有关普通话作文6篇
在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的普通话作文6篇,希望能够帮助到大家。
普通话作文 篇1
今天放学回家时,我对奶奶说:“奶奶,老师让我们教不会说普通话的人说普通话,从现在开始我就是您的小老师了。”奶奶笑着说:“好啊。”
回到家,我先找出我一年级上册的语文课本,指着课本上的“白”,说:“奶奶,我先给你纠正几个方言发音,这个字读白bai。”奶奶读:“白bEi。”我心里想奶奶真笨,话刚要说出口,又转念一想,我不该嫌弃奶奶的,以前一年级老师教我们时,我们不会,老师都是耐心教,从没笑话过我们。这样我又耐心教起来:“奶奶,再拼一下白b--ai。”奶奶跟着拼读:“白b--ai。”我又教给奶奶“麦mai”。奶奶也认真地学,一遍学不会就两遍。我想,奶奶是老人说方言习惯了,不好改,反应慢,学得慢,慢慢来。终于在我教过好多遍后,奶奶学会了,读准了。这时,奶奶微微涨红了脸,像个害羞的'小姑娘。
纠正完方言读音,我又教奶奶读了一篇课文,让奶奶感觉一下普通话的整体语调。我读一句奶奶读一句,有时一句话要反复好几遍。慢慢地奶奶能把握的很好了。后来我跟奶奶去买菜,奶奶居然用普通话说:“这白菜多少钱啊?”卖菜人都感到吃惊,奶奶笑眯眯地说:“这都是我小孙女的功劳啊!”我听了心里暗暗高兴。我想,奶奶的普通话会越来越好的。推广普通话人人有责哦!
普通话作文 篇2
朋友,你一看这个题目,你一会感到很希奇吧!奶奶和普通话有什么关系呢?那就听我慢慢的说给你听吧!
我的奶奶是一位地隧道道的农家妇女,从没有上过学,还是后来结了婚由爷爷教会了她汉语拼音,学会了一些简单的计算呢!固然说我们乐亭县算不上特别重的方言地区,但说的话还是那么土,离普通话可是差远了。庄前庄后说的都是清一色的家乡话。奶奶却在这样的语文环境中学说起了话,你一定会感到很希奇吧!
事情原来是这样的,往年二叔在村里开了个货栈,联系全国各地的客商来这收水果、蔬菜。人一多,叔和婶就忙不过来了,于是奶奶便主动担负起照顾这些客商的'饮食任务来,可是过了刚刚两天奶奶便主动要求下岗了。为啥?奶奶怕脏怕累?不是?外地客商难伺候?
也不是,原来奶奶说的话家乡味太浓,说的话外地人都听不懂,没法和人家沟通。于是就这样奶奶学说起了普通话。为了学说普通话可把奶奶给憋坏了。要让她改说了多半辈子的家乡话多不轻易呀!为此,从不听广播的奶奶天天抱着个收音机听,学说普通话,硬是拉着晚天天给她念课文。更有意思的是,奶奶不敢过多地和村里人来往了,说什么怕自己被他们带着还说家乡话,看着奶奶那说普通话很不自然的样子,我总是想笑。可又一看奶奶那认真劲,我可是不敢有丝毫的马虎呀!功夫不负有心人,过了一段时间,奶奶说的话总算不那么土了,带有普通话的味了,于是又光荣的上岗了,这下奶奶可兴奋了逢人便说:"还是学说普通话好呀!我还得继续练习啊!"
普通话作文 篇3
这个星期是推普周,所以我在家教妈妈学普通话。
我先说了一句:“我有一支笔。”妈妈也跟着我说:“我有一支笔。”结果妈妈把“支”字说成了平舌音。我又说了一句:“我有一支笔。”“我有一支笔。”可妈妈又说错了,还是把“支”字读成平舌音。这时,妈妈哈哈大笑起来,问:“儿子,你在说什么?”我气极了:“我有一支笔的‘支’字不是平舌,知道没有!”说了五遍妈妈终于会了,能说出“支”字的`翘舌音了。
我又说:“风来了。”妈妈一边笑一边说:“风来了。”还是那样,妈妈把“风”字读错了,竟然读成了“分”字。我耐心地重复教了五遍,妈妈才学会。
我和妈妈经过了半个小时的练习,终于成功了。去看书前,我还不放心,想考考妈妈,看妈妈还记不记得,“妈妈,你的……”妈妈说:“不用说了,你可以看你的课外书了,我已经学会说普通话了。”
我开心地笑了。
普通话作文 篇4
我的家乡随州地处长江流域和淮河流域的交汇地带,东承武汉,西接襄樊,北临信阳,南达荆州,地方方言颇多,读高中的时候,我不喜欢与讲方言的同学一起玩儿,因为他们在一起常用方言交谈我一句也听不懂,感觉没意思。我也时常嘲笑那些讲方言的同学说的“普通话”,因为他们说的是“不懂话”。自以为是的我在经历了两件事之后,也深刻地认识到了自己说好普通话的重要性。
记得在高中读书那会儿,一次我和班上一名同学被推选参加年级的演讲比赛。比赛前夕班主任特地请来了学校的`语音老师为我俩作赛前指导。在指导老师叫我试演一次之后,她笑着对我说:“奇怪啦,别人是把翘舌音读成平舌音,你呢!凡是平舌音一律读成翘舌音。”“老师,这可是我先天的不足造成的。我的舌头与别人的不一样。正常人的舌尖是尖的,而我的却是圆的。有时我明知道该读平舌音,可一出口却读成翘舌音啦!不信,你瞧。”说完,我张开嘴,故意把舌头伸出来,抬得高高的。听我这么一解释,老师笑得更欢了。“还有这种说法,不过你只要把平、翘舌音的发音部位找准,区分开来,下功夫去练,还是可以把平舌音读准的。”老师的话让我一下脸红到了耳根。从此,我认真练习,经常向平舌音说得准的同学请教,请他们听我发音,帮我纠正。最后我终于能说好标准的普通话了。
发音不准是造成说普通话不标准的一个因素,而说方言也是影响到人际交流。在这方面我还曾经有过一个令人啼笑皆非的故事。大学毕业后,我来到了随州北部的一个小镇 ---岩子河中学工作,初到学校学生向我问好,“付老师好”,我感到十分愕然,我姓胡,怎么叫我付老师了?上第一堂语文课,对照学生名单提问。我叫了一个叫冯梅的女生回答,居然没有一个学生站起来,我以为自己声音太小,又大声叫了一遍,还是没有人站起来。我感到十分奇怪 ,就指着名字问坐在前排的学生:班上是否有这个学生,她说自己就是,我有些生气地问:“老师叫了你,怎么不回答。”她笑着说;"老师,你叫了我吗?我说;这不是你的名字吗?冯梅。这时她站起来说:老师,我叫 hong梅,我这时感到更加奇怪:姓冯怎么读红呢?下课后,我就问学校的同事,他们笑着说:这个地方临近广水,方言f与h不分。这都是方言“惹的祸”弄得我无地自容,下决心一定要教山里的孩子练好普通话。
这两件事深深的触动了我,在学习普通话的道路上不断的鞭策着我,作为一个语文教师不仅自己要说好普通话,而且教好身边的人说好普通话,为推广普通话做出应有的贡献。
普通话作文 篇5
小时候,妈妈带我去过很多地方。在我记忆中最难忘的一次,是去大海边玩。
那是前年的秋天,妈妈带我去深圳小梅沙看大海。以前我只是在电视中见过大海,从没亲眼见过它。
第一眼看见大海的时候,我很激动,因为这是我第一次靠近她。大海很大很大,几乎看不到边。远远望去,像是有几座小岛,立在大海的中央。我好奇的.想,大海里有没有美人鱼呢?会不会有一条大鲨鱼游过来?海里这么多的水是从哪儿来的呢?冬天海水会不会结冰,夏天会不会变暖和呢?……一连串的小问号从我的脑袋里蹦出来。
我迫不急待地拽着妈妈冲向大海,海浪一个接着一个的向我涌来,拍打着我的小腿。我既害怕这些波浪把我冲进海里,又喜欢它们推着我的感觉。浪花在我的腿边蹦来跳去,拍的我痒痒的,好玩极了!一不小心,我摔倒了,海水冲进了我的嘴里,我边吐边说:“妈妈,海水是咸的。”
这是我旅行中玩的最开心的一次,直到现在,我还记得海水的味道呢!
普通话作文 篇6
说好普通话在现代社会是一件极其重要的事情。普通话是我国各族人民共同交流的方式,是中华大地上的一种传统语言。
如果没有普通话,人与人之间的交流就会变得很困难了。有一个故事讲得很好:在一个贫困的山区中的一位农民,他每天省吃俭用,就是为了有一天能够筹足钱到大城市去找个好工作。辛苦了大半辈子,他终于筹足了钱。满怀欣喜的他带着行李和全部家当坐上火车来到大城市。没想到初来乍到,失望和寂寞就困绕着他——原来他不会讲普通话,无法正常地和别人交流。而面对都市的繁华,他有将何去何从呢?于是便只好又返回山区种田,着一来一回花费了他一生的积蓄,整天愁眉苦脸的他最终抑郁而终。这个故事告诉我们什么?
一个现代社会中的人,如果不能灵活运用普通话,不能正确的与他人交流,那么他就算再勤奋,再努力,那也只能是一事无成。由此可以看出,普通话在我们的学习和生活中是多么的重要!我们学校的同学来自全市各个地区,很多同学说话的时候经常会带上一些方言。将来走向社会,如果人人都用方言,就会出现不理解对方所表达的.意思的情况,这样会给我们的生活带来非常大的不便。
作为一个中学生,说好普通话,运用普通话是我们义不容辞的责任,这是我们大家最首要的义务。只有互相交流用普通话,做推广普通话的带头人,营造良好的语言环境,养成张口就说普通话的习惯,才能做一个素质高,习惯好的现代文明人。21世纪是一个在发展和竞争中的时代。
但是如果缺少了普通话,社会就不会发展,思想就不会进步,历史就不会被记录,精神就得不到升华。
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