书包的作文400字

时间:2024-09-04 02:07:12 专题作文 投诉 投稿
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书包的作文400字四篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的书包的作文400字4篇,欢迎阅读与收藏。

书包的作文400字四篇

书包的作文400字 篇1

  一张嘴巴大又大,两只耳朵长又长,书本文具都放里,上学带上可别忘。猜猜这是谁?哈哈,这就是我,文具界的大姐大——书包。

  我是一只简约而不简单的书包,身穿一件米白色的衬衫,配上一条灰色的裙子,身上唯一的配饰就是那一条精美的`项链——拉链,上面还挂着两个星星的挂件呢,这让我显得很优雅。当然,我也有可爱的一面,衬衫上的橙色波点,凸显了我活泼的个性。小主人对我一见钟情,她说:“这书包不但漂亮,而且容量也很大,我喜欢。”

  是的,小主人说得一点也没错,我还是一只超大容量的书包。瞧,我的大肚子虽然不能像弥勒佛那样大肚能容容天下之事,但既有大兜,又有小兜,大兜能装得下小主人各科课本,小兜可以存放小主人的雨伞和文具盒等用品。不仅如此,我两只可爱的小耳朵也不闲着,它由红色的布料做成,给小主人搁放水杯和跳绳等东西。

  一直以来,我尽职尽责地工作,赢得了小主人加倍的疼爱。有一次,小主人把我放到走廊边,自己做值日去了。过了一会儿,一个粗心的同学不小心把我推倒了,小主人见了,三步并作两步跑了过来,把我拉了起来,帮我拍掉身上的灰尘,回家后还把我洗得干干净净。就这样,我与小主人的感情日渐深厚,在她写作业时,我总是蹲坐一旁默默地陪伴她;在她考试时,我会在心里为她加油鼓励;在她获得好成绩时,我欢欣雀跃地帮她收藏着每一次的荣誉……

  我是小主人形影不离的好朋友,将陪伴她度过美好的小学时光。

书包的作文400字 篇2

  我是一个帅气可爱、耐用结实的书包。

  瞧,我身穿一件深蓝色的衬衫,上面印有漂亮的图案。左边是圆脸蛋红鼻子的哆啦A梦,它一只手高高地举着,另一只手正在自己的.百宝袋里找着什么宝贝呢。右边是一本彩色的卡通书,那书足足有五六厘米厚,它无时无刻不在提醒小主人要多看书,做个爱学习的好学生呢。

  我不仅长得可爱,还很实用。众所周知,在文具界中,我一直享有“大胃王”的称号。是的,我的胃口可大了,不管小主人有多少学习用具,我都能吃得下。为了更好地给小主人提供方便,厂家给我设计了大大小小六个兜,每个兜都各有各的用处。前兜是放水彩笔等美术课上用到的材料,大兜是给小主人放课本用的,中兜是给主人放课外书、课堂作业本,里兜可以帮小主人放一些试卷、纸巾,两个侧兜则放水壶、红领巾等东西。

  我虽然把自己吃成了一个大胖子,但携带起来照样很方便哦。看,我有一对长长的手臂,上学时会紧紧地抓住小主人的肩膀,让小主人背着我的时候,一点也不觉得累。另外,厂家还给我设计一个小小的提手,这样小主人不想背我的时候,就可以拎着我了。

  除此之外,我还有一个功能,那就是——防水。记得那次,天公不作美,下起了大雨,小主人的雨伞有些小巧,根本遮不住我肥嘟嘟的身子。我急了,生怕书本们会被淋湿,便紧紧地抱住了它们。结果,我被淋湿了,而书本们却安然无恙,这让我感到很自豪。

  你看,我是不是一个既可爱又耐用的书包呢?希望大家都能喜欢我。

书包的作文400字 篇3

  我有一个心爱的书包,那是我六岁时妈妈送给我的生日礼物。

  我的书包很漂亮,上面有一个爱美的米妮在弹琴,一个帅气的米奇和一个高飞在跳舞。许多人看了我的书包后,都像是陶醉在了他们欢乐的氛围当中了一样。

  我的书包一共有四层。第一层是用来放湿纸巾和餐巾纸的,这时每天都必不可少的物品。第二层是用来放美术袋的,是我美术课上用的彩笔之类的。第三层是用来放上课用的书的。瞧!你看我摆放得多整齐。你们猜一猜,我书包的第四层是用来装什么的吗?告诉你们吧,第四层是拉杆箱。不用拉杆箱的时候我能把它收到书包里,当用到它的时候,把它拉出来就可以轻松地带着我的`书包到学校啦,非常方便!我书包的两侧还分别有两个小小的袋子,那是用来装水壶和雨伞的。看我的书包功能多么齐全。

  有一个周末,我回到家发现我的书包不见了,我急得四处寻找,像热锅上的蚂蚁。后来我发现书包就在桌子下面,它可真调皮,好像在跟我捉迷藏呢!

  这书包虽然只是一个生日礼物,但表达着我和妈妈之前的深厚情谊。

  这个书包已经陪伴我三年的小学生活了,我一直像爱护小伙伴一样爱护它。我们一起学习,一起度过快乐的时光。今后,它还要陪伴我一起成长,我心爱的书包。

书包的作文400字 篇4

  一个寂静的夜晚,周围只听见睡觉的呼呼声。唯有小主人的书包还在叽叽喳喳地争吵着。走近一看,噢!原来是书包内各种学习用品在争吵着谁可以当这书包中的“老大”呀!

  最先发言的是文具盒,只见它气势汹汹地说:“要说谁是‘老大’,你们谁也比不上我!要不是我供主人写字、画画……人哪能获得知识?”

  文具盒的话引起了周围其他文具的不满。接着的是满腹文采的语文书,她用歌唱般的.声音说:“哼!要不是我,主人哪会背诗词,哪会识字?所以,你们都比不上我,我才是‘老大’!”

  语文书的话顿时引起了数学书和英语书的不服气,数学书说:“要不是我,小主人会计算吗?会懂得主动思考吗?你们别吵啦,我才是‘老大’!”话音刚落,英语书接着说:“要不是我,主人哪能说得了一口流利的英语?”

  在一旁默默无闻的笔记本也沉不住气了:“你们都算不了什么,要不是我帮主人记一些重点,写作业……主人就无法记住重点,无法写作业!”

  “我才是‘老大’!”“不,我才是!”“是我!”……它们都争吵不休,谁也不让谁。这时,书包姐姐发话了:“大家都有自己的长处和短处啊,也无法分出谁最重要。我们应该团结,应该和睦相处啊!”学习用品们听了,都惭愧极了,从此它们恢复了往日的和睦,再也没吵架了。

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