回望的作文15篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的回望的作文，希望能够帮助到大家。
回望的作文1
走了许久后，不经意的一次回首。不由得怔住，那就是逝去的日子吗？那就是错失的良机吗？那就是曾经失之交臂的情意吗？
本来可以活的精彩些，望着一群童心无忌的孩童，我只能想到种种遗憾，美好的回味却只是总是在遭遇忧伤时才偶尔回想起，而那些个远去的日子已经离我越来越远了。
许多事情都是如此。曾经听过一句话我会永远把你记在心底，不会忘记如今历经了时间的淘洗记忆早已经模糊。
其实，我们有能力让时间有最大价值的。在春暖花开之时，手捧着一本自己喜欢的书，徜徉在知识的花丛中，做一只翩飞的彩蝶；在炎炎夏日跃身于清澈的河流，做一条自由的小鱼；在飒爽的秋风中将自己化成一枚随风而动的枫叶，感受随风摇曳飞舞的滋味；在冬雪来临之际将自己置身于温馨小屋，享受那炉火的温暖。
生命原本便可以有多种形式，即使痛苦失落寂寞，那也只是自己的`选择，而不幸的就是一场梦逝去，了无痕迹。
生命的意义在于过程，过程源于细节，倘若深得其味，就能够享受欢乐并能够感悟忧愁。
如果可以让我从头开始，也许就能够补偿逝去的时间。让情感在生活的每一个港湾撑起爱的臂膀，扬起风帆。让稍纵即逝的光阴被追赶，在时光还未远走时紧紧抓住。让心灵在平淡无奇的生活中注入一些精美与感动。
虽然这都是假如，一切都是幻想。但是也许当我转过身来向前望去的时候便会领悟。东山日头，夕阳日落还有斜阳芳草种种风情。
即使这只是为了以后走到某个街口，驻足回首的一刹那，少一些怅然若失。依旧领悟生活，感受时光&&新疆克拉玛依克拉玛依区新疆克拉玛依市实验中学高二：夏雨
回望的作文2
秋季，城市的晨雾把朝阳的霞光折射，无人欣赏。
在日复一日闹铃声中我一路步伐匆匆，赶往学校。手中拿着面包与英语书，将早饭和背诵融合在这匆忙的路途中，使时间的节约最大化。
许是太过专注于手中的异国文字，在路口的拐角处，花坛的尖角划过肌肤，小腿处传来的一阵疼痛使我不得不撩起裤脚察看，一抹鲜红正沿着我的.腿缓缓流下。我不得不放慢了脚步
回望来时的路，刚才擦伤的花坛内有一颗金黄的银杏，在深秋特有的雾中，它的周身，是一地枯黄的叶。叶在凋零，但在触碰到地面之前，仍要在寒风的嘲讽下跳出最美的舞蹈！而它的枝干，无论是主干亦或是分叉，光秃亦或是叶片点缀，枝上叶黄亦或是叶落，依然坚挺，根根直指天空！
昨夜窗外豆大的雨点，不知冲刷了多少黄叶。而这颗银杏，许是想捉住深秋的最后一丝温暖——顶端的叶片，依旧绿的苍翠！
恍惚间，记忆中只残留着它在盛夏时生机勃勃的虚影。不知何时，它竟只剩最后的青翠，与深秋的萧瑟作最后斗争。
宁静的景色在时间的流逝中悄然变化。回首，人群同曾经机械的我一样，冷漠而匆匆，全然不去关注周身的变换。感谢小腿上的一抹鲜红让我停下，察觉自己的机械与漠视。
曾几何时，我将自己的生活严格把控在那一张计算精确的作息表中；曾几何时，四季的轮换在我匆匆的步伐中消逝，而我却毫无察觉；曾几何时，我的冷漠，我的熟视无睹，使生活平淡的犹如一碗没有放任何佐料的白粥，无任何乐趣可言。
回首，过去的日子终究是我自己造成的。将来，我会放慢步伐，用心去感受时光在水中一圈圈漾开的涟漪。
回望来时的路，我想，该做出改变了。
回望的作文3
来时的路，总是让人难以忘记的！
——题记
窗外白茫茫一片，我知道，这是下雪了，今年迟迟不来的雪就这样降了下来，无声无息，让人不能追寻它的足迹！我穿好衣服，想与雪来一个亲密接触。漫步在马路上，热闹的马路上失去了往日的生气，我毫无目的的转着，雪越下越大，这时我听到了小孩子们在嬉戏打闹的声音，是在打雪仗啊！
这时，飞下的雪花被我的呼吸融化，不觉得，我被那雪水氤氲了眼，依稀的看见……
“快！进攻！”只见一个雪球打到了我的脸上，我顿时清醒了过来，这不是我小学同学吗？这个场景好熟悉！哦，我想起来了，这的确是我在和同学们打雪仗，既然这样，我就手下不留情了！
我脱下手套，将地上厚厚的雪捧起，两手将他们反复挤压，雪也因为手的温度化成水从指缝间流出，我用力的把雪球团成圆，像工匠制作一个艺术品一样，不敢有丝毫的失误，这时，我看见一个对手，我屏息凝神，瞄准，用力一丢，爆头！我看到战果后立马藏了起来，以免被敌人发现，对我进行报复！
我躲藏了一会后，发现没有了“激战”的声音，蹑手蹑脚地爬出去，看到了同学们都不见了，正在我丈二和尚摸不着头脑的时候，后背上无缘无故的.感到被子弹打中，我回头一看，一群人都在拿着雪球，准备向我开炮！我拔腿就跑！可是就是这样，我还是英勇阵亡了。
太阳的光芒渐渐地散开了雪天的阴霾，温暖的阳光照在了我的脸上，我渐渐地从回忆中走出，我看着那群欢乐的小孩，无疑从中找到了我自己。我回头看了看自己的脚印，上面又覆了一层雪，我用手轻轻地将那层雪扫开，因为，我不想让回忆尘封。
回望的作文4
回望来时的路，发现有太多的惊喜，太多的欢笑，太多的哭泣……但我们却在这途中不断进步，不断成长！
那时还略有些童稚的我，来到了这个班集体，成为你们其中的一员。我在这与你们一同学习，一同玩耍，一同说笑，一同成长......
记得那次突如其来的考试，完全把我吓坏了，因为平时都不认真复习，我也知道临时报不了佛脚，为此在那次考试中，我完全“惨败。”
在老师发试卷发下来时，看见你们个个拿到试卷时的`欣喜和满足时，我低下头了，我很后悔自己的不自觉，不用功。
放学后，我一个人行走在回家的路上，也许是你们看出了我的低落，然后一个个追了上来，不停的安慰我。你们说的那一句话让我彻底的醒悟了：“我们现在的努力，是因为希望在未来的某一天回望来时的路时，我们可以不枉青春，可以更好的前进！”
也许就是因为这句话，也许就是因为那段路上你们的陪伴，在我迈入家门的那一刻起，我开始改变了！
我放下了原来一进家门就打开的电脑，我放下了原来一进厨房就拿起的水果。而是选择打开书包，拿起笔，开始了改变的旅程。
现在的我终于可以不用为某一次突如其来的考试所担忧，而是坦然面对。每每当我又再次遇到困难时，想要放弃的时候，我总会想起那段路上你们说过的话，我就会重燃斗志，重获信心！
那段小路上，走着三位正在追梦的少年，他们正努力改变自己的未来，正努力追寻自己的梦想，他们不言放弃......
只因希望在未来回望来时的路时，我们可以不枉青春，更好的前行，不留遗憾！
回望的作文5
回望来时的路，充满了艰辛与幸福。从一个懵懂孩童到一个花季少年，我没少哭过、累过、抱怨过、失败过。当然也笑过、自豪过、成功过、名震江湖过。回望来时的路，我哭了，委屈的哭了，这一路走来，发生了太多太多。
我并不能准确的指出我将去向何方？但我唯一可以做的，就是初步的决定我的命运，我将冲出这个备受压迫的'地方，到属于我的自由天地。而唯一的，就是变压力为动力！勇往直前！
来时的我天真无邪，而现在的我愁姿百态；来时的我信心满满，而现在的我步步受挫；来时的我健康勇敢，而现在的我唉声叹气。
来时的路是平的，而现在越走越艰难，我开始徘徊，胆小起来。
俗话说“：学习如同逆水行舟，不进则退。”人生的路，也是这样。举个例子：我小学六年级期末考试，语文，数学，英语，最差也要八十分以上。然而，玩了一个暑假，英语下降到平常的一半。多令人可悲呀！语文作文，考试也总是发挥不当。多令人可气呀！数学题竟然有写不完的现象。多令人可叹呀！多么可怕的倒退，我心中总是念念到。
每每回首往事，总是让我感触良多。毕竟那是我们所经历过来的路，渐渐地，我发现，常常的回望来时的路也不错！因为只有这样，才有可能使其激励未来，让我们的未来更富有光彩！让我们幸福的走在属于的学习天地里，冲出重围，力争上游！
回望来时的路，我笑了，幸福的笑了。
回望的作文6
我们的教官为了适应时代发展的需要，全面提高综合素质，培养青少年艰苦奋斗的作风和革命英雄主义精神，增强国防意识，我们中学特地组织了初一级全体学生参加了为期三天的综合教育实践军训。
出发早上，蔚蓝的天空、宽阔的草地伴随着意志昂扬的同学踏上了我们中学生活的'新起点——军训之旅。在这为期三天的军训中，我们收获了许许多多。在这为期三天的军训中，我们的心连在一起；在这三天中，我们与严肃而又可爱的教官建立了真挚的感情；在这三天中，我们学会了尊重与服从，学会了一切行动听从指挥；三天中，我们学会了用高标准、严要求做好每一件事，不放过任何一个小细节；三天中，我们学会了团结就是力量，学会了互相学习、互相帮助、互相信任。
这次军训中，我们团结一致，刻苦训练，共同努力，取得一点一滴的进步，出色地完成了各项严格的训练任务。我们在领导、教官、班主任老师的悉心照料下、与其他同学共同学习，在综合教育实践军训结束大会上，齐心协力地为大家展示我们这三天来一点一滴的进步。在大家的掌声中，大家看到的或许只是我们绚丽光彩的表现。可谁曾想到，在我们绚丽光彩的背后，却不仅拥有我们异人的艰辛，还有严肃而又可爱的教官对我们的耐心教导、循循善诱，领导、班主任老师对我们无微不至的照料。在他们的鼓励下，成就了一个个辉煌的人生，为国家培养了一个个人才。
通过三天的军训训练，让我们更加以充分的信心，坚定的决心去接受更多困难的磨练，把我们的意志磨砺得更坚强，从而为我们的社会、民族乃至中华做出贡献而发奋读书！
让它成为世界一道绚丽的风景！
回望的作文7
晚自习放学时天下起了雨，我从容安静的走过喧嚣的人群，雨很大，身边是一些惊惶失措、尖叫、动作夸张的人群，而我依然微笑，为这雨，这熟悉的路，这陌生的面容。有人把雨形容为一张网，很贴切，当我置身其中是突然之间感觉到了窒息，只是那么一瞬间的恍惚，我发现无论何时何地自己都是孑然一身。滚滚红尘，大千世界，人是多么的渺小。我就那么从容的走在雨里，无视旁人异样的眼神，我对他们微笑。
后来陪扬一起等电话，我安静地看着在黑夜的灯光下闪烁着清冷光泽的雨丝，而扬焦灼的等待令我看懂了她的不安我蹲在地上，把腿抱在胸前，我不在乎这是否是四维所说的寂寞的`姿势，寂寞看到它，我想到了安妮宝贝，这个阳光下的阴晦女子喜欢穿白色棉布长裙和洗得发白的牛籽裤，她说这样可以随便席地而坐。而我——一个习惯一身黑色的17岁女子，梳着整齐的长发，独自坐在黑夜的雨中漠然的注视着身边行色匆匆的人群
然而电话迟迟未到，我站起身来，准备离开，然而扬不，她不是一个善于放弃、习惯等待的人。她说她要去打电话问原因，我本可以对她笑，但是她是我最好的朋友电话通了，我可以听到电话那头传来秦浩安静的声音，然后不到两分钟守电话的男人收了我们3元6角
回到宿舍，心情有些沉重，为学校到宿舍的路上匆匆而过的学生，为守电话的男人微白的头发和胸前张扬的领带，为很多人很多事，为扬，为秦浩，为一些不可能实现的承诺，为一些人焦灼的等待，为一些人无谓的伤春悲秋，更多的是为这场大雨。
回望的作文8
对于鲁迅，我们都不陌生，早已在课本中领略过他的品格，关于他的生平和著作我们也在老师的“逼迫”下背得烂熟，但他确实是近代文坛的一个巨人。
小的时候，从《三味书屋》中认识了鲁迅，当时他的“早”的精神一直让我当成座右铭。鲁迅把“早”刻在了桌上，我便把“早”刻在了心里。从那之后，“早”就一直影响着我。我干什么事都赶早，更不愿落后。这也是鲁迅给我受益匪浅的启示。也是从这里，我开始接近他。
作为一个文学家，从他第一次用“鲁迅”这个笔名发表了〈〈狂人日记〉〉就开始了他一切的不平凡。读他的文章，我感到了文学的深沉，仿佛看到他坐在桌前，手中握着一支沉甸甸的笔，怀里揣这一颗沉甸甸的心。
鲁迅出身于一个落没的封建家庭，生活在腐败无能的清政府的统治下。这也就使他写出的`文章大多以同情人民，讽喻社会现实为中心。他使一个有思想有素质的人，他〈〈彷徨〉〉政府的无能、腐败〈〈呐喊〉〉着，期盼美好的生活。他有坚定的反抗和争取的意识，但力不从心，不能得到更多人的理解。所以他毅然握起笔，写下了鲜血淋漓的旧中国历史，无不让人血泪纵横。
我对鲁迅的崇敬如黄河之水滔滔不绝，又如长江决堤以发不可收拾。他作的太伟大，读不懂他的深邃，却又硬要去理解，所有后辈的文学家在他面前都使那么渺小。他的影响力不亚于李白——这个千古传唱的大诗人。鲁迅一样可歌可泣，他的文字不是白开水，而是一杯极品的好茶，让人读，让人品、咀嚼。他不只是一个作家，还是一个伟人。
鲁迅是一本大书，好象永远都读不完。虽然我看过结尾，但中间的故事值得我去探索、去感悟。
回望的作文9
我不由得停住了脚步，望向那小学。阵阵鸟声从里面传来，应和着花香、树香、草香，还有操场上的塑胶味儿呢。是呀，我已经好久都没来过这里了。
原先立在教学楼前的雪松都换成了柏树。走进去，两排笔直的圆柏在路的两旁，还有两棵高大的桂花树还在保安室后面，一切都还是那么的熟悉。再进去是一个大厅，地板很光滑，有四根大柱子支撑在这，以前我还特别喜欢在这里滑来滑去的呢！大厅两旁是抽象的壁雕，上面大致描述的是科技、知识、艺术之类的。
对了，大厅前的上面还挂着一个大屏幕，每天都会轮播今天是谁的生日。大厅的后面有一个小天井，中心是一个空心铁塑雕望，那是一把朝天的钥匙，上面还有四、五只海欧，象征着我们拿着钥匙打开了明天的大门，像海欧一样天空中展翅高飞。像有一句诗这么说：“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”一样。走上楼梯，看着那被跑上跑下的`我们摸的发亮并且剥落的扶手。同学们的笑脸似乎浮现在我眼前，笑声也萦绕在我早际，我愣在那好久好久。
我走到了原来的教室，班主任的照片还在班牌下面，后面的黑板报也没擦尽，我轻轻地坐在我原来的位置上。我们仿佛又到了毕业考的前一天，每个人都在努力地为自己的毕业考做冲刺，大家都是那么的努力、用功。时光一去不复返，我的思家又飘远了。其实在整个校园里，我最名欢保安室后面的桂花树，年一到开花香节，真是香飘千里。
致我们一去不回的童年，不知怎么的，我又走出了学校，回头看了一下学校，正如那徐志摩写的：“轻轻地我走了，正如我轻轻地来，不带走一片云。时光不老，五班不散，最好的五班一直在。
回望的作文10
不知为何，昨夜，梦见我们那场终没有实现的告别。
如同我曾预想的一般，我们痛哭着不肯说再见，可还是在人生的十字路口演绎一场宛若生离死别的画面……
我醒了，眼角有泪。
时钟指向几近迟到的时间，从床上爬起我急忙洗漱。无意瞥见镜中刷牙的自己红肿着双眼，原来，真的很想了！
心中涌上一股莫名的悲伤，我愣了几秒，继续自己机械忙碌的动作。有时候，我真的没有太多时间去怀念。
试图用冷色的眼影遮盖疲惫，不禁又想到我们的从前。还记得那个预言，关于我的预言……
我们笑着倒在床上，天花板上一只很小的蜘蛛爬向窗前，看着它走过的路线，我很认真的说，如果可以，我真的愿意做一个长不大的、只用强生的娃娃。
这是我最脆弱、也最美的梦，可终究还是醒了！
我的皮肤终于学会坚强，开始接受五颜六色的色彩，以及它们之后一连串的品牌。而我也学会了释然，任由生活在我身上肆意刻下时间流过的锈迹斑斑。
我们的预言，终究没有实现。
描眉，那曾经和我一样任性生长的'眉毛，如今已被我修理到服服帖帖……
终于还有我不曾改变的习惯，不知是幸还是不幸。我一如当年般喜欢在上课的时间一个人写写画画。
没有听课的习惯。六年前我如是回答。
如今，答案不变，只是周围的人，全换了容颜。
最后，又回到我们那场没有实现的告别。
回望的作文11
我想起思想家马克思的一句话；"一个人最为理想的生活状态便是白天打渔，夜晚沉思。”想想在那宁静的黑夜里，回望自己一天的历程，回望自己心灵的跋涉，多么富有诗意。
只是这样的反思和回望注定如今这个极度繁华的世界里渐行渐远。现代人常有一种习惯，总是想着向前奔走，向着茫茫的远方漂流，越快越好。殊不知，在哪淡忘了，摒弃了的回望的姿态里，我们也丧失了，遗落了，埋葬了什么。
回望，是自我精神的反观。人生迷茫的时候，就如同在漆黑竹管里打洞的老鼠。而回望之时，便是最初咬破竹节时摄入的一丝微弱的光，倏忽间，照亮了生命的每一个角落。记得在历史最为黑暗的年代，作家宗璞回望一树烂漫的'紫藤萝花，也从中回望了备受捶打的生命。在浅紫色的回望中，她感悟到人生的意义，鉴定了生活的步伐。倘若不知回望，那这世界真成了悲剧的舞台。所以，回望使人以洞若观火的姿态重新审视人生。
当然，回望免不了是沾有感伤的泪痕的，毕竟我们所回望的总是尘埃落定的结局。可正是这种“无能为力的渺小才愈发显现出精神的伟大，因为尽管我们无法修改前一出戏的尾声，却依旧能定夺下一台剧的序幕；这便是希望所在。
其实回望又何尝局限于人生，它不亦是文明所需要的一种境界吗？意大利历史学家克罗齐说；"一切历史都是当代史”而我更想补充一点，不仅要用现在的眼光过去，更要用过去的眼光看现在，在永不休止的古今的回望中，我们会察觉到文明的偏跑，从而即时的纠编。
就像《再回首》里唱的那样，当我们在“幽幽暗暗反反复复”中回望，不正是对那市区的韶华发出一声又一声追问么？
回望的作文12
人生的道路无限漫长，但如果你能回望来时的路，你就会发现，你留下的每一个痕迹，都是最美的回忆，是最亮的指向标。
题记
生长在江南水乡的古镇里，生活在一幅幅诗意盎然的画卷中，每一次远眺和每一次抚摸，都会触动灵魂深处，丰富我们对生命的认识。
犹记寻访西湖时，正值春季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在那个绿色的世界里，草长莺飞，柳枝飘飘，忽然拂过一阵惬意的风，我不禁叹道：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”泛舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如进入了一个世外桃源，眼前只有轻风略过湖面，泛起层层细浪。在我的视线里，那西湖湖面泛起的丝丝涟漪，仿佛是春天释怀的微笑。从西湖边轻轻走过，我终于明白了什么叫生命静好。
回望来时的路，我的内心都会波澜不惊。原来，宁静是那么美好。
游庐山瀑布，正是夏日。在那个炎热的日子，我们好像是进入了另一个凉爽的'世界。当我在迷惘中寻觅生命的水源时，一阵击水声悄然入耳。我在森林中穿梭着，我在森林中寻觅着。就在我快要失去寻访耐性的时候，拐了一个山头，眼前便豁然开朗。蓦地，那“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃然眼前。庐山瀑布像是一个激昂的乐器，奏响了大自然里最豪迈的音乐，我心中的烦恼与不悦顿时烟消云散。此刻，望着那幕壮阔的水帘，心中不由激情涌动。
回望来时的路，我会热血沸腾。原来，激情是那么重要。
从西湖到庐山瀑布，只是人生路上的几道风景，可它们悄然诠释着生命的意义，一次次让我的生命得到升华。人生就是这样，或许你曾经在困境中前行，遇到满是泥泞的道路与荒芜的沙漠，但越过之后你会发现，前方全是坦途与绿洲。
回望的作文13
人生道路无限漫长，但如果你能回望来时的路，你会发现，你留下的每一个痕迹，都是最美的回忆，最亮的指向标。——题记
生长在江南水乡古镇，生活在一幅幅诗意盎然的画面中，每一次远眺，每一次抚摸，都会触动灵魂深处，丰富我们对生命的.认识。
犹记寻访西湖时，正值春季。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”在那个绿色的世界里，草长莺飞，柳叶飘飘，忽然抚过一阵惬意的风，我总不禁叹道“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。荡舟湖上，我什么也不用想，什么也不用做，宛如进入了一个世外桃源，耳边只有轻风，只有细浪。在你的眼里，那西湖湖面点缀的丝丝涟漪，仿佛是春的自由与释怀的微笑。从西湖轻轻走过，我终于明白了什么叫生命静好。
回望来时的路，我整颗心都会波澜不惊。
原来，宁静是那么美好。
巧逢那庐山瀑布，正是夏日。在那个炎热的日子，我们顿时好像是进入了另一个凉爽的世界。当我在迷惘中寻觅生命的水源时，那震耳欲聋的击水声悄然入耳。我在森林中穿梭着，我在森林攀登着。就在我快要失去耐性的时候，拐一个山头，眼前豁然开朗。蓦地，那“飞流直下三于尺，疑是银河落九天”的壮丽景色，跃然眼前。庐山瀑布像是成了一个激昂的乐器，奏响着大自然里最豪迈的音乐，我心中的烦恼与不悦顿时烟消云散。此刻，望着那幕壮阔的水流，心中不由激情涌动。
回望来时的路，我整颗心都会热血沸腾。
原来，激情是那么重要。
从西湖到庐山瀑布，只是人生路上的几道风景，可它们却悄然诠释着很多生命的意义，一次次让我的生命得到了升华。人生就是这样，或许你曾经在困境中前行时，满是泥泞的道路与炎热的阳光，但越过之后你会发现，前方全是甘泉与绿洲。
回望的作文14
岁月呵，你带不走那一串串熟悉的名字……
一一题记
古往今来，一个个文人雅士，一名名精忠报国的武将，一位位风华绝代的才子……他们用自己的生命谱写了一曲壮丽华美的历史之歌，他们的精神与日月同辉！
你，本来隐居茅庐，但禁不住刘皇叔的三次求见，为他的统一中原，求贤若渴所打动，于是你出山指挥天下大计。你羽扇纶巾，身披鹤氅，素履皂绦，面如冠玉，唇若林朱，眉清目朗，身长八尺，飘飘然有神仙之慨。你头脑机智聪明，未出茅庐便知三分天下，舌战群儒，火烧赤壁，七擒孟获，六出祁山，水面偏能用火攻……至今，西城上空仍残留着你那安之若素的琴声，五丈中原仍留着你“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的遗憾。
你，是皇帝身边的亲身一等待卫，父亲又是权倾朝野、德高望重的老臣，深受皇上器重。你家世显赫，相貌堂堂，文武双全，京城不知有多少女子倾慕于你，但你却无比厌恶这世俗与封建制度，一心只想自由。社会残酷的制度对你来说是一条粗大的铁链，只有摆脱了这沉重的羁绊，你才如挣脱了笼子的鸟儿一般自由自在地飞向辽阔的天空。然而，父亲却一心想让你博得皇上的欢心，所以即使不喜欢，也应坚持继续生活下去。你的仕途一帆风顺，家里又有娇妻美妾及一对可爱的儿子。但你依旧懂憬“一生一世一双人”“人生若只如初见”的美好。面对“夜深千丈灯”的千古壮观，有的`只是“聒碎乡心梦不成，故园无此声”的牵挂。
斗转星移，历史的车轮滚滚而去。如今，我们已经习惯了两点一线的生活，习惯了哭过的坚持，习惯了挑灯夜读的苦寂。炽热的阳光照耀了我们热情的青春，我们肆无忌惮地抒发着“心有多大，舞台就有多大”的梦想，我们一定能够书写出更加壮丽的人生篇章！
回望的作文15
人生分为几个黄金阶段，小学是人生的第一个黄金阶段，初中是人生的第二个黄金阶段。我，在今年走完人生了第一个黄金阶段。而我想起了小学的六年生活，使我又回忆起小学生活。
小学六年我就读于吕槐小学，那儿是个很好的校园，面积也不小。学校总是分为三大块--体育场，教学楼，。学校环境十分优美，到处可以看见绿色的植物，苍天大树随处可见。学校还有一片‘金滩’和一片‘银滩’，曾经是我们活动的地方。这些都为我们创造出一个良好的学习环境。这儿的校风也很好，师生之间，同学之间相处十分和谐，每当课余空暇的时候，树阴下，都可以看见同学之间，师生之间三五成群凑在一起交流学习体会，给这所美丽的.学校增添了勃勃生机。
在小学学习这六年里，我有成功也有遗憾。想到刚入学的我，还是一个不懂事的幼稚小孩，经过六年的学习和锻炼，我已经成长为一个懂事的青少年了。我学到了很多科学文化知识，学到了很多的道理，使我获益匪浅。这六年，我奠定了一定的基础，为我的第二个黄金阶段打开了一条通路。
遗憾的是没有好好利用时间，珍惜时间，把握时间，努力学习。对自己的学习时间分配不合理，不注意学习方法，对学习不认真，导致学习效果不佳，这也是我小学生活使我感到遗憾的。
小学六年的生活，将在我的人生中留下难以忘怀的记忆。我要时时刻刻提醒自己，以后的生活不能再留下遗憾。我也要告诫同学们：要珍惜小学的六年生活，不要再留下遗憾！
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