【推荐】叙事作文集锦5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
叙事作文 篇1
上体育课前我和娟娟（化名）一起去饮水间，半路，娟娟跟我说：“你感不感觉我从后面看像个美女？”我看了看她的大饼脸绕到后面，从后面看她。我看看她又粗又宽的后背，再看看她粗壮的腿，完全跟美女搭不上一点边。于是，我很不给面子的说：“你确定你从后面看是个美女？”她似乎听出我的意思：“总比你从后面看从前面看都不想美女好."本来想反驳几句，再看看自己，和她一样胖还是不说了。
体育课上，我们测八百米，旁边的小蝶（化名）说：“我好胖啊！我弟弟说我是水桶腿。”菲菲（化名）也过来了：“我的`腿也可粗了！”看看两条明显比我瘦一圈的腿，被夹在中间的我顿时感到很尴尬。就这样你一言我一语的没完没了。菲菲好像突然想到了什么，转身捏了捏娟娟的脸：“看娟娟的的脂肪都长到脸上了。”我表示很赞同的点点头：“的确都长脸上了。”只是娟娟指着我的鼻子说：“你的鼻孔都朝天上长，像猪鼻子似的。”“你才猪鼻子呢，我指了指她的肚子：“你的肚子大的都比胸高了。”眼看就要掐起来了，这是体育老师大摇大摆的走过来，我们赶快做好姿势要跑步。一场闹剧就这样结束了。
不管相貌丑也好美也好，今天过得很快乐，我们还和以前一样是好朋友！
叙事作文 篇2
抬头仰望星空，看着天空上的星星使我又想起了我伤心的事。
微风夹着泪花吹向我的脸颊，我独自走在操场上，天空中乌云密布，时不时有几声雷响，好似给我一个不吉祥的预报。我默默地想着上次期中考的.成绩应该出来吧！我跑进了教室。
"叮铃铃"一声，打破嘻闹欢乐的课间，教室变得一片宁静，老师拿着同学们的"命根子"来到了教室，我的眼睛死死地盯着那一卷试卷。接着老师开始报同学们分数了，忽然一个炸雷响彻云霄，""张圣宜"90分"退步"",退步"","退步."这一类声音，像一把锋利尖刀,毫不留情地插向我的心脏，我承受不住了，只见我的名字在教室回荡三遍后，僵硬的双脚，身不由己地移动到老师前面，用颤抖的双手接过了试卷，慢慢回到座位上。下课后，老师把我叫到了办公室，问我;你这个大队长,这次怎么会考得那么差？"老师让我回去好好想一想"。回到了教室，我想安静地写一会作业,可旁边到处都充满嘻笑声,我一下子发泄出来，还把自己的左手狠狠捶击右手,顿时手上出现红肿。
" 放学了"我走在回家的路上，"走在伤心的路上，走在痛苦的路上，突然狂风大作，雨点倾盘而下......
回到家妈妈问我怎么了，可当我说出缘由时，却迎来了一顿斥骂。我满心的委屈不知怎样发泄，后来我跑到了楼上阳台高声唱了一首歌，"我的心慢慢地静下来".
雨后天晴夜空满天星辰我对星星呐喊着，""星星你一定懂我心，我已经很努力了""。
雨点，雷声组成了一场暴风雨。音乐，泪水，组成了一个伤心的音符。
叙事作文 篇3
“小姐，我好中意你哦！你就是我的卫生纸(其实是维娜斯)！”
“小姐，我好中意你哦！你就是我的卫生纸(其实是维娜斯)！”“东东啊，你小时候就说谎，长大了要变成政治家的耶……”正当这般模仿日本卡通《蜡笔小新》的对话在孩子中间相当流行之际，昨日，辽宁省新闻出版局市场处负责人针对当地媒体就《蜡笔小新》火爆校园现象进行系列报道而呼吁：《蜡笔小新》是成人搞笑卡通片，少儿不宜。
记者昨天采访这位负责人时他表示，《蜡笔小新》是一部成人搞笑卡通片，不适合推荐给孩子看，家长在购买时应慎之又慎。这并不是说它的情节内容有什么与我国法律相抵触的地方，但是对白成人化，渲染早熟的思想，对孩子没什么好处。比如有些男孩子看后就老说什么：“我总爱目不转睛地盯着女孩子看呀。”其实国外的某些动画片本来就不是针对儿童的，这与我们的传统观念有很大不同。许多家长只知道《蜡笔小新》很流行，孩子很想要，就买了，没有仔细检查。就像目前的一些出版物封面上只有几个数字，家长也未加注意，很可能里面内容不甚健康，反而害了孩子。他还表示，目前管理部门也很难说一个准确的数字，几岁以下的孩子不能观看，只能提醒呼吁家长不要因此害了没有自控能力的'小孩。
由于蜡笔小新这个人小鬼大的“另类儿童”拥有许多成人的特点：幽默，好色，能服软，会要挟，话里充满了机智和大胆，行事却笑料百出，与中国儿童熟悉的“好孩子”动画形象相差很大，而现在通行的由九洲音像出版公司发行的港台TV版和国际OVA版均未做删节，因而难免引起管理部门的担心。
不过，记者在采访沪上一些动漫从业人员时也听到了一些不同的声音。《卡通王》杂志的编辑王先生认为，该片主要还是以孩童眼光洞察成人世界，内容健康幽默，充满童真童趣，应该不会教坏孩子们的。当然也不排除某些低龄的孩子会模仿其中的情节，对此家长可做适当引导，在适当的指导选择后完全可以走向校园。记者从上海市音像制品批发交易市场的唐小姐处得知，仅该市场月销售量即达300多套，且常出现供不应求的现象。买者以小学生为多。
叙事作文 篇4
星期六的上午，阳光灿烂，我被阵阵欢快的鸟叫声吸引住了。我叫上几个好伙伴一起嬉戏。
我们玩得正开心时，只听“呯”地一声，一群鸟儿被惊吓得四处乱飞。原来是一个大哥哥在用一把玩具枪打鸟儿。
我们都很心疼小鸟，可是又束手无策。这时，我自告奋勇地走到大哥哥面前，说：“哥哥，求你不要再欺负小鸟了，有了它们，我们小区会更有生机，更加漂亮。”听了我的`话，哥哥不好意思地走了。
能够帮助小鸟，我觉得这是一件非常有意义的事。
叙事作文 篇5
同学们好不容易熬过了这个漫长而枯燥的寒假，在元宵节火的气氛着中盼来了我们共同的期待-----去坊子实践学校体验生活。26日早晨，同学们就注意到了校园里多了几辆大巴车，整齐的排在教学楼的正前方，我心想：会不会是去坊子要坐的车？
果然不出我所料，一辆看起来大方舒适的公交车承载着班里63位同学和我们的班主任，车里即使是一席之地也没有了。
怀着激动的心情，不知不觉就到了。等分好教室、分好宿舍，整理床铺，定下班委之后，就到午饭时间了，我们便排着浩浩荡荡的队伍来到食堂。
做了一下午有趣的实验，晚课我们班上多米诺骨牌。听到这个消息，同学们都激动得手舞足蹈，一蹦一跳的走进了教室。老师告诉我们，今天我们20班跟1班一起上这节课，决定比赛！哪个班先排完、全部推倒哪个班就赢。话音未落，同学们就热火朝天的摆了起来。用了20分钟左右，我们班就快排完了。但由于某个同学不小心弄倒了一个骨牌，后面一连串的倒了一排。同学们都一团糟的扑了上去，不慎旁边的几排也都倒了，我们的心血几乎全部毁灭。同学们心慌意乱的越摆越差，摆一个，倒一个，再加上1班的.阵势那么好，我们更是一点儿信心也没有了。
后来从我们中间突然冒出了一个清晰地声音 ：“同学们不要慌，我们要团结，我们还没有输，战胜自己，加油！”很快我们的心就平静了下来，努力的排着。这时1班又因为某位同学倒了一大圈，全军覆没，很快我们班齐心协力排完了，战胜了1班。但由于推骨牌的时候只倒了一小半，打了个平手。但我已经深深体会到了团结的强大力量！
任何一个集体，只有在思想上高度统一，在行动上目标一致、在情感上共鸣，才能心往一处想、劲往一处使，从而形成强大的合力，到达预期的目标。现在我们一起出去，就可以很自豪的说：我们是一个整体！
这件事深深地印在了我的脑海里，成为了我的欢乐时光！
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