与为伴作文3篇
在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的与为伴作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
与为伴作文 篇1
人有许多情感，喜怒哀惧，缺一不可。可为什么有些人一生都很快乐，而有一些人一生总是愁眉苦脸的呢？人们都说要寻找快乐，可快乐根本不用找，因为它就在你的身边。
我想大家一定知道爱迪生吧！他在发明电灯的时候，失败了100多次！正当周围人都劝他放弃的时候，他却是这么说的.：“我没有失败100次，我只是找到了100次失败的理由。”一件如此悲哀的事被爱迪生这么一说，就变得如此快乐，后来经过爱迪生的不懈努力，他终于成功了！事实上，不是他去找快乐，而是快乐来找他。得到快乐其实很容易，重要的是看你怎么去想，怎么去做。
我们要做一个快乐的人，首先，要有一双善于欣赏和发现美的眼睛；然后，要用积极的态度去看待事物，并全身心的投入到学习中、生活中；其次，要乐于助人，因为助人能乐；最后，要培养这种精神。……你看，快乐其实很简单！
生活中，还有许多事情需要换一种思维，没必要把痛苦强加在自己身上，要让快乐在自己身上长久生存。快乐，总相伴！那时，你会感到生活是多么的美好！这样，你也成为了一个快乐的人。
与为伴作文 篇2
往事如烟，已净，回忆如梦，已清。总有一种记忆，不管你身在何方，境遇如何，仿佛蓬莱仙境里对你展颜的仙子，永远纤尘不染，这就是一种值得永远珍藏在心底的美好记忆吧。
追忆往昔，那段在过去的迷雾中隐隐绰绰的回忆，渐渐铺陈开来。
阳光温暖地投射在窗子上，也在你和我面前的桌子上停留。我们一个席地而坐，一个椅桌而立，此时，静寂无声，只有书页在指尖作响。看良久，你放下书，向我伸出手，将我拉起，走出书房。直至今日，我的指尖仿佛还残留着你温暖的体温。
两个在温暖阳光下捧读这经典文学的女孩，是我对那时最初的印象。我们的友情，没有大风大浪的惊心动魄，没有风雨中的坚守，只有温暖阳光下的默契，一如夏季永远柔和的风。
草长莺飞，正是美好的六月天。夏季特有的柔风伴着我们轻快的笑声蔓延。你手中拿着补蝶的网兜，正在繁茂盛放的野花中捉蝴蝶。我拿着漂亮的透明玻璃瓶，驻足观看。不多时，你已捉得一只，网兜中的蝴蝶扑闪着翅膀。我拧开盖子，你则将蝴蝶放入瓶中，一不小心，蝴蝶那轻快纤薄的翅膀早已从你的手中逃出。我轻笑着嗔怪你，你却不以为然地说：“没关系，一只蝴蝶而已，我再给你捉一只来。”说着便又跑开。彼时，阳光骄傲地盛开，微风吹起我的短发，你的裙角。我稚嫩的思想中，仿佛只有这一幕极美极美的画面。
真的，我们是自然的精灵，在田野中追逐蝴蝶，与风嬉戏，在花海轻柔的怀抱中的`那段记忆，是我要用一生去怀想和珍藏的通透的记忆。
后来，你我像很多文章里写的一样，分别。但是，我们和那些文章中写的不一样。我笑着离开，只因我们的分别，不是分别，而是期待再次相逢。
我向回忆微笑，向不可到的蓬莱仙子微笑。和你在一起的时光，正是我要守护的纤尘不染的记忆，永远温婉动人。
与为伴作文 篇3
课余时间我喜欢养狗、玩电脑、做家务……但我最喜欢做的事情，就是养花。
每次和妈妈去逛街，到了花鸟店，我就挪不动脚步了。停下来，走进去，妈妈也会跟着走进来。我左看看，右瞧瞧，每样都爱不释手，可妈妈总不肯给我买一盆，因为家里已经有40多盆花了。所以，我只好愁眉苦脸地空手而回。
有一天，爸爸从江苏给我带来了许多花盆，我喜出望外，就悄悄地坚持每天种上两三盆花。渐渐地，我们家院子里的花越来越多，直到被妈妈发现了，她大吃一惊地说：“宝贝，你可真能种！既然你这么喜欢养花，妈妈明天再给你买些花籽来。”我开心极了！
每天放学回家，我的头一件事就是去看看我种的.小花儿，看看有没有长枯叶，有没有生虫。如果有，我会把枯叶一片片剪掉，把虫子一一捉走，才去写作业。做完作业，我又会去看一眼我的花儿，然后开心地玩起“跳跳球”来。花儿们看着我，好像在说：“你跳得真好！”这，就是我的课余生活。
现在，我家的花已经有60多盆了。前两天，老师让我们带一盆植物到学校，我就把我们家的吊兰搬去了。能用我亲手种的花儿美化教室环境，我感到既开心又自豪。我想我会把养花这个爱好坚持下去的。
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