以让为题的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的以让为题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以让为题的作文1
寂寥，秋风，北雁，落叶；
无奈，考卷，习题，文字。
当我无意识写下这十六个字时，心里泛着一种不知名的滋味，好像很远很远，又好像很近很近；好像很高很高，又好像很深很深。
我总是不知控制自己的情绪，每每看到一点勾的起回忆的东西，便一下子掉了进去，很深很深，深的可以让我是在空中饿死的，而不是摔死的。抬头望了一眼，自己喜欢的`天空，蓝的，湛蓝，湛蓝。犹如被粉刷的一样，空洞洞，秋风爽爽的吹动着落叶，飘向那天空去给那一片画布上来点缀，却忽然看见一队北雁缓缓飞来，跳着旋转的舞蹈，在画布上留下一条条曲美地线条。于是停下了飞舞，徐徐落向了母亲的脚下。
或许就应该那样，可不是吗？
始来翻书，左也得瞧，右也得瞧，新新旧旧，掩之不忍，还须聚精会神。于是头在一次低下看着空白的试卷，一个个墨印的字体，狂傲的唱者“在我地盘这，你就听我的”殊不知习题与我是故交，在一番寒暄之后，可怜的墨字已被我视为绿叶，映衬那胜开的花朵。于是我唱起“我不是绿叶，如果只是点缀愿当皎洁明月。
一阵刺耳的噪音滑过，打断了美丽的音乐，舞蹈停了下来
我从深深的谷底爬了出来，做了一个深深的呼吸。
以让为题的作文2
汉语是我们中华民族的传统，作为炎黄子孙，我要把汉语传下去。
我是南昌人，我们南昌话其实和普通话不相上下，就是有些口音的问题。因为我是南方人，普通话以北方汉语为标准，所以我们说不好普通话，人们也常说我们的舌头伸不直。我与众不同，就在我的幼儿园的时候我已经来到了深圳，所以我说普通话很标准。
我的普通话好不是来源于我来了深圳，我不是天才。在我三、四岁时，我爸爸就我学普通话。慢慢的我热爱上了汉语，自己跑到书房去翻书。
突然有一天我发现了汉字的奥秘：一个字加部首偏旁，就等于一个新字、俩个字加在一起，又变成新字、一个字有好几个读音。
我就跟爸爸说了，又问他为什么。
爸爸：“汉字就这样，没为什么！”。
我听到这句话以后很惊讶！我爸爸还有不知道的。于是我发誓一定要学好汉语。
在二、三、四年级的时候，杨老师他教了我很多古诗。木兰辞、醉翁亭记、琵琶行，增加了我对汉语的知识。
直到今天，我的'汉语步步高升，有了很大的进步。这有我的汗水，也有杨老师的帮助。
我爱学汉语
以让为题的作文3
我钻进被窝里，感受到舒服和柔软，也许是太舒适了，便在床上打两个滚。
手抚摸着柔软的被子，在被子里可是妈妈的余温?用着鼻子，瞅了瞅，好像要闻出什么味道。闭上眼感受着余温。
不由得让我想起了事情。
那天，刚好是星期六，天气很晴朗。温暖的阳光斜翼着，光线透过了窗户，洒在我的身上，顿时，很温暖，是啊!这种好天气，应该舒活舒活精神。再看着一本书，是多闷惬意啊!
正准备拿出书来。妈妈拿着我滴被子提起，放到窗户那儿，我跑过去看着。
一丝丝光线，聚在一起，我仿佛闻见了什么，被子上顿时有着金色的雾。
多闷想抚摸啊!
我又低下头，我闻到了，是太阳的味道，妈妈的`余温。用着手轻轻抚摸啊。
那夜，我也是半着阳光的味道入睡的。
梦境，也似乎充满了那悠悠的香味。
那种味道，就像一只亲切的手轻轻地佛着我的脸颊，又像一阵温馨的风，暖暖吹过我的心头。
我终于明白了：母亲永远都是我们的阳光地带，只有在那儿，我们才能闻到如此纯正的阳光和惨着母亲的味道。
以让为题的作文4
世界上的爱有很多种，母爱细腻、温柔，父亲深沉、宽广，然而一位陌生阿姨给予我的爱使我倍感温暖。让我至今难忘
星期天，我上完课外班在校门口的小卖部等妈妈。可过了很久，妈妈依然没有来，我急得在路上走来走去。天色暗下来，路上的行人越来越少。正是春寒料峭时节，晚风中我冻得直打哆嗦，心里埋怨着：妈妈怎样还不来呀？“这么晚了，你怎样还没回家？”我循声望去，原先是小卖部里的.阿姨见我还没回家好奇地问。“我在等妈妈。”我用颤抖的声音回答。“孩子，外面风大，快到屋里暖和暖和，别冻着。”“阿姨热情地招呼我。“哎！”我边答应边推门走进小卖部。一股热气迎面扑来。好暖和呀！“我看你在外面站了好长时间，冻坏了吧？”她指了指身旁的电话说：“快给妈妈打个电话吧。”我为难地摇摇头，打电话是要钱的，可我身上一分钱也没有，怎样打啊？阿姨好像看出了我的心思，笑着对我说：“没关系，几角钱阿姨还是有的……”没等阿姨说完，我就拿起了电话：“……妈妈，我在路旁的小卖店等你呢。那里很暖和，你别担心……”一会儿，妈妈来了，我飞奔出门外。“孩子没冻着吧？”“没有，不信你摸摸！”我用热乎乎的双手摸着妈妈冰凉的手，他哪里明白此时我心中荡漾着春天般的温暖。
直到此刻，我还会时时想起那温暖的小店。我会把阿姨给予我的爱让我至今还感到温暖。
以让为题的作文5
有时，凋零也是美的。
走在草坪旁，我嗅到了花朵的芬芳，但也不是所有花都盛开的---我走到一丛花儿旁边，俯下身子，仔细地看着那一朵花，颜色明显比其他花暗淡了许多，也没有旁边的花娇艳。脑袋耷拉了下来，显得很没有精神。我不禁为它感到担忧：它的生命会到此为止吗？望着旁边开得正旺的花，也隐隐有些对它的'惋惜。
第二天，好奇心驱使着我去看看昨天的那朵花。虽然我认定它已经枯萎了，但我仍抱着一丝希望向那片草坪走去。越来越近，我的脚步却越来越沉重。走到那株小花面前，我低下头，却大为震惊---它面对凋零，并没有像我所预料得一样，它枯萎了。它的脑袋似乎微微抬起，在向我说：我不会轻易放弃自己的生命，我要坚强。它在一天天变回自己，一天天让自己变美，或许，凋零是美的。正是凋零，在激励它越来越强。
人生难道不是这样吗？我们不正是那朵正面临凋零的小花吗？只有像它一样，不放弃不气馁，继续坚持，才有重生的希望。如果你连挣扎一下的想法都没有，那么等待你的注定是失败。连小小的花儿都有如此强大的信念，我们为何不能呢？为什么小小的花儿可以在生命的边缘获得重生？有些人遇到一些小小的问题就会放弃呢？因为那花儿懂得---“坚强”与“坚持”。
一次次的失败是你走向成功的一台台的阶梯。让我们把那凋零化为你前进的动力。因为，凋零也有美的时候！
以让为题的作文6
傍晚，我像往常一样，坐着妈妈的电瓶车，回到了家……
拖着书包，我边打哈欠，边往楼上走去。出于习惯性，我来到自己的卧室，就想打开墙壁上的电灯开关。可是，随着“啪嗒”一声，我的房间没有变的明朗起来，面对的只有昏暗的房间。我猛地一拍脑袋：“今天停电了!”迫于无奈，我只好借助夕阳的余晖，吃力地奋笔疾书!可是好景不长，夕阳把工作做的一丝不苟——准时下班了!这下我可是无计可施了，但作业依然要写。我半眯着眼睛，一个字一个字的`看过去。但还没维持多久，我的世界就漆黑一片，完全看不见了。就在这时，我的“救星”出现了——妈妈找来了被我们忽视已久的蜡烛。点上蜡烛，一簇微弱而又明亮的火花映入我的眼帘。伴随着蜡烛光，我艰苦地写完了作业。下楼梯吃晚饭，也要扶着墙壁，小心翼翼的走着……似乎是老天和我作对，我刚放下筷子，电灯就又亮了起来。我哀叹一声，不知说什么好!无奈啊~~~
这短短的三分钟带给我的黑暗，不只是生活上的不便，更让我强烈意识到：从现在开始，我们要节约电源，从每分每秒，从每一天节省起来。要是人们再不反省自己，以后暗不见天日的日子可就不是但短短的三分钟了!也许，我的这篇文章不会给人带来刻骨铭心，但短短的三分钟，就让我、爸爸、妈妈，意识到自身的坏习惯!节约电源，从我们一家做起!
以让为题的作文7
人为什么这么贱，明明自己拥有着别人没有的东西，却只有失去了才会珍惜！
我有一个18岁的哥哥，一个总是欺负我的好哥哥。我还清楚的记得那天是20xx年8月15日，哥哥问我：”杨欣，我带你到海边玩去！”我咧着嘴说：“我才不去咧，我还要送李雨晴去学校的呢。”说完，我便上楼去了，感觉右眼皮微微跳动了几下，但是也没怎么在意。后来，我和舅舅、舅妈还有小表弟陪表妹买日常生活用品，不知怎的，途中我心里特别闷，怎么也高兴不起来。突然，舅舅的电话响了，舅舅接了电话后，脸霎时跌了下来，招呼我们立即上车。我问舅舅：“舅舅，是厂里出什么事了吗？舅舅着急地说：”你哥哥出事啦！“我懵了，车厢里顿时死一般地沉寂。
“哥会没事的。”我在心中一直重复着这个念头。此时，我的心已经急到了嗓子眼，手紧紧地抓着座垫。车子开到了大东海，接着，爸爸便与舅舅在茫茫大海中寻找哥哥。直至8月17日上午，他们找到了哥哥，可那时的他只剩下了一副冰冷的躯体。
我哭了，哭得撕心裂肺。我想起了种种往事：8月15号那天与他擦肩而过；小时候跟他玩捉迷藏找不到他时的迷茫；看见别的.男生欺负我时他为我撑腰；当我感冒了，他把自己的零花钱省出来给我买药。而在这之前，我是多么的愚蠢，我从来没有珍惜过这份宝贵的亲情。
我好恨自己：如果当初我阻止哥哥去大海里游泳，就不会发生这种事情了！
以让为题的作文8
国庆节放假了，我和爸爸、妈妈、外婆一起去爬宝石山。这是一个秋高气爽的早晨，晨曦给山峰罩上了一层薄薄的轻纱，远处的山峰若隐若现。在门口的广场上，有几位老人在玩空竹，空竹在老人的手里就像一个个小精灵在绳子上飞舞。
开始爬山了。我们拾阶而上。石阶在两旁茂密的树木映衬下宛如一道瀑布缓缓流下。石阶的边上是千姿百态的古树，阳光照射在树叶的时候，那一片片树叶犹如一块块翡翠一样翠绿欲透，苍翠欲滴。路旁，有一口泉水，名叫“白沙泉”。泉水清澈见底，很多游客路过这里时，都会用旁边放着的脸盆打一盆水来，洗洗手洗洗脸。我也忍不住打了一盆水来，当我把手浸入泉水中时，一种清凉的感觉让我为之精神一振。在泉水的旁边有着一棵有800年高龄的大香樟树，它的枝叶伸展开来好像一个大凉棚，坐在下面，一阵阵的微风吹过，煞是凉爽。
终于到了山顶。看见了初阳台，我兴奋地跑了上去，站在初阳台举目眺望，西湖的'全景映入了我的眼帘。西湖很平静，没有一点波浪，就像一面镜子。在西湖上行驶的船仿佛一只只小天鹅，从远处看就像一只只小天鹅在镜子上滑动。
不知不觉，我发现周围的树叶变成了金黄色，原来，太阳正悄悄地往西边走去。于是，在夕阳中，我们踏着落日的余晖回家啦!
以让为题的作文9
俗话说八月十五吃月饼，赏月。十四的月亮十五圆。那天我与家人做在月下边吃月饼边赏月。那月饼带着浓浓的香味扑鼻而来，还伴有香甜的味道。天上一丝云彩都没有，静静的。只留一片墨蓝色的天空。这我回想起小时候曾在北方生活过。那时有无数颗星星映在天上。那星星好像一个个金黄的梨挂在哪好似树藤的天上。反正在印象当中月亮要比这里大，星星也一样。而且是黄里透白的。
啊!我看见那月亮的下半部分有一些阴影。莫非那就是嫦娥的寒宫，我想象着嫦娥抱着玉兔坐在窗下看着天空。她的嘴里还嚼着月饼。那月饼的'皮是像冰一样的精致，那馅是像沙一样软。今年嫦娥也学会节省了，她也没做新衣服。她身上穿着那件白色的裙子配上长长的粉红色的披肩，好似回到几百年前的样子。别有风韵。玉兔戴着一个卡通型的眼镜，显得好斯文。寒宫里灯火通明不过用的都是蜡烛或是led灯。门卫和佣人安排了很多。里里外外非常安全。生活不再是锦衣玉食，而是简单朴素。嫦娥找到了自己的如意郎君，那人生的俊美好似兰陵王。他陪伴着嫦娥度过了中秋节。玉兔也不再是千年小妖了，它变成人形后有不少人追它。为此寒宫里变得特别热闹。
等我回过神来的时候月饼已经被家里人吃光了。咳，只能吃水果了。月亮依然又大又圆又皎洁。有时也被从旁边所漂浮过来的薄云遮住，像位姑娘用纱布遮住脸一样。
总之这个中秋节我过得很快乐。
以让为题的作文10
上帝对每个人都是公平的，但他也是自私的。他在赋予人生命的同时，也注定了人的生死。但是，人可以用态度去珍惜自己拥有的时间。他，一个普通人；他的微笑在我心中荡漾，荡漾.
他很小就被诊断出患有不治之症。然而，他并没有因此而苦恼。家人亲戚哭的时候，他脸上露出淡淡的笑容，年轻的时候，他让家人为此感到惋惜。
虽然他有时与疾病作斗争，但他从不表现出痛苦的表情。每次打针吃药，他都露出天真的笑容。
我记得他每天都用自己的脚步去上学，他会和同学一起欢笑玩耍。他每天努力学习，有成功也有失败，但他从不放弃。他每次微笑都会给人温暖，让自己充满力量。随着时间的推移，他渐渐长大了。但是，在家人和村民的记忆里，他的`笑容远不止是哭。在同学和老师的记忆里，他就是这样一个活泼开朗，乐观向上，无忧无虑的少年。好像没人记得他得了不治之症。
很快，通过他的努力，他被一所著名的大学录取，并继续读研究生。然而命运似乎在捉弄他。当所有人都沉浸在他的成功中，所有人都忘记他的病时，他的病是如此严重，他的生命危在旦夕。就在大家都为他难过或者露出焦虑的眼神的时候，他又笑了。那个微笑是如此的震撼，如此的快乐，伴随着那个微笑，他离开了人世.
人生的意义在于活得充实，而不是长久，活得精彩，而不是浑浑噩噩。上帝可能对“他”不公平，但他利用上帝给他的时间去完成别人做不到的事。他珍惜小事，过得比普通人幸福。
他的微笑在人们心中荡漾。
以让为题的作文11
六一当天一早，爸爸给我买了礼物，另外还买了一件礼物送给我的好朋友李宗昊，接着爸爸、妈妈和我还有我的朋友李中昊和他的妈妈一起去东湖公园和海上世界游玩。
东湖公园非常漂亮，一进公园，那里的树长得很高、很茂盛。太阳很热，但两边茂盛的大树把阳光遮住了，我们走在树荫下。感觉凉爽多了，我们去坐了船，湖面上的风景真漂亮啊！旁边是一座小岛，有许多白鸽在湖面上飞来飞去。在湖的两边中横着一座铁索桥，我们的小船在铁索桥下穿过去。我们在船上欣赏到这样的风景，感觉像仙境一样，坐完船后。马上就去走铁索桥，这座桥是坚硬的铁做的.，我怕会掉下去，但还是一步一惊心的走着。
那里的凤凰树盛开着美丽的凤凰花，鲜红的花瓣飘落在嫩绿的草地上。像一块红色的地毯，真美啊！还有新娘新郎在这美丽的凤凰树下拍婚纱照，这个情景，真是太美、太漂亮、太迷人了！
下午我们去海上世界了，海上世界有一艘豪华游轮，叫明华可壮观了！我们上去的时候，上面的保安说没开放，不能进去。我们只好下来了，我多么期望能开放参观啊！海上世界周边的环境非常好，有很多的餐厅，还有可爱的小黄人。我还和小黄人合照了呢！
晚上还约上另外一位好朋友邹道荣也来一起吃饭，一起来庆祝六一儿童节，这个六一过得真开心啊！
以让为题的作文12
“ 汉字”是中华民族的瑰宝，送几千年、上万年的甲骨文、金文到近代的文言文，及发展到今天的现代汉语一不是我国劳动人民生产、劳动、生活中所创造的'智慧与结晶。汉字在我国五十六个民族的育种中使用最广，最为普通，就是在世界个国中使用的认数也为最多。汉字大致可以为单音字、多音字、单义字、多义字、组合字、独体字无论是什么字它都有这着其特殊的意义或表明他事物的深刻含义，无论在我们的工作、学习、生活中，还是在国际间、民族中的相互交流，谈判时都无时无刻起着极其重要的作用。
我们设想，假如没有汉字，这个世界将是一个没有声音、没有文章、无法沟通的盲人、聋哑世界那将是都么的可怕。
汉字也可以说是其他自然科学的母语，我们所学的每一中课程都离不开汉字，例如数学中；“X除Y”和“X除以Y”的意义就不同，又如：在日常生活中，总会遇到要签拟合同、销合同或协议，往往需要一方面预付黑另一方一部分款项，但在草签合同是应将预付金钱成“订”金还是给签成“定”金呢？二字的意义显然不同，可是汉字的作用非同小可。不仅如此，在平常书写汉字是也必须规范，切不可都一撇，少一点，笔划不清那样就会错意思，甚至造成特到的笑话或是重大的损失。
总之，学汉字很重要，理解汉字、运用汉字更重要，作为一个中国人，如果连起码的国语都学不好，不会用，其能说得上其他方面呢?
以让为题的作文13
我又来到了一个小城。我已不记得自己是从哪里出发，走了多远，去过哪些地方了。我忘记了一切在我出发之时认为自己永远不会忘记的东西。
除了一件事。
我记得，我是来找人的。我的意思是，找各种各样的人，包括我自己。
人总是倾向于从自己活腻了的地方走出去，到别人活腻了的地方去活一活的。不然，为什么每年都有那么多的学生拼死拼活地想要考出自己的.家乡呢?或是出省，或是出国。当然，即使他们如此拼命，每年如愿的也只是部分“优生”罢了。他们哪有我这样的自由呢?
我每到一个地方，便换一个身份。在这儿我可能是一个老师，在那儿我可能是一个画家，而在另一个地方我可能是一个乞丐。我大概换过几百种身份了吧。可是，即便如此，我到目前为止，也还没找到我自己。
但是，在这旅途中，我又确确实实地找到了许多各种各样的人。我遇见过紧张备考的学生，遇见过背着吉他的长发青年，遇见过刚生产完的脸上挂着幸福微笑的产妇，遇见过年老相濡以沬的白发夫妻。这些对我来说，都是旅途中常见的风景。我只是单纯地找到他们，目睹他们经历人生中一个个小小的片段，再把他们储存中我的大脑里。他们所经历的悲欢离合并不会对我有丝毫的触动，相反，我更像一个冷眼旁观的记录者。
在我看来，我的行为和那些背包客并没有什么区别。我们都是在寻找我们认为有价值的东西，然后把他们记录下来。如果非要说有什么不同的话，大概我用的是脑子，而他们用的是相机快门吧。
以让为题的作文14
应该是起得很早。准备上学的时候，桌上的作业又增加了可观的厚度。
风夹杂些水从窗闯进来，不禁一颤“好冷”，身体附和“是的`，好冷！”于是裹了好几件衣物，套上校服，顿觉臃肿。暗想：这个季节，穿成这样也许是够的，心下倒也一安。
拙笨地提起书包，一肩背上了，另一肩无论如何也甩不上去，背带软软地垂着。无奈，只得坐下，颔着肩，吃力地缩着，拧着脖子。
复站起，书包塞了太多东西，早已变了形状，像一个打足气的球，仿佛就要滚下去，可还耸在背上。一迈腿，身子不自觉矮了下去。
伞很长，握在手中，像拐杖。我莫名地觉得我像一个淘金者，负筐擎镐，面色惶恐而迷茫，不知该从哪里挖起，看上去羸弱不堪一击。
门外，天却亮了，但眼前很黄昏。雨点细而长，银白色，自云端垂下来，却蛮横地摔在地上。不知是不满的咕哝，还是委屈的哼唧，溅起一个大大的水泡，气鼓鼓的，很快又狠狠地破了。它们想说什么？可惜我没听清，它们也不耐烦待我听清。
其实我也没心听清。撑着伞，便上路了。
以让为题的作文15
因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩，生活中我们需要感恩于太多太多的人，总是数为数不清，说也说不完。但我最要感谢的人，就是我的班主任──安老师。
记得有一次，班主任突然间说，我们全班同学都是她的儿女，记得那时，我感动的哭了，我觉得自己好幸福，爸爸妈妈在北京为我上学挣钱，在家里我还有一个“妈妈”。她不但关心我的学习，还关心我的生活。虽然这短短几个字，却让我感到了如春天般的温暖；虽然这短短几个字，却让我看到了老师那负责任的心。从此以后，老师对我们班的学生都无微不至的关心。让我们感受到冬天里炭火般的温暖。
还有一次，我生病了，当时身上穿的又少，脸也烧红了，老师知道后，立刻带我却了诊所，一路上问寒问暖，让我觉得好像是妈妈带我去看病，去了之后，我一直都在那儿坐着，老师走过去，一摸我身上穿的`那么少，问我：“你还有别的棉袄吗？”我说：“没有”，当天下午，我一直在输液，老师就一直在身边陪着我。输完液，老师又带我去买棉袄，没有找到合适的，第二天，老师又带我去育红街买。买到了合适的，回来的时候，同学们吃完了饭，老师一看我缸里的饭都凉了，就又去帮我舀了点饭让我吃了。这时，旁边的一位老师说：“饶营，看你们班主任多关心你呀！你就像她女儿一样。”不，那不是像，班主任是我的妈妈，我是她的女儿。
老师，谢谢您，是您让我迈出了人生的第一步，让我学会了感动，也学会了感恩于身边的每一个人。
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