老师作文

时间:2023-05-17 10:07:35 专题作文 投诉 投稿

【精品】老师作文四篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精品】老师作文四篇

老师作文 篇1

  她大约二十五岁。她的眼睛不大,但却闪烁着智慧的光芒。她有父亲的威严,母亲的善良和朋友的幽默。是她告诉我们如何做人,但她给了我无尽的力量。这是我的班主任。

  我的班主任个子不高。当她微笑时,她的眼睛会像新月一样裂开,给我们鼓励和关心,但是她的愤怒是如此强烈,我们不敢看它。当她在学期开始介绍自己的时候,她告诉我们她和她的名字一样美丽和聪明,但是当她生气的时候,她不得不把她的名字颠倒过来说“阎王”。起初,她可能不相信,但当她相处时,她真的'相信了。

  我记得有一次,宿舍的一个同学带了33,354份零食,这是学校禁止的,还带了额外的食物到宿舍,但是我没有发现他们是宿舍的负责人。当我洗完澡回来的时候,我看到我们宿舍里有几个人被包围着。我放下脸盆,准备问他们在干什么。这时,班主任王老师推门进来了。他看到他们四周,走过去发现他们手里拿着零食。通常,他温柔的眼神变得更加严厉,他生气地问他们:你们在做什么?我停顿了一下,不知道发生了什么事。然后,老师抓起他们的零食,摔倒在地上。我很惊讶,也很自责:作为总统,我没有在棚子里发现任何违禁物品,这真是失职。只有老师非常生气,大声对拿着违禁物品的女孩说:“学校不允许吃零食,因为这不利于你的健康。如果你吃了不健康的东西怎么办?老师非常相信你,但你却在老师的眼皮底下做了这种事。你……”我羞愧地低下了头。这时,老师把我叫了出来,认真地对我说:“老师一直相信女孩,但你犯了这样的错误。她从星期二带了点心来。今天是星期四。你还没注意到。这是你的失职。与此同时,老师还提醒你不要因为你的个人感受而保护任何人。老师也知道你在学生时代的想法和感受,也知道你受同学感受的影响。然而,你必须知道关心他们对他们有好处,不要让你的个人感情忽视他们,纵容他们,然后你最终伤害他们,明白吗?”我点点头,心里感慨万千。春天的丝虫会一直织到死去,每晚蜡烛都会抽干它们的灯芯。王先生,你一直坚守岗位,为我们努力工作。你用辛勤的汗水耕耘了这片土地。你用你的行动和耐心播下了爱的种子。你用你的尊重教会了我们做人的道理。老师,我们爱你,爱你的温柔,更爱你的严厉!

老师作文 篇2

  如果要给教我们语文课的郑老师画一幅漫画肖像的话,那么画上的她应该是这样的:身穿一套十分时髦的服装,脚蹬一双厚底休闲的运动鞋,一头披肩的头发就像黑色的`瀑布,高高的鼻梁上,架着一副精巧的玻璃眼镜,很是好看。

  郑老师那明亮的眼镜不仅可以清清楚楚地瞧见我们班所有同学的一举一动,还会说话。当她一走进乱哄哄的教室时,她那锐利的目光便会扫射到班上每一位同学的身上,像是在说:上课了,快坐端正!再顽皮的学生遇到这样的目光,都会偃旗息鼓。

  课堂上,郑老师还会经常变脸。那一次,郑老师正绘声绘色地讲着课,同学们也津津有味地听着。突然,她停了下来,阴沉着脸望着教室的后排。我们顺着郑老师的目光望去,原来,有一位同学正低着头,两只手不知在桌子底下忙活着啥呢?郑老师走过去,脸上又立刻皱成一团,而那位同学此时玩得太入神了,竟然没有发觉。直到郑老师站在了他身边时,他才猛地察觉,迅速把手上的东西扔进抽屉肚里,不知所措地看着郑老师。郑老师眉头紧皱狠狠地瞪着那位同学说:上课竟然做小动作,给我站着吧!于是郑老师转过身返回到讲台上,她脸上的神情瞬间又变成了眉飞色舞,继续讲课。

  如果要给郑老师画漫画,我还真不知道给她画什么表情,因为她的表情一直在变化着,令我们琢磨不透。

老师作文 篇3

  我当小老师活动已经开始了,我很荣幸也很幸运,为什么呢?董老师选上了我。在讲课之前,我和其他小老师还有董老师,精心准备了好长时间。有一天,终于到了我讲课的时候,第一次讲课,我有点紧张,声音很小,后来,在董老师的鼓励下,声音越来越大,又一次,我刚讲完,董老师就来给我说:“你讲的.真好。”我很兴奋!

  这一次,我还要积极准备,这次,我要讲得更好。

老师作文 篇4

  每当我走进校园,来到班级,总能看到您忙碌的身影;每当我经过您的办公室,朝里面张望,总能看见一摞摞待批的作业;每当放学的时候,总能看到您微笑的脸庞。这就是我心目中最美的老师,也是我们班级的骄傲------班主任刘老师。

  我们的老师长得稍微有点胖,高高的个子,一头棕黄色的头发。老师,请让我为您画幅肖像吧!

  首先,让我画一个圆,这是老师挂满微笑的脸庞。她的脸上总是写满了辛苦,也写满了欢乐。再画一头棕色的卷发,每一卷,都包含这上百件快乐、幸福、悲伤、难忘的事。然后,再画一双大眼睛。老师的眼睛像深深谷壑中清澈见底的小溪那样温柔,那样慈祥。当我们有的问题回答不上来时,老师总是投来鼓励的'目光,让我们放大胆量。画一个鼻子,再画一张嘴。还是一张能说会道的嘴巴。这张嘴巴小巧玲珑。她的樱桃嘴,教会了我们这群羽翼未丰的小海鸥如何使用翅膀飞翔。画一个供我们依靠的臂膀,再画一双有力的手。她的手,可以飞快写出秀丽的字;她的手,可以写出妙笔生花的文章;她的手,可以画出隽丽的图案。

  她,永远是快乐的。她,永远是幸福的。因为她看到我们每天的进步,所以感到快乐和欣慰。看着她亲切、和蔼、快乐的笑容,真觉得她并不像个老师,而是个孩子,是我们的朋友。

  老师,您是否记得有一次我发烧了,您关切的摸了摸我的额头?您是否记得当我们比赛得了第一名是您快乐的神情?您是否记得当我们的比赛成绩不理想时,您让我们为对手鼓掌......是您教会了我们关心别人;教会了我们谦让;教会了我们做人......

  您是我心目中最美的老师!

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