精选动作的的描写的作文四篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的动作的的描写的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
动作的的描写的作文 篇1
下午，大教室多了几十根棒子，在头的那一端有个三角形，看那样子，颇如一个锄头。它的到来，给了我们好奇心，兴奋的心愉悦的心。
蓝天是那样遥不可及，但白云却好似依依不舍，好像唾手可得，举起手，又是那么遥远。我怀着好奇心独自在宿舍前训练，自以为头、身、腿，脚跟都站稳了，才默默说了一声“走”。迎面的风好像力气不小，只要轻轻一吹，连人带跷就会一起摔下来，太阳倒映着一个个沾满汗水的身影，倒映着我坚持训练高跷的'身影，倒映的不是人，而是一颗颗不易言弃的心。
我在靠草坪的一边训练，那风好像跟我过不去，我顶着风，撑着跷，努力让跷平衡，但是只要我轻轻一动脚，手就会莫名颤一下，随后便再次落地。我不甘心就这样放弃，我再次尝试迎来的也是一次又一次失败的重击，我的心在滴汗，从来没有这种失落面对干地上欢声与笑语。我竟独自低下头去，平静下自己的理智。我慢慢走到“师父”身旁，向他请教。微风再起仿佛是在对那坚持的心、勇敢的心的鼓励。
“双手扶好，左脚蹬后，左脚再上，双手抓好，控制平衡，小步迈进。”“师父”这词语连环的几句给了我不少启发。低下的头不知何时悄悄抬起头，拿起双跷按照师父的指点，一步一步地走，在心中，虽然失败是经常的，但我用双跷独自打败了心理阴影。一步，两步，半块砖，一块砖，两块砖。我咬着牙，直立向前走，终于抵达了。一句表扬的话，似乎在酬劳我的心，失落的心。
我通过预赛拿到比赛资格后，拿起双跷，牢记6句口诀，手心不知何时冒出了汗，那双跷也被汗浸润，风吹不倒，日照不倒。它一步一步走过了终点。晋级名单上写着我坚持的心。
我默默地把跷放好了靠在阶上，看着蓝天，仍然遥不可及。但是我的目光早已触及那云被风派下来，我一眨眼便又走了。
一声哨起，我的手挥了挥心中的汗，我仍然踩着高跷，把心对着天。那蓝天仿佛在头上而并没有离开。
动作的的描写的作文 篇2
刚走出楼道，我就看见街口有一位放鞭炮的小男孩。小家伙大约五六岁的模样，上身穿一件崭新的黑色皮夹克，足蹬一双又黑又亮的军钩鞋，头戴一顶蓝白相间的滑冰帽。一张白皙的'小脸蛋，浓眉大眼。他手里捏着一根香烟，慢慢地向一根大爆竹跟前走去，轻轻地蹲下身子，缓缓地将烟凑了过去。“哧——”的一声，导火索迅速燃烧着，小男孩猛地跳起身来，将烟随手一丢，向楼口处跑去，瞪着星眸闪亮的双眼张望着。轰的一声爆竹炸响冲向天空，“啪”的一声炸裂，散落的纸花多像天女洒下的花瓣在为人间祝福。
小男孩脸上露出了春天般迷人的笑容！
动作的的描写的作文 篇3
保护地球的环境是一件非常重要的事，我们今天下午就做了这样的事。
下午第一节课是我们的“口语交际”。老师问：“同学们，我们怎么保护地球环境呢?”有的说：“如果地上有垃圾，就拾起来扔到垃圾箱子里。”有的说：“如果有小朋友乱扔的话，我就去制止他!”……同学们众说纷纭。这时，老师让我们安静一下，说：“说干就干!拿好工具，出发!”我们排着队伍来到指定的地方。
绿色行动开始了。同学们有的提，有的扫，有的.用手拿，当然也有个别同学只是站着而没有干。这时，垃圾里爬出了无数条小虫子，那么慢慢地蠕动，它们是那样的让人讨厌!这时，小明发现了一此破烂的衣物，鞋子，还有一个手包，这下可发了!剩余的垃圾怎么弄到垃圾坑里呢?这下可难住了同学们。
这时，小刚想了一个好办法，从远处来了一些大袋子。这下可有办法了。
同学们就赶快干起来，干得非常有劲，同学们不怕累不怕脏，一手一手往袋子里装，不一会儿我们就干完了。我回到教室想了一首诗：
不怕累不怕脏，一手一手向里装。加油吧加油吧，胜利就在我前方。
过了几天后，那里的垃圾又满了。唉!这可怎么办?
动作的的描写的作文 篇4
平平凡凡，简简单单，他们诠释着什么是爱，什么是真情，什么是感动。平凡中的感动有时比惊天动地的大事更能感人至深。
于千万之中，他们也许再平凡不过；于千万之中，他们或许微不足道，但野百合也有自己的春天，如野百合的他们用自己的双手与辛苦装扮着祖国的的春天，感动着中国，感动着世界。或许是上天的安排，也或许是造物主的耐心，便有了一个又一个让人畏惊的人物，他们顶天立地，他们不求回报！用“神话”一词来形容他们丝毫不夸张。
张海迪，长期坐在轮椅上，比起平凡人来说，上帝似乎对她的眷恋太少了，但是她凭借着顽强的毅力，那股不服输的干劲，克服了种种困难，自学成才。她不仅精通多种语言，还出版了很多作品。与此同时，她还经常挤出时间去福利院，去看我那些孤寡老人和残疾儿童，给他们送去家人般的喜爱，让他们感受大家庭的`温暖。她那自强不息的精神已成为我战胜未来一切困难的原动力，她那种不向命运低头，要“扼住命运咽喉”的精神震憾了我的心灵。
谭老师，一位平凡的老师，却感动着世人。20xx年，四川发生大地震，当时，谭千秋老师正在教室上课，他迅速组织学生向下疏散，看到天花楼板向下坠落，他奋不顾身扑了上去，将学生紧紧地掩护在身下，学生获救了，可谭千秋老师却献出了自己宝贵的生命。谭千秋老师用自己的英雄壮举，诠释了什么是为人师表，他在灾难来临的一瞬间，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑！
英雄，楷模，他们有的身残，但是志不残，有的为祖国荣誉而战斗，有的为人民利益而付出，有的为理想而拼搏。他们所拥有一份精神让我的灵魂受到强烈的抨击，我不禁为他们鼓起人生的掌声。
这便是双百人物，平平凡凡的人，感天动地的“神话”。
那么，我们呢？我们可以做些什么？不求有他们的行动，但是求有他们的那种精神，抱着一颗赤热的心，投身于祖国的发展事业中去，都各尽所能、各尽职责，爱好和平，勤劳勇敢，自强不息的伟大民族精神来发扬强大自己，为祖国的事业而奋斗，为自己而奋斗，有理想的规划自己的人生，来显示自己的人生价值。
感动，不在于你做了多么伟大，不平凡的事，身边的一件小事也会感动到我们。
感动，只是两个普通的字眼，但这里边汇聚了太多的感情，牵连我们每个人，感染我们的心！
昨日，双百人物用他们的高尚人格，伟大的事迹操守着中国，感动着世界。
今朝，我们继承并发扬他们的优秀精神，将感动永远传递下去。
明天，我们的人生将会是精彩的！因为我们会是新时代的“双百人物”。
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