【精选】快乐是作文七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的快乐是作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐是作文 篇1
快乐是什么？我天天在思索，一年长一岁，答案有千万个。
春天，我去找快乐。找到了，找到了，我找到了快乐。快乐是小溪，小溪在唱歌，它很快乐，因为有春姑娘和它做伴，它很快乐；快乐在柳树上，柳树在跳着舞，它很快乐，因为有春风娃娃和它做游戏，它很快乐；快乐也在公园里，人们都很快乐，因为春天来了,表示新的.一年来到了，人们很快乐。
秋天，我去找快乐。找到了，找到了，我找到了快乐。快乐是黄叶，黄叶在跳舞，它很快乐；快乐是稻田，稻田在摇着头，它很快乐，因为它长大了，能为人们服务；快乐是人们，人们很快乐，因为新的粮食生产出来了，人们很快乐。
其实快乐最好找，同时也最难找，世界上的每一个角落都有快乐。快乐最简单，是要你保持微笑，保持住永远的快乐，不要让一点一滴的快乐从你身边溜走。快乐是什么？我天天在思索，一年长一岁，答案有千万个……
快乐是作文 篇2
学习是快乐的？也许有些人听完后会质疑：学习不是辛苦的吗？怎么是快乐的。你若想知道学习中的快乐，我可以告诉你：学习会让你快乐得心醉而又有成就感，可它也会让你懊恼。那是一种多么耐人寻味的感觉呀！
我很喜欢数学，尤其是奥林匹克题。因为里面的数学知识很广泛，很有趣，都是平常被人忽略的重点知识。为此，我买了许多关于解这些题的书籍。有一回，哥哥为了测试我最近学习的进展，给我出了一道思考题，我整整用了一天的时间，反复琢磨，有时我会气得将笔一扔，便大声喊叫，抱怨。通常这时爸爸会悄悄走过来把笔拾起来，用慈祥的目光对着我说：“米奇，你不要一遇到难题就退缩，那样就不像我的女儿了，学习应该是种快乐，不是一种负担。如果脑子实在太乱了，就休息一下，放松一会儿，然后再接着做。”听了爸爸的一番教导恍然大悟的`我走出了房间，一个人到码头散散步。重新整理了刚才那道题的思路。回家之后我按照刚才的思路又思考了一番终于想通了，再经检查，结果正确。我激动得一蹦三尺高，整个心完全被喜悦和激动占据了。也就在那一刻，我体会到了学习的快乐。 虽然它是建立在汗水的背后，但是我也值得这样为它付出。
有哪种快乐能与让人尝尽心酸苦辣，耐人寻味的学习中的快乐相提并论呢？
快乐是作文 篇3
我喜爱读书！是书让我变得坚强，是书让我悟到了许多，许多……
曾几何时，因考试的失意，我想一直在晴空中飞惯了的大雁，头一次遭受暴风雨的袭击。我迷惑了，失望了，麻木了，开始痛恨老天的不公，甚至觉得人生之路已经走到了尽头。
在我百般聊赖的日子里，朋友给我推荐了几本书。从此，我就开始用书来打发那些黯淡的岁月，让书中的故事来排遣我心中无限的忧愁和满腔的愤怒！
久而久之，我忽然发觉，在那大大小小厚厚薄薄的书的`字里行间，悠然荡起了一股清新的风：人，从来没有一帆风顺的；人，不是轻易就能被打败的。风雨中，这点痛算什么，至少我们还有梦。
正是这些散发着油墨香味的书，振作了我的精神，让我在失意中重新找回了自己，再次扬起前进的风帆。
从此，我喜欢上了读书，也更渴望读书，因为我从读书中获得了快乐。
书，使我学到了知识，明白了事理。从书中，我知道了中华民族五千年的灿烂文化；在书中，我看到古往今来伟人、平民在人生道路上的喜怒哀乐；从书中，我懂得了宇宙的浩瀚无边；从书中，我明白了自己应该怎样插上飞翔的翅膀。
每当走进书的殿堂，我都被她的富足高雅、奇丽璀璨所吸引。在这里，我被李白的“安能摧眉折腰事权贵”的清高所折服；被李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的雄心所震撼，为堂·吉诃德的愚蠢大笑过，沉思过；为林黛玉的早逝伤心过、感叹过……
在书的殿堂里，我获得了第二次生命。是他，赶走我的孤独和寂寞，让我迎来了生命的春天。
于是，在心灵为他留下一方神圣的净土：高贵、庄严、不可侵犯。
我喜爱读书！因为他是我进步的阶梯，是我知识的源泉，是我不倒的精神支柱。因为我从读书中获得快乐。
快乐是作文 篇4
快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。
在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。
帝王有帝王的快乐，百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒，有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是举起什么样的杯子。
荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。
快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。
有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又带教士去另一房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的.境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”
这个寓言告诉我们：一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性，而利他性又反馈于“我”，这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景，就是这个社会的缩影。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。
朋友，倘若你要问我，既然快乐是一种角度，那么快乐在哪里，我坦然地告诉你，快乐，就在我们每一个人的心中!
快乐是一种能力，在任何时候都保持一种快乐的心情需要智慧。西方一位哲学家说过，人有避苦趋乐的本性。现实生活中，人人都追求快乐，但结果大相径异。为什么？因为快乐是一种能力。
人活得快乐与否，全凭他主观意念所断定，它不取决于外在客观条件，而是取决于内在心理变化的历程。所谓人生景不同，就是这个道理。快乐的人之所以永远快乐，并不是因为他的生活特别平顺，而是因为他能以坦然愉快的心情去看待人生的一切，快乐的人对于人生采取了一种看风景的的姿态，自在从容；悲哀的人对于人生采取了一种长跑比赛的姿势，执著劳碌。
将人世的一切视作风景，便有忘我的神韵，一切只是花开花落，早晨黄昏，风吹柳絮，雁过天际，顺其自然而已。以无为之心，做有为之事；其实快乐和际遇无关，“一箪食，一瓢饮，居陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”，颜回令人钦佩的是他对生活的态度，面对艰苦的环境，不哀叹，不抱怨，依然自得其乐。一个人如果心灵强大，面对人生坎坷再落魄也会坦荡愉快，而如果没有这种力量，锦衣玉食万事如意也许会郁郁寡欢，单纯靠物质的极大满足是不可能解决所有的心灵问题的。
人生只要掌握五个“秘诀”，便会快乐了：多点付出，少些要求，释放憎恨，避免忧虑，活得简单。积极的快乐需要培养。以五条“秘诀”而论，要做到多些付出，就必须有体力、智力和拼搏的能力；少提要求，必须学会理解；释放憎恨，必须学会宽容；避免忧虑，必须有自制力；简单生活，必须有“放下”的能力。当得到的东西和愿望相左时，要理解他人并从自身找原因。海纳百川，有容乃大，有能力宽容别人的人是心胸开阔的人、快乐的人；而忧虑是放纵的结果，是嗜欲的寄生虫，没有自制力的人，自由离他最远。没有自律便没有自由，没有自由便没有快乐。品味着生命百态，感觉若想真正地快乐，的确不易。因为真正的快乐，需要一颗最单纯、最澄澈的心。这就是为什么孩子很容易快乐。经历着人生的风霜雨雪，要想保持快乐，不但需要心境清明，更需要智慧。日渐成熟的心态，健康的人格尤其重要。能够保持快乐，不论得到抑或失去，不论事业有成抑或平平凡凡，不论一帆风顺抑或坎坷受挫，是真正的聪明。保持快乐，是一种能力。
快乐的秘诀就是找到内心的安宁。当你在锱铢必较得失的时候，快乐就从你掐算的指间溜走；当你不顾一切地攀爬高峰的时候，快乐就在你毫不流连的沿途中遗失了。心中无我、完善大我、直面小我，留一方净土，存些许纯真，这才是快乐的源泉和动力，虽达不到仁者那样无忧，智者一般无虑，却也获得了快乐的能力。人生在世不如意事常八九，这是一种客观规律，不可以人的意志为转移。倘若把不如意的事情看成是自己构想的一篇小说，或是一场戏剧，自己就是那部作品中的一个主角，心情就会变好许多。一味地沉入不如意的忧愁中，只能使不如意变得更不如意。“去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天际云卷云舒。”既然悲观于事无补，那我们何不用乐观的态度来对待人生，守住乐观的心境呢？用乐观的态度对待人生，可看到“青草池边处处花”，“百鸟枝头唱春山”，用悲观的态度对待人生，举目只是“黄梅时节家家雨”，低眉即听“风过芭蕉雨滴残”。譬如打开窗户看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一个心态正常的人可在茫茫的夜空中读出星光的灿烂，增强自己对生活的自信。用乐观的态度对待人生就要微笑着对待生活，微笑是乐观击败悲观的最有利武器。无论生命走到哪个地步，都不要忘记用自己的微笑看待一切。微笑着，生命才能征服纷至沓来的厄运；微笑着，生命才能将不利于自己的局面一点点打开。
保持快乐的心境实在不易，悲观在寻常的日子里随处可以找到，而快乐则需要努力，需要智慧，才能使自己保持一种人生处处充满生机的心境。悲观使人生的路愈走愈窄，乐观使人生的路愈走愈宽，选择乐观的态度对待人生是一种机智。在诸多无奈的人生里，仰望夜空看到的是闪烁的星斗；俯视大地，大地是绿了又黄，黄了又绿的美景……这种乐观是坚韧不拔的毅力支撑起来的一种风景。
人生何处无风景，关键看保持一个什么样的心境，时刻保持一种快乐的心境，“不以物喜，不以己悲”，我们就能看遍天上胜景，“览尽人间春色”。
快乐是作文 篇5
我原名叫苏可，今天我正式改名为林可欣。因为我是一个被父母遗弃的孤儿。
我的养父是一个董事长，长的很帅。养母是一个很美的女企业家。还有一个妹妹，今年8岁，她喜欢抱着一个布娃娃，这个布娃娃已经很旧了。因为我是一个被遗弃的孤儿，所以很难接受新的`感情。所以对妹妹很冷漠，一开始她还对我很热情，不停的叫我姐姐、姐姐，但是到后来见我很冷漠，就去玩她自己的洋娃娃了。
一天我经过父母的书房，听见父母在说妹妹的生日，这时我才知道妹妹的生日就比我小两天，是6月21号，就是明天。于是我冲进书房，对父母说：“爸爸妈妈明天是妹妹的生日？那我想给妹妹买个礼物。”可能是爸爸妈妈没有想到会这么快就叫他们爸爸妈妈吧！愣了一下，然后回答我说：“对呀，我们想给她买一部手机，你要给她买什么呢？”我思考了一下说：“就买一个布娃娃吧，妹妹手上的那个布娃娃很旧了。”爸爸妈妈决定了，我给妹妹买一个洋娃娃，他们给妹妹买一部手机。于是我把攒了很久的零花钱拿了起来，给妹妹买了一个非常漂亮，会说话的布娃娃。我把布娃娃送给了妹妹，并向她道歉，她很大方的，原谅了我。
就这样，从今以后我们成为了无话不谈的好姐妹。
快乐是作文 篇6
台阶，人生得征程。漫漫人生路需要它，孜孜求学旅需要它，道道成功路亦是需要它。学会走上台阶，让你走向辉煌；学会走下台阶，虽是不忍，但走下的旅程中，你才会留心台阶周围得景物竟是这般美好，这样的人生才是潇洒。
__________题记
朋友，你见过泰山的挑山工吗？他们在泰山陡峭的山阶上，上上下下，不知走过了几个春秋，这是靠什么啊？这是认真。向上的山阶，挑着担子，一步一步必须要稳；向下的山阶，驮着货物，一下一下，更是要稳。这“稳”何来？是认真所谱写。由此可见，无论向上攀登，还是向下漫步，都要一丝不苟，稳中求胜。
拿破仑上台阶很稳，很好，更是很快。从一名普通军官到法兰西皇帝，他的人生多么辉煌；可是，他却不会优雅地一步步走下台阶，风光依旧，他走下台阶的第一步就因不慎而跌入了人生的黑暗——从一代叱咤风云的帝王沦落为在狱中度过余生的罪犯，真是一失足成千古恨。······
多少伟人因走上台阶而成名，又有多少伟人在成功之后不会走下台阶而一失足成千古恨。这些不会走下台阶的人，命运被注定，历史将他们掩埋，只留下那些上得又下得台阶的人。一步步走向台阶，你会发现台阶上有许多磐石，但磐石之后却是美丽无比的珠宝，唯有越过磐石，方才能获得珠宝。随着一步步地向上攀登，台阶愈来愈陡峭，磐石愈来愈大，这样，只有勇敢加智慧才能获得珠宝。到了台阶的顶部，你会领略到极致的风光。“会当凌绝顶，一览众山小。”“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。”无论是群山傲视，还是无限风光在险峰，这都是一种成功后的喜悦。
人们都知道登上台阶的顶部是快乐的。却殊不知，优雅地走下台阶亦是快乐无比。走下台阶，已没有了当初的磐石，所以很轻松，很美妙。在走下台阶的同时，你早已不再像登上台阶时那般的`疾速；现在只有那一份的惬意，一份的舒心。不时驻足停下看看旁边的风景，不时听听流水的潺潺，鸟鸣的清脆，倾听着属于大自然的声音；不时有所感触，轻吟几句诗词歌赋，岂不快哉？
登上台阶，走下台阶，都是人生的乐趣，乐在其中，不白费这些年的光景。登上台阶，是勇敢、激情的快乐；
走下台阶，是惬意、舒心的快乐。这两种快乐相辅相成，创造了美妙无比的人生。
快乐是作文 篇7
我们从小播种“好习惯”，用恒心去浇灌，一定会成就我们精彩的人生。
在爸爸妈妈的无私呵护下，我快乐地成长，愉快地学习，现在我已经是一名小学五年级学生了。
早晨，我一听到闹钟的铃响后，会一个激灵坐起，风风火火地穿好衣服，系好鞋带，快速洗漱、吃早饭，准备一天上课需用的笔、本学习用具，反复检查是否有落下的学习用品。然后，向爸爸妈妈道声“再见”，快乐地上学去。
走在路上，见到同学，我会热情地打招呼；遇到老师，我更会说声“老师，您好！”这些习惯，我上幼儿园时就逐渐养成了，并且伴随着我快乐地成长。上下楼梯，我会恰当避让；课间时间，我决不与同学在楼道内追逐打闹；发现校园里有废纸，我会弯腰捡起扔到垃圾筒里；见到同学摔倒，我会立即上前扶起站好。我在播种自己行为的'同时，收获了一个个快乐。
放学回家，我会帮爸爸妈妈做一些国所能及的事情，比如：洗菜、擦桌子、擦地。当然了，作为一名小学生，认真、独立完成家庭作业，也是我所具备的优良品行。
我国著名教育家巴金说过：“对于儿童的成功教育从培养好习惯开始。”今天的我，已经从好习惯中受益，今后的每一天，它们会伴我快乐成长。从现在做起，从小事做起，培养自己的好习惯，它会让我快乐成长，走向人生的成功。
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