中学作文

时间:2023-05-20 08:45:30 专题作文 投诉 投稿

【热门】中学作文集锦7篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的中学作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】中学作文集锦7篇

中学作文 篇1

  这个星期五,我成为了一名初中的学生,被分到七年级6班。在这个崭新的环境里,面对陌的同学,陌生的老师。我即兴奋又紧张。兴奋是自己长大了,能独立了。紧张是我不认识周围的任何一个同学和老师。

  来到操场,我能感觉到清新的空气在我身边环绕。操场是那么无比的宽敞,地上铺着柔软的细沙。许多同学都在操场上兴奋的玩着,也许是因为他们交到了新朋友才如此的高兴吧。

  上课铃声响了。走进教室,只见教室和窗户一尘不染,课桌和椅子整整齐齐的摆放着。虽然看起来不怎么漂亮,但坐在上面还挺舒服的。上课时,瞧同学们那高兴的样子,真是可爱极了。

  我初中的生活就从今天开始了。也就是说;从今天开始我就是初中的一名学生了,因此,我要严格要求自己,要谦虚不骄傲,争取在初中的`第一学期里取到好成绩,让我的学习更上一层楼。我相信我一定能做得更好更出色,因为我相信一句话"世上无难事,只怕有心人”以后我不管遇到什么事都不退缩,我坚信自己一定能做到。

  我上初中了,我要在新的学期里不断要求自己,我要在新的知识的海洋里尽情快乐的展翅飞翔。让老师和父母对我满意,希望我能在这三年的生活里能一帆风顺,开心快乐的度过。

  我要对着蓝天白云大喊一声;我上初中了,我要加油,努力学好一切知识。

中学作文 篇2

  今年暑假,我们全家受到爸爸同事的邀请,再次一览了桃花岛秀丽的风光。

  桃花岛岗峦密布,山势起伏,林木葱翠,风光旖旎,有“海岛植物园”之称,又因为那儿树木花卉资源丰富,素有"海上植物园"之美名。许多著名的景点仍被游人津津乐道、赞叹不已。

  一路走过桃花岛,我发现,那儿的岩石奇形怪状、千姿百态。有的巨石如同凶猛的狮子下山,有的`又像聪明的海豹顶球,有的还似美丽的仙女拜佛。在海边,还有一个圆滚滚的“东海明珠”呢!这是礁石长年累月地被海水拍打、冲击,才变成现在这模样的。对峙山山顶屹立的“大佛头”奇石群,如巨形雕塑,云雾缭绕,巍峨壮观。尤其在山顶之上,有一块大石块,形状极似佛头,不论从远处,还是从近在咫尺的地方,大小始终如一。听叔叔说,这块石头还有个传说呢!天上有位神仙下凡巡视,路过东海,为桃花岛的清山绿水所迷恋,不愿返回天府,化身为石,长住于此。我穿梭在岩石间流连忘返,不由得深深佩服大自然 这位天然的雕塑家塑造出如此巧夺天工的岩石。

  接着,我们又往上走,登上桃花山,举目眺望,山下金灿灿的油菜花和鲜翠欲滴的绿叶将桃花山簇拥起来。道路两旁奇异芬芳的野花,我都没有在意。因为,我的心早已飘向山顶美丽的桃花了。那令人眼花缭乱、目不暇接的桃花粉里透白,点缀着桃花山。“快,我们要去黄药师居室了!”妈妈在前面催促我。我飞奔而去。走进黄药师居室,那里都是古代的用品,名贵的花瓶、锋锐的利剑、整洁的床铺,还有老式桌椅,让我大开眼界。

  走出黄药师居室,我们又去了蒙古包,玩了射击游戏,高兴极了。

  今日桃花岛一游,我又看见了它更加辉煌动人了,真是名不虚传的“海上仙山、世外桃源”啊。

中学作文 篇3

  如果你要问,世上有什么东西最宝贵?我要告诉你不是珍珠、玛瑙,也不是华丽的别墅,而是时间。

  朱自清先生用简洁的语言写出了最宝贵的是时间:燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的你告诉我,我们的.日子为什么一去不复返呢?这正是朱先生写出了古今中外作家关注的问题——时光流逝,岁月无情。他是在给我们后人拉响警钟:不要重演黑发不知勤学早,白首方悔读书迟的旧象。如果你成绩不好,就进不了好的大学,这样你就不会有好的工作,这是一环扣一环的。别忘记鲁迅先生说过的话:珍惜时间等于延长生命;浪费自己的时间等于慢性自杀;浪费别人的时间等于谋财害命。别忘了时间就金钱它是一种抢夺不了的财物。人的生命只有一次,在儿时不学无术,而在头发花白时才明白自己已经酿成大错,人不会返老还童,只有珍惜自己的生命,才能留下生命中光辉的一页。正是因为这样,正值年少的我们要好好的珍惜短暂的少年之时,莫待无花空折枝啊!

  正是朱先生这平平凡凡的语言,平平凡凡的哲理,提醒我们珍惜时间,新的一年能够把握每一分,每一秒,不断进取,充实自己,完善自我。

中学作文 篇4

  初中化学课本中,溶液的酸碱度常用PH值来表示,当PH>7时是碱性,反之是酸性。当溶液既不显碱性,也不显酸性时,它的PH=7,是中性。在我的生活中,我常感到:假设我是溶液,那我的PH值一定等于7。也许你还不明白,那么请听我说。

  在班上,我的学习成绩不算太好,但也并不差,有时某门功课的成绩还能排到前几名。我虽然是班干部,但也是捣蛋鬼。在班级生活中,我认为我处于“中性”。

  我们班明显地分成了甲、乙两派,我不是甲派,也不是乙派。

  课外,我喜欢和甲派的'同学在一起,和他们玩游戏、谈论,也喜欢和他们一起高歌齐秦的《冬雨》、《北方的狼》。我还赞赏他们热心为班级做事的干劲。墙报做得很出色,因为他们乐于去完成。他们能写、能画,所以我才加入他们的行列。但我又不喜欢他们对待学习那种懒散的态度,一下课就走人,假日和空余时间也从不会用采学习。

  他们太“碱”!

  我喜欢乙派同学那种踏实的学习态度,碰到难题时我就会向他们请教一二。但我又不喜欢他们死气沉沉的样子,他们经常把心弦绷得紧紧的,被老师叫起来朗诵时,那声音跟蚊子似的,也不知道是读给谁听的,更谈不上什么高歌了。另外,他们对班级工作和学校活动也从没有抱过热情、积极的态度。

  他们太“酸”!

中学作文 篇5

  时间在我的指间如白驹过隙一般逝去,不知不觉我已年满13,虽然未经历许多世间冷暖,但岁月已改变了当年那张稚嫩的脸庞。惶惶忽忽,我已进入初一,虽然学习任务并不是那么繁重,但外界给我的压力已在一次次考试中不断加重。

  进入初一的我应该做些什么呢?好好学习,这个永远都不会让长辈厌烦的事情理所应当努力去做。记得我有个同桌,成绩一般。一次我很好奇问他:“为什么现在这么热,你还穿长袖?”他有点不好意思,犹豫了一会儿才小声对我说:“我给你看个东西,你被给别人说。”说着,他挽起袖子,我看到他的胳膊上竟刻着“努力学习”四个字,他又说:“这是我爸妈让我刻的。”天呐,那是要多么大的决心才能刻下的啊,可见他的父母对他的学习是多么重视,多么地望子成龙!我的'心不禁寒得打颤。我并不是说,我们不要好好学习,不要让父母管,而是我们不一定只顾学习,可以给我们一点空间,一点自由,必要时,父母给予正确的提议或管理。我想我们现在都有想法,正确的,我们会听,即使口头上不肯定,但心中没有异议,如果我们听了,但自制力不够,就需要父母适当的管教。另外,父母也应该尊重我们。有些父母认为我们是小孩子,不懂事,是他们的还子,理应听他们的,如果这样,日久天长,那我们心中就会产生对父母的不满,就会有叛逆心理,所以父母应该听听我们想说的话,尽量实现民主。我不要求绝对民主,因为那对中国的父母来说,还有一段距离,但起码给我们一点权力。还有一些父母说着民主,事实上却侵犯了我们基本的权力。我们记给自己的日记,他们想着法地偷看;我们提给他们的意见,他们改变的那天却没出现;我们努力的改变,他们却声称没见。不过,也有一些好的父母,我号召广大长辈们想他们学习。

中学作文 篇6

  走进乡中学校园里的那座老桥,如今已经专供乡亲们上山干活了。每每走过这里,我都会自觉地停下匆忙的脚步,一会儿观望桥下的流水,一会儿仰望巍峨的新教学楼,一会儿把缤纷的思绪拉回到自己在同乐中学读高中的那段既艰苦又温馨的岁月。

  三十五年前,我和一大群青葱少年都聚集在这里读书。当时,只要是晴天或阴天,只要是下课后或放学了,我们就会一窝蜂相聚在桥面上优哉游哉地闲逛着。大家先聊着周末的时候打柴捕鱼的乐趣,接着聊到各自心仪已久的高等学府,最后偶尔也倾诉一些心中的小秘密。

  在那个缺衣少食的岁月里,要想有钱来让别人帮照一两张相片简直可谓是做白日梦啊!

  将近毕业的那阵儿,我才跟父母得到两三块钱来零用。于是,我放弃了吃米粉,也舍弃了到书店买书,而把这点钱用来让陈淳洪老师帮照相(那时候照一张全身像需要八角五分钱,照半身像则减半价或伍角整)。有一天,隔壁班高培村的杨耀新同学把他的那件新军装借给我照相,我是多么高兴啊!后来,我的少年时代就在这座桥的桥头定格。照片上,我微笑着与李先余同学肩并肩,微笑着捧起书本在装模作样地晨读,微笑着仰望从侗乡苗寨上空匆匆飘过的一片又一片的五彩云霞。

  我知道,老桥如今确实很老了,它承载了无数人或匆忙或悠闲的步履,它寄托着莘莘学子许许多多的七彩梦,它收获到挥汗如雨的农民伯伯和辛勤耕耘的.老师们一个又一个灿烂的金秋。是啊,就在这座老桥上,我放飞一只只纸飞机,播撒下一颗稚嫩的文学的种子,也筑垒了一道道屹立在心灵深处的万里长城。我曾经在静夜里抚摸着桥身喃喃梦呓,梦幻着与军人比肩,祈祷着与群星携手,期待着那轮冉冉升起的朝阳照亮世间的每一个角落。

  老桥哟,你今夜依旧牵绊着我的酣梦。我相信,桥下的流水不会断绝,桥孔旁的无名草肯定会青了又黄继而黄了又青。再过几十年,甚至再过几百年,那淙淙作响的流水声仍然会飘荡出欢乐的歌。

  这样,我就可以循着歌声寻觅老桥的夙愿,走向民众们永远都载歌载舞的任何一个季节!

中学作文 篇7

  今天,当我迈进蒙山中学的校门口时,我便成为了一名中学生。

  刚来到自己的教室找位置坐下,就看见班主任何老师走了进来。她微笑着让同学们进行自我介绍,大多数同学显得有些腼腆,小声地介绍完自己的姓名和年龄后就下去了。同学们的声音不太响亮,我听得并不清楚,所以不记得太多同学的姓名。

  介绍完后,我们去了阶梯教室听校长讲话。听着校长发言,我明白了很多。蒙山中学的标志形象及其意义、办学理念、学校发展的目标、学生培养的目标、教师发展的'目标以及校风、学风、班风。校长发言完毕后,由9班的管筱玥做致辞,她是我小学同学兼班长,是个很优秀的女孩,难怪要请她做代表发言。

  接着,年级组长陈老师给我们做了讲座。陈老师教导我们要保护绿化,毕竟清洁员叔叔阿姨在烈日炎炎下干活是很辛苦的,而且要为其他同学着想,不能随地乱扔垃圾,看见别人扔垃圾要提醒,帮忙扔进垃圾桶,不然会导致不注意的同学跌倒。

  回到教室,何老师给我们一人发了一本《我知我行校园文化手册》和《新编国际音标快速拼读》。11点很快就到了,同学们陆陆续续走出校门。

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