
看着做好的相框，我得意地对妈妈说："你看！我做的相框精致吧！"妈妈笑着说："呵呵，不错。如果再加一点装饰就更棒了。"于是，我拿起笔开始龙飞凤舞。一会儿，相框上就出现了一道道风景：有一朵朵娇艳欲滴的鲜花，有一只只翩翩起舞的蝴蝶，有一个金光闪闪的太阳……
小制作的制作作文 篇5
我的笔和橡皮太多了，没地方放，想买个笔筒妈妈又不同意。今天，我决定自己做一个。
我拿来四个塑料瓶、一捆铁丝、一团线、两根牛皮筋和一把剪刀。
我先把一个塑料瓶的瓶口剪掉，可总是剪不平，我心想：不如沿着下面的线剪吧！可一看，要是沿着线剪的话，笔筒就太矮了。怎么办呢？忽然，我灵机一动：不如做一个双层的笔筒吧！说干就干，我拿起剪刀，三下五除二，就又剪了一个和它一模一样的筒子。我想将他们叠起来，可他们俩似乎是两个仇人，见了面就分外眼红，怎么也不肯合起来，我没办法，只能用双面胶硬把它们粘了起来。用双面胶粘起来以后，下面一层就不能用了，我十分苦恼。这是，妈妈走过来，见了我这副摸样，问我怎么了，我把事情的起因，结果与她说了一遍，妈妈说：“不如在那里开一个小门。”我一听，立刻来了劲儿，在上面开了一扇“门”，为了容易开“门”，我又用针在上面打了一个个小洞。可看见“门”一直开着，好像不保险，就在上面用瓶盖做了一个小扣子，又用针打了两个洞，在里面穿了一根牛皮筋，用来固定“门”。
半个笔筒做好了，下面应该做另一半了。另一半我想做得简单点。我从一堆瓶子中找出一个最高的，沿着上面的线剪下瓶口；又找出一个最矮的'，沿着线剪下瓶口。接着，我又尝试着把他们合起来，呵，说来也巧，它们像亲姐妹一样，紧紧地“抱”在了一起。轻轻一拉，它们又分开了。
笔筒终于做好了，虽然做得并不怎么样，但因是我亲手做的，我还是很开心。
这个小制作让我明白了，以后做事要认真仔细、善于动脑筋。
小制作的制作作文 篇6
昨天，我想起了伟人说过的一句话：“节约光荣，浪费可耻。”于是我想：如果用废品做一样有用的手工作品不是很好吗？我打开了无所不知的电脑，看了好几张小学生手工作品的'图片，只见一个个栩栩如生的作品清晰地展现在眼前。看到最后一张的时候，我决心要做这个作品——天平。
我先找了一个象棋盒做天平的底座，再用小刀在象棋盒上刻一个圆圆的洞，但盒子太硬了，怎么也刻不出来，我就坐在地上一动都不动。妈妈好像看穿了我的心思，就走了过来，温和地说：“别灰心，我来帮你吧！”妈妈帮我刻洞的时候，我也不能在旁边观看，我就找来了线、针还有果冻盒来做秤盘。当我用针在果冻盒上穿洞的时候，发现针太细了，穿不过果冻盒，就想不做了，但又想起妈妈说做事不能半途而废的话，我就找来了铁钉在果冻上成功戳穿了六个小洞，把六条线量好后绑在果冻盒的六个洞上打了个结。妈妈在象棋盒上刻完一个圆圆的洞后，我找来了一个玩具螺母当柱子，再找来一根木棒当秤杆。最后，把打了结的线挂在秤杆上。我放了几块军棋在秤盘上，天平的秤杆就斜了下来，一个天平就在我手中诞生了！我高兴得一蹦三尺高：“我成功了！”我心里比吃了蜜还要甜呢！
小制作的制作作文 篇7
我的小制作是一个既乖巧有可爱的布娃娃。
我先用纸捏成一个小球当作娃娃的脸，用剪好的长毛线当作娃娃的长头发，再用金黄色的水彩笔给娃娃画耳朵，然后用红色的线缝成娃娃的嘴，又把棉花用胶布粘起来，做成了娃娃的身体，最后，用小木头当作娃娃的` 腿和手，这样我的布娃娃就大功告成了！
看着这个手工制作，我很开心。做了这个小制作，我终于明白；做手工并不难，只要勤动手，多动脑，就一定能做好。
我把这个布娃娃挂在书包上当装饰品，我喜欢我亲手做的那又乖巧又可爱的布娃娃！
小制作的制作作文 篇8
从我小时候起，我就做了很多小东西，比如笔筒、存钱罐、手提包。其中，手工课上制作的小花篮是我最满意的东西。
制作花篮所需的材料包括：废矿泉水瓶、彩纸、贴纸、布、假花等。工具包括剪刀、胶水等。做好相关准备后，我开始做这件事。
我的制作过程分为六个步骤：首先，用剪刀把废矿泉水瓶靠近瓶盖的`部分剪掉。第二步是将剩下的一半切成条状，然后用手将它们压成弯曲的形状。第三步是用胶水将两个相对的橡胶条连接在一起，并分别固定。第四步，将彩纸剪成你想要的条状或图形，并贴在篮子的下半部分。用剪纸贴住篮子的底部。用布装饰篮子的内部，并在上面放一些假花。这样，一个精致的小花篮就完成了。
在制作过程中，我几次差点割破手，甚至想放弃。然而，我突然想到我们不应该半途而废，否则我们就不能做好任何事情。所以，我继续努力工作，两个多小时后，我终于完成了这个精致的花篮。
看到自己取得的成果，我非常激动。我提着一个小花篮到处炫耀。当学生们看到它时，他们称赞道：这个小花篮真漂亮！当我听到这些，我太骄傲了，不知道该怎么办。下午放学时，我妈妈来接我。我迫不及待地对妈妈说，“妈妈，这是我在学校时的作品。怎么样？”很漂亮吧？”当妈妈看到这一幕时，她惊讶地问道，“啊！你真的做了吗？”我自豪地说，“是的！我妈妈竖起大拇指：“多漂亮啊！你真聪明！听了这话，我高兴地说，“谢谢你的夸奖！“说完后，我们高高兴兴地回家了。
通过这次制作，我学到了一个真理：我必须坚持做事情，永不半途而废。否则，我什么都做不好。
这是我的小花篮——。怎么样，是不是很好？如果你认为它看起来不错，那就自己做吧。我相信你一定比我看起来更好。
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