书法作文

时间:2023-05-25 19:16:57 专题作文 投诉 投稿

书法作文汇总八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的书法作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

书法作文汇总八篇

书法作文 篇1

  在我的成长道路上,最让我自豪的是——练习书法。

  记得刚上幼儿园的时候,我对书法就产生好奇。当我看到老师们拿着钢笔在本子上写写画画,又弯又尖的笔下滑过一条条线,弯曲的线绕出各种各样的`字符,就觉得十分有趣!那时,我就想:钢笔能写出这么优美的曲线,这么优美的汉字,真了不起。 一回到家,我就嚷嚷着要买钢笔,但每次都被回绝!我不甘心,就在纸上用笔乱画一气。爸爸安慰我说“你还小,等你长大了再给你买,到时候,爸爸亲自教你练书法。” 以后,我每天都缠着爸爸教我写字,手把手地教。俺老爸以前可是大“书法家”

书法作文 篇2

  看见书法家写的毛笔字是那么刚劲有力,多么令我羡慕啊!要是我也能写出这样的字那该多好啊!自从我上小学四年级的时候,我们的课程表上就有了书法课,从那以后我对书法感了兴趣。

  因为我爸爸对书法也略懂一些。起初,由于对书法的喜爱和冲动,我在上课的时候可认真了,教师先从“一”字开始教,可我刚开始学的时候拿笔的姿式都不对,手也不会拿笔,而且写的字一点儿也不好,但是在老师的耐心帮助下,我拿笔的姿式对了,通过长时间的学习,我的'字也有所长进,而且越写越好。

  还经常得到老师的好评。回到家里,我也坚持练习书法,只要一有时间我就练习,可练习的时候我真想先写老师还没教的,可我刚开始写就受到了爸爸的批评:“写字要慢慢来,老师教写什么写什么,不能一步登天。”我听爸爸的话慢慢地写。可几天过后,这种枯燥、单调的写法让我感到厌烦,书法课我也不想上,在家也不想练了,真想放弃书法学习,可这一切早以被爸爸看在眼里。一天放学后,我来到家门口时“坚持不懈”四个大字赫然映入我的眼帘,刹时,引起了我的反思:是啊!做什么事都要坚持不懈。

  于是,我又鼓起勇气学起来,真是功夫不负有心人,经过半个学期的“坚持不懈”,我的书法又比刚学的时候好多了。辛苦的劳动让我有了收获,收获的喜悦也给我带来了学习的动力。“书法”让我获得了乐趣,让我懂得了“世上无难事,只怕有心人,”的道理。

书法作文 篇3

  最初结识书法是在四年级,由此拉开了我和书法一场梦幻邂逅的序幕。

  在书法班学习的时候,我的字突飞猛进,彻底改掉了原来写字轻飘飘的坏习惯,老师对我赞不绝口。在闲暇之余,常练练字,这是我第一次感受到书法的魅力,它能够摆脱周围嘈杂喧闹的噪音,笔墨书香充满着我整个单纯美好的小世界,那淡雅墨水的幽香,对我有无穷无尽的吸引力,那一个个田字格里用笔画堆积而成的中国字,比死板的复印纸上的字,更有一番韵味。那时的我迷恋书法的地步简直能用走火入魔来形容。

  世间万事瞬息而变,世上没有绝对的事,人也一样,时间是一切问题的根源。随着时间的堆积,我渐渐厌倦了书法,厌烦了每天重复同样的事。一张张龙飞凤舞的行书,我只觉得枯燥无味,好长一段时间没进步,我得不到老师的表扬。看到一本本练字薄就象见了瘟神似的`避而远之。我在坚持与放弃的分界线徘徊着,最终我选择了放弃,决定上完剩下的课就走。

  我踏进教室,想到马上就走了,心中竟袭上莫名的沉重与不舍,显然我与书法的缘分未尽,内心深处还有留恋,只是一念之差。我漫不经心地朝窗外看了眼,一个看起来像大病新愈的女孩正笔直地立在远处,手里紧攥一支铅笔头和泛黄的纸,目不转睛地盯着黑板,折射出一道亮光,眼睛一眨不眨,听罢,还若有其事地点点头。当我们快下课时,她就飞一般跑走,不见踪影。

  她引起了我强烈的兴趣,我开始观察她,快半个月了,风吹雨淋,从未缺课,只是全神贯注地盯着黑板。她那清秀的面庞刻满了倔强。那天下课,她还没走。我好奇地打量她:难道她是在这旁听课的吗?我鼓起勇气叫了声:“小妹妹。”她依旧静静练字,大概没听到我的呼唤。“嗯,不错。”女孩说完这句话就满意地走了,落下一叠书法作品,我捡起来看,上面苍劲有力地印着几个漂亮的大字,达到这种境界不是一天两天就能练成的,她到底坚持了多久?

  一个路人的声音传来:“喏,刚走的那孩子,山里来的,家里穷,都在旁边听课好久了!”另一个路人又说:“是的呀,太可怜了!”

  我一下子怔住了,随机陷入沉思......

  原来她家穷,她一直都在这角落听课,她不畏别人异样的目光,而把它转化为动力,她没有被贫穷打倒,而是坚持!坚持就是胜利!事实证明坚持必定得到应有的成果,这个女孩写得一手好字。连一个稚嫩的孩子都有坚持的精神,那一瞬,我惭愧了。我,有良好的学习环境,却只图一时兴起,三分热,说不干就不干。太娇气了,我越想越为我错误的决定而后悔。

  我又重新握起笔,一股从未有过的力量在我心中涌动,我低下头,反复写,绝不轻易说放弃,那是弱者的表现。终于,“功夫不负有心人”,我取得了进步,我由衷地高兴。

  书法是中华五千年的瑰宝和骄傲,它流传至今。是中国人就应该爱书法。如今,我已离不开它,它已成了我生活中不可缺少的一部分。我常常沉醉在书法优美的世界无法自拔。它是我人生中莫大的乐趣。

书法作文 篇4

  暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。老师家的客厅里挂满了字画,还摆放着许多书,在一面墙上还有许多小学生的字画,他们的字写的非常好,所以我暗暗下决心,

  比他们写的字还好。

  可是因为他家离我家太远了,而且,我们家的临近就有一位伯伯也喜欢练书法,所以,我就跟着楼下的伯伯一起写毛笔字。

  一开始,伯伯先教我写“一”,我想:这还不简单,于是,我就写了一个“一”。然后,伯伯说:“应该先往外写一道小横,再往右下方顿笔,然后写一道长横,往上一翘再往下顿,再往里一折。”没想到写个“一”字这么复杂,还是先练练吧。我一笔一划的练着,一开始,我的字写的一点儿也不好,我就反复的练,不知不觉就写满了一本大仿本,直到伯伯满意为止,伯伯说我后边的字比前面的好看多了。我听了伯伯的夸奖,心里就像吃了蜜一样甜。我渐渐喜欢上了写毛笔字。我决定每天都来练毛笔字。

  第二天下午,我又来学毛笔字。这一天,伯伯教我写“二”,伯伯说:“写二和写一一样,就是上面的横短一些,下面的短一些。三也是一样。后来,经过伯伯的指导,我的`字写的越来越好。后来,伯伯的儿子看到我的字比她的字要好,所以她也想写毛笔字,我想终于有人帮我磨墨了,可是,他连怎样磨墨都不会,他爸爸就耐下性子来教他磨墨。写字学会以后,我们就一起比赛,看谁写的好。

  我们互相关心,我不会的问他,他不会的问我,就这样,我们两个人的字写的都非常好,伯伯还经常夸我们呢。

书法作文 篇5

  中国书法是一门古老的艺术,从甲骨文,金文演变而大篆,隶书,行书诸体,书法一直散发着艺术的魅力。

  从来不喜欢书法的我,在暑假的一天,看着哥哥正在专心致志地练书法,看着哥哥写着一个“十”字,令我十分好奇,为什么起笔,行笔和收笔那么奇怪,于是,我也拿起米格纸,拿毛笔跟着哥哥写了起来,我写的横不是横,竖不是竖,哥哥只好用一个字来形容我,那就是一个“丑”字,这样,我小小的心灵单纯如白纸被一个“丑”字所受到了伤害,使我知道了就不应该放弃,不应该在书法方面被哥哥取笑,于是,我就当着家人,大显身手,写起“坚持不懈”的四个大字,当大家看到这四个大字,哄堂大笑,这样,我就常常一个人在房间了自学书法,探索每一个在的奥妙,便一次一次的练习。

  在以后的日子里,我每天都练书法。在学校的时候,常常请教老师,请教班上的`“颜真卿”,他们也不厌其烦地解释给我听。使我听。使我弄懂了起笔,行笔到收笔的要领。

  终于在一天,我再向与我练书法的不久的哥哥再一次挑战,在那次挑战,我胸有成竹,一定能击败哥哥。

  当我写出“坚持不懈”的四个大字让家人大吃一惊,追着问我为什么比是上好看多了,而我便告诉他们:“功夫不负有心人,经过我坚持不懈的努力,才有今天的结果。加上我和书法的缘分。

  这样,我渐渐爱上了书法,因为是书法赐予了我精神力量,赐予了我坚持不懈的精神,不然我在书法方面就会得到哥哥的取笑!

书法作文 篇6

  今天,我去赵九江书法培训班上课了!

  我上的是毛笔字。老师把我安排在有两个大姐姐的教室里。书法老师给我发了纸和笔,让我们站着写字。

  那两个姐姐逼我写得快、好。而我呢,刚开始,老师总是跟我说不要”枯笔“?!不过,现在已经好多了。

  而且呀,我已经喜欢上这个老师了,因为他很有耐心,还很和气。我一定要好好练字,争取长大成为一名书法家!

书法作文 篇7

  在我读幼儿园时,我写的字如狗爬一般,除了我,几乎没有人可以认出。我的学书法,是从写得一手好字的爷爷那儿开始的。

  记得那时,爷爷的硬笔书法史可是全家的No。1,无人能比。他看到我的狗爬字,笑得前仰后翻,边笑还遍拍着大腿,说:“贝贝,你的字,能够胜过你爸了,真是‘青出于蓝胜于蓝’啊!”

  于是,我进了友谊幼儿园的硬笔书法班我每个星期三都在那里握着铅笔,写着一个又一个字形简单的字。我的同桌万詹祺是我的“观众”,我也是他的“观众”,我们互相评价对方写的字,给予对方鼓励。因此,我们两个人成了朋友。

  直到有一天,老师表扬了我,将我的书法作品拿到幼儿园里参加比赛,并获了二等奖。

  正当我抱着奖状给家里人看时,爷爷却甩给了我这几个字“一时的成功并不能代表全部”。我没有理会爷爷,心里的天平中爷爷的份量也降低了。哼,得了个奖还不表扬,他的心中只有提醒吗?

  不过,过了几周,爷爷的话真的得到了验证。

  我是从老师给我书法的`打分中感受出来的。二等奖的那张作品,我是95,后来却93,91,85,83地降。啊!这怎么会呢?这不可能!

  尔后,我冷静了下来,沉思了许久。嗯,没错,这几天,我的心里一直有一股热风——浮躁,使我无法在练字时进入到最佳状态。这,也许是被胜利冲昏了头脑吧!

  从此之后,我练字是先静再写,这样质量高多了。 8

  终于,在我读大班时,书法作品获了一等奖,超越了书法的冠军。那张奖状,现在虽已不知在何处,但爷爷的那句话,我一直留在心坎。

书法作文 篇8

  书法艺术博大精深:或如银蛇出洞,或似山峦起伏,或像涓涓细流……回想着我那一步步书法脚印,真是酸、甜、苦、辣、咸,五味俱全。

  自从学校开始创办练习书法的课堂以来,我们确实在陈老师的手中学到不少知识,有许多同学的字能发出无穷无尽的变化呢!

  陈老师上第一节课时,就告诉我们写字要心静,因为练字本是陶冶情操,不能心浮气躁。然后又教了我们捏笔的姿势,要注意写字时的力度,要注意字的大小,字的位置……我全神贯注地听着,时不时学着老师的样子练习捏笔姿势,初次的学习方法,让我收获颇多。

  可好景不长,一次,陈老师讲完了课便让我们开始练字,我就像往常一样,一笔一画,工工整整地练了起来。一小时、二小时……我痴迷般沉浸在书法的世界,浑然不知时间的流逝。直至我的手臂有一些麻木了,手臂的神经像蹦极一样来回跳动。起初我还是想继续练下去。谁知,我的手臂根注射了麻醉似的,酸疼感愈发强烈。这时我开始认为练字是一件麻烦又辛苦的事。在以后的练习中我总是匆匆几笔,草草了事。

  过了几天,我无意间看到了陈老师的一幅作品——苍劲有力,飘逸潇洒,有着无穷无尽的.变化,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。赞叹之余,他告诉我他的字是经过千锤百炼才写出来的。面对他的话,我有些羞愧了,因手里那一点点小小的挫折,就打退堂鼓了,和老师比起来真是天壤之别啊!于是,我又重拾自信,继续努力练字,一边不好,再练一遍,纵使手臂再如此酸疼,我也毫不放弃,甩甩胳膊,接着再来。真是“功夫不负有心人啊!”我的字有了翻天覆地的变化。

  现在的我已是六年级的学生了,书法水平在渐渐提高。书法这门艺术在我小小世界也是多年好友了,它让我体验了人生百味。也正因为书法的柔美与刚劲,多变与永恒,张扬与恬静……才让我有了一条书法之道,才让我对书法欲罢不能,让我享受到了沁人心脾的成果,才让我品味到成功的甘甜!

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