【必备】小学叙事作文集合5篇
在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学叙事作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学叙事作文 篇1
雪，纯真洁白的雪，它是大自然的小精灵，如梦如幻。
它是仙女撒下的碎玉，像一位飘逸潇洒的仙子，在空中显摆着婀娜多姿的`舞蹈。落在柳树上，像挂满了银条儿，连花朵里也留下了它的身影。世界被它点缀的银装素裹。农民伯伯高兴的说：瑞雪姚丰年啊。
家乡的学更具有别具一格的风味。每当下雪时，那波平如镜的水面会结起一层薄冰。钢忍不屈的松树，还像哨兵一样，不畏严寒。家家户户的屋檐上会结起厚厚的冰柱，如雨后春笋一般，马路上除了雪就是深深的脚印和散步的人们，小朋友不是在家里烤着电炉，而是都出来玩雪了呢，有的小朋友用手接住雪，迎接这神秘而包含善意的问候；有的小朋友堆起了雪人、打雪仗为冬天的到来而狂欢；有的小朋友滑起了冰我站在雪前，雪花就像一位化妆师，一会儿，我便成为了一个白雪公主。
啊，你像天使般的翅膀，婴儿的心灵，你无私地覆盖着万物。你纯净、无私、洁白你默默消去，化成水滋润大地。雪花，他洁白晶莹，玲珑剔透，轻盈好看，宛如朵朵白莲，从茫茫的空中徐徐降落，让生活更加充满新的希望。
小学叙事作文 篇2
每天坚持运动一小时，这是人人皆知的。其实运动也会收获快乐。我们今天就开展了一个关于运动的活动——比谁一次单跳跳的最多。
先是开始分组：我和我最小的姐姐沈芸茜一组，另外一组是比我俩都大一点的哥哥和姐姐，还有裁判就是比我大一岁的小哥哥徐玲珑了。一场激烈的比赛就要开始了。裁判说“长辈”优先，哥哥和姐姐准备就绪，只听他一声令下-“开始！”哥哥就飞速地跳了起来。我在旁边目不转睛的看着他，还一边数着数。一会儿我就数的眼睛都发花了，最终因为跳的太快没有跳过去。再来看姐姐，跳得慢条斯理，身体还捏捏捏捏的，嘴里还不停地说：“我没有运动细胞。”后来只听一声“狮吼功-拼啦”。“姐姐的小宇宙爆发了”，我们一起大叫起来。只见她满脸通红，鼓着嘴，没跳到最后10个就已经体力消耗，停下了。最后他们俩的总和是158个.
接下来轮到我们啦，我和我的队友信心满满，因为我们都是单跳的高手。我和队友同时跳，哥哥帮我数数。我们听到开始的声音就狂跳起来。一下﹑两下，三下......只听到耳边跳绳打到地下啪啪的.响声。我减慢了速度，哥哥在一旁看我好像不行了，暗暗自喜呢！而我独自在心里偷笑，这可是我装出来的哦。我和队友不相上下，都在尽力为自己多跳几个。不知不觉我撇了旁边一眼，队友已经在为我数数了，满头大汗的我尽最后的力气想停下来的时候，队友焦急地说：“唐雨颖，还有9个就是200个，坚持住啊！”我用出了吃奶的力气终于破了我自己的记录。我们队以305：158战胜了对方。我们抱在一起开心地大笑着，还不忘记地喊着：“比我们大都没有我们厉害哟。”
今天这样简单的运动，虽然我汗流浃背，还被妈妈挨批了一顿，“看你衣服都湿了，又要洗澡了”。但是我知道了坚持就是胜利，团队的力量是最大的。
小学叙事作文 篇3
一天一天的时间送走了20xx年，却迎来了一个崭新的20xx年。20xx年的新年夜晚是闪亮的、是五颜六色的。
大年三十那天晚上，黑黑的天空被五彩斑斓的'烟花给笼罩着，所以，黑黑的天空变成了彩色的天空。
我跟我的小伙伴们商量一起去看别人放烟花。我的小伙伴们异口同声的说[好啊好啊!]接着，我和我的小伙伴一起跑到放烟花的地方去看。[啊！好漂亮呀!]我的一个小伙伴喊了一声。一桶一桶烟花摆成了一个大正方形。过了好一会，有一个人拿着打火机去点燃放口，那个人刚走开就听见了“砰砰”的声音，一颗圆弹飞上天变成了一朵美丽的彩花第一个圆弹刚落下，第二个就已经升了上天，就这样一桶桶烟花给放完了。
啊！过年是那么的开心，是那么的愉快，是那么的有趣。
小学叙事作文 篇4
不知什么时候，我家来了一位不速之客——蛐蛐儿。于是，我把它放进小瓶子里，便留心观察起来。
蛐蛐儿的身体呈黑褐色，眼睛黑黑的向外凸起，头顶上长着一对又细又长的触角，它的作用可大了，可以帮助它寻找食物，也可以用它来和同伴们联络，相互之间传递信息。它长有六只小腿，后面两只腿较粗、长，上面长有一些细小的绒毛，尾部还有一对儿尾须，它的背壳特别硬，弹跳力极强。
每当宁静的夏夜来临时，蛐蛐儿便会从草丛或石缝中传来清脆悦耳的鸣叫声。听，它们又在开演唱会了！你们是否知道，它那优美动听的歌声并不是出自它的嗓子，而是它的翅膀。仔细观察，你会发现它在不停的振动双翅，难道它是受到了惊吓或是振翅欲飞吗？当然不是了，哦，原来它的翅膀就是它的发音器官呀！
据说，蛐蛐儿生性孤僻。一般情况下都是独立生活，绝不允许和别的同伴住在一起，因此，它们彼此之间不能容忍，一旦碰到一起就会咬斗起来。此外，蛐蛐儿的名声也很有名堂的。不同的音调、频率能表达出不同的意思。夜晚，它响亮的鸣声即时警告别的同性：“这是我的.领地，你别侵入！”同时又招呼异性：“我在这里，快来吧！”当有别的同性不识抬举地贸然闯入时，它便威严而急促的鸣叫以示警告。
蛐蛐儿是一种农业害虫。它能破坏各种农作物的根、茎、叶、果实和种子。尤其对幼苗的损害特别严重，它也危害玉米、棉花、大豆等，往往造成缺苗，严重影响收成。给农民带来很大的经济损失。
自然界的这些小生物真是太有趣了！听了我的介绍，你是不是对蛐蛐儿有了更深一步的了解呢？
小学叙事作文 篇5
今天中午，我和妈妈躺在床上认认真真地看着书。我看着一本十分有趣的书，名字叫《游戏中的科学》。这本书十分好看，真是一本老少咸宜、百看不厌的好书。
过了一会儿，我神秘兮兮地笑着对妈妈说：“妈妈，给你玩儿一个游戏，保准你永远也做不到！”
妈妈半信半疑地问：“什么游戏啊？还能让你这么神秘，还能让我永远也做不到？”
“咳！咳！”我清了清嗓子，说起了游戏规则：“首先，你的手型形成扁扁的C状，我拿一张纸条，举在你的手的上方。当我松手时，你要接住纸条。按照科学界的说法，你永远也接不住！不是我吹牛，只有我能接住！”
于是，妈妈和我试了试这个神秘的游戏。
果然，不出乎我的意料，妈妈试了几次，总是接不住，而我第一次就能接住。
妈妈有些奇怪：“冰冰，妈妈接不住，你为什么能接住呢？”
我像一个小博士一样，说：“道理很简单：当我松开纸条的时候，你的`眼睛要传令给大脑，大脑在传令给手，这相对是需要一些时间的。当你要接时，纸条早已穿过你手指的缝隙，飘走了！”
“那为什么你能接住呢？”妈妈似乎有些不服气。
“这个嘛！”我看了看手中的书，说：“我之所以能接住，是因为我松开手和接住纸条是在同一时间受到大脑传令的！”我巧妙的用一句话结束了这段问答。
“哦，我懂了！”妈妈高兴地笑了。
看到妈妈对这个游戏很满意，我也兴奋得笑了，脸上的小酒窝一个个蹦了出来。
呵呵，这还是妈妈第一次请教我呢！
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