木头人作文精选15篇
在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的木头人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
木头人作文1
今天作文课上，老师带我们玩了“一二三木头人”的游戏，今天规则跟往常不一样。听我慢慢讲来，规则是：一个人当逗笑人，其他人当木头人；逗笑人想办法逗人笑；木头人不能动也不能笑，摆出一个造型，不动就可以得到一颗糖果。
游戏开始了，这次是陈老师当逗笑人，她可是搞笑大王！儿歌结束了，陈老师得意地走上来，同学们摆出各式各样的动作：有的抬着头翘着腿，像个小老头；有的像个大老板——托着下巴，跷着二郎腿；有的举着枪，像一个小日本鬼……教室里鸦雀无声。
老师用眼睛瞄了一下我就笑了，我很开心，老师说了一句话：“这一个日本鬼子受了伤也坚持着！”那个同学笑得直捂肚子，肚子都笑疼了，还有几个同学，老师使了他的无敌大绝招——跳起了老奶奶舞“抖腿摆手”，教室里顿时炸开了锅！有的笑得肚子疼了，有的`笑得前俯后仰，天花板都要震掉下来了。我们非常开心，这次游戏真的是让我终身难忘。
真是百玩不厌的“木头人”啊！
木头人作文2
“哈哈哈！哈哈哈！”哪个班笑得这么开心呀？原来我们正在玩木头人的游戏呢！
老师开始说儿歌了：“我们都是木头人，不许说话，不许动，不许露出小白牙！”哈哈！大家的姿势奇形怪状，有酷毙的动作，有解放军打枪的动作，啥样儿没有呀！同学们象被施了定身法一样一动不动。老师逗人笑了，“嘿嘿！咱们班什么时候变塑像馆啦？”全班鸦雀无声。“哟！你这眼睛怎么这么小呢？”“噗哧”有两位同学正好笑了，被老师逮了个正着，……后来还有好多同学因为眨了眼，太累了，被淘汰了，只有四位同学坚持到底，被评为“超级木头人”的称号呢！
然后，老师选一名同学当“木头人”，选一名同学当“逗笑人”，但始终被“逗笑人”的“醉拳”和“醉掌”；还有故意摔的'一跤逗笑了，不仅“木头人”笑了，我们也笑得不可开交，笑声就像起伏的波浪。
游戏结束了，可我们还沉浸在这欢乐的海洋中呢！
木头人作文3
“我们都是木头人，不许说话，不许动，动动就是小怪兽。”翰林写作班里像炸开了锅似的热闹非凡。听到这首儿歌你一定知道了我们在玩“木头人”的游戏。
儿歌的最后一字刚一念完，教室里就出现了形态各异的“木头人”：有的.翘起了兰花指做出了维吾尔族小姑娘托帽的动作；有的两个手指点着红扑扑的脸蛋，做出一个可爱的表情；有的两眼紧闭好像在学懒洋洋睡觉的样子。
逗笑能人史飞扬来逗大家了，只见他来到钱佳亮前，嘴角微微下垂，眉头紧皱，摆出一副受了天大的委屈的表情。钱佳亮一见到这一表情，便立马笑起来，笑像瘟疫似的到处蔓延，还没等史飞扬走到跟前，在一旁的黄钒也笑了起来。史飞扬像幽灵似的在一个女生面前飘过来飘过去，这位女生也笑了起来……
“木头人’”的游戏真好玩啊！我们在欢歌笑语中结束了本来枯燥的写作课，同学们都很开心。
木头人作文4
“哈哈……”一阵阵笑声从我们班上传来，原来老师在和我们玩“木头人”。
游戏开始了，第一局，殷梓浩扮演“木头人”，袁梓轩扮演“逗笑人”，殷梓浩一本正经地走上去。袁梓轩神气活现地上场。袁梓轩假装用舌头舔殷梓浩，殷梓浩很快就被逗笑了。第一局比赛，袁梓轩赢了。第二局比赛，夏天瑞扮演“木头人”，殷梓浩扮演“逗笑人”，夏天瑞面无表情地走上去。殷梓浩一蹦一跳，殷梓浩说了好几个笑话，夏天瑞假装听不见，第二局比赛夏天瑞赢了。第三局比赛，夏天瑞冷漠地就站在台上，周雨衡摇头晃脑地走上去。夏天瑞扮演“木头人”，周雨衡扮演“逗笑人”。周雨衡一拳差点打到夏天瑞的脸上。周雨衡一边抓头一边说：“你信不信我把你的衣裳脱下来。”夏天瑞笑了起来，第三局比赛，周雨衡赢了。
大家早已笑成了一团，有的`笑得前俯后仰，有的笑得捂住肚子，还有的都躺到地上了。
木头人作文5
今天，孔老师和我们做了一个游戏，叫木头人，可有意思了。
孔老师宣布游戏规则：三人一组，两人为木头人，一人逗笑人。逗笑人在逗笑过程中，不可以碰触到木头人的身体，只通过语言、表情、动作来逗笑。
老师一说游戏开始，我们就念起了儿歌：“山山山，山山山，山上有个木头人……”一念完儿歌，木头人们就摆起了造型：有的伸出了托着下巴，就像小花一样；有的手直直的'，像在拜佛；有的手对手做了一个漂亮的爱心放在胸前……真是千姿百态！我一摆好造型，老师就对着我：“我是大茶壶。”我在心里对自己说：“我不能笑。”三十秒钟过去了，我感到很开心。这时，老师竟然换了一种方法，她好聪明，唱小苹果，边唱边跳，我这一下没忍住，笑了。
今天，我开心极了！
木头人作文6
在我们班，每隔几个月就要玩一个小游戏。这不，又盼到玩游戏了，快来瞧瞧吧！
游戏在我的焦急等待中终于开始了，首先是小吕扮演“木头人”，我扮演“逗笑人”。我对已经摆好“POSE”的小吕说：“嘿嘿，我赢定了！”小吕说：“瞧我的'！”只见他两眼炯炯有神的望着前方，嘴角微微上扬，脸上露出胜利的微笑。他右脚蹬地，左腿微微弯曲，形成弓字，右手紧握，左手掌心向上，指尖弯曲。哈！活脱脱就是一个威风凛凛的红军。
我带着几分诡异的笑容看着他，突然睁大眼睛瞪着他大声说“哎呦，你的脸上怎么有一颗大痣，让我再看看，怎么长到衣服上去了？”小吕脸上露出想笑却不敢笑的样子。我心想：我必须使出我的杀手锏了，我一本正经地对他大声喊：“你动了！”小吕一听，急了，“我明明没有。”哈哈，我高兴地手舞足蹈，我赢了，小吕上当了。
这真是一节令人难忘的游戏课！
木头人作文7
6月3日星期六晴
今天老师带我们做了一个游戏，叫一二三木头人。游戏开始了，大家有的手舞足蹈，有的.蹦蹦跳跳，然后老师说：“停！”大家的模样千姿百态。王佳桐一只脚在地上，一只脚悬在空中，朱杍璨斜着身子揪着王佳桐的耳朵。我做的动作是一只手撑着桌子，一只手放在椅子上，两只脚站在地上。本来我很开心，可是过了一会儿，我的手很酸，我想老师快点说：“游戏结束！”，过了一会儿，老师终于说：“游戏结束了。”我舒了一口气。
今天真开心啊！
木头人作文8
下课啦，大家一起玩“一二三，木头人”游戏。王老师说了一下游戏规则，由她来当“鬼”。
“一二三，木头人”的口令一喊，大家就停止了行动。你们看看洪浩桐，弯着弓步，手做成剪刀的形状，像一只挥舞着钳子的大螃蟹。再看看冯钰钦，躲在一根柱子旁，像一只活蹦乱跳的小白兔，跳到了王老师的面前，被抓个正着。女生们却坐在花坛边，仰着头，闭着眼，闻着青草香，一副陶醉的样子。而我托着下巴，看着远方，像一具“思考者”雕像。
王老师做了一个很滑稽的动作，惹得大多数同学忍不住笑了，并加入了老师的队伍，开始逗其他同学。
叶柯成过来朝我做了个鬼脸，看我面不改色，就使出了必杀技——挠痒痒，我整张脸憋得通红通红，像红脸张飞。在倒计时最后一秒结束之后，我爆发出雷鸣般的.喊声：“耶，我赢了，我赢了。”
“一二三，木头人”的游戏真好玩，我们的笑声久久地回荡在操场上。
木头人作文9
今天，我们和老师一起玩了一个“木头人”的游戏。
老师说了游戏规则：每组两个人，一人做木头人，一人做逗笑人，逗笑人要在一分钟之内将木头人逗笑，可以用幽默的动作表情，可以用生动有趣的.语言，但不可以接触木头人的身体。
老师一说开始，我们就开始说顺口溜：“山山山，山山山……”说完以后，同学们就开始摆姿势了：同学们有的摆生气的造型，有的站得笔直笔直，还有的做准备跑步的样子……我摆的是我们班上最可爱的也是最萌的样子。同桌他一会儿看那，一会儿看这，我也不为所动。然后我在他不注意的时候，眨了两下眼睛。到了最后，我赢了。
可是我还没有玩够，我还想玩，但已经没有时间了。今天玩得真开心呀！
木头人作文10
6月3日星期六晴
有一天，我上作文课的时候，老师走了过来说：“今天我们来做一个‘一二三，木头人’的`游戏。”顿时，教室里一片欢腾。
游戏开始了，大家唱着《小苹果》，跳着孔雀舞。突然老师喊：“停！”常瑞的手举着，像是在投降。夏宥涵的一只脚踮着，胳膊弯曲着，太好笑了。
我的动作是：站在位子上，手臂撑着桌子，嘴巴张得大大的，像在笑。
这节课太有趣了！希望下次还有这样的课，说不定下次有更棒的课呢！
木头人作文11
我们都是木头人，不能说来不能笑，不能动来不能跳，我们都是木头人，看谁做得最最好！
下面开始执行我的人物，我的`对手是刘玉盈，我先把自己的“帅哥脸”捏成了“包子脸”，观众们早已笑开了锅，见到她仍然面无表情，我又弄出大力水手的动作，正是喜羊羊与灰太狼动画片里的tiger（老虎）常常摆出来的一个造型，可是，她还是面不改色，我只好又抓耳挠腮地想了起来，扮鬼脸、吐舌头，挤眉弄眼，牺牲了我的大好形象，可她竟然没有一丝笑意，太厉害了！我只好使出了绝招，我朝她做了一个斗鸡眼的动作，她丝毫没反应，看来我这个“逗笑专车”想逗笑这个“超级木头人”可是一计又失一计呀！这时，老师已经在倒计时了：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。”我就这样被打败了。
呀，这个游戏太好玩了！
木头人作文12
今天的文学课上，张老师和我们玩了一个风靡全球的`游戏－我们都是‘木头人’。
首先，张老师让我们做一个动作，要求有趣、奇怪、可猜性。“我们都是木头，不可以动，但可以笑”。每个人就像中了孙悟空的定身法，立刻挺住自己的姿势一动不动。其中有一位同学她的身子站得笔直，左手握拳放在腰间，右手握拳向上伸直，抬头望着天花板。“超人、超人”，有同学们马上高喊。接着有三位女同学配合做了一个动作，大家想了好一会儿才有一同学举手说是“抢劫”……
时间过得很快，这节课在同学们的欢声笑语中结束了。我们都是‘木头人’真是一个有趣好玩的游戏。
木头人作文13
今天我们玩了一个游戏是“木头人”。
第一轮有人在磕头，有人扮观音，有人假装睡觉，我对面的人正在磕头，而我就是观音，他好像在拜我呢，我心里高兴得快疯了。才开始，班里鸦雀无声，可是才十秒，班里又“热闹”起来了，我把耳朵竖起来听，就听见高海钧笑起来了，那声音一直传到我心里，我也想笑，但是我的大脑不肯，因为我是个争强好胜的`人。
第二轮开始了。老师喊“五、四、三、二、一，开始！”我想扮要饭的，可是还没有想扮好呢，大家都成了木头人，我只好做石像的动作了。我和冯帝然不相上下，很长时间了，谁都没有动过，但是我俩身体很难受，就休战了。
如果我就是木头人，那我肯定会很痛苦的，因为我失去了自由。
木头人作文14
今天是星期二，下午上完第二节课，老师让我们抄完作业，就让我们做木头人的游戏。
老师先说了游戏规则。规则是：叫七个同学上台，老师说：预备齐，他们就摆出合适的.动作，在同学们的吓唬下，不能动不能说也不能笑，谁动了就输了。
说完了规则，游戏就开始了。老师先叫了七位同学上台，老师又让同学们吓唬他们，让他们笑一笑，有几个同学笑了，就下去了，老师说，郭一诺和张一博胜出了。轮到第二组了，老师叫着我了，我很兴奋，我摆了个很好玩的动作，是做了个“yes”的鬼脸。在同学们的吓唬下，我们七个都没动，老师说，有几个动的就发小红心，如果有很多同学不动，老师就不发，因为发不过来。这个木头人的游戏很有意思，我很高兴，觉得很有趣，同学们都得很开心。
木头人作文15
“山山山，山上有个木头人，一不许说话，二不许动，三不许笑。”木头人游戏开始了。
首先是“演演木头人”。老师一声令下，我们就摆起了姿势。我摆了一个帅帅的动作，像一个超人，淏淏摆了一个跪拜的动作。木头人老师准备挑战高难度动作，只见她双手高高举起，像是一只正在飞翔的'老鹰，右脚高高抬起，我可以用一个词语来形容——金鸡独立。可是没坚持到一分钟，她就又恢复原样了。
第二阶段，“逗逗木头人”。淏淏真是一个戏精，他一会儿学猪叫，一会儿学羊叫，一会儿自己打自己，一会儿做一些诡异的动作，逗得我们哈哈大笑。最终淏淏和宁宁进入了第三轮——“超级木头人”。
他们两人站在上面，我和木头人老师千方百计去逗他们笑。木头人老师装成树精去逗他们笑，而我就用花言巧语攻破他们的防线。最终淏淏还是忍不住笑了出来，宁宁成为了我们班的超级木头人。
木头人游戏真好玩啊！
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