【推荐】三年级环境作文十篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的三年级环境作文10篇，希望能够帮助到大家。
三年级环境作文 篇1
21世纪，这个多么美好的字眼。人们总把它幻想成无限美好的人间仙境。人们有样的想法当然是好的，但是人们更应该为这个想法而做好保护环境的行动。因为我们只有一个地球，我们每个人都在这个环境中生活，我们的衣食住行无不与环境息息相关，我们每天都在消耗着资源，也在产生着废物。我们只有一个地球，破坏了地球，我们又能到哪里去呢？为了让自己的子孙后代有良好的生活环境，保护环境刻不容缓，人人有责。我们更应该从身边的小事做起。
我们怎样才能把这个“共同的家园”变成“人间仙境”呢？当然，我们应该保护环境，减少垃圾，从我做起！
首先，我们可以多种植花草，多栽树。它可以净化空气，进行光合作用，将二氧化碳转化成氧气，树木能保存地面大量的水分，防止水土流失，还能固土，抵挡风沙。可见树木的重要性多大呀！我们即可以为环保出一份力，还可以美化环境，何乐而不为呢？
有必要的话，可以成立一个“废品收购小组”，把一些没用的'东西收集起来，如：塑料瓶，废报纸、废塑料袋、废金属、废电池等。收集起来，然后再进行垃圾分类，把一些实在无用的东西处理掉。但我们也不能小看这些垃圾，有的垃圾只要稍微加工一下，就可变“废”为“宝”。如这些东西：牙膏皮、旧报纸、硬纸箱等。只要我们动起手来做一做就会有你意想不到的收获！
最重要的一点就是水资源了，水资源在生活中甚为重要，人一天就要喝八杯水。水，已经在我们的生活中占据了不可替代的作用，根本不可能想象在没有水的情况下我们的生活会是怎样的！我们无论是在社会上，还是在学习上，我们都应该珍惜它，保护它！我们可以水资源重复利用，例如：把洗菜水用来拖地，用拖地水拿来冲厕所。这样，不就节约下许多宝贵的水资源了吗？反之，如果我们滥用水资源，那么，世界上最后一滴水就是我们自己的眼泪了！
保护地球就等于保护我们自己。改善生态环境就是建设美好的未来。亲爱的同学们，为了能让我们的家、学校、社区和祖国变得更美丽，更漂亮，为了让水更清，天更蓝，我们都来做个“环保小卫士”以实际行动热爱大自然，保护环境，保护我们共同拥有的家园。从我们自己做起吧！
三年级环境作文 篇2
走进自然，感受到了大自然的博大与美好；走进春天体会到了生机勃勃的景象；走进生活，领略到了感动的可贵。走进文学艺术深处，我亲身体会到了文学魅力与迷人！
走进唐诗，我感受到了诗人的胸怀与品格，我走近飞流直下三千尺，疑是银河落九天。体会到了李白豪放的性格与愉快的`心情。我走近共看明月应垂泪，一夜乡心五处同，体会到了白居易的忧郁性格和思乡感。我走近天街小雨润如苏，草色遥看近却无，体会到了韩愈欢快心情和对春和喜爱之情……唐诗犹如天上的繁星，一闪一闪的，陶冶人们情操。
走进文学艺术深处，感受到了唐诗的蕴含，唐诗的伟大。
走进宋词，我感受到了词人的胸襟与情感，我走近，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，领略到了苏轼悲伤的心情和思乡的情感。我走近八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵，领略到了辛弃疾的雄伟抱负和热爱祖国的情感。我走近过近千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蘋洲，体会到了温庭的悲哀心情和思夫情感……，宋词仿佛天上的明月，点缀星空，启蒙了人们的思想。
走近文学艺术深处，我感受致函宋词的哲理，宋词的巧妙。
走近古典音乐，我感受到了古典音乐的迷人与悦耳，我走近命运交响曲看到了贝多芬与命运抗争的情景，我走近英雄交响曲看到了拿破仑对外战争的残酷。我走近蓝色多瑙河看到了一幅波光粼粼的楞面……古典音乐好象一个个音符，随意神秘，牵动着每一个人的心灵。
走进文学艺术深处，感受到了古典音乐的优美，古典音乐的哲理。
走进文学艺术深处，我亲身领略了它的魅力，让我在文学艺术之林漫步，感受着人生的哲理。
三年级环境作文 篇3
最近的天气十分异常,老天爷一改过去慈祥和蔼的面容,开始变得焦躁和压抑起来,从早到晚,美丽的涟水城笼罩在一片灰蒙蒙的浓雾之中,人们从空气中闻到了一股奇怪的味道,一种烟焦味,透不过气的味道,植物耷拉着蜡黄的脸,显得毫无生气.
而这,源于农民随意焚烧地里秸秆所致.
这不能不引起大家的重视,政府多次号召“禁止焚烧秸秆”,可这样的事屡禁不止,大家都知道不能乱扔垃圾,可公园湖畔却堆积着成千上万的废弃塑料袋.
我们不知道爱护环境吗?不,大家都想有一个美好的环境,可我们却在做着截然相反的事情.
曾经见过这样一幅画：地球妈妈面黄肌瘦,躺在病床上,身上满是白色的点和黑孔,她绝望地呻吟着,死气沉沉的眼睛,像是在叹息.
这就是我们大力倡导禁止乱扔垃圾,大力呼吁保护环境,实现人与自然和谐相处的`结果吗?我们的最终目的是这个吗?
我们希望让每年两千余种生物灭绝吗?
我们希望每年数以万计的温室气体排放到空中吗?
我们希望让每年上万公顷的林地消灭吗?
我们希望手拉手等待世界末日的来临吗?
“保护环境”这几个字重要吗?当然,可如果丢掉了“人人有责”还有意义吗?
我们只有一个地球,我们只有一片蓝天,我们只有一个家园.为了我们的美好生活,让我们从我做起,珍惜一草一木,饮水思源,让地球重现生机吧!
保护环境,人人有责!
三年级环境作文 篇4
人类把许许多多的风景都污染了。比如：海水里、森林里、草坪里等等。
我想知道空气中粒子状污染物是怎么形成的：空气中的粒子状污染物数量大成分复杂，它本身可以是有毒物质或是其他污染的`运栽体。其主要来源于煤及其他燃料的不完全燃烧而排出的煤烟。工业生产过程中产生的灰尘、建筑和交通扬尘、风的扬尘等，以及气态污染物物理化学反应形成的盐类颗粒物。在空气污染检测中，粒子状污染物的检测项目主要为总悬浮颗粒物、自然降尘和飘尘。
我想对人类说：希望你们要爱抚花草树木，不要再污染环境了！
三年级环境作文 篇5
世界上，浓烟滚滚，烟雾四处随风飘扬，河水也改变了面貌……
祖国的花朵，应该为自己的母亲{地球}改变新的面貌，让母亲变的.更加美丽，干净，优雅。现在，我们母亲受到灾害的原因像流水一样不断地流着：森林锐减，水资源危机……等等，我一口气也说不完。下面，我来介绍一下森林锐减吧！
原始时候的森林，葱葱茏茏，把蓝蓝的天空给遮住了，太阳从稀小孔中穿来，哺乳动物在丛林中跳来跳去，快活极了。可现在的森林，几乎全是光秃秃的树墩。这是为什么呢？原来，前几天，几年之中，森林里来了黑暗的“大块头”，把参天大树都砍伐了。大家可能不知道树木对我们人类有多大的好处吗？树木能给我们提供资源，减少灾害……等八大好处。所以，我在此要提醒各位朋友：1。纸张正反两面都用。2。不浪费纸。
在混沌之中的朋友，请反省吧！让我们一起保护大自然，就等于保护自己，行动起来吧！让我们的祖国变得更美丽吧！
三年级环境作文 篇6
一天，我们全家人快乐的吃着晚饭的时候，我为了出去玩，吃得很快，把许多饭粒在桌上，爷爷看见了，严肃的盯着我，叫我把饭给拾起来，我嫌它脏，不乐意的说：“撒在饭桌上多脏呀！叫人怎么吃呀！再说我也不是故意的。”
爷爷说：“你难道没学过《锄禾》这首诗吗？粮食是农民伯伯冒着炎热的天气，面朝黄土背朝天，辛辛苦苦很不容易才得到的，难道你就这样看到农民伯伯的血汗白费吗？以前我们吃不饱，穿不暖，过着牛马不如日子，我很小时候就要出去帮大人干活，现在你们过上幸福的日子，还不知道珍惜。”听了爷爷的'话，我满脸通红，赶紧把撒在桌子上的饭粒拾起来吃下去。
我永远也忘不了那天，以后再也不浪费粮食。饭桌总是干干净净，而且碗里饭一粒不留，养成了勤俭节约的好习惯。
三年级环境作文 篇7
我在看了《十万个为什么》中太阳会有耀斑之后，做了一个这样的梦……
在飞船上的20xx年，我已经成为了飞船有名的科学家了。要解决现在飞船上最严峻的问题——环境污染。
在20xx年时，养育世间万物的太阳居然爆炸了，吞噬了地球。我们造好了飞船上的最后一个零件，飞出了地球。日复一日，年复一年，我们不断修复飞船，但因为当时走得匆忙，只带了一些菜子和猪肉。除了造飞船时种下的草，就只剩一棵树了。
十年过去了，草基本都死了，整个飞船进入了严重污染期：垃圾没地方分解，吸收；废水也不能被自然净化；氧气也越来越少……
在这时，我提取了草，树，菜，猪的基因，合成了一种叫“草树菜猪”的东西。这种东西可种植，长出来后是树一样高的草。煮熟后，是一种有菜的.颜色和营养，有猪的香味和口感的食物。未煮熟的时候十分坚硬，可以造房子。也可以像草一样给人们提供氧气。
那么大一个飞船一棵“草树菜猪”怎么够呢？我用克隆机克隆了成千上万的“草树菜猪”，种植到飞船的每一个角落。
经过不懈努力，终于，污染危机解除了。
虽然这只是一个梦，但是我们如果还不加节制的污染，浪费，这会不会变成真的呢？
我们从现在开始保护我们的地球妈妈吧！
三年级环境作文 篇8
现在，保护环境这个关念已经深入人心。然而，有些人是从表明保护;有人是从深处保护;有人是从远处;有人是从近处。人们保护环境的方式是各种各样，千变万化的。
现在有的小学生已经知道了吧垃圾丢到垃圾桶里、不随地丢放东西了。却不知道怎样在家里环保、有的可能会把用过后的电器关掉电源，而不知道插头插在插座上也会耗电、有的小学生把只用了一面的草稿纸丢掉却不知道这纸来的多么不容易。
所以保护环境，要从身边做起、要先从自己身边的事去做起。做药做的彻底，不要马虎留下一个个露洞。如果留下了，就相当于没有去保护，那你之前做的也就没有用了、我们应该在自己休息的`时候，抽出时间来多到山上、路边植一些有益的植物。应该在工厂多的地方多植一些夹竹桃之类的植物，有利于空气清新，减少二氧化碳对大气的污染，保持空气清新。当我们看到有人在随意砍伐树木时，就应该去阻止。
所以，为了我们每明天的幸福，就应该从现在做起保护环境的工作。
三年级环境作文 篇9
众所周知，在我们生活的这个地球上，水资源正日益匮乏。
地球有将近四分之三的面积被水覆盖，但其中极大部分是咸水，只有0。2%左右的淡水能被人类利用。然而，在我们的日常生活中，人们对水资源的.保护意识浅薄，水环境已经被我们严重污染。
海洋在无知的人类的全面侵入下，早已被严重污染。人类继续把在陆地上演练纯熟的老手段：“开发-掠夺-破坏”运用在了地球最后一块阵地——海洋。现在，美国每年排放入大海的污水超过200亿吨，排放入海的还有超过7000万吨工业废渣。日本排放入海的污水超过130亿吨，独联体每天有超过300万吨的污水排入波罗的海。中国每年也有100亿吨的污水排放入海洋，沿海有200多个排污口，昼夜不停的向大海排放污水，使沿海水域、渔场受到严重的污染。最近，渤海湾的渔民沉重的发现：渤海竟然没有鱼了!
在这个星球上每年有2500万人因水污染而死亡，有10亿人喝不到干净的饮用水面对如此严重的问题，作为学生，我们应该做些什么呢?用洗过菜、水果的水来浇花，用洗过衣服的水来冲马桶等。这些办法都可以达到保护水资源不受污染的效果。我们还可以努力学习，在将来学好知识后，利用先进的科学技术，以低成本将咸水变为淡水，将受污染的水回收后进行处理并再次利用
水是生命之源、发展之本。让我们节约每一滴水，珍惜每一滴水，保护每一滴水!
三年级环境作文 篇10
有一条原本非常清澈的河里经常来往着一群小金鱼，它们经常在那条小河里游来游去，生活幸福，快乐极了。
谁知道，不知什么时候有人在河岸边建了一家化工厂，把未经任何处理的化学工业废水直接排放到这条原本清澈见底的小河里。从此，这条小河就变得混浊了。
一天，小金鱼妈妈与往常一样带着一群小金鱼们来到这条河里，它们游啊游，游到水草前面。这时，小金鱼感觉到肚子饿的`咕咕叫了，就对小金鱼妈妈说：“妈妈，我饿了，想吃点水草”，小金鱼妈妈说：“我的孩子，水草被化工厂的脏水给污染了，水也变臭了，怎么能吃呢” ？
小金鱼们似懂非懂，它又问小金鱼妈妈说：“水是怎么变脏的，脏水又是怎么来的呢？”小金鱼妈妈说：“这是因为河岸边那家化工厂把未经任何处理的化学工业废水直接排入河里，废水中有毒物质溶解到水里造成的！所以，水才变的那么脏、臭、混浊，水草‘喝’了这样被污染的水，我们也就不能吃它们了” 。
那多可怕呀！小金鱼说：“我得去告诉伙伴们赶快离开这里” ，于是，小金鱼们就一条接一条地游走了，永远地离开了这条被污染的小河。
从此，那条小河里再也看不到那可爱的小金鱼了┅┅
【三年级环境作文】相关文章：
三年级破坏环境的作文03-27
三年级环境作文合集八篇02-23
环境作文05-20
环境的作文01-22
【精华】三年级环境作文合集六篇02-28
关于三年级环境作文七篇04-24
描写环境的作文12-07
关于环境的作文07-22
环境调查作文07-27