【热门】启示的作文四篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的启示的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
启示的作文 篇1
我在《动物世界》的节目里看到有一群小小的甲壳虫在大漠中取水的画面，让我非常惊讶。小小的甲壳虫既没有大象挖角取水的本领，也不能像鸟儿那样靠吃苍蝇补充水分。但他能靠生存的智慧、合作的精神聚得水分。甲壳虫可勤劳啦！天刚蒙蒙亮，它们就早早地起床了。从沙丘的底部一直爬到顶端，不怕辛苦，从不会偷懒。如果它偷懒了，迟了一点点，等到它爬到沙丘的顶端，太阳出来了，就收集不到露珠了。甲壳虫还具有顽强的意志。它长时间站着一动不动，这需要多大的毅力呀！
这种意志是一般人没有的'。多么可贵啊！甲壳虫拥有生存的智慧。它们会合作，成群结队地在一起，一字排开，用背上光滑的甲壳对着清凉的晨风吹来的方向，才能采集的生命的甘露。沙漠的风大，如果不会合作，那既会被风吹倒，又收集不到水。甲壳虫用生命的智慧创造了沙漠里的生命奇迹。沙漠的甲壳虫，创作的奇迹，让我明白了：如果我拥有了勤劳、坚韧的品质和智慧的大脑，难道还会有什么奇迹不可以创造的吗？
启示的作文 篇2
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
——李煜
李煜的这首词唯“孤独”而作。越孤独就越以单调之情展示给世人，而我从中却也读出了一丝独具一格的美丽。一丝清凉，一声长叹，一人独行，都给人以美的享受。
有人说：“孤独是可怜与痛苦的。”我却有另一番见解，它应有另一层更为深远的意义，而不仅是可怜的象征、痛苦的标志。在孤独中可以体验静谧的快乐，可以陶冶自身的情操。揭开孤独这层面纱，追求更深层的孤独之美，那时你便会沉醉在这奇景之中。孤独也并不痛苦。“独上高楼，望尽天涯路”，不也颇有一番情趣吗？
世界上最险的峭壁往往耸立在最荒凉的莽原，最清澈的溪流往往掌握在最以孤独的人手中。一个人高朋满座并不代表他不孤独，一个人孑然一身也并不代表他就孤独。真正的孤独就像被黄沙掩埋的金子，历久弥新；虚伪造作的孤独就如掩埋金子的黄沙，风一吹即漫天飞舞，给人一种虚幻而又真实的假象，使人们对孤独的追求逐渐冷淡，只有真正理解孤独的人才可以拨开迷沙，追求更深沉的孤独之美。
孤独是对酒当歌，是一剑天残，是单枪遁去，是孤影徘徊。孤独是一种心境，沉静而蕴涵哲理。
享受孤独，理解孤独的人寥寥无几，因为它富有深奥的哲理，它恰似一口幽井，折射出人的潜能，同时也是一个释放心灵的过程。晏殊在绝望孤独之时吟咏：“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。”殊不知这却使他名垂千古；奥斯特洛夫斯基的孤独，是看不见光明，独自面对死神，但是在痛苦中，他却用颤抖的手指拼凑出了《钢铁是怎样炼成的》；贝多芬的孤独，是跳跃于指尖上的痛苦，无声的世界在黑白琴键上撞出了生命的悲壮乐章。
孤独是情感的宣泄，是舞蹈的'灵魂。
“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下！”陈子昂的孤独化成一串泪水，漂泊着无法施展的抱负；岳阳楼上一声“微斯人，吾谁与归”的仰天长叹，勾勒出的是范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古绝句；而晏珠的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。”也透析了孤独，并使人陶醉于其中。
的确，孤独的灵魂像银白的礼花散开在空中，唯美到了极点，它掩饰了智慧却展示了一颗纯洁无私的心。它使智者敞开心扉，冷静思考，却使愚者少言寡语，以致一生颓废。其实孤独并没有人们想象中那么可怕，仔细端详，你就会发现那独特的气质与美丽。
李后生的“无言独上西楼”让我从另一面领略了孤独独具的魅力：远离尘嚣，远离红灯酒绿。它洗涤了人们的心灵，给人们带来了宁静和淡泊。
孤独并痛苦与悲伤，它美在气质，绝世而独立，宁静而幽远。
启示的作文 篇3
20xx年，我来到乡下的奶奶家玩，发现奶奶家那头忠心的老黄牛身上挂满了绿色的苍耳子，我感到十分好奇：老黄牛身上为什么有苍耳？苍耳为什么要挂在动物身上，是怎么挂住的呢？一系列的问题涌现在我脑海里，我的好奇心像长官一样命令我一定要打破砂锅---问到底，一探究竟来打消心里的疑惑。
于是，我从老黄牛身上摘了一颗苍耳子下来认真研究。我发现苍耳子身上有许多刺，我想一定是这些刺刺入了老黄牛的'肉里，可又想了想，很快推翻了这个想法，如果这些刺是刺入肉里，我怎么没看见老黄牛身上流血呢？
我只好带着疑问去问爷爷奶奶，可他们也是一头雾水，不知道怎么解答。爸爸建议我问度娘。原来苍耳子小时候并没有穿带尖刺的铠甲，经过风吹雨打后，才长出一身刺。可它觉得还不够威武，继续长，这才长出了倒钩。有了这个秘密武器，苍耳子就能挂在动物的毛上和人类的衣服上，去周游天下，去繁殖后代了。而一些没有毛发和细丝的光滑物体，苍耳子是钩不住的。
苍耳利用自己的倒勾来勾住动物皮毛，解决了自己无法大面积播种繁殖的弱点。我们也要利用自己的长处，解决自己的短板，这样才能天天进步哦！
启示的作文 篇4
前天，妈妈下班回家，带了一大盒核桃。这些核桃个个圆溜溜的，它们你挨着我、我挨着你，将盒子挤得满满的。
我拿出一个核桃，准备品尝它的美味。只见它的外壳十分坚硬，像是一层厚厚的保护甲。我怎么也掰不动它。我将它放在手里颠来倒去，左瞧瞧、右看看，仔细寻找破解它外壳的办法。忽然，我灵机一动，想出一个办法：我使出全身的力气，把核桃向地面砸去，只听“嘣”的一声，核桃四分五裂，散落在各个角落。这个办法虽然能将核桃壳撬开，但里面的果肉却散了一地，不能吃了。
我又开始考虑怎样才能轻松撬开核桃壳，并让核桃肉完整无损。抬眼间，我不经意发现装核桃的盒子里有一个铁片，它是椭圆形的，带尖角，很薄。我心想：这是什么东西？不会是妈妈买核桃的时候，店主不小心把它丢在盒子里吧！可又一想，不对，这个铁片既然放在盒子里，就一定有它的用途。我把它放在核桃的每一部位再仔细比划。这时，我把它插在核桃的缝隙处，用力一掰，坚硬的核桃壳居然被撬来了。哈哈，我找到剥核桃的秘诀了！品尝着鲜美的果肉，我开心极了！
由此看来，我们做什么事都要善于观察，多动脑，就会找到破解的办法，找到走向成功的`秘诀。
这不正如我们的学习吗？学习其实是十分快乐的，它可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，陶冶我们的情操，增强我们的个人品德和修养。但有同学却把学习当作一项任务。这是为什么呢？是因为他们没有找到学习的方法，学习起来当然十分吃力，都是在死记硬背。如果我们找到学习的方法，那么我们就会品尝到成功的喜悦。
比如我们来记一个“魔”字，这个字很难写，笔划又多，但我们仔细观察，了解这个“魔”字的结构，发现可以编一个顺口溜：
日本“鬼”子来扫荡，一头钻进“麻”袋里。
看，当我们找到学习方法后，学习起来是不是很轻松，很快乐？
让我们铭记“剥核桃”给予我们的启示：做什么事情都要仔细观察，多动脑，找到方法，就一定能够走向成功的阶梯。
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