随想的作文集合15篇

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随想的作文

时间：2023-05-27 13:10:28 专题作文投诉投稿

随想的作文集合15篇

　　在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编整理的随想的作文，希望对大家有所帮助。

随想的作文集合15篇

随想的作文1

　　我，是一个天生零食狂，妈妈也常常说我好吃懒做。不管何时何地只要有吃的，我就会像一只无头苍蝇似的飞身扑过去。

　　一天走在街上，不自觉地，一个“吃”字进入了我的眼帘。我依然停住了脚步，扭过头朝刚才的方向一瞄，“怪难吃”三个字清晰地出现在我的眼球里。

　　“这里的老板没事吧！怎么把名字改成‘怪难吃’？难道就不怕没有客人吗？”这次是我对吃的`产生怀疑。

　　就是因为好奇心作祟，我把心一横，依然走如了这一家烧烤店。

　　点了几种小吃尝了尝，不错嘛！便取笑老板：“老板你的小店真是一点也不名副其实啊！”老板也似乎听懂了我的意思，“小朋友（身高问题），你多来几次就知道什么意思了。”

　　自从那以后，我一旦有空，就买杯果汁然后到烧烤店里头坐坐，每次总是人头涌涌。

　　一次，我无意间听到刚进门的几位客人说：“这名字这么奇怪，还真要好好品尝一下有多难吃了。”

　　霎时间，我明白了为什么这家小店要用一个这么奇怪的名字。

　　就因为一个奇怪的名字让它站稳了阵脚，其中真有不可言喻的过人之处，两字记之曰：“高明”。

随想的作文2

　　寝室里轮到我负责这个星期的卫生。简单说来，我厌烦这个工作。当然每个人都不喜欢。但，职责所在，道德所求。我还是尽心尽力地每天好好搞卫生。

　　除此之外，每天我都能看到那里。哪里呢？

　　听我说来。

　　当我第一次提着垃圾去扔垃圾时，也是我第一次遇见那位收垃圾的大叔。带着口罩，穿着工作服，开着一辆垃圾车挡住了所有的垃圾桶。所以来来往往的学生只能将手里的垃圾直接扔在车里，而这，仿佛也正是那位大叔所想要看到的。因为总共四个垃圾箱摆在那里，学生们不一会就可以将它喂饱。而他的责任自然是要保证这四个垃圾箱能够坚持一天的吸收，因此，他得在早上将过多的.垃圾直接带走。所以，他在那里等着。

　　然而我去了那么多次，却从未见过有人隔了几米远直接扔过去的，大家都是面目从容地走向垃圾车，微微上抛，伴随着优美的曲线垃圾袋便进了车里。一切是那么和谐，柔美……或许，国人的素质还未似他人所说的那般无可救药。

　　或许，恻隐之心和同情心才是这个世界莫大的力量吧。

　　那么可以一定的是：人皆有善，大小之别罢了。

随想的作文3

　　几天前，又下了一场雨。这已经是这城市的第五场雨了。今天天气也不好，傍晚时分，天空中的气息都是潮湿的。我感觉很不舒服，就好像有个人想哭又哭不出来的感觉。说真的，城市的雨下得不好，噼里啪啦的'，又好像一个人把满腔的痛苦都发泄出来似的

　　记得小时候最爱下雨，光着个脚丫子，穿着开裆裤在雨中奔跑。那是在故乡。故乡的的雨下得很迷人，就像在音乐大厅里穿梭，我总爱撑着伞静静地观看着。真的，雨很神奇。一阵雨下过，似乎万物都是湿润的，雨就好像甘露般，给予大地一片生机勃勃。

　　记得我还喜欢玩雨，伞上的雨珠。顺着伞流了下来，我一伸手，便接住了一些雨滴。我就这样接呀接，接了一捧雨水，泼到自己伞上。

　　我，站在窗前，风儿调皮地拂过我的脸上，落在我的指尖，阳光透了出来，有些刺眼，我拿手去遮挡，指尖也变得透明起来，有阳光的颜色，我闭上双眼，好像飞上了云端，又回到了童年的游戏时光，仿佛耳里还充盈着那迷人的雨声，仿佛又回到了“编花篮”的时节……一片叶儿飘落了下来，在空中打了一个旋儿，轻飘飘地落在我的头顶，我拾了起来，插在头上。“小时候也会这么做吧”？我笑了起来。

　　童年里，雨，下得迷人……

随想的作文4

　　看，雨又倾盆而下，哗啦哗啦的雨声令我浮想联翩……

　　雨总是那么执着。它迈着轻快的步伐，到处奔波。不停留，也不加速，时而欢快，时而忧伤。它的心底里似乎有一个信念：一直走下去！

　　雨总是那么沉稳。它不会心浮气躁地胡乱播撒雨珠，而是均匀的，饱满的，似乎每一滴雨都是精华。

　　雨总是那么乐于奉献。小草、小花、大树都离不开它，它也毫不吝啬自己的雨水，总是用每一滴珍贵的雨浇灌它们。永不疲倦，永不劳累。

　　雨总是那么乐观。风吹着雨，让它到处飘散。它或许还没实现愿望就浸润在泥土中。雨会很快乐，因为它虽然没能浇灌树木，但也成为了养分。

　　世界上还有几个像雨这样的`事物呢？我被硬生生地拉回到现实。窗外，雨小了，淅淅沥沥的。朦胧中，它似乎在朝我微笑。

随想的作文5

　　蓝色，最近我刚刚整理我的空间，无意有意把空间弄成是蓝色的背景。

　　我不知道我为什么会这样，赶上高三了，周遭的人似乎没有那种高三的紧迫感，有的只是麻木。

　　我因为上高三了，当然不说上是真正的了，毕竟我只是在补课期间而已。

　　刚刚又没有去上课，同学后来岁我说：校长有来！我听完只是笑笑，来就来吧。后来也就是现在我正在做在网吧上写作文呐。呵呵……

　　说到蓝色，应该大多数人都会喜欢吧。我想了想，其实我也是算其中的一个，衣服的蓝的，鞋子是蓝色的，就连那些手链我也尽量买蓝色的。总觉得蓝色看着很舒服，有点安稳，又有点忧伤。记得有一段时间，我疯狂的喜欢蓝色，跑到商店里看到蓝色的都买回来。朋友看到我这样子说是我疯了，也许吧！

　　蓝色你会想到什么？海洋？蓝天？还是……看了电影，不知道你们会不会想到蓝色也是一种血？

　　曾经有人告诉我，独角兽血液是蓝色的，看过哈里波特就会知道我说的'是什么了，独角兽的血能让伏地魔生存下去。就因为这样，因为特别所以迎来了死亡。好像有点离题了？这是题外话了。

　　似乎说的有点太多了，蓝色代表的不仅仅是海洋和天空，有时候也代表死亡。当然这就要看你怎么看了。

随想的作文6

　　下雨了，人们可以去躲雨，或是拿雨伞来遮雨，可是动植物怎么躲呢，它们只好接受风雨，植物接受了风雨，才会变得更美丽、鲜亮，才会盛开和绽放，这就是所谓的不经历风雨怎么见彩虹。

　　抬头仰望天空，蜻蜓在空中挥动着翅膀，转着圈，这是在告诉人们，要下雨了。这个地方转完了，它又到另外地方去告诉人们要下雨的消息。就算已经开始下雨，它也还会在那飞啊转啊，淋点雨又算得了什么呢！

　　在那丛绿色的叶子中，有一朵红色的蔷薇，在风雨中挺立着，坚持着，好像在说，再大的风雨我也能承受。而相反，有些花朵一下雨就被折断了，枯萎了。那些坚持住的'花就迎来了风雨后美丽的绽放，如此美丽，如此鲜艳。有些花看着很美，但也很脆弱，一场大雨，就会让它们失去生命，失去了未来。

　　世间万物都有自己的未来，而未来应该由自己把握。风雨中有各种各样的生命，蜻蜓还在空中飞舞，蔷薇继续挺立着。万物生长靠雨水，雨水是万物的本源。

随想的作文7

　　吃过晚饭，我和爸爸妈妈一起玩扑克。注意：我们可不是赌博，而是玩智力游戏------算24点。

　　望着手中的扑克牌，我突然发现扑克“A”特别有意思，在打牌时，“A”可以当作1也可以当作老K的哥哥。我把这个奇怪的'现象告诉了爸爸妈妈，他们微笑着告诉我，“A”的作用可多了，在新华字典中，“A”是音序查字法的第一个字母。在数学中，“A”可以代表任意数。在英语中，“A”是26个字母中的第一个字母，它的发音可多了，如可以发[ei]、[]、[a:]……在计算机编程中，“A”代表十六进制中的数字10……

　　听着爸爸妈妈对“A”的多种不同解释，我听得云里雾里，不知所以然。但我明白“A”的作用非常广，我们看待每一样事物，都要放开视野，举一反三，灵活应用。

随想的作文8

　　上周的一次简单公开课，让我学到了很多课里课外的其他知识。首先，要向我身边最好的老师学习，听了陈老师的课后让我领悟出很多：一堂课，教师不仅是引领者还是参与者，有了师生之间的.互动交流会缩短师生之间的距离，陈老师的课让学生敢于参与和体验，这样，就为教学的展开搭建了很好的桥梁。在整个教学中，我始终感觉到陈老师的音乐带给我和学生的美好和快乐。使她的教学轻松有序，学生的学习过程积极愉悦。他们把创编音效变成兴趣，把哼唱旋律转换成自己的音乐。在课堂上的这种驾驭能力是我深深要学习的。

　　课后我们一起探讨小学音乐该怎么教？我想主要就是在课堂上40分钟的有限时间内，我们通过“听、做、想、”等几个方面来加强学生对音乐的感知能力。只有“听”了，才可以有感知，在“听”的基础上面，我们再来进行“做”与“想”的结合。个人认为，音乐在教学上面“听”“做”是最重要的，也是最不好把握的事情，事有利弊、轻重之分，把握好了事半功倍，否则事与愿违。

随想的作文9

　　刚上完自修，随手抽了本书就出了教室。刚刚考完一次区统考，神经并不是很紧张。

　　分数早已拿到了手，比预料中还要差，但也没有过于颓废，竟有一丝豁然开朗的感觉，甚至有一些幸灾乐祸。

　　考试前和母亲吵了一架，一怒之下对母亲宣布这次考试决不会考好，不会再让她像上次那样光荣地上台领奖。

　　说到上次考试，自己破天荒地拿了个全级第五名。老爸老妈非常高兴，自己也挺高兴的，觉得周围的人和事都很好，自己的位置也由教室的后面一举跃到了前面。可能是习惯了坐在后面吧，忽然觉得自己不属于前面的世界。这次考差了，也可以说是帮了自己一个忙。

　　今天晚上的月亮出奇的明亮，不需要路灯也可以堪清整个世界；相反，路灯的开启却又显得如此的`不和谐。说是回家的，可自己却鬼使神差的来到河边。站在堤岸，望着波光粼粼的水面，竟有在此露宿一晚的念头。

　　优等生也当过了，后进生也当过了，感受了这两种身份的天壤之别。也许，学生唯一的悲哀，就是他在他人心目中的形象和地位都取决于试卷上那些刺眼的分数。甚至更多。

　　优等生也好，后进生也罢，我都不在乎，我只是想学一些知识，充实一下自己，不让自己的人生留下一丝遗憾。

随想的作文10

　　等我老了，孩子会不会跟我现在一样对我的唠叨厌烦？等我老了，我的孩子会不会像我一样不耐烦的重复他们问我的.问题？我老了，孩子会不会像我一样不喜欢我的思想，跟不上潮流？当我老了.我不敢再想了。

　　趁我还年轻，儿子，我想对你说：等我老了，你能不能耐心一点，就像我耐心地请你说话走路一样；孩子，我老了，你能不烦我吗，就像你小时候，你一直问我同样的问题，我不厌其烦的一遍又一遍的给你解释；孩子们，我老了，你们能不能别再嘲笑我不会用现代科技，就像你们小时候我教你们用筷子一样？

　　孩子，当我老了，如果我忘记了你的名字，请不要难过，即使你不存在于我的脑海里，你依然在我的心里；孩子们，当我老了，如果我开始茫然地看着我的来访者，请微笑着告诉他们，我很好；孩子们，当我老了，如果我忘记早起，整天躺在床上，请给我讲讲过去和你们的故事。

　　孩子，等我老了，像孩子一样帮我。

随想的作文11

　　窗外雾蒙蒙的一片，下雨了。几滴水珠挂在窗上，晶莹剔透，一会儿便顺着窗子无声地滑落了。落在大地上的雨，则放声高歌，犹如这是它们初次体验这种刺激的经历一般。

　　待雨渐渐小了，我缓缓地推开窗，一阵清新扑面而来。树上的叶子经过雨水的洗濯后仿佛更青翠了，水珠还挂在叶子上，映着一个个笑脸，对着大地天空微笑。一阵风儿吹来，一滴水珠不知道从哪儿吹落到我的手上。此时，太阳挪动着身子暖暖从云层中钻出来，水珠折射出七种不一样的颜色，真是美极了！

　　我想，每一滴水珠大概都是随着云儿，伴着风儿，一路歌着、舞着飘到这里。它们有的翻过高山，为松柏爷爷梳理钢针似的须毛；有的奔向了大海，为鱼儿们讲述动人的.神话故事；有的淌过小河，一路轻歌奔向远处；有的渗入大地，成为了无私的奉献者……当阳光照耀大地，植物们都会抖擞着精神醒来，而雨，将重新回到天空的怀抱，酝酿下一次的旅行。

　　又一阵风儿吹来，水珠从我的手上滑落，渗入了大地的心灵。

随想的作文12

　　在冷峭萧瑟的冬天，在南方是很难见到雪的。然而，雪姑娘却经常光顾北方哥哥家，为北方勾画出一幅美丽的画卷。

　　一场大雪过后，城市上空由浑浊变为清新，整个建筑如玉琼宫一般。各种各样的树撑着玉石般的伞，巍峨耸立的山脉向冬姑娘展示她的妩媚，令我想起那首脍炙人口的诗句“山河如此多娇，引无数英雄竟折腰。”城市街道上的孩子们三三两两一边堆着雪人，一边追逐嬉戏，踩着鹅毛般的雪，发出“咯吱，咯吱”的响声，仿佛在奏响《金蛇狂舞曲》。雪一片紧挨着一片，好象一个团结的大家族。雪使庄稼盖上厚厚的`被子，使庄稼像一个婴儿睡在热和的襁褓里，做着成长之梦。梦见春天，它们在蓝天下跳集体舞；农民伯伯喜气洋洋在阳光下唱丰收之歌，多么动人的一幕啊！

　　每当雪纷纷扬扬地来到人间时，就像一位粗心的仙女撒下的珍珠一样美丽无暇。我捧起一把六瓣型的雪花，我猛然醒悟过来，它让我想起了生我哺育我的妈妈。她那一头黝黑亮丽的头发已经有很多像雪一样的银丝，一天天，一年年的伴我成长，这银发包含了母亲对我的爱，就像那雪，是大自然的凝聚。

　　啊！这不平常的雪，给我，给我带来母爱与慈爱。