关于快乐的六一的作文4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的快乐的六一的作文4篇，希望对大家有所帮助。
快乐的六一的作文 篇1
今天是六一儿童节，爷爷和我去参加画画班组织的万名少儿明城墙现场绘画。我画的'是花园。
到下午了爷爷送我区上剑桥英语课。上完以后，爸爸带我去看电影，电影的名字是《钢铁侠3》。
晚上，我和爸爸回到家里，妈妈给我买了一个锋速战警玩具，我很喜欢这个玩具。
今天很忙很累，不过我很开心，今天是一个难忘的六一儿童节。
快乐的六一的作文 篇2
今天，天气晴朗，正适合我们出去玩。
杨霖妈妈领着我和杨霖去濮上园玩。那里有许多好玩的东西，也有一些不好玩的东西，但是我们把那些不好玩的东西玩得非常有意思。比如说，我们把一个个两边有绳子的`小木板当成碰碰车玩，玩得可开心了！
我们还捉了许多青蛙，我看到一只很大的青蛙，扑通一声跳进了水里，溅起了很高很高的水花。
我今天玩得又开心又累，虽然有点疲倦，但我还是快乐的。
妈妈的话：孩子玩了一天，太累了，日记只写了寥寥几句。晚上，我哄着孩子抛开初稿重新写一篇，宝贝儿虽然有点不情愿，但还是去写了。写得不长，还是寥寥几句，不过比初稿已经进步不少了。我近期工作繁忙，实在抽不出时间陪孩子玩，在此特别感谢杨霖妈妈，陪孩子度过了一个快乐的儿童节，孩子做梦还在笑呢！
快乐的六一的作文 篇3
儿童节到了，我们学校搞活动。我们的班干部把教室布置得各外漂亮，同学们都提前来到了教室。
下午3点，游园活动在班长小兰的主持下，在大家热烈的掌声中开始。第一个游戏的是“数字游戏”，规则是：先由主持人说出一组数字，要求答出中间的数字，如果说出来的数字正确，就可以获得奖励；下一个游戏是“摸手猜人”，我有幸被邀请参与了这个游戏，并得到了奖品；接下来便是考验应变能力的“手疾眼快”，这个游戏是要先看准自己想拿的物品，然后在5秒内拿到它就行了，超时就算输了；精彩的游戏一个接着一个，大家都想在游戏中露一手，获得奖品的同学脸上露出笑容。拿不到感到惋惜。
我积极地参加了各项游戏，收获不小，获得一本信纸，二本小笔记本等学习用品这次游园活动内容丰富多彩，同学们热情洋溢，让人难以忘怀，让我真正体验到今天生活的幸福。我将牢牢记住：“今天我以龙坪为荣，明天龙坪以我为荣”的'校训，认真学习，打好基础，健康成长，努力为学校校争光！
快乐的六一的作文 篇4
今年的“六一”学校举办了合唱比赛。我们班还得到了班主任的好评，这可是来之不易的，可是经过了几个星期的训练换来的。
六月一日早晨，学校里充满着欢乐的气息，每个人笑容满面，同学们都在化妆。化好了妆就下去体育馆了，这里人山人海，观众席上的'人坐得密密麻麻，这更加令我紧张了。
我们在后台等，我想，等会儿唱我爱米兰时会不会捧着花摔个四脚朝天呢？我心里害怕极了。“接下来由四年五班……”，惨了，到我们了，我害怕极了。
上了台，我心跳又加速了，生怕自己唱得不好，连累了全班。可这时，我想起了排练时徐老师对我们说的话：“你们的声音要团结，凝固成一个球，升起来体育馆中间，这样就会唱得很好了。”接着我们班越唱越好，越唱越好。
回到了教室，老师给我们打分：在教室里80分，在体育馆练习时50分，在台上—100分！老师和我们一起笑了起来。
下午，学样又举办了游园活动，这个“六一”，我玩得很开心啊！
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