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三角形遐想作文（精选54篇）
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三角形遐想作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三角形遐想作文 篇1
一条边还是一条边，两条边还是两条边，而三条边拼起来还是一个三角形。想必大家知道，三角形有三条边有一百八十度角，有着一样的身躯，它看似脆弱，但是它竟能承受莫大的压力，若生活中这个“三角形”在大家心中，什么事能阻止我们前进？
生活中有风风雨雨，有大也有小，有着几波大风大浪向我涌来，使我有些逃避感，但我还是不以为然地承受下来，不锻炼，不经受怎么见风雨中美丽的彩虹。
记得一天夜里，我突发了高烧，妈妈慌慌张张地在走来走去，而爸爸一点也不担心，反而说：“不就是个生病吗？有什么大不了的，正好磨练磨练她”妈妈反驳爸爸：“你整天只会忙你的工作，不知照顾一下家里，你好意思说这样的话。”说着说着，他们俩就吵了起来。一边听着争吵一边被发烧痛苦的折磨，我很难受，我渐渐地沉浸在了睡梦中。我醒来之后发现自己在医院。床边只有妈妈，而爸爸又走了。这件事对我打击很大，自从那件事之后，我很少跟爸爸说话，日复一日，让我们的`父女关系建在这样一个争吵之上，不是一件好事，毕竟他也是一个生我养我的人。我想我长大了，不应该在这样下去。这仿佛一个三角形又合在一起了。
在我的记忆中还有一件事，就是我住在大山里的爷爷因气管炎去世了。我的奶奶已经去世了，而且我从没见过她，如今我的爷爷也去世了，这样的打击我承受不住，小时候，爷爷只要有好东西他就给我，他很爱我，那天夜里，我哭了一夜，眼睛肿了。我知道，人死了不能复活，但是这压力太大了点，我痛苦不堪妈妈劝我，我不听劝，我连他老人家最后一眼也没见着。最终，为明白，人有始有终，一辈子完了就没有了。这个“三角形”让我明白，让我醒悟，让我懂得。
“三角形”陪我成长，让我认识自己，让我磨练自己，最终取得成功……
三角形遐想作文 篇2
每当我看见三角形这个图形，都会让我想起我和我的同学在操场上发生过的事。在这个操场上，我玩过，笑过，哭过，摔倒过…..
记得有一次200米体育测验，我们就是在这个操场上进行。“各就各位，预备，跑！”随着老师的口号声，每一位同学都冲出起点，跑向终点，同学们像离弦的箭一样快……第四轮测验到了尾声，很快就到我。我的.心紧张得怦怦直跳…..“预备，跑！”听到了老师的口号声，同我一组的同学，也不甘落后，经常超过我。我拼命地跑，在我前面有一位同学。一不小心，我踩住了那位同学的脚跟，我们两个一起跌倒，那位同学不仅站了起来，还把她的一只手递给了我，说：“来，起来吧，做人一定要善始善终，不能半途而废！”听到了这番话后，我把我的一只手放在放在她的手上。我们两个紧握着手，成了一个类似三角形的形状，一起跑向终点。冲过了终点，同学们响起了一阵雷鸣版的掌声，我和我的同学抱在一起。虽然我们的脚受了伤，但是我们还忍受着痛苦坚持到最后一刻！跑200米的时间虽然很短暂，但我却觉得非常漫长。
这次测验，虽然不及格，但是我知道一份友谊是靠两个人的团结来互相维持。缺了这一个不行，少了那一个不能，所以我们要珍惜每一份友谊！
三角形遐想作文 篇3
不要小看三角形，其实在三角形的背后，还有许多秘密。
早上，露露一醒来，发现自己身边的东西全都是三角形的，有奇怪的桌子、奇怪的椅子、奇怪的电视、奇怪的床……露露感到很奇怪，就想出去看一看。这不去不要紧，一去吓一跳。到了外面一看，还是到处都是三角形，完全跟自己的家不一样。露露去了好多个地方，始终没有见到自己的爸爸妈妈，露露都快要急哭了。忽然，露露听到有人在叫她，顺着声音一看，就看到了一位非常漂亮可爱的小精灵。
后来，小精灵告诉了露露所有的事情，并且告诉露露不用怕，自己会保护她的。露露听后就知道了这里是三角形国，所有的东西都是三角形的，包括人穿的衣服等等等等，全都是。露露就问小精灵：“小精灵，请你告诉我我该怎样做才能回到属于自己生活的地方呢？”小精灵说：“这个简单，我可以用我的能量来让你回到你生活的`地方去，但是你要找到我的能量球，这样才可以用我的魔法。”露露说：“那太好了，但是你的能量球到底在哪里？”小精灵说：“就在里三角形国不远的魔法森林里面。你愿意和我一起去吗？”露露说：“当然，当然，我非常愿意。”说完露露就感到身边刮起了大风，然后就不知道了……
露露听到身边的声音越来越小了，就睁开眼睛一看，哇！到处是五彩缤纷的，好看极了。在小精灵的带领下，她们终于到达了魔法森林最中间的位置，那里有很多漂亮的能量球，并且它们的颜色都不一样，花纹也不一样。露露就问：“小精灵，哪哪个是你的能量球？”小精灵说：“那还不简单，看我的能量球召唤！”小精灵刚说完，就看到一个湛蓝湛蓝的能量球飞了过来，飞到了小精灵的身体里面，小精灵说：“谢谢你帮我找到了能量球，接下来，请你闭上眼睛，我要让你回到你家里去了。”露露听后，连忙闭上了眼睛……
当露露醒来时，发现自己躺在床上，原来，刚才发生的事情，都是露露的一个梦。
三角形遐想作文 篇4
“三角形是大家非常熟悉的一个几何图形，不管是在一些小吃或者是一些产品的形状也都是三角形的。今天呢，我——小鼹鼠凯乐要带大家去一个神奇的地方，他的名字叫“三角王国”。在这个王国里的人全部都是三角形的，而且他们每个人都会一种魔法……”
小鼹鼠凯乐导游在探险号轮船上介绍着，轮船上的游客只有10个人，他们都是凯乐的好朋友，所以他们非常的开心。现在，凯乐给大家放着轻松愉快的音乐，继续介绍这今天的路程。“现在我们已经进入了一片对人类来说是恐怖大三角的海域，我们马上就会到达三角王国了。
大家听完了凯乐的话，都向窗外看了看，发现恐怖三角洲的里面是一片陆地！陆地上的三角形人和远古时候的`恐龙或是昆虫相处的比人类之间相处的还要好，在王国里，动物们只要不会提出太过分的要求，三角形人类绝对会满足它们的。
下了船，凯乐和他们的朋友，和三角形蛋糕布斯先生交谈上了，布斯先生是这个王国的工程师，他是非常出名的，王国里的每一座房屋都是他的杰作。大家听了非常吃惊，都扒着大嘴。布斯说：“哪有那么厉害，告诉你们，我们这个王国里的人都会魔法，我会的魔法就是给房子。噢！大家一起大喊了一声。
到了下午，大家该走了，凯乐和好朋友只好和大家再见了。大家从这次旅游中知道了人们应该和动物好好的相处才会保护我们的地球。
三角形遐想作文 篇5
今天下午临放学时，张老师布置了家庭作业。因为我们刚学了“三角形的分类”这一课，所以张老师让我们回家把每种三角形各剪五个，算是复习一下今天所学的新课程。
我回到家，就取出一张白纸和一把剪刀准备按老师的.要求剪三角形。我要先剪直角三角形，直角三角形比较好剪，因为纸的四个角都是直角。我拿起剪刀在每个角上剪了一下，一个直角三角形就出炉了。就这样，我一口气把五个直角三角形全部剪好了。
钝角三角形、锐角三角形和等腰三角形难度都不是很大，所以，我一会工夫就把这三种三角形剪好了。
可是，等边三角形我怎么想也想不出来怎么剪好。忽然，我灵机一动：等边三角形的内角和是180度，那么，它每个内角就是60度，用量角器量出来两个60度，在连上条线段，不就行了么？我先试着剪了第一个，果然每条边都相等，剪得合乎要求。就这样，我把五个等边三角形按照刚才的步骤一一剪了出来。
我望着桌子上排列整齐、形状各异的三角形，露出了满意的微笑。
三角形遐想作文 篇6
从一年级开始，我的数学成绩那叫一个字：好。无论哪次考试，从未低过90分，有很多人简直成了我的“粉丝”。可就是你们：三角形和梯形，害得我……哎！
那是五年级上学期的一个单元测试，考的是三角形的和梯形面积，我根本没把你们放在眼面，因为从五年级开始，我的数学考分常常是“一根烤肠加两个鸡蛋”，所以考试前我胸有成竹：我肯定能考100分。考试开始了，我神采飞扬，笔走龙蛇，仅用了30分钟就把所有题目搞定。老师考试前再三强调，试卷做好后要检查。检查？那是对没有自信的人说的'，我做的试卷还用检查吗？我想都没想，直接把试卷交了上去，然后骄傲地倚在座位上，得意地欣赏着还在奋笔疾书的同胞们，享受着一些男生的忌妒；另一些男生的愤怒；当然，还有一些女生的崇拜；粉丝们无声的尖叫和全班大部分同学的瞠目结舌……
我的得意只持续了不到两天时间，老师公布成绩了，80多分90多分的同学纷纷亮相，我对他们的成绩不屑一顾，因为无数次他们都是我的手下败将。终于，老师读到我的名字了，全班同学立即喧闹起来：“不用说了，肯定是100分”；“就是不考100分，99分应该没问题的！”面对同学们对我的仰视，我快飘起来了，仿佛在云端漫步。“78分”“什么？这……这……”我像是遭到了五雷轰顶，半天没回过神来。全班同学再一次瞠目结舌，都不敢相信自己的耳朵，甚至有的人还为我吼起来：“不可能，是不是改错了啊？”老师发话了：“掌必成，看你粗心的，三角形和梯形的面积公式运用全部没有除以二。”咔嚓！我再遭五雷轰顶，从云端重重地摔在地上，心都摔碎了。我的“忌妒们”飞眉窃喜；“愤怒们”幸灾乐祸；“崇拜们”厄腕叹息；“粉丝们”伤心欲绝。我的心哇凉哇凉的，三角形和梯形啊，我恨死你们了！
但是我就是我，恩怨分明，敢爱敢恨。虽然你们三角形和梯形害得我糗大了，但是我还是要感谢你们，是你们让我明白了考场如战场，没有常胜将军，稍一粗心就会马失前蹄。我会永远地记你们，记住那场考试，记住那个78分……
三角形遐想作文 篇7
从前，有一个小村庄。村里有十几户人家。有一个叫艾尔通的青年和他的老祖母生活在一起。
一天，老祖母得了一种叫“尸溃”的不治之症。村里的老郎中说，北海雪山的冰湖里有一条前年冰寒鱼，这条鱼的'血能治好这种绝症。艾尔通决心去寻找这条神鱼。他带上干粮`水果，一把佩刀，一个葫芦。
艾尔通经过千辛万苦，来到北海雪山的圣冰湖畔，他猛的一下扎进湖里，湖水阴寒无比，能使人寒透心底。艾尔通结成了一块冰，落入湖底。见到三角形状的神鱼，神鱼已修炼成精。神鱼被艾尔通感动，用剑刺自己，红色的血液流进艾尔通的葫芦，并送给艾尔通一棵千年水晶，这棵水晶能实现他的愿望。艾尔通临行前，神鱼告诉他说，千万别流泪，否则自己就会大祸临头。
艾尔通拿血液给祖母服下，祖母从口中吐出一条黑蛇，全身散发出黑雾，一会儿，祖母清醒了。坏蛋魔法师沙古拉为了知道神鱼的下落，，用魔火烧死了艾尔通的祖母，艾尔通流下了一滴泪珠，那滴泪珠化成了一幅圣冰湖的地图，沙古拉带着艾尔通来到了圣冰湖，并打伤了神鱼，夺走了神鱼的魔法冰环。神鱼发出一股冷气，带着艾尔通离开了。神鱼取出自己的玉簪，对他说：“这是开启宝藏的钥匙，宝藏里有一本魔法秘籍，一尊观音玉佛，一颗宝石，一根金光杖，你取出四件宝物后，就去给我报仇。”说着就化成了一缕青烟。青烟中有一颗珠子，就是宝藏的大门。艾尔通用玉簪碰了碰，空中出现了一个漩涡，把他吸了进去。艾尔通取出四件宝物，去找沙古拉报仇。他们打得惊天地、泣鬼神，最后，艾尔通取出四件宝物，合成了一道金光，打败了沙古拉。
从此，艾尔通过着幸福快乐的生活。
三角形遐想作文 篇8
我爷爷是个远近闻名的“蔬菜王”。他卖的蔬菜品种齐全，价格公道，很是畅销。而所有的蔬菜都是种在一块三角形的菜地上，所以这块独特的菜地也被称为“金三角”。
一天放学回家，远远地就听见在“金三角”菜地上传来的爷爷和爸爸的争论声。原来爸爸看爷爷的菜地收获颇丰，想要扩大菜地。可爷爷就是不同意，他说这是他多年才经营起来的金三角。而爸爸则认为：爷爷的蔬菜虽然畅销，但毕竟数量有限，发家致富还远远不够。两人一直争吵不休。最终爷爷还是拗不过爸爸，答应扩建但提出了几个要求：“1、扩大菜地面积可以，菜地的形状不能变，必须保留金三角的称号；2、菜地的面积就扩大到原来的4倍；3、三角形菜地的每个顶点处的水龙头也不能动，还要在三角形的边上。”爸爸在家里苦想了几天都没有一点头绪。看到爸爸烦恼的样子，我很是心疼，便对爸爸说：“爸爸我给你规划吧！”爸爸说：“小孩子懂什么？”我央求道：“好爸爸！你就让我试一下嘛！”在我的坚持下，爸爸终于答应让我试试。我便拿出学习用具：先画一个等边三角形，再过三个顶点分别画出它对边的平行线，三条线相交的'点就是大三角形的三个顶点。”爸爸看得目瞪口呆，想了几天的问题，被我一下子就解决了。爸爸高兴的劲儿甭提了，不停地夸我数学学得不错，爷爷也夸我是个聪明的好孩子！
其实生活中好多事情都离不开数学，掌握了数学知识就能让数学服务于我们。所以我们要学好数学，让数学成为我们学习生活中的好帮手。
三角形遐想作文 篇9
有些人喜爱环形，由于环形代表完满，代表取得成功；有些人喜爱梯状，由于梯状像天然屏障，像溫暖的海港；有些人喜爱棱形，由于棱形给人一种视觉效果上的艺术美；我却偏偏喜欢那三角形，由于我认为它更接近我的性格。
最先，三角形是大家日常生活不可或缺的图型。三角形具备可靠性，能够运用三角形这一性质盖楼房，架立交桥，真可以说好处多多的。三角形这一性质也照映了我的性格。日常生活，我做事一直从容淡定，“冲动是魔鬼”，我一直告知自身，要像三角形一样沉稳，一切才可以获得处理。因此 ，在学习上考试成绩也很平稳，一直维持在95分之上，考了一百分，不自豪，继续努力；考差一点儿，不畏艰难，下一次勤奋。正由于我可以沉着冷静平稳，因此 考试成绩遥遥领先。
次之，三角形的一角一直向着上边，它劝诫我只想要有进取心，勤奋奋发进取，一心向总体目标拼搏，就可以得偿所愿。尤其是斜角三角形，它让我明白了发展难，倒退易。要不愿落在他人后边，只有追求进步，抵达三角形的巅峰，便是获得了取得成功。
也有，三角形是一种基础的图形。从古代埃及的金字塔式到当代的建筑，从极大的钢架桥到细微的分子式，四处都是有三角形的'影子，我们的日常生活也每时每刻离不了三角形。现代科学技术发展趋势飞速发展，日新月异的转变，三角形也有目共睹。因此，我将三角形当做学习的榜样，以诚相待，沉稳做事，勤奋搞好身旁一点一滴的琐事，也然期待之后因为我能时时刻刻把三角形的性质铭记于心，“忠言逆耳利于行”，三角形的身上有过多非常值得大家学习培训的质量，我一定要虚心听取建议，勤奋学习，做一个对中华民族有效的人！
三角形遐想作文 篇10
妈妈说：“一个幸福的家庭，就好比一个稳定的三角形，父母和孩子缺一不可。”我家也是一个幸福的“三角形”。
爸爸是我们家的“后勤部长”，热衷于“厨房事业”。每天一放学回家，我都能吃上爸爸做的热腾腾香喷喷的饭菜。这个月爸爸出差了，妈妈只好“赶鸭子上架”，当一回厨娘。没想到，很少下厨房的妈妈手艺也不错，做出来的饭菜也很香。妈妈自夸说：“想当年我八岁就搬着小板凳站在灶台边做饭了。”也不知道妈妈的话是真是假，寒假回外婆家时向外婆求证一下。
爸爸还是我们家的“幽默大师”，大家一起吃饭时，有爸爸的笑话做“调料剂”，饭桌上总是格外热闹。有时候妈妈批评我时，爸爸总是插科打诨，就像“灭火器”一样，让妈妈紧绷的脸忍不住露出笑脸。
妈妈姓诸葛亮的“诸“，所以是我家的“军师”。我的学习计划都在妈妈的安排下有步骤地进行。妈妈的数学很差，数学水平跟我“并肩齐进”，我读一年级的时候，她说她的数学水平是一年级水平，为了在我问她数学作业时不丢脸，她在我一年级时就开始拿起我的数学书认真研读，这样勉勉强强能解答一下我的.数学难题。现在，我上四年级了，妈妈的数学水平也提升到四年级水平了。妈妈学的是中文专业，语文是她的强项，对我的语文学习，她倒是“不闻不问”，采取“放羊”的态度，只是一个劲地给我买书，我的课外书已经有满满两书柜了，这些书都是我的“精神粮食”，每天我都啃得津津有味。
妈妈是个热心的人，别人找她帮忙，只要能帮的，她都尽力帮助别人。妈妈做事认真，她总是对我说：“做一件事，要不不做，要做就尽自己最大努力做到最好。”“尽力做到最好”，也成了我对待学习的座右铭。
我是家里那艘充满希望的小船，在爸爸妈妈双桨的伴随下，朝着远方的目标幸福地航行着。感谢我的爸爸，他的幽默让我们的生活充满欢声笑语；感谢我的妈妈，她的一言一行潜移默化地影响着我，让我朝着“善良、真诚、认真、负责”的人生道路航行。
三角形遐想作文 篇11
美术课上，老师给同学们布置了一道题目：“△”，这好像是在考验同学们的想象力。可是，同学们全都蒙住了：
“三角形？三角形怎么画啊！”
“就是，三角形是什么题目啊？！”
“管他呢，在纸上花好几个三角形不就得了！至于吗。”
“怎么不至于？这很可能是期中测验！”
“哼！离暑假还有几周，这时候期中测验，你脑子进水啦！”
“吭吭！同学们，请安静。这个三角形是在考验大家的想象力，这是区里艺术家所出的题。”老师为同学们“解说”。
“区里艺术家？！题目？！限制我们的思想啊！”还有好多同学想要插上一嘴，都被老师“恶狠狠”目光憋回去了。
有的同学低头作画，胳膊肘支撑着整个上身，手搭在脖颈上，时不时地挠挠头；有的同学环顾教室四周，双手交叉着托住下巴，抿着下嘴唇，在教室里寻找灵感；有的'同学手放到桌子下面，下巴搁在桌子上，手中的彩笔不停地在纸上舞动着；有的同学背倚着后面的桌子，鼻孔朝天，嘴微微张开，双手放在桌子上。在这么热的教室里，同学们汗流浃背大汗淋漓挥汗如雨汗如雨下满头大汗地作画。
……
一节课转眼就完事了，同学们的画也差不多都画好了。课代表把作业都收上来，交给美术老师。老师回到了办公室里，坐下来，静静地翻阅着同学们的美术作业。翻着翻着，老师不仅大吃一惊，这么简单的一个题目，居然有人把它当做积木，当做无底洞。
让我们来看看他们的作业吧。看看这一张画子：这一张纸上画了无数个立体图形，三角形，圆形，梯形……就用这么几个图形，构成了一幅城墙：万里长城。看来这幅画的作者是个学素描的孩子，让这几个图形在纸上栩栩如生。
后面一张，有一个三角形，里面套着好多好多三角形，越来越小，越来越小，这让我们好像掉进了一个无底洞。
……
孩子们的想象力真丰富啊！
三角形遐想作文 篇12
“看这个三角形，已知角A等于角B”天哪，自习课又成了数学课，又是三角形，我又该见周公了！
老师在上面讲得津津有味，我却用手支撑着这颗硕大的脑袋，望着黑板上一个个三角形，突然间想起小时侯画的小屋：下边一个长长的长方形，上面扣上一个大大的三角形，中间再添上几个方方正正的小正方形，最后再来一番涂鸦便是了。上小学一年级的时候，我的那幅画得了个“优”，还挂在班级里展览过哩！小时侯的我还为此暗自得意了好几天呢。
“咳”，老师咳嗽一声，停止了讲解，此时全班出奇的静，我也回过了神，老师正批评几个打瞌睡的同学，我幸灾乐祸，还好他们充当“替死鬼”，不然我的走神是逃不过老师的“火眼金睛”的，于是我又浮想联翩：
那时，和许多小伙伴们谈天，总会说到自己理想的住处，他们无一例外地说到了海滩、大海、以及老渔船。但我却总希望自己的小屋能在绿荫如盖的林子里，紧靠着小溪而立。在我的小屋旁应该有一大片一大片被称为“蓝色妖姬”的花儿，在阳光灿烂的日子里开放，散发着迷人的清香，并且将我的小屋染上浅浅的蓝。我的小屋是用木头搭建而成的，样子就像我画的那样，但不用很大，只要能容得下一张床，一只宠物猪和一个小小的我就行。我还要在屋顶上开出一个个奇形怪状的小窗，那样我就可以静静地和我的小猪躺在床上，透过大大小小的窗户看紫色牵牛花顺着小木屋伸向天空，或晴或雨，或昼或夜，安静而又和谐。老虎、小熊、小鹿们都来和我交朋友，我幸福得像童话中的小公主……
突然，我的右手被同桌撞了一下，一切幻想顿时消失。只见老师已盯上我，样子就像大老虎。对了，童话中的老虎是人类的好朋友，我这么可爱，老虎怎会不喜欢我？我不禁为自恋而笑。
“你又走神了！”被老师一吓，我这才记起原来自己是在课堂上。我扬了扬头，努努嘴，整整坐姿，装出一副“痛改前非”的样子。老师见我认错态度诚恳，只瞪了我两眼，转过身继续讲课去了。我拍拍胸膛，长长吐了一口气。
其实数学老师上课挺生动的，又深入浅出。我早就吃透“三角形”这一章的内容，只是他太认真了，单这一章就上了一个月，我再听下去就算明白了也得给整糊涂！我继续托着下巴盯着黑板。都怪昨晚没睡好，那些三角形又渐渐模糊了，成了朵朵白云，飘呀飘上了天空……
噢，云，Angel的家。传说每朵云中都住一位天使，而每一位天使都守护着地上一个幸福的人。让我想想，我的天使藏在哪一朵云中呢？我抬头仰望窗外飘行的白云，努力地寻找着，嗯，就是像棉花糖的'那一朵。如果真是这样，我的天使该有多幸福呀，白天，他们聚集在一起尽情舞蹈，放声歌唱，欢快的音符撒播到大地的每一个角落；夜晚他们坐在星星上，安静地听月亮婆婆讲那动人的故事，直到沉沉睡去……
“你又开小差了，这是第几次了！快把手伸出来。”我回过神一看，天哪，老师已经站在我的面前，手中的竹鞭儿下向我而来。“啪”，清脆的一声，鞭子已在我的掌上留下了一道红红的印痕。妈呀，好疼啊，我的“安琪儿”被惊醒了！
幻觉中的“三角形”如诗如画、如云如风，回味无穷；现实中“教室”、“宿舍”、“食堂”三点构成的“三角形”又是那样的单调、乏味、无奈。亲爱的老师，你在传授课本里“三角形”知识的同时，是否也悟出孩子们心中的“三角形”吗？
三角形遐想作文 篇13
在一个离地球很远的地方，那是一个奇特的世界，名叫标准三角星。也许是阴差阳错，也许是文化起点不同，他们的星球和地球有着同样的大陆，有着和地球相同的年龄，有着和地球相似的文化，但是那里的一切全部都是△形的。除了人和动物们。
让我来告诉你一个标准三角星人的一个早上吧。
“起床啦——起床啦！铃铃铃铃铃！”三角形的闹钟响了起来，提醒那个熟睡中的人该起床了。路泽天伸出手去关上了闹钟，抓起放在三角形床头柜上的有三角形拼接而成的上衣和裤子，急急忙忙地穿上，再穿上由三角形拼接而成的拖鞋，走向洗手间。
“哗啦啦啦——”三角型水龙头放出了水，路泽天好不容易从美梦中清醒过来，拿起三角形的牙刷刚要刷牙，但是先照了照三角形的镜子，突然——“啊——！”路泽天发出一声杀猪的嚎叫。“你又怎么啦？”“T……T区竟然……”路泽天的老妈赶了过来，“够啦！一个女孩子家，每天早上几乎都要这样，文雅一点不好吗？新搬来的邻居，还问我是不是每天都在早上杀猪。你说你啊，从进入了青春期开始就……”路泽天的老妈还在无休止地唐僧念经，路泽天及时打断：“范姐，您老就省省吧，整天唠叨会嗓子发炎的。”“你再叫我一遍范姐试试！”路泽天的老妈几乎是在咆哮。“好啦好啦，消消火啊。”路泽天把老妈推出门外。
接着照镜子，“天哪，T区长了个小痘痘！”“你小子有完没完了！”“姐，我是女的`！”“别叫我姐！”
吃饭时间，早饭是三明治和烤火腿，还有麦片粥。这些东西的和我们食物的不同之处就在于都是三角形的，对了，三明治除外。“你可要快点了，已经七点五十五了哦。”路泽天的老爸看似温柔的提醒道，“再迟到的话，这就是这周的第三次了，请家长的哦。”“哥，你别和我娘娘腔！”路泽天在说这句话的时间里戴好了三角形的手表，背好了三角形的书包，穿好了三角形拼成的鞋鞋，抓起一个三明治和两片三角火腿就往外冲。脚底跑到冒烟，路泽天终于奔上了三角形的马路！“0.9秒，刷新纪录了啊。不过，午饭在我这里。”又是老爸。“啊——”路泽天光速倒车，伸手去拿盒饭，不料这周第四次被三角体的盒饭扎疼了手。
这就是这个△世界里的一个普通女孩倒霉的早上，你有什么想说的吗？
三角形遐想作文 篇14
我们都知道，三角形是个稳定图形。其实我们的家庭也是一个稳定的三角形，在我家——爸爸的爱、妈妈的爱和我的爱围成了一个盛满爱的三角形，谁付出的爱越多，三角形里积累的爱就越多。
爸爸工作忙，可却不忘关心我和妈妈，这天爸爸提前回到家，还做好了饭菜，并且有我和妈妈都爱吃的小龙虾，可给了我和妈妈一个大大的惊喜，我们迫不及待地钻入厨房开始品尝小龙虾香嫩的滋味，不一会儿我和妈妈就吃了一大半儿，虾壳堆积得像两座小山丘，但一看爸爸面前的虾壳，咦！竟没我的`多，原来是爸爸想让我和妈妈多吃些，看到我们的样子，爸爸笑着对我们说：“你俩可真是大小两只馋猫，呵呵……。”妈妈还假装生气了呢！妈妈？那可是我们家的重要角色，她负责我和爸爸的日常生活，洗衣、做饭、搞卫生……。当然啦！妈妈的重要任务还是关心我的学习，辅导我的功课，减轻爸爸的“后顾之忧”。我的角色也不能小看，我总是在爸妈有矛盾时充当调解员，另外，我用一次次优异的成绩来回报爸妈的爱，而此时他们总是脸上带着灿烂的笑容对我说：“谢谢，宝贝！”我的心里顿时甜滋滋的。所以在这个三角形中爸爸妈妈和我代表的每一条边都起着不可或缺的作用。
我们一家是快快乐乐的一家人，爸爸是我们家的“顶梁柱”；妈妈是我们家的“主心骨”，我是咱家的“开心果”，每个成员都有着优异的表现，力图使我们的这个“爱”的三角形变大，让“爱”盛得越满。正是这个“爱”的三角形让我们成为一个多么幸福的家庭呀！
三角形遐想作文 篇15
在每个人的心里，都会有许多的事物或人，他们构成了一个个富有深刻含义的几何图案。我的心中也有个这样图案。它是个三角形，组成三角形三个顶点的是爸爸、妈妈、我；而联结我们之间的线段就是分数，我努力读懂它。
就在上个学期，学校的那一次月考，也不知为何，“忽如一夜春风来”我考了个第一。在此之前，我仅位于第六。爸爸妈妈非常高兴，逢人便和人说，见人就给人讲。好像家里出了一位状元似的，毕竟是县级质检考试。而当时，我却不以为然。因为我并不喜欢第一名，我只喜欢第二名。第一名或许很光彩，却从此成为别人赶超和议论的对象，不免会有流言蜚语的攻击。第二名却能化压力为动力努力争得第一。这时候，我、爸爸和妈妈，我们之间的“三角形”就组成了“等边三角形”，彼此关系非常和谐。
虽然取得了第一，但是爸爸却愈发严格了，这使我很不自在，好像只要退步就会灭门九族似的。而妈妈却站在一边，若无其事地说着：“学习只要尽力就好，并不一定非要争个第一第二。”我在心里明白，妈妈嘴上这样说，可心里还不是和爸爸一样。其实，我也并不是没有努力，可是方法不对做任何事都不能成功。从“要我学”变成“我要学”是一种进步，而我却反过来了。我每天要学习十四个小时，这早已是家常便饭。可这样学，只会让我失去学习的兴趣。又一次月考，我只考了个第三名，爸爸妈妈见我便努力抑怒，可怒却抑制不住。从此，父母就再也没有对我放松过警惕。看着爸爸、妈妈对我的`态度的变化，我也曾仔细思考，结果又是分数。这一次，我们之间的“三角形”就演化成了一个“等腰三角形”。他们站在一起，却把我高高的举起，时刻紧盯不放。
“孩子，记住‘学习如逆水行舟，无尽则退；心绪似平原走马，易放难追’。古人为什么寒窗十年，为的是功成名就。你我为什么拼搏奋斗，为的是自己的事业。”可是，我想说的是：“你们为何只看结果而不看过程呢？”
我、父母和分数组成了一个三角形，它变化着，时好时坏；它转动着，变幻莫测。但即使这样，我还是读懂了它。
三角形遐想作文 篇16
那是一个秋天，风儿那么缠绵，我走在小路上，看着落叶飘飘扬扬，心里说不出的舒适。走着走着，扑通，我跌了一跤，看了一下，没有什么东西呀。继续往前走，还没走两三步，扑通，我又跌了一跤。这次我看清楚，一个不大不小的蛋，蛋上面还有一个三角符号。那个蛋绊倒我之后，蹦蹦跳跳的躲到了大树下。嘿嘿，吓唬一下这个蛋。我悄悄地绕到大树后面，噌的一下跳了出来。那个蛋的小尖头，往上窜了5厘米，慌忙地逃走，它没看见一个小陡坡，咕噜咕噜的滚了下去。
我颤颤悠悠的滑到陡坡下，把蛋抱了起来，带回了家。
半夜，忽然感觉到有一个尖尖的东西在刺我，打开灯，掀开被子一看，那个蛋居然爬到我的床上去了。并且，里面的东西要出壳了。等了五分钟，蛋壳完全破掉了，我吃惊的发现，里面有一个到我大腿的三角，上面还有两只大眼睛，一张嘴巴。可真是一个奇怪的生物，不过，我有了一个信念，收他做宠物！
不过，我要搞清楚一个问题，他到底是男的还是女的。最后，我搞明白了，吃香那么优雅，应该是个女生。另外一个，三角还有性别之分吗？第二个问题，它吃什么？只看到她把蛋壳里面的几个小蛋给吃掉了，可是，地球上有那种东西吗？我正思索着，看来她饿了，一口咬住我的手，哎呀！
好不容易把她甩脱下来，去煮了碗面条自己吃，结果还没动筷子，三角嘴巴衔住一根，刺溜刺溜，一盘面条就被她吃完了。看起来心满意足的样子，呃，看来她吃的跟我一样。
最后一个问题，教她学中文，这个有点麻烦，我也没那么多耐心，就把她带到了学校里，临走前还给她记了个蝴蝶结。把这个三角塞进书包里，背上沉重的书包，我进入了校门。
我背着书包进入了老师办公室，把△给邢老师看，让邢老师帮忙教她学中文。邢老师目瞪口呆、瞠目结舌了好一会儿，终于答应下来。一个学期结束了，三角在我们班同学的帮助下，学会了中文，她终于可以与我进行交流了。
“你来自哪里？”我问她。“我来自一颗小流星，我也是一颗小流星。”“哦，”我有点惊讶 “是吗？”“对！”“那么，你可以飞吗？”我问了个很笨的问题。“当然。”三角以她特有的表情鄙视了我一眼。“那，你可以带我飞吗？”“这个问题有点科技含量，”三角对我说，“应该可以吧。”“试试吗？”我好奇的问。“ＯＫ！”三角用刚学会的英语对我说。
那一天晚上，我抓住三角，然后跳出窗户。嘿嘿嘿，我真的飞起来了，飞得好高，俯视这个世界，仰视着天空。我坐到了三角身上，慢慢躺下了，又渐渐的睡着了……
我是被电话惊醒的，三角把我轻轻地放到床上去，然后自己钻到那个纸箱里睡着了。来电的人是美国航天局的工作人员，他用半生不熟的.中文对我表达了一个意思，美国最近有航天飞机要进行飞行，他可以帮助我把三角送回太空。我看了一眼熟睡的三角，忍痛答应了……
坐飞机来到美国，我把三角送上航天飞机，临走前，三角问我：“我这是要去哪里呀？你为什么不上来。”我对她说：“你要去你的故乡看看，所以我去不了。”三角很愉快地登机了。点火，起飞，航天飞机冲入云霄，望着越来越远的航天飞机，我的眼泪不可限制的流了下来……
１年后，“今天晚上会有一场流星雨……”新闻上这么报道。
我早早的来到了天台，看着呼啸而过的流星，哪一颗是我的三角呢……
三角形遐想作文 篇17
从前有个爱动脑筋的小三角形，总会冒出许多想法和问题，他喜欢自己思考，找出答案。
某天学校地理课上，直线老师向同学们介绍了世界著名建筑：神秘的埃及金字塔、浪漫的巴黎铁塔、举世闻名的博斯普鲁斯海峡大桥等等。随着老师在建筑世界遨游的同时，小三角形总觉得有些奇怪的地方，但一时又说不出来。
午休时，小三角形和小圆形一起吃中饭，说起今天上课的疑惑。“是不是这些建筑跟你一样，都是三角形啊?”小圆形像发现新大陆一样。“原来是这样，难怪我总感觉有问题没解决——为什么这么多的建筑都是三角形呢?”小三角形陷入了沉思……
不知不觉到了放学时间，小三角形还是没有解答出心里的疑问，忙问小圆形，小圆形无奈地挥挥手：“我……我其实也不太懂，要不你去问问长方形吧!”小三角形急忙去足球场找长方形解答。气喘吁吁的长方形挠着方形脑袋，摇了摇头：“你这个问题太深奥了，我体育方面是强项，知识不及聪明的小梯形，你可以去问下他吧!”
小三角形找了一圈，终于在图书馆找到了小梯形，问了相同的问题。“确实有很多建筑是三角形，那是因为三角形最稳定。”小梯形推了推眼镜说道。“为什么三角形最稳定呢?”“嗯……嗯，这个我也不是很清楚，只知道三角形是最稳定的。”“哦……谢谢啊!”小三角形略带遗憾地感谢了梯形。
无奈的小三角形只好背起书包回家了。做完作业，小三角形仍在思考今天的问题。“对了，我问下妈妈，看她知不知道?”小三角形灵光一闪。
“妈妈，为什么我们三角形最稳定啊?”
“这可是我们的'最大特性哦!我们的三条边长一旦确定，内角也就固定了，形状就不会再改变。这就是我们的稳定性!所以很多建筑为了达到稳定性，都是三角形的。”
“哦，原来是这样，我们还藏着这种奥秘啊!”小三角形恍然大悟。
看来知识无处不在，小三角形会在思考与探索之路上继续前进的。
三角形遐想作文 篇18
有一天，圆和三角形见面了，他们觉得对方长得很特别，决定一起玩游戏
圆和三角形可是个死对头，他们各说各的优点，争吵不休，谁也不甘示弱。圆说：“我比你跑得快。”可三角形说：“我能站得稳稳当当。”他们说完后决定比赛跑步和站立。跑步开始了，只见圆一眨眼功夫就不见影子了，而三角形怎么也跑不了，还把他的三个角磕得伤痕累累。不一会，圆跑完一圈回来后，看见三角形还在起跑线上挣扎，圆哈哈大笑起来，三角形不甘心的说：“你别太得意，等站立比赛时再让你瞧瞧我的厉害。”圆又说：“比就比，谁怕谁呀！”说完站立比赛开始了，只见三角形站得稳稳当当，而圆还像是在跑步一样，不停的转动着。三角形骄傲的说：“圆，你认输吧，你是不可能站稳的。”圆说：“我虽然站不稳，可你也跑不快。”他们争吵的面红耳赤，谁也不服气。
圆和三角形终于冷静下来，决定合作。圆说：“三角形，你跳到我的圆圈里。”三角形说：“好的.。”他们组成了一个新的图形，圆带着三角形跑来跑去，三角形高兴地说：“我终于能跑步了。”于是三角形对圆说哦：“你跳到我的三条边里面。”圆说：“好的。”他们又组成一个新的图形，三角形一动不动，圆感觉站得很稳，只听见圆说：“太好了，我也能站稳了。”
圆和三角形明白了一个道理：想实现愿望，有时光靠自己的力量是不够的，还需要别人的帮助。
三角形遐想作文 篇19
从前，有一个三角形，可是他的头上少了一个小小的三角，所以，他已经不属于“三角形部落”了。三角形难过极了，他很想找到这个缺失的一角，于是他出发了。
可是一开始就遇到了难题：小三角不是圆形，他可怎么走啊!于是，他找到了街上起早贪黑、经常工作的修车师傅，找他帮助自己造了一辆小小车，因为小三角身上拿不出多少钱来，所以，这个小车是相当便宜的啦。让我们来看看：四个崭新的轮胎，这是车上最最值钱的了;加上一个控制器，上面端端正正摆着五个符号，有磨得快看不见的前进符号，有左拐和右拐的符号，还有向后退的'符号，当然少不了刹车键。
他自由又快乐。他可以和小虫说几句话，聊聊家常;还可以停下来，闻闻花香;有时候，他又去追逐蝴蝶;他穿越湖泊，在湖里痛痛快快地洗了个凉水澡;他穿过树丛，心满意足地吃了个小鸟儿送的小果子……为此，他很快乐。春夏秋冬，每一天的时间，这个意志坚强的小三角都没有浪费，所以，他每一天都觉得很有收获。
春天，他打了个冷战，他没有新的衣服。但他还是在前进;
夏天，这个夏天非常炎热，小三角热得直冒汗。但他还是在前进。
秋天，风呼呼吹着，他没有毛衣，冻得缩成了一团，但他还是在前进。
冬天，这个季节最冷啦，于是他差点被雪花淹没。但是他还是在前进。
功夫不负有心人，他终于找到了一个角，他试了试，啊，太大了;他继续前进，又看见一个角，他试了试，啊，太小了;后来，他又找到了一个，可是虽然正好，但是被他咬碎了。好不容易，找到了正好的那一角，他开心极了，他很想开着小车继续往前走，可是，一路上，他没法跟小虫说话，没法闻花香，没法捉蝴蝶。
所以，他不快乐。
为了快乐，小三角放下了那一个角，快乐地走了……
小三角形现在才知道什么才是最快乐的！
三角形遐想作文 篇20
今天，我和爸爸妈妈在南沙区榄核的农田走着。我看见一大片一大片绿绿的蔗田，每一片里都有许多根竖着横着的竹竿搭成一个个蔗棚。我走近仔细瞧瞧，发现每一畦蔗田的两头棚架还斜斜地多插一两根竹竿这些竹竿的一头插进地里，另一头则交叉扎在一起。这样，斜着的、竖着的竹竿和地面形成了一个个三角形。
为什么蔗棚要搭成这样？正好我看见一个阿姨在地里劳作，我好奇地问：“阿姨，为什么蔗棚的`两边要用竹竿搭成一个三角形呢？”阿姨边干活边耐心地对我说：“如果不搭成三角形的话，大风一来，整片竹竿就会倒啦！”“为什么蔗棚的两边三角形可以防风呢？”我打破砂锅问到疧。在一旁的爸爸笑着解释；“你知道吗？三角形具有稳定性。这些蔗棚就是利用三角形的稳定性防风的。”哦，原来如此，我恍然大悟。“你再仔细观察下身边的事物，看看哪些利用了三角形的稳定性？”妈妈不忘给我布置了一项“作业”。
一路上，我留心观察，发现还真不少这样的蔗棚！除了蔗棚，还有瓜棚、吊机、广告支架、自行车等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形运用到生活中，这里藏着不少智慧哩！
三角形遐想作文 篇21
有人喜欢圆形，因为圆形代表圆满，代表成功；有人喜欢梯形，因为梯形像屏障，像温暖的港湾；有人喜欢菱形，因为菱形给人一种视觉上的美感；我却偏偏喜欢那三角形，因为我觉得它更贴近我的性格。
首先，三角形是我们生活中必不可少的图形。三角形具有稳定性，可以利用三角形这一性质盖楼房，架大桥，真可谓益处多多。三角形这一性质也照映了我的性格。生活中，我遇事总是沉着冷静，“冲动是魔鬼”，我总是告诉自己，要像三角形一样稳重，凡事才能得到解决。所以，我的`学习成绩也很稳定，一直保持在95分以上，考了一百分，不骄傲，再接再厉；考差一点儿，不气馁，下次努力。正因为我能沉着稳定，所以成绩名列前茅。
其次，三角形的一角总是朝着上方，它告诫我只要有上进心，努力进取，一心向目标奋斗，就能够如愿以偿。特别是直角三角形，它让我明白进步难，后退易。要不想落在别人后面，只能不断进取，到达三角形的顶峰，就是取得了成功。
还有，三角形是一种基本的几何图形。从古埃及的金字塔到现代的建筑物，从巨大的钢架桥到微小的分子结构，到处都有三角形的影子，我们的生活也时时刻刻离不开三角形。现代科技发展突飞猛进，日新月异的变化，三角形也功不可没。于是，我把三角形当成学习的榜样，真诚待人，稳重行事，努力做好身边一点一滴的小事，也然希望以后我也能每时每刻把三角形的性质牢记在心，“忠言逆耳利于行”，三角形身上有太多值得我们学习的品质，我一定要虚心接受意见，刻苦学习，做一个对祖国有用的人！
三角形遐想作文 篇22
某次我上课学到了三角形的内角和这一课，然后知道三角形的三个角加起来是180度，但是后来回家以后，有一次和姐姐聊天，说到了三角形，她告诉我，三角形的内角和不一定是180度。
我对书本知识一直都是深信不疑的，所以我觉得姐姐一定弄错了，但是姐姐说这是她的老师告诉她的。于是我们就只能去找资料，用来判断是谁说的正确。后来姐姐在她的一本数学书上找到了，上面写了欧几里德几何三角形的内角和是180度，但是非欧几里德三角形内角和不是180度，她说有一个数学家证明了，某种三角形内角和是大于180度的，这种三角形不是一个平面上的，比如地球这个曲面。这个科学家就是罗巴切夫斯基，他成功的用反证法证明了自己的理论。
非欧几何这一重要的'数学发现在罗巴切夫斯基提出后相当长的一段时间内，不但没能赢得社会的承认和赞誉，反而遭到种种歪曲、非议和攻击，但罗巴切夫斯基从未动摇过新几何远大前途的坚定信念，直到在郁闷中死去。历史是公允的。1868年，长期无人过问的 非欧几何开始获得学术界的普遍注意和深入研究，罗巴切夫斯基的研究也就因此得到学术界的高度评价和赞美。
于是我恍然大悟，看待一个问题的结论，也要从它的条件出发，不同条件下的结论是不一样的。在学习中要有敢于创新的精神，敢于质疑，然后从实践出发，努力学习研究。
三角形遐想作文 篇23
很久以前，有一座小城，城里的人每天都非常的忙碌，谁也没有注意过那个在角落中的小巷，就更别提发现一个被丢弃在小巷垃圾桶旁的三角形了。
那个三角形每天都在垃圾桶旁忍受着废纸、吃完的早餐盒子、烂了的苹果……那些散发的阵阵恶臭的垃圾，可即使这样，三角形仍然怀着一个美好的愿望：想去小巷外面的世界看一看。
有一天，一只蟑螂从三角形身边爬过，三角形丝毫不放过任何机会，对着蟑螂可怜巴巴地说：“强哥，我每天都在这个垃圾桶旁，忍受着垃圾发出的.臭气，都快疯了，你就行行好带我去看看外面的世界吧。”蟑螂一听，为难地说：“可是你那么重，我背不动呀，你还是找别人吧。”
三角形很失望，它就在垃圾桶旁等。一只白毛老鼠跑了过来。在垃圾桶里找吃的，三角形仿佛看到了一丝希望，笑眯眯地对老鼠说：“鼠大哥，我想去看看外面的世界，你行行好，带我出去，好吗？”
“滚一边去，别妨碍我找吃的！”说着，老鼠便将三角形一脚踢进了臭水沟。
三角形失望极了，就在它准备放弃的时候，一个缺角的圆滚了过来，三角形决定再试一次。它对缺角的圆说：“圆大哥，我看你身子上缺了一角。滚起来一定很难受，可能会咯着你的牙。要不我帮你把缺角补起来，你也刚好带我出去，好吗？”
“嗯，好吧，可那样你不会疼吗？”圆看了看三角形回答道。
三角形开心极了，它觉得自己的春天来了，它对圆兴奋地说：“没事儿，只要你带我离开这里，我疼一点无所谓。”
就这样，圆带着三角形。离开了小巷，它们一起去了清澈见底的小溪边，在那里看见了小鱼游泳，自己也洗了个澡，洗净了身上的污渍；它们一起去了鸟语花香的公园，看美丽的花，在那认识了蝴蝶，品尝到了美味的花蜜；它们又一起爬上了高楼，饱览城市无限的风光……
但美好的时光总是短暂，圆的伤口慢慢愈合了。有一天圆有些不舍地对三角形说：“我的伤口要愈合了，再也不能带着你去游山玩水。”三角形听了心想不能总依靠别人，十分感激地说：“嗯，谢谢你！是你带我离开那个又臭又脏的小巷，游览了这么多美丽的地方，麻烦你把我丢在水泥地上。”
“好！”于是圆将三角形放在了水泥地上，和三角形不舍地告别了。三角形做了一个伟大的决定。它用尽全身力气跳起来，拼命地向水泥地撞去，跳起来，再撞去……就这样，一年，两年，三年……在它磨平了身上最后一个棱角时，它滚到了小溪边，看着自己全新的模样大哭了一场。
从此它有了一个新的名字——圆。
三角形遐想作文 篇24
一天，几何大家族中的三角形，几何王国的国王正方体，准许了三角形的请假条，准许三角形放假一星期（这是在几何王国中的一星期。在几何王国中，一天相当于我们的一个月，而△却要休假一个星期，你想想吧，这是多少天哪！），这是三角形就躺在床上想：“唉，一个星期的时间呀，我从来没有休息过这么长的时间，我该干些什么呀？要不在床上躺上一个星期？不行！”三角形摇摇头然后自言自语道，“如果我在床上躺上一个星期，那我会胖成什么样子呀，那我不就成圆形了嘛，我可不愿意成为几何界首胖！算了，还是到大街上去走走，散散心吧。”于是△穿好了衣服，走出了家门。
这时，他突然看见一大群学生迎着自己狂奔了过来，他们对着三角形边哭边说：“三角形呀三角形，这几天你干什么去了，你不知道，这几天你不在，我们所有的几何作业都没法布置，我们的老师不是一般的生气，动不动就要我们的某一个同学大发一顿火，然后罚他画一百个正方形，画一百个长方形，画一百个平行四边形，我们都快被他给整疯了。你赶快回家吧。
三角形瞥了他们一眼，然后心里想道：“哼，这是我的`假期，凭什么要占用我的假期，老师惩罚你们那是老师的事，跟我有什么关系！”
这是，又有一群人又向着他狂奔而来，他定睛一看，原来是各种各样的设计师，他们向着三角形诉苦说：“三角形，你去哪了，自从你走了之后，我们设计出了许许多度的楼房，由于没有了三角形的固定性，有的甚至坍塌了，我们公司的投诉电话都快打爆了。
这时，三角形发现自己在几何家族的地位，于是提前结束了自己的假期回到了集合大家族。
三角形遐想作文 篇25
一天，风和日丽，本来亲如兄弟的三角形和圆形突发奇想，要比一比谁更厉害，于是他俩举行了一场能力大比拼。
三角形自豪地说：“我可是图形王国中最稳定的哦。”“哼，光说可不行，咱俩比比吧。”圆形也不甘示弱。
他俩走进一个摇摇晃晃的容器。果然，三角形紧紧地贴在容器底部，一动不动。而圆形虽然想尽办法让自己稳定下来，可依旧是东倒西歪，怎么也站不住。这一局三角形取得了胜利。他得意扬扬地望着圆形，别提多神气了。
轮到圆形登场了，他骄傲地说：“我可是短跑高手，在图形王国里，还没有谁能赶得上我！”三角形说：“哼，大话先别说那么早，咱们比比就知道了。”
他俩来到一个宽阔的草坪上。三角形和圆形同时出发，圆形快速地翻滚着，很快就到达了终点；三角形却吃力地向前爬着，累得气喘吁吁。
比赛的结果竟然是平局！三角形和圆形为此开始争辩起来。三角形大声地说：“我最厉害，因为在地震的时候我可以帮助你保持平衡，不然你就会滚来滚去，甚至滚下楼摔死。”圆形听了很不服气，他愤怒地说：“地震时你跑得太慢，要不是我在后面推着你逃跑，估计你早就被压死了！”它们就这样你一言我一语地吵了起来，谁也不让谁。
长方形得知了他俩争执的原委，劝说道：“你俩别吵了，每个人都有自己的`长处和短处，你们应该取人之长补己之短，和平共处，这样才好啊！”
听了长方形的话，圆形和三角形惭愧地低下了头。他们和好如初，又成了形影不离的好伙伴。
三角形遐想作文 篇26
今天星期四，天气阴转多云，我来到学校，有同学说：“老师去开会时，看见四年级的大哥哥大姐姐都有一个像三角形的搓子，有一个像牙刷的.扫帚。
我想：要是我们也有一套这样的工具，那该多好啊！老师过来说：“你们明天要买挂钩、扫帚和搓子。以后值日的同学不用再干了，没人都用那一套工具把你的桌子底下扫干净就行了。
到了明天，有的小朋友买了。其中，我的伙伴杨城雨没有买。我就让杨城雨借用了一下我的。她用完后就还给我让我再用。我扫时，就像这一套东西在对我笑，真好玩！
我喜欢三角形和牙刷，我要爱护它们。
三角形遐想作文 篇27
老杨和瘦子整天就是干那些歪门邪道的事儿，一天老杨心血来潮，想要去空洞里揭破△封印的真实面纱，然后获得成堆的金银财宝。
“老杨，干这行的可得谨慎啊，咱这种无名小辈，恐怕实力有点单薄。”瘦子说道。
“管他呢，反正咱这样在这里头混下去，早晚就得让人家逮起来。”老杨得瑟着脸上的肥肉满不在乎地说。
邓爷爷教导我们，不要只说空话，不干实事。说干就干，老杨和瘦子经过三天的徒步奔波，终于来到了空洞洞口。只见里面黑乎乎的，什么也看不见，一阵风吹过，吹得他俩浑身瑟瑟发抖。瘦子真丢脸，竟然打起了退堂鼓：“我说老杨啊，呃，这这这这个洞也太可怕了吧，没准儿能吃了你呢！”
老杨却不以为然，硬是把瘦子拖进了空洞。
空洞里一片漆黑，老杨只好打开手电，寻找被封印的△。忽然，老杨的脚下似乎是把一片片石踩碎了，只听“刺啦”一声，封印出现了。三角形上布满了密密麻麻的花纹，旁边有一行字，是金色的，上面写着：水洞天。
瘦子记录下了这个发现，于是二人继续又向前走，忽然发现了一张地图，上面竟然与封印旁边的水洞天一模一样。二人赶紧进入水洞天。
这里简直就是人间仙境，什么都是新的，忽然看见水底下出现了一个庞然大物，忽然浮上水面，对着老杨和瘦子压低了声音说：“终于有人来了，我可爱的食物。”
老杨和瘦子直接吓的掉了魂儿了，因为他们知道了这个庞然大物的目的。两个人赶紧散去，想要躲开这个庞然大物的'袭击。忽然，这个怪物冲出水面，火速向着瘦子撞去，人瘦就是好啊，他可真灵活，左一躲，又一藏，那怪物竟然被铁链缠住了，老杨忽然跳入水中，找出了封印的金钥匙，他们两个人高兴极了，跑到了空洞门口。
可是，他们发下封印不见了，那么，这可怎么破解呢？
无情的上天再次给他们出了一道难题。瘦子仔细查看封印原来所在的地方，他发现，那里明显有封印的痕迹。胖子和瘦子又在附近到处乱踩，争取得到开启封印的机会。
终于，瘦子只觉得脚下一软——封印出现了。
老杨以迅雷不及掩耳的速度来到封印前，生怕再次消失，他把神圣的金钥匙插了进去——封印开启了。他们拯救了一个救世机器人的命。
三角形遐想作文 篇28
有一天，三角形与圆形碰面了，三角形大夸自己的家族，而圆形只说了一句：“我们是美的化身。”晚上，三角形与圆形翻来覆去睡不着，决定去街上看一看。到了街上，三角形拦了一辆车，问车主：“圆和我谁伟大？”答案令他大吃一惊：“当然是圆了，你看这圆圆的车轮，就是他。如果车轮是三角形，不栽跟头才怪了！”三角形听了不服气，飞到天上问太阳公公：“圆和我谁伟大？”太阳公公说：“喔，你说圆那可是我的小表弟。”
三角形吃了一惊，他万万没有想到，给大地带来光明和温暖的太阳也是圆的兄弟。三角形顺着太阳的手俯视大地，太阳公公说：“你瞧，我们生活中处处离不开圆和你。花圃是圆的，吃饭的碗口是圆的，树干是圆的'，石凳是圆的，就连人们下的象棋也是圆的。生活中也处处离不开三角形：帽子、彩旗、风帆、小亭子、楼顶、火炬冰淇淋、火箭、金字塔、长江三角洲、斜拉桥等。生活中少了你和圆形都是不行的。”三角形继续上升，来到了茫茫宇宙。
“啊，地球是圆的，”三角形喃喃自语道，“围绕地球的人造卫星是圆的，没想到圆这么了不起。”一觉醒来，三角形才知道这是一个梦，他甜甜地笑了。从此，三角形和圆形成了一对好朋友，齐心协力为人们服务。
三角形遐想作文 篇29
经过激烈的角逐，“图形才艺大比拼”舞台上留下了“多变手”长方形和“站如松”等边三角形。明天将进行最后决赛，比赛舞蹈才艺。
长方形一进家门，就直奔练功房。他只有一个念头，就是赢。看着镜子里汗流浃背的自己，长方形总觉得缺少了点什么。
“难道你忘记我们家族的特点了吗？……”“多变手”在妈妈的指点下恍然大悟，他一遍又一遍地练习着……
“各位朋友，大家好！激动人心的时刻就要到了，让我们用热烈的掌声欢迎‘多变手’和‘站如松’上场。”主持人圆形用热情洋溢的语调说着，“首先，我们有请选手‘站如松’等边三角形表演！”
等边三角形背着竹竿上了场，在音乐的.伴奏下跳起了竹竿舞。只见他的脚时而上时而下，身体时而倾斜时而端正，最后他沿着竹竿快速旋转，变成一个漂亮的圆锥。裁判们纷纷亮分，最后得分竟有9。8分。
“恭喜‘站如松’。现在我们有请‘多变手’长方形给我们带来精彩表演。”圆形紧握话筒激动地说。
“多变手”长方形上场了。他面无惧色，看来“站如松”的高分并未让他紧张。迪斯科音乐响起，“多变手”有节奏地把自己的耳朵一拉，一个平行四边形出现了。台下响起了暴风雨般的掌声。他双手合拢，背向后一拱，身体向前倾，变成两个等底等高的三角形，台下又是掌声雷动。最后他来了个华丽变身，只见他单脚踮起快速旋转，变成一个漂亮的圆柱。台下一片寂静，都看呆了，裁判们纷纷亮出10分，这是历史最高纪录。台下又是一片欢呼声。
“恭喜‘多变手’长方形获得本次才艺大比拼的冠军！我们请冠军发表获奖感言。”圆形把话筒递给了长方形。
“我只是在形体上略胜一筹，在舞技上等边三角形并不比我差。”“多变手”说完，和“站如松”一起在热烈的掌声中手牵着手离开了舞台。
三角形遐想作文 篇30
在几何王国里，图形都被分为三六九等，最受崇拜和尊敬是三角形、正方形等，只要有角的都是贵族，一些没有角的则是卑微和低贱的。在这里，国王是一个三角形，所以三角形爵士们只要看到不顺眼的图形，就用自己的`角把他们戳得遍体鳞伤，惨不忍睹。
这一天，是国王大喜的日子，当然，不是所有的图形都能参加婚礼的，只是拥有贵族血统的“有角一族”才能参加。有一个圆形很想参加婚礼，但是他没有角，于是他冥思苦想，终于想出了一个办法……
圆形拿出小刀，把自己剪成三角形，忍着疼痛奔向皇宫，但是他很开心。在路上，圆形趾高气扬地把自己以前的朋友戳的遍体鳞伤——想到自己很快能像其他贵族一样风光，他已经有点得意忘形了。
来到皇宫门口，卫兵正方形问：“你是来干什么的？”圆形说：“我是来参加婚礼的。”眼尖的卫兵问：“那你的三角形怎么是圆形的？”圆形哑口无言，于是他们把圆形带到国王面前说：“国王，我们抓到一个假冒的三角形，他想混入您的婚礼。您看，他的三角形都是圆的。”国王说：“今天是我大喜的日子，就不开杀戒了，刚好厨师说做蛋糕缺少材料，你们把他带过去吧！”
卫兵把圆形带到厨房，厨师菱形笑着说：“蛋糕上正好还缺一根‘线条’呢！”于是他把圆形拆开，镶在蛋糕上。
贵族们吃着蛋糕上美味的“线条”。他们不知道，这原来是一个想做三角形的圆形……
三角形遐想作文 篇31
从前，图形王国里的居民因为各种图形而生活得特别快乐。如轿车的轮子、房顶、帐篷……可最近，调皮的三角形偷偷在夜里将人们使用的圆形、正方形等全部改成了三角形。生活在王国里的公民们着急了，纷纷到国王那里告状：“国王大人呀，我的汽车轮子让讨厌的三角形变成三角的了。”“国王大人，我的'房子变成三角形了。”“大人，连我的床单都被三角…唉！”“国王大人，我的……”国王本来因为与魔王军战斗时，三角形战斗情况不佳，对他表示厌恶。这次正好借此机会除掉他。国王即刻下令，让多边形军队驱逐三角形。
三角形走后，一切都变了。
人们想要盖新房子，要用三角形作房顶。可三角形走了，就只能用长方形代替。长方形哪能比得过三角形坚固。当天晚上电闪雷鸣，那房子被雷击中后立刻就塌了。人们想要利用三角形对自己的建筑进行加固，可三角形走了，就只能用正方形代替。可正方形哪比得过三角形坚固。晚上刮了一晚的冰雹，正方形变了形，房子一下就毁了。许多要研究三角形的专家，因为三角形的离去，而没有了职位．．．．．．
三角形因为气愤，将图形王国所有的图形全部换成了三角。就连上阵杀敌的坦克车，也变成了一堆废铁。
人们建议国王让三角形回来，毕竟图形王国不能没有三角形，不能没有这个拥有三个角、三条边的可爱图形。国王从大局出发，为了人民的幸福，便下令四处寻找三角形。
不一会儿，三角形在人们的簇拥下回来了。国王高兴地说：“三角，你为人民做过许多事情。我却把你赶走。实在对不起。为了表示歉意，我决定重新任命你为皇家图形理事兼图形王国上将军。”回来后，三角形不再顽皮捣蛋了，它用自己的身体给更多的居民做贡献，并带领图形王国的勇士们拼死杀敌。图形王国更富强、美丽了！
三角形遐想作文 篇32
参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是源于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。
凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正由于那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。
刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。由于它们都得益于三角形结构的支撑。
台下十年功，支撑起台上一分钟；念书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没“三角形”的支撑吗？回答是一定的。没意志、目的和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目的和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉如何不会暗然失色？
司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是由于有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。
越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最后以少胜多，大败吴军，名垂千古。
一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平日留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。
能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与容易，一般做到极至也就不再一般了。把容易坚持到了尽头也就不再容易了。
科学的理论源于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张源于千百万人真挚拥护的支撑。假如大家漠视可以用来依赖的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。
酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。
“三角形定理”教会大家：要立足于这个角逐日益激烈的社会，只有把握住大家自己生活中的“三点三线”，才能成功。生活没了信念、梦想、自信的`支撑，哪儿能换来生命的绚丽？
支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。大家只有把握好生活的“三角形”，才能支撑住大家我们的光彩生活。?
三角形遐想作文 篇33
课堂上听老师说，任何三角形的内角和都是180度。这怎么可能呢？三角形的内角和也有可能是其它度数的呀！我不相信。
放学后，我一回家就剪了一些不同形状的`三角形，将它们的角度分别量出相加，73+51+57=181度、59+20+100=179度。奇怪！怎么我算出的度数会不同的呢？我翻开数学书，想看看书上是怎样理解、分析的。只见从智慧老人口中蹦出一句：实际上，三角形的内角都是180度。只是因为测量有误差，噢，原来181、179都是测量误差啊！这时妈妈对我说：“一个三角形的内角和一定是180度的，不然一定不是一个三角形。”这使我想到了等边三角形。难道等边三角形的每一个角都是60度？我试着去画了画、量了量，发现它真的是60度。妈妈问我有验证三角形的内角和是180度的方法吗？我想了想，对，有了，我画了一个三角形，将它的三个角并拢在一起，使它形成一条直线；还有没有别的方法呢？我将三角形的三个角撕了下来。再拼在一起正好180度嘛！
啊！我知道了，无论哪个三角形，它们的内角和一定都是等于180度的。
三角形遐想作文 篇34
在日常生活中，我们常常运用到三角形，这是为什么呢？
因为三角形具有稳定性，所以在生活中我们随处可见三角形。例如，有些小别墅的屋顶；高压电线杆的支架等等，真是数不胜数。但是在日常生活中，三角形的运用并不只限于这些，在2001年俄罗斯就新发明了一款三角形多用途飞机，这是一种两人乘坐的小型飞机，飞机名为“克鲁伊兹”，由超轻型复合材料制成。飞机的机身呈三角形，机翼可在飞行员控制下灵活地变换飞行角度。“克鲁伊兹”配有特技飞行、领航和发动机参数控制系统，能够完成高难度的`飞行动作且操作流程简便。它既可对林场、输电线路、石油管道进行多架次空中监护，为农田喷药施肥，又能搭载游客，使其亲身感受惊险的特技飞行。他的优良性能与三角形的特性是分不开的。
所以说三角形在我们的生活中是无处不在的，我想只要细心仔细的观察还能发现更多的秘密。
三角形遐想作文 篇35
这学期,我们在数学课上学习了三角形的有关知识，知道了三角形可以分为直角三角形、钝角三角形、锐角三角形。上个星期日，妈妈让我做《周末快乐训练》，其中有一道题——是让我画出三角形ABC的高。画好高BD后，我发现了一个奇怪的现象，如图：
从图中，我觉得∠1和∠3、∠2和∠6好像一样大，可事实是这样吗？我拿出量角器，仔细地量了一下，嗯！它们确实一样大。我又照着画了一个三角形，呃？怎么不大对头？啊！我居然没发现∠2+∠3=90，这是一个直角三角形呀！其它三角形可不是这样的'。为什么？我又仔细地研究了一下，发现∠1+∠2=90，那么这样∠1不就等于∠3吗？同样，∠1+∠2=90，∠1+∠6=90，也就得出∠2=∠6。
我试着又在三角形BDC中画了一条高DE，这时，我又发现∠5+∠6=90，∠3+∠4=90那么，∠1也等于∠5，∠2也等于∠4呀！这样一来，我就得出一个重要的结论：∠1=∠3=∠5，∠2=∠4=∠6。好神奇的三角形！这时候，妈妈在一旁告诉我：“你有没有发现AB与DE是平行的呀，这些你以后都会在平面几何中学到的，慢慢学吧！
我对着这个三角形看看画画，比划了很久，越看越觉得挺有意思的------
通过这件事，我觉得只要在平常的学习中善于观察，善于思考，就一定会感觉到学习中的无穷乐趣。
三角形遐想作文 篇36
一天，一个学生在看完一个关于想象力的书，其中就讲了用一个圆形对每一个不同年龄段的人，答案也不会一样的，于是他也想做一个实验，就是让教不同课的老师说一说他们眼里的三角形，于是他就在纸上画一个三角形，他就去问各学科的老师。
他问道：“老师，在您的眼中，这到底是一个什么图形？”大多数老师都看了后说：“这不就是一个三角形，一个普通得再也无法普通的三角形。”一些年轻一些的老师说完只是一个三角形之后，有说有一点像三角形的饼干，而专业一些的数学老师就说：“这不就是一个三角形吗？要是说得更详细一些的话就是一个等边三角形，在纸的正中”物理老师也很专业的说：“这是一个受力均匀的图形，因为…………”说了一大串专业的语言，虽然说这些老师说的都非常的正确，但是这一些答案却不是他想要的答案。
正在这时，小男孩就要失望的时候，有他的班主任走了过来，于是他又问班主任在她的'心中这一个三角形是一个什么图形？小男孩以为班主任又是千篇一律的回答，但是并没有像小男孩所说的，老师却说的是：“这一个三角形的小饼干，这又是一块我们小时候玩的积木，还是一个迷你型的金字塔，或者就是楼顶……”这是小男孩很是奇怪，因为他看的书上写的是：如果不锻炼自己的想象力，那么等长大以后就会失去想象力。按理说大人们的想象里已经消失了才对，这么办主任却没有呢？这是老师似乎看出了小男孩的困惑，边说：“我以前是一位幼儿园老师，所以要想和幼儿园的孩子沟通交流的话，就必须要有充分的想象力，要是我和你问问的那些老师的想象力一样的话，我还怎么和幼儿园的小朋友们交流、沟通和玩耍呀？对了这一个三角形在你的眼中是个什么图形？”“是一个美丽的岛屿，是一个通往美丽世界的云梯，是外星人的飞碟……”所人说的很不靠谱，但是这可以表达出一个孩子的想象力有多少，如果我们不开发我们的想象力，那么说不定给你一幅只有线画的一只小鸟，你只会说这一线而已。
三角形遐想作文 篇37
在我的大家庭里，有三个活泼可爱，人见人爱的“小精灵”：我、姐姐和弟弟。大人都说我们的头顶有着热情奔放，绚丽夺目的光彩，如果把家庭比作一个特殊的圆，那我们就是圆的轴心。我不知道这是什么意思，但我想，我+姐姐+弟弟=三角形——想知道为什么吗？
众所周知，三角形有三个顶点。我们三人，就仿佛是那三个顶点，无时无刻不显露出生机勃发的气息。我们三人关系密切，谁也离不开谁，就仿佛有一条线，把我们——三个顶点连了起来，就形成了一个三角形。经过我的'分析大家明白了吧！我们又知道三角形的三个顶点是缺一不可的，我们三人也一样。姐姐文静美丽，是一匹羞羞答答，知书答礼的小马；弟弟么，是只专做坏事的小老鼠，每天都幸灾乐祸的“吱吱”叫个不停；而我，是一只“百变小羊”，有时乖得和姐姐像一个模子刻出来的样，乐得爸爸妈妈笑颠颠地说我长大了，有时和弟弟打成一片，像一只小野羊，看着我一副狼狈相，爸爸妈妈的鼻子都气歪——如果世界上要评选“最佳亲密组合”那我们三人一定会把冠军捧回家。耳闻不如眼见，那就举个例子来说明吧。
昨天清明节，弟弟一家要会老家扫墓。弟弟一听，顿时面目全非，脸比老天还变得快，顿时大哭大闹，拉着我和姐姐的衣袖不放。我和姐姐也急了，求爷爷说奶奶不让他走。可小姨夫心意已决，硬是把他拖走。三角形少了一个顶点，它还叫“三角形”么——不，它只是一条扭曲的钢丝！
家里冷冷清清，再也听不到弟弟幸灾乐祸的“吱吱”叫声了。让我们这些“耳朵已被老茧遮住”的人似乎再也听不到声音了。我和姐姐愁眉不展，无精打采。脑子里除了三人一起玩的情景，一片白茫茫。
“铃——”电话尖叫起来，我有气无力地去接，“喂喂！是姐姐吧？”“是是！”我头上的阴霾顿时像被涓涓的清风吹得无影无踪，我精神大作。姐姐也闻声赶来，我俩抢着和弟弟说话……
看，这就是我们家一个特殊的三角形！我+姐姐+弟弟=三角形！
三角形遐想作文 篇38
在一个扁平的王国里，有许多图形，包括三角形、矩形、正方形、菱形和圆形。三角形是那里的贵族。你为什么把三角形变得高贵？原来国王那边是个三角形。而那里最不显眼的地方是圆，因为圆没有角。
有一天国王的生日到了，所有有角的人物都被邀请来庆祝，除了没有角的圆圈。他很难过，因为他没有角，不能去参加聚会。突然，它有了主意，剪刀哥把自己切成三角形也是可以的。虽然当时割的很厉害，但是一想到要给国王过生日就忍着疼。切成三角形后，它高兴地向城堡走去。
刚到城堡的时候，被守卫广场拦住了。广场左右，上下打量，来回祝贺圈。“你怎么有弧度？你不是有角的人，不能来。”这时，厨师来到门口，看到了这一幕。他回到城堡，对国王说：“门外有一个三角形，但它的角度是弯曲的.。我们的生日蛋糕还缺几行。亲爱的陛下，你该怎么办？”国王对长方形说：“去把它拿进来。”国王看到变形的三角形，就对厨师的长方形说：“切成细条，填在蛋糕上！”圈子被警卫拿下了。
最后，长角的数字仔细品尝了蛋糕上的线条，却不知道这些线条是由一个想做三角形的圆做成的。
三角形遐想作文 篇39
我知道这世间有太多的三角恋，虽然尽量使自己避免。可是在冥冥之中总会注定我会为她而伤心.......
不知道自己是否对异性已失去了信心,总之那段伤心的时间是她陪我度过的。说起她，第一次见到她除了觉得她象男孩子以外并没有什么驿动的情愫，只觉得这个女孩子好特殊呀！从她身上散发的气质是很特殊的！！而她也很快成为我的好朋友无所不谈的朋友，但是还不是很深交！只是她很坦然的告诉我她喜欢一个和她很好的女孩子很久了，可是却不敢说出口，害怕这将那个女孩子——纹，会不理她，所以她徘徊在痛苦的边界。可以说她的喜欢已经升华到不能自禁到了爱她的地步。那时侯我只是一个旁听者，怎么会知道将来我也会....
失意的时候总想找一个人倾诉，不自觉的我发现她在关心我，愿意听我的唠叨，可能她是对我有点好感吧！一种比好朋友还好朋友的感觉！可是从那以后我就不知道自己在想一些什么做一些什么，就象我没失意之前一样……
开始我自己提醒我自己我只不过是形成一种和她在一起的习惯罢了！可是我开始在意她和纹在一起，她几乎每天都去陪她，每天我看到她幸福的样子我真的不知道自己的表情是什么！我难道已经.....
我不想面对，但那可以么！？显然不可能。即使我尽量减少和她在一起试图忘掉她，可是她总能逗的'我无法不理她，让我感觉另一份窝心的滋味，可是当她又去找纹的时候我有在黑暗里落泪……
我想离开可是我做不到，我喜欢她的拥抱。她的唇，喜欢她的声音……
我怎么办？
三角形遐想作文 篇40
众所周知，在自然界中圆型的石头总比三角形的石头滚得要快要远。但大家是否发现，当它们滚动的次数越来越多时，三角形状的石头滚动的速度会越来越快；当其接近圆型石头的速度时，它的形状已经变得近似圆型状了。是什么使原始状态下的三角形石头变圆呢？是摩擦力；是它把那些不利于石头滚动的因素磨掉了，所以石头才能够一泻千里。
不仅石头如此，就拿森林中的树木来说吧！一棵高大挺拔的树与一棵矮小，多枯枝败叶的树相比，前者是象征完美成功与生命力的圆，后者是象征落后衰败与无生机的三角形；但是当我们砍掉那棵矮小的树的那些多余的枯枝后，并给予适当的照料；相信不久的将来，小树一样能够直插云霄。因此，即使你现在是如何的微不足道，但是当你经过自己的一翻努力后，你同样可以实现从“三角形”向“圆”的跨越。
一个人是否能成为圆；主要取决于他的态度。如果一个普通的`运动员凭着一时兴起，向世界冠军发起挑战，那么谁会赢呢？答案毫无疑问—是世界冠军；可是，那位战败的运动员并没有一味抱怨，而是重申自我，从此投入更艰苦的训练。数年后，他们迎来一场比赛；那么结果又会如何呢？答案不言而语；是那名不甘心停留三角形状态的普通运动员，他经过自己的一翻努力后，凭借超人的意志及良好的心态打破了世界冠军不败的神话走向了辉煌的圆。再比如：一个刚接触股票的人与熟知股票性情的操盘老手相比谁赢钱的可能性大些呢？答案明摆着。因此，即使一个人再普通再无知，但当他们经过无数的磨炼就可以达到圆的境界。因此，一个涉世不深的人就如同处在最原始状态下的三角形。但有朝一日，他们必定会走向那象征成功的圆。或许路途会很遥远，或许沿途会困难重重，但我们不轻言放弃。
生命就是一段从三角形走向圆的过程，生命需要奋斗。不能奋斗就失去了生命的意义与价值。因此，你没有逃避的理由。你必须去经历，去面对；停滞只能意味着死亡，前进蕴藏着希望。不甘心停留在三角形状态下的青年朋友们！你们准备好了吗？让我们手拉手，勇敢地向前走，去追寻那属于我们的圆。让我们高歌，唱出青春的激情，回应时代的召唤，让我们展翅高飞，引领未来！
三角形遐想作文 篇41
这一天，老师走进教室里，画了一个△，说：“同学们，你们由这个三角形联想到了什么？”
同学们这可不会说了，一个个你看看我，我看看你，不知道说什么好。
这时，老师先说了：“语文课代表，来！把这稿纸发下去。同学们把联想到的写在这稿纸上。”接着，老师一句话也不说的走了。同学们立刻议论起来：“这是什么意思啊！”，“你准备写什么？”，“老师叫我们干啥啊？”…………
班长和副班长同时大喊一声：“安静！！”教室里立刻安静下来。可是同学们有的咬着笔杆，冥思苦想。有的拿出工具书，查找资料。有的看着窗户，纹丝不动。
不一会儿，老师来了，说：“你们也可以画一幅画，看看你的想象力如何了！”老师的话音未落，就有百分之九十二的.同学就拿起了笔开始画了。然后老师又走了。
下课了，老师收上了作业，同学们又开始议论纷纷：“你写的是什么？”，“你画的画还是写的？”，“我写的很少，你呢？”就这样，新的一节数学课又开始了，可是同学们还是心不在焉地，担心上一节课的作业。数学老师看到同学们一个个都没有一心一意的，只是老师说对就“哦”一声，不对就“恩”一声。结果发火了，但是同学们还是一动不动，老师也惊呆了。
第三节课，老师开始看作业了，但是发现有百分子八十的人画得都是房子，但是有些花了宇宙飞船、小汽车，自行车，飞机、枪械……这些老师是比较欣赏的，有创造力。
下节课是语文课，老师把这些画讲了讲，同学们也看了几幅好的画,同学们立刻开窍了，同学要求重画，老师答应了，也很高兴，不知道有没有更好的作品。
三角形遐想作文 篇42
有一天，下课没事可做，我便画起了画。
我正在画一个秋千时，我的同学谢依涵走了过来，看我画画。突然，她指着那个支柱像一个长杆的秋千说：”这个不对，画错了!“我不服气的说：”哪错了？“她认真地告诉我：”秋千的支柱必须是三角架，不然是会倒的。“我不太相信，便用笔做了个架子实验了一下，还真是！如果画秋千蓝图的人像我这么粗心大意，那得祸害多少人啊！我不由得后背一阵发凉，赶紧把图改了回来。
回家后，我查了电脑才知道；三角形的稳定性比其它图形要高很多，所以不容易倒下。原来是这样！看来我以后画画要悠着点儿了，可不能再犯类似的错误了。
之后，我发现热带雨林的树木比我还要聪明。我从图片上看到那些树都很高大，有倒下的危险。所以它们都用与生俱来的本领-----用树的那又粗又壮的树根来抓住泥土。不仅如此，它的根部还是三角形的，大大增强了稳定性和存活的'概率。
这个看似微小的发现却开阔了我的眼界，也令我感到大自然的神奇与强大，更让我了解人们的发现和智慧。
三角形遐想作文 篇43
正文内容简介：圆形，三角形，正方形。结合生活写一篇作文。今天，天气晴朗，圆形跑出了家，它要去城市逛逛。走呀，走呀，突然，它看见一座。
圆形，三角形，正方形。结合生活写一篇作文。
今天，天气晴朗，圆形跑出了家，它要去城市逛逛。走呀，走呀，突然，它看见一座宝塔，哦，原来是三角形老弟。圆形说；"你有什么了不起的`，”说着，圆形就把三角形老弟拉了出来，圆形自己跑进去了，人们看见了说；"这塔怎么那么难看，恶心死了。”圆形听了很伤心，正在这时看见正方形老哥在电脑里，它又说；"你又有什么了不起的，”
还是这样，它又把正方形老哥也拉了出来，圆形自已跑了进去，电脑变成皮球一样在桌子上滚了下来。圆形很伤心，没有一点用，东张西望在发呆，啪地一声，吓了一跳，跑了过去，看见汽车轮胎坏了，圆形变成轮胎刚刚好。人们离不开圆形，三角形，正方形，各有各的好处。
三角形遐想作文 篇44
我喜欢许多图形，当我最喜欢三角形。每当看到那三角形似的小雨伞，在我眼前浮现出一件事。
天气真是变化莫测。那一天下午，突然下起了大雨。我正在写作业，想起了妈妈今天没有带雨伞，该怎么回来呢？想到这里，我赶紧带好雨伞，锁上门，往车站跑去。车站非常空旷，没有什么人，我站在那里冷飕飕的，真想跑回家去，但我又想：妈妈工作那么辛苦，我应该帮她减轻负担。终于等到了公交车，我兴奋极了，踮起脚尖，看看车上有没有妈妈的身影。看呀看呀，没有看见，我急得像热锅上的蚂蚁。
天渐渐暗了下来，风呼呼地刮着，雨簌簌地下着，街上的行人也越来越少，风都快把我弱小的身躯吹倒了。又有一辆公交车来了，车上的.乘客挤来挤去，看不清真面孔。突然，有一张熟悉的面孔映入我的眼帘。啊，是妈妈！我终于等到了妈妈。
我门母女俩撑着雨伞，在雨中露出了两张笑脸。我虽然非常冷，但这雨伞给我们带来了母女之间的亲情，使我感到更加温暖，更加快乐。真是小小雨伞见真情！
我喜欢三角形，它使我们母女之间的感情更加深厚了！
三角形遐想作文 篇45
家中的小板凳坏了，少了一个脚，成了“三足鼎立”。
一日闲聊，便给儿子举例，指着小板凳说，“这就是三角形的稳定性”，虽然小板凳只有三足，还是稳稳的立在地上，吃饭时常常是老婆坐在上面。儿子很不以为然，轻轻用脚一推，小板凳就倒向少了一足的那一边，这根本就不稳定！我急忙解释，“三角形的稳定性是指构成的三角形不会变形，凳子少了一足容易倒掉，并不是因为三角形不稳定！”我在高中教了多年的《通用技术》课程，对于结构的稳定性还是较有研究的，三角形的支撑面是稳定的一个要素，但重心如果没有落在支撑面内，结构必然不稳定，另外就是支撑面的大小和重心高低，但我并不想给初二的儿子解释得更多。儿子并不买账，说，“这小板凳的三个脚也是活动的，三角形并不固定！”我有点不耐烦了，声音自然也就大了起来：“小板凳的三足落在地面上，就是一个平面上的三点，在这个平面上，三点构成一个三角形，这个三角形当然是稳定的！”争论似乎就此终止。
过了一会儿，检查儿子的数学作业，初二数学上正好学到全等三角形，书上关于“三角形的稳定性”给了一个明确的定义：如果一个三角形的三边固定，则这个三角形的大小和形状就不会改变，这就是三角形的稳定性。看到书上的解释，我觉得有必要就“三角形的稳定性”问题再说清楚一些，便指着书上的定义又讲了一遍。儿子的理解几乎没有改变，指着小板凳说，“小板凳的一个脚并不牢固，人坐在上面就摇晃，也就是说这个三角形的一个顶点总是在动的，怎么能说这个三角形是稳定的呢？”我现在已经勃然大怒了，冲着儿子大发雷霆：上课怎么都没有认真听，数学书都没有认真看，书上的定义难道都看不明白！？儿子流下了委屈的泪水！老婆对我的态度也非常不满，拿起小板凳扔到了书房！我却余怒未消，“三角形的'稳定性”就是真理，竟然被一个初二的学生提出了质疑，不能理解！小板凳成了“替罪羊”，乖乖的倒在书房的角落里。
过了一会儿，儿子倒是主动的提出了和解，指着书上的定义告诉我，一个三角形的稳定性，关键在于这个三角形的三边已经固定，这时它的大小和形状才是不会改变的！我仔细的看了数学书上的定义，默然无语！小板凳的三个脚，确实有一个脚并不固定；而且，在一个平面上，三点决定一个三角形没有问题，但是，这三个点之间并没有连接的边，所以，儿子的观点并没有错！这个小板凳的“三足鼎立”并不稳定！我的理解其实也是有问题的，我把“三角形具有稳定性”绝对化了！
作为老师，我们几乎已经习惯了许多我们认为是绝对真理的知识，认为学生只要接受和理解就行了，但面对学生对真理的质疑和挑战时，我们有没有认真的反思呢？是真理或者知识真的有问题，还是我们自己根本就没有真正理解和解释清楚呢？
我应该向儿子道歉！为师者足戒！
三角形遐想作文 篇46
这一天，在动物学校，大象老师站在讲台上对学生说：“今天，我给你们几个问题。先说个简单的。”在黑板上画了一个大长方形后，他接着说：“一个木匠有一块长9厘米，宽4厘米的木板。最多能切几个高3cm，底2cm的直角三角形？”
话音刚落，每次说话都很匆忙的兔子马小虎第一个举手了。他说：“如果你想切最多的三角形，最好使用所有没有多余的木板。为了实现无剩余，任何两个三角形都应该能够拼出一个长3厘米、宽2厘米的矩形。然后使用42=2列，93=3行，并得到切割的行和列乘以6，因此您可以切割多达6个满足要求的三角形。”大象老师听后摇摇头说：“马小虎说的很对，但是你要的是六个三角形吗？”“不，是六个长方形。”学生们在下面异口同声地说：“每个矩形包含两个三角形，所以你最多可以切割出12个符合要求的三角形。”“学生是对的。”大象评论道：“不幸的是，马小虎得到的`答案因为粗心而被错过了。下次注意！”马小虎害羞地笑了。
"刚才的问题只是热身，现在有个难题."大象老师接着说：“一个木匠有一块长18厘米，宽11厘米的木板。最多能切几个高3cm，底5cm的直角三角形？”小动物们把头埋在答案里，突然鹿说：“18个街区，11*3=3列.2厘米，185=3排.3cm，332=18。”当鹿学生回答时，聪明的乌龟有时会点头和摇头。当学鹿的学生讲完后，他站起来自信地说：“我有一个方法可以切比鹿更多的三角形，115=2列.1厘米，183=6排，262=24片。”大象老师兴致勃勃地说：“是的，做数学题的时候要把所有的可能性都想到，避免出错。”
大象老师接着说：“如果有一块长24厘米，宽10厘米的木板，最多能切出几个高6厘米，底4厘米的直角三角形？”机智的猴子站起来说：“20元。”下面的小动物说了很多：“没有”大象老师说：“先听听他怎么想的。”猴子说，“24*4=6列，10*6=1行.4cm，4cm正好是三角形的高度，你可以把三角形倒过来，62=12，412=8，12^8=20，最多可以切20块。”是的，每个人都应该向小猴子同学学习。说着，下课了，学生们冲出了教室.
三角形遐想作文 篇47
在同一平面内，不在同一条直线上的三点顺直连接后就构成了三角形。古代埃及法老利用了这三角形的稳固、坚定、耐压的特点，制造出了金字塔这一世界奇迹。金字塔依三角形的定律以其独特的构造，支撑起了那永久的压力。
参天大树挺拔耸立，枝繁叶茂，正是来自于深扎大地的根与干构成的三角形的支撑。所以，根死树必枯。
凌云高楼巍峨壮观，气势撼人，正因为那来自坚实基石构成的三角形无语的支撑。所以，基陷楼必危。
刚强的柱石支撑起了百年不倒的大桥，坚韧的钢轨支撑起了呼啸奔驰的列车。因为它们都得益于三角形结构的支撑。
台下十年功，支撑起台上一分钟；读书十年苦，支撑起一朝天下名。这里面难道就没有“三角形”的支撑吗？回答是肯定的。没有意志、目标和追求这三点组成的“三角形”的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一“三角形”的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？
司马迁在遭受宫刑这一奇耻大辱后，正是因为有了信念、毅力和追求的支撑，才使他完成了《史记》这一历史巨著。
越王勾践卧薪尝胆，受尽了屈辱，但是志向、决心和毅力支撑着他，最终以少胜多，大败吴军，名垂千古。
一位打破了世界纪录的举重运动员说：“我撑得起世界纪录，但我举不起平时留下的汗水。”噢，原来那世界纪录也是由意志、信念和汗水来支撑的。
能支撑起惊人奇迹的，同样也是惊人的平凡与简单，普通做到极至也就不再普通了。把简单坚持到了尽头也就不再简单了。
科学的理论来自于无可辩驳的无数实验的支撑；正确的主张来自于千百万人真挚拥护的支撑。如果我们漠视可以用来依靠的支撑，就必会在偏见之下误入歧途。
酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。
“三角形的定理”教会我们：要立足于这个竞争日益激烈的社会，只有把握住我们自己人生中的“三点三线”，才能成功。人生没了信念、梦想、自信的支撑，哪里能换来生命的'绚丽？
支撑的力量是伟大的，支撑的过程是困难的，支撑的结果也是沉默的。我们只有把握好人生的“三角形”，才能支撑住我们自己的光彩人生。
【评析】
本文构思虽不奇特，但是作者运用了大量典型的事例进行列举铺排，颇有辩证力量。文中的论辩语言，有着较强的阐理气势，富有一气呵成、咄咄逼人之感。“没有意志、目标和追求这三点组成的‘三角形’的支撑，谈何成功；失去意志、目标和追求这一‘三角形’的支撑，耀眼的光辉怎么不会黯然失色？”“酝酿和培育自己支撑的力量，才能托起明天的梦想，并化作辉煌。”诸如类似的语句，不仅有名句般的简捷，还有警句般的哲理。开篇从金字塔入题，结尾以“支撑住我们自己的光彩人生”点题，也是一个小小的亮点。
三角形遐想作文 篇48
在遥远的银河系中，有两个极其特殊的星球，为什么呢？因为他们一个是三角形的，一个是四边形的，有一天他们统治者决定去探查宇宙， 他们一起坐上了宇宙飞船。经过很久很久，他们看到了一个圆形的美丽的蓝色和绿色交加的星球，他们瞬间就被吸引了，所以他们决定一起去这个星球探险。
宇宙飞船停在了一个城市的郊外，他们从远处望着这片城市，惊奇的发现，这里竟然也有很多三角形和四边形，而且这里还有，很多不规则的生物，从书上看，它们好像叫人类。这时四边形得意的说“三角形，你看这边的高楼大厦都是四边形，肯定是我们四边形在宇宙中比你们有名。”这时三角形就不服气了，他挑着眉毛生气地说“你看这些高楼大厦到楼顶都是三角形，我们应该比你们有名才对。”四边形说“那好，那我们就来比比，到底人类用的谁多？”三角形说“ 人类的楼房打的地基都要用三角形这样才能保证建筑是稳固的”四边形说“ 人类的相框都是四边形，还有好多好多的日用品，都是四边形。”三角形愤怒地说“连你们的梯形和平行四边形都是由我们构成的呢”四边形同样不屑的回答道“你们的那枣核是180度，我们的内角和是360度，我们还是你们的两倍呢”三角形和四边形双方争执不下，这时一道浑厚的声音从不知名的地方传来“孩子们，我是圆形爷爷，我来到这个星球的时间比你们长的`多了，这个银河系千千万万的星球都是由我构成的呢，以我来看每个形状都有各自的独到之处，三角形结构物鼓可以保证建筑不崩塌，四边形具有不稳定性，可以制作很多日用品。只有大家都好好相处，才可以保证世界的美好和和谐。”
三角形和四边形互相望了一眼，惭愧的低下了头，他们都为自己的争强好胜感到抱歉，这使三角形和四边形开始和平的相处，世界直至银河系再也没有形状之间的争斗了。
三角形遐想作文 篇49
从前，有三个好朋友—方块、圆、三角形。有一次，方块想去旅行，他叫了圆、三角形，问他们去不去。他们很乐意去。于是三个好朋友拿了些吃的便一起去旅行了。
他们来到一个公园，里面玩的小朋友很稀少，而且个个愁眉苦脸。为什么呢？原来，这儿缺翘翘板，小朋友玩腻了其它玩具，就是没有玩过翘翘板。方块、圆和三角形见了，便跑进公园，方块当木板，圆当座位，三角形当支柱。就这样，他们组成了翘翘板。小朋友玩得可开心了，欢笑声又充满了整个公园。
方块、圆和三角形又继续向前走去。他们来到一个国家，那里日日夜夜都在下雨，长年下雨，河水涨起来，把人们的房子冲走，一些儿童都溺水而死，场面十分凄凉。人们没有任何挡身的`东西，就连外出买食物也不行。方块、圆和三角形想了个好主意。方块当伞柄，圆当握柄，三角形当遮布。就这样，他们组成了一把雨伞，人们见了，仿照他们的样子，做成一把把伞。从此这个国家的人再也不怕下雨了，大家日子过得十分美满。
方块、圆、三角形又向前走去。他们看到一个小女孩拉着妈妈要买冰激凌和奶油饼。可是，小女孩家连一点儿米也买不起，哪还能给小女孩买零食呀！小女孩在地上打滚，她的妈伤心地哭起来。方块连忙拿出自己从家里带的奶油饼盖在身上，跑过去对小女孩说：“快吃了我吧！”小女孩一口咬下去，觉得很好吃。圆和三角形组成一个冰激凌，还往自己体内倒上雪碧，可乐，把果冰放进体内，也跑过去对小女孩说：“请吃了我吧！”小女孩三口两口地吃完了感觉真凉快。人们为了纪念这三个好朋友，造了许多跟他们形状一样的东西，如：空调、象棋、纽扣、警告牌等等。
三角形遐想作文 篇50
现在，我就将我剪一个等边三角形的过程给大家分享一下。
光在书本上学习等边三角形，老师看我们还没有完全理解等边三角形，就让我们自己动手剪一个等边三角形。
我刚开始剪很心急，不管三七二十一，只要三条边一样长就行，结果剪了半天也没剪好。突然，我联想到：三角形的内角和是180度，180÷3=60度，那每个角应该是60度，那么三角形三个角张口大小应是一样的.，再考虑上三条边一样长，通过这两个条件，我很快就剪好了等边三角形。
我通过剪等边三角形，明白了两个道理：一、只有在生活中实践才能学好数学。二、解决问题要多方面思考，当你觉得这条路走不通时，换条路，总会有解决的方法。
三角形遐想作文 篇51
一天，无意中在女儿的房间里发现了一个有趣的东西：在一个笑脸便签夹上，夹着一张三角形的纸条，纸条上写着：要像三角形一样稳固、坚强。
我笑着每时着纸条问：“这是你原创的？”
“嗯。”女儿点点头。
“你怎么会想起这句话的？”我好奇地问？
“我那天在书上看到《美丽的三角形》，觉得很有趣。和四边形相比，三角形力气很大，很能干，很坚强，不容易变形，很稳固。所以，我很喜欢三角形，想和三角一样，坚强，稳固。”女儿认真地说，“我想做个坚强的.女儿。”
“真是个好孩子。”不知为什么，我的心酸酸的，忍不住抱了她一下。
想想，我觉得很内疚的。从小到大，我一直以让她独立名义，让她独自度过了很多时光，经历了很多事。
哈哈，想像小三角形一样，坚强、稳固，也不错。加油，亲爱的宝贝！
三角形遐想作文 篇52
彩虹落人间，横跨大江边，虹上汽车过，水流虹下面。你能猜出这是什么谜语吗？没错，就是桥！
在一次写作课上，老师一手拿着一张纸，一手拿着一个铅笔盒，问同学们：“同学们，你们知道怎样把一个铅笔盒稳稳地立在纸上呢？”我们在下面议论纷纷，一个铅笔盒怎么可以立在纸上呢？老师站在一旁，先请了一位女同学来试了一下，只见她用手把白纸对折，放在纸杯上，把铅笔盒一放，“砰”的一声倒塌了，她垂头丧气地回到了座位上。好奇心满满的一位男生把手举得高高的，老师请他上来，他自信地把纸对折再对折放到纸杯上，同学们都屏住了呼吸看着，可是他把铅笔盒一放，唉，失败了，他像泄了气的皮球一样回到了座位上。最后，老师又请了聪明的鲍唯轩来，他走上前去，只见他把纸折成了手风琴的样子，然后再小心翼翼地把纸放到了纸杯上，奇迹发生了！铅笔盒居然稳稳地立在上面！下面顿时出现了一阵阵掌声和欢呼声。
可同学们的`疑问还是没有破解，老师给我们讲解了原理：因为三角形具有稳定性，扇形的纸里有许多三角形组成的，所以它能承受更多的重量。听了老师的讲解，我也明白了道理！
三角形遐想作文 篇53
三角形，是我们常见的图形，自行车、吊机、栅栏以及很多物体上，都有着它的身影。三角形由三条线段所组成。明天我就要上有关三角形的定律了！可我在预习的时候，却是二丈和尚——摸不着脑袋。看来只能上课好好的听了。我在心里默默想到。
第二天的第三节课，我们迎来了梦寐以求的数学课。这不，蒋老师带着微笑走上了讲台。一上课，蒋老师就给我们来了个“开门见山”，用风趣的语言给我们讲起了新课。我这个小笨脑袋虽然对定律有了一些了解，可还是稀里加糊涂，不知道东南西北。于是老师给我们做了一个小实验，从分别长5cm 、6cm、7cm和12cm的四根纸条中任选三条来围成一个三角形。一共有以下这几种方法：
1 5 cm 6cm 7cm
2 5 cm 6cm 12cm
3 6 cm 7 cm 12cm
4 7 cm 5 cm 12cm
我经过试验后发现，只有第一种和第三种能拼成一个无重叠、无漏缝的三角形，这究竟是为什么呢？我百思不得其解，就在这时，蒋老师发话了“同学们有没有发现三角形的秘密呢？其实，三角形的定律就是任意两条边长度的和都要大于第三条边……”听到这里，我豁然开朗，心中的.谜也给解开了
蒋老师为了能够正确的测试一下我们是否明白三角形的定律，特意又给我们巩固了一个新类型的题目给我们做，题目是这样的：
有一个三角形，它边长的两条边长度分别为8厘米和9厘米，请问，它的第三条边最大多长？最短又是多长？同学们都跃跃欲试，我也不甘示弱，听着同学讲着五花八门的答案，蒋老师都讲对，于是，我也说了一个答案，1厘米，但是，我却错了，因为，我只注意了8厘米和9厘米，却没注意1厘米和8厘米加起来正好等于9厘米，所以这个三角形不成立！它的算式是以下：最小 （9—8）+1=2
最大 （9+8）—1=16
其实，只要认真思考，我相信，每一个困难都会变小，变得轻而易举，所以一起来开阔脑经吧！
三角形遐想作文 篇54
有一天早晨，我醒来之后发现我的房间好像变了，房顶变成了三角形的，我二丈和尚摸不着头脑。难道我们搬家了？可是这些东西都还是我的家具呀！不对，家具，我的家具都变成了三角形。可是三角形有点小呀，书柜都快被撑爆了四边形的第一个好处就是可以密铺，而且空间比三角形要大。可是三角形的东西会怎么样呢？我抱着怀疑的心情拿出三角板，一看，三角板居然变成了“正方板”，成了正方形。再一看，不得了，以前是四边形的东西都变成了三角形，三角形的东西好像都变成了四边形。比如现在的饮水机，从正面看居然是三角形的，水桶放在上面看起来好不稳定啊。里面的纸杯都挤扁了。天啊，盖房子的砖瓦是长方体的，我们的房子没有坏了就是万幸，因为两个三角体就能拼成一个长方体。
我走出家门一看，以前是菱形的小区自动门，里面的.格子变成了三角形。这样就会稳定多了，不对啊，门卫叔叔怎么也打不开这个门了。这是因为三角形非常稳定，可是我怎么出去啊？看起来不稳定也有好处。自行车原来是连接车座与踏板还有后面载货的座位构成一个三角形的，现在的自行车成了加上后轮这四点了，这样就是一个平行四边形。我觉得好像还可以，只不过看着不太舒服。正想着，哐啷一声，原来是一个很胖的叔叔骑自行车，可是刚骑上去，自行车就散架了。看起来，生活中还是需要稳定的。这时，我被一阵怒吼声从思维中拉了回来，原来是有小偷进了一个人家里偷了不少东西。他们家的防盗窗一下就可以钻进去，以前就不行。看来，人们也需要空间小。
“叮铃铃——叮铃铃——”我被闹钟吵醒了，原来这只是场梦，不过我知道了每一个图形都有他自己的优点，人们是利用优点才有了今天的生活，互换是不行的。
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