实用的启示的作文九篇
在学习、工作乃至生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的启示的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
我是一个爱观察的孩子，平时有任何一些细微的变化我也能发现，比如街道上的树为什么会滴油，今天你就和我一起来看看我有什么新发现吧！
我们的生活中电脑是必不可缺少的一个东西，可电脑不是什么好东西，虽然电脑里有丰富的知识，可是他会对我们的眼睛造成伤害，长时间在电脑前不仅会把眼睛弄坏，还会成驼背，因为在电脑前时间长了会很累，因此就把背部弯曲，久而久之，自己就成了一个习惯，有的家长说：“那就不让孩子玩了呗！”孩子就像一个小猴子，很机灵，我们会趁查资料的时候玩，所以为何不让玩电脑成为一件好事呢？
所以我想发明一个既能在玩电脑时，不把眼睛弄坏的多功能电脑，当我们回家时，把电脑拿出来，这时的电脑是一个小型的，在我们玩电脑时，里面会射出一种激光，会保护我们的眼睛，还有这里面有一种芯片，可以感受到你现在的情况，如果你现在很疲倦，在屏幕上会自动显示出一些词语来表示你的.情况，如果你不听，电脑就会自动关机，而且上面的游戏都是对学习有帮助的，比如说他出现一篇文章让你找生字词。
怎么样，我发明的多功能电脑还不错吧！既然科学家能发明东西，那我们也可以呀！所以让我们在无穷的宇宙中，去探索更多的东西吧！
启示的作文 篇2
早上，我和妈妈愉快地漫步在海鲜市场。我们对海鲜的质量和外貌评头论足，活像两个专业的采购者。
突然，我的脚步停住了，因为我看见了蚌。那十分丑陋，线条杂乱的动物，它壳上的花纹毫无对称的美感可言，颜色也黯淡无比，能很好地融入到角落里，无人问津，然而妈妈还是买下了它。
回家后，我好奇地打开蚌壳。这时，我一下子怔住了：蚌里竟然蕴藏着魅力四射的珍珠！它的边光滑无比，晶莹剔透，颜色中透着亮亮的光泽，就像闪耀的明星。虽不是标准的球体，但一点点的凹凸更增加了手感的厚实度。白里透亮的珍珠，完美得竟无一丝瑕疵，我不禁羡慕它的光彩，同时敬佩它深藏蚌中，忍受了许多不为人知苦楚。
后来，我无意中得知：珍珠是由一粒沙砾变来的。沙砾在无意中钻进了蚌壳，从此在心中埋下了一个志向：成为耀眼的明珠！从此，它就开始了漫漫成功路。蚌里十分潮湿，沙子身上都变得湿漉漉，时不时有水滴从蚌壳上往小沙砾砸去，那重重的一砸，使小沙砾遍体鳞伤，然而并没有人可以安慰它，它只能终日在伸手不见五指的黑暗空间里、打磨生存，一种孤独与凄凉感油然而生。而那个蚌也像发了疯似的，天天在小沙砾身上磨来磨去，蹭来蹭去，还乐此不疲。这三个极端条件像一条铁环，一环紧扣一环，天天将小沙砾折磨得神经衰弱。
以前每当黄昏时，小沙砾都可以在沙滩上，与伙伴们一起晒着夕阳，享受着海浪的洗礼，过着惬意的时光。但它现在却不能拥有这些美好时光了，因为它有自己的梦想，为此它并未放弃，自我鼓舞：“坚持到底！一定能成为最耀眼的明珠！”
信念坚定的它终于得到了华丽的'蜕变，仿摇身成为了最耀眼的明珠。
其实，我们不就是那小小的、微不足道的沙砾吗？蚌壳就像生活中的困难，它总是时不时地来敲打你的心扉，总是不期而至。如果我们不去尝试、努力、坚持，哪里会有奇迹发生呢？又怎么能走到梦想的高峰？
《老人与海》里有一句话：“一个人是坚不可摧的，你可以击败他（她），但你不会击垮他（她）。”我们必须要乐观地面对生活，克服生活中的一道道难题，不再对生活抱怨叹息，相信奇迹一定会出现的！
启示的作文 篇3
每当，我看到小草傲然挺立的身影，我就想起白居易的那首诗：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。
一个天气阴沉的星期五下午，我前脚刚迈进家门。只见一道闪电划破万里长空，接着就下起了倾盆大雨。过了好长一段时间。我下楼一看，小草被雨水打得东倒西歪，有的身子贴在地上，显得很狼狈，有的弯腰驼背，很不精神。可过了一会儿，奇迹发生了，刚才已爬下的小草，现在又重新恢复了原样挺直了腰干。似乎神气地在对路人说：你们看，我们小草的生命力多么顽强，风吹不倒我们，雨打不坏我们！说这话时，尽管小草的脸上还带着晶莹剔透的泪珠！
一次，我去图书馆看书，看完书后，我们几个小朋友在下象棋。其中一个同学他棋艺相当高，三下五初二，把我杀了个落花流水，最后输得特惨。我只好向他投降了，甘拜下风。可在回家的路上，我一直在想：我不能因为这次输了，就永远败给他。被大雨淋过的小草，能挺起自己的腰干，我，难道还不如一颗小草吗？我要掌握好下棋的技巧，有朝一日，用调虎离山之计干掉他。我就不相信，我今天下不过他，以后也下不过他。经过日复一日地练习，我的'棋艺终于提高了。于，我找了个机会，又约了和我上次下棋的那个同学。没想到，总共下了两盘，我两盘皆赢。
我长叹了一口气，我终于胜过他了！ 这就小草给我的启示：无论做什么事情，只要充满自信，坚持不懈，有永不服输的阳光心态，就一定会成功！
启示的作文 篇4
昨天晚上，妈妈在桌子脚上发现了一只黑乎乎的东西，我和爸爸赶紧打着手电筒走进一看，原来是一只绿色的青蛙。
我奇怪的问妈妈，这只青蛙是怎么爬到桌子脚上去的，妈妈说：“这是一只树蛙，平时它们都是这样趴在树上休息和捕食的。”
我仔细的.看了又看这只奇怪的树蛙，心想它的脚趾是不是涂了胶水，不然怎么会不摔下来。这时，妈妈说：“赶紧把它送回树上去。”
于是，我找来一块抹布想把它包起来，发现它的脚趾粘在桌脚上特别的牢，我用力的想把它扯下来，爸爸说：“小心别把脚趾扯破了。”我小心翼翼费劲地把它弄下来放回树上。我疑惑的问爸爸：“树蛙怎么能趴在树上这样牢固。”
爸爸说：“科学家们发现树蛙的脚趾上有分泌粘液的腺组织，能够牢牢地粘住物体。根据蛙脚趾特殊结构的启发，突破性地研制出一种粘性超强的粘合剂，强度是普通粘剂的30倍。科学家们相信，这种新型粘合剂的用途将非常广泛。“
启示的作文 篇5
那天的天气万里无云，天空一片蔚蓝，还有几只小鸟叽叽喳喳。我的心情如这天气一样，愉悦极了。
不一会儿就来到了目的地：薰衣草田。薰衣草的花形如小麦穗状，有着细长的茎干，花上覆盖着星形细毛，末梢上开着小小的紫蓝色花朵，狭窄的叶片呈灰绿色。每当花开风吹起时，一整片的薰衣草田宛如深紫色的波浪层层叠叠地上下起伏着，甚是美丽。
我随手摘起一朵欣赏，啊，真美！在阳光的.点缀下，薰衣草犹如一个穿着紫蓝色连衣裙的可爱小女孩。我在田里玩耍了一个下午，太阳落下山时，我抱着一束薰衣草走在回家的路上。
“哎呦！”我被一块大石头绊倒了。膝盖上的皮破了，不再是有点黄的皮肤，而是殷红的血。好像一条带刺的藤蔓缠着我的腿，“呜呜呜······妈妈······”我一下子就疼的哭了出来，停不住。
微风轻轻晾过，无边无际的薰衣草田只有我一个人。哭久了，我也自然停止了哭泣，血液凝固了。慢慢地爬起来，看了看那束薰衣草，我一下子震住了，原本充满水分的花瓣变得又焉又黄，怎么会？
回到家，我的心久久不能平静，是我吗？我只收了轻微的皮外伤，就大哭了，如果草会讲话，薰衣草会怎么样？我将它连根拔起了啊！但是，它还是将最后的生命，最后的美好贡献给大自然。
现在，回忆这个小镜头，我会心的笑了：薰衣草给我的不仅是让我不要摘花的道理，还有它那朴实无华，默默无闻的品质，我要学习。
启示的作文 篇6
幼儿喜欢看图书，尤其是对那些色彩鲜艳、形象生动的幼儿图书更是爱不释手。为了让幼儿看到更多的幼儿读物，我们班发动每位幼儿把家里已看过的幼儿图书拿到班上与全班幼儿共同翻阅。这样一来，班上就有了各色各样的幼儿读物，既丰富了幼儿的课余生活，又开阔了幼儿视野。
但是，十几页的故事书在孩子们手里传来传去，时间不长，就只剩下几页了。再过几天变得更薄，甚至不见了。是孩子们不懂得爱护图书，有意撕掉了吗？我反复观察多次，才发现是因孩子太小，小手控制能力差，不小心而造成的。或是因为两人为争抢同一本图书而撕坏的。于是我们老师不厌其烦地对幼儿讲道理，耐心的粘补装订破图书。但破图书仍不断出现。于是我想何不模仿成人办法，用挂历纸将新图书包上书皮，这样既结实又整齐。
然而，意外的事情又发生了：一些未包过书皮的色彩图书被一抢而光，而“白皮书”却安安静静的躺在书架上。尽管好些幼儿在书架前徘徊，但他们宁愿几个人去抢读一本没有包书皮的`，甚至是单页的色彩图案，也不愿去触动那干净整齐的“白皮书”。
我们试着将那些没有包书皮的彩色图书收藏起来，书架上只剩下“白皮书”来观察幼儿的反应。我们发现如果不是老师特别强调“只能看图书”的话，是不会有太多的幼儿主动去看“白皮书”的。这和孩子们平时一有空，每人一本阅读起来的情景，形成了鲜明对比。
观察的结果使我悟出了一个道理：幼儿的思维特点与成人不同，他们是以形象思维为主，以满足感官需要为前提。成人阅读是以书的内容来决定取舍，而幼儿则是以鲜艳的色彩和生动的形象为选择目标。“白皮书”虽然使幼儿读物得到了保护，但却失去了读物的实际作用。
后来，我们就在“白皮书”上粘贴了从破旧书页上剪下的花、鸟、鱼、动物，并用色彩笔画上可爱的小女孩、小白兔、憨傻的小熊、神奇的蘑菇房等。这样，“白皮书”又成了幼儿的抢手读物。
启示的作文 篇7
20xx年8月19日，一个万众皆知的日子——奥运会上的飞人刘翔因脚伤而退赛。
因伤而退赛这一点儿也不奇怪，可是，这个运动员竟然是中国飞人刘翔，原来普通的事现在变得一点儿也不同了。
在电视上、网上有许许多多的关于刘翔退赛的观点，并且，有超过90%是辱骂刘翔的。有的网友说刘翔没有拼搏的斗志，有的网友说刘翔没有为祖国争光的精神。长的短的……。在我看来，刘翔退赛并不是人们心中想的那样。
刘翔退赛也是他迫不得已的，我们有没有想过，四年一次的奥运会是多么宝贵，难道刘翔忍心放弃吗？我们有没有想过，如果刘翔在这次比赛中夺得第一名，但最后却倒在了终点线上，因此而断送了自己的'职业生涯，我们才会满意吗？奥运会的创始者顾拜旦曾经说过：适度才是奥林匹克运动的终极目标。如果一个运动员只是为了赢得观众们的赞赏，而不顾自己生命的安危，我觉得这种人是傻子。而刘翔，他才是在为自己的人生奋斗，而努力，像他这种为自己，为自己将来长远之路着想，为祖国将来的利益着想的人，才值得我们赞赏，才称得上是中国人的荣耀。
刘翔这次退出比赛之所以会受到这么多辱骂，是因为他已经不是作为自己比赛，而是为了去夺冠，是去为中国争取一份荣耀，人们不断地给他制造压力，把“中国的荣耀”全放在他的身上，就算是上帝，也会被这些打垮，何况他是一个人。
体育是和平的代表，可是，在很多人眼中，体育只是为了竞争，为了各国的荣耀。因此，奥运会成了展示各国形象的一个手段，运动员则成了夺取利益的一个工具。
在批评刘翔的同时，我们自己有没有想过，如果此时腿受伤的是我们自己，此时要参加比赛的也是我们自己，我们又会怎么做？是为了赢得人们的赞赏而继续跑下去从而结束自己的职业生涯，还是为自己的人生，自己的梦想而着想，为国家的将来着想而放弃比赛？我相信，很多人都会和刘翔一样--退赛，因为：人的一生只有一次，而奥运会在每四年就有一次，人的生命是无价的，而奥运会可以再来，人们的赞赏也可以再来。刘翔这次放弃比赛充分地告诉了我们人的生命只有一次，奥运会还可以再来，人们的掌声也可以再来，我们不能够因为一时的荣耀而结束无价的人生。
刘翔退赛，告诉了我们许多，从而也让我们看透了许多网友的心。
启示的作文 篇8
20xx年6月11日，我们在龙泉三小听了著名教育家张静虹老师的专题讲座《幸福、优雅的做一名教师》。张老师告诉我们，作为一名老师我们无论是在生活中，还是在工作中，都要学会把心态放平稳，用一颗平和的心对待一切，这样你才觉得不那么累，才觉得每天都是那么充实。张老师还告诉我们，要用积极的态度面对我们的学生，给学生以正面的引导。
张老师讲了一个“两瓶米饭的实验”，给我深深的思考。在两个瓶子里都装上新鲜的米饭，每天对着一个瓶子说：“你好”，对着另一瓶说：“混蛋”。过了一段时间以后，每天都对着说“你好”的那瓶米饭变成了一瓶甜米酒;每天都对着说“混蛋”的`那瓶米饭已经变黑了，发臭了。两瓶没有生命的米饭，我们用不同的心态对待它们，它们都会发生神奇的变化。我们每天面对的是活生生的，有着个性鲜明的学生。如果我们每天用异样的眼光瞧着我们的学生，在心里已经把这个学生定位在不优秀的位置上，时间久了，这个学生可能就真的变成这样了。如果我们欣赏着这些孩子，你就会发现这些孩子有着令人喜欢的地方，这些孩子身上有着许多优点，在我们赞许的注视下，他们一天天在发生着不小的变化。
我们不能改变我们的环境，我们可以改变我们的心态。用一颗积极向上的心影响着我们的孩子，给他们带来一丝温暖。
启示的作文 篇9
小时候，我就特别喜欢小提琴，不知是优美的琴声吸引了我，还是优雅的姿态吸引了我，反正就两个字——喜欢。
俗话说：“滴水能把石穿透，万事功到自然成”这句名言，使我受益匪浅。
刚进小提琴班，我就很紧张，害怕自己学不好。第一节课老师教我们勾琴，就是用脖子和肩夹住琴。脚分开，琴放肩，紧挨脖，头向左，鼻子对着琴头，左手放左脚，我很认真地练习，开始还能夹住琴，但时间一长，脖子就酸了，差一点儿把琴摔在地上，勾琴是功夫，看似简单实则不易。接下来学习拿弓、运弓。老师说左手拿琴，右手拿弓，弓毛朝上，摆好手型，右手成90度伸直，胳膊肘与琴在同一平面上，轻轻拉，不压弦。我试着拉，弓子却不听我的使唤，开始拉出像锯木头的声音，难听死了。我拉了一遍又一遍，脖子、胳膊酸了，小小的手指按到琴弦上，就会留下一条深深痕迹，真是痛呀！一天又一天，每天练习30分钟，功夫不负有心人，我终于能拉出好听的音了。
一段时间后，老师教了我们第一首曲子《小星星》，老师拉的十分动听，听着真是一种享受。要学会这首曲子，首先要认识五线谱，我下定决心，一周就能熟练地读谱了。要使五线谱上的“小蝌蚪”在小提琴的'琴弦上变成动听的乐曲可不容易。四根弦粗细不一，琴弓要拉准，手指要按准，这真是太难了。刚开始拉出的声音一点儿也不悦耳，有时像乌鸦叫，呀呀呀；有时像老鼠叫，吱吱吱；我气得直掉眼泪，不想干了，放弃很容易。这时候妈妈会批评我，说我太着急。但她也会鼓励我，继续啊宝宝，怎么一遍比一遍好听啊！就这样我练啊练啊，终于拉熟练了。到给老师展示时，我竟然是五个人当中拉得最好的，我自豪极了，台上一分钟，台下好多天功呀！
时光如梭，现在我该考五级了，我已经学会了换把、揉弦、和弦——，也能拉出一些简单曲子，如《g大调小步舞曲》《让我们荡起双桨》《每当我走过老师窗前》《沂蒙山好风光》等等。即使闭着眼睛，我的左手和右手也能配合得很好。我深深体会到了滴水穿石，功到自然成的道理。
回想学小提琴的三年，我经历过考级，也经历过上台表演，快乐、伤心、痛苦都有过，还好我没有放弃，依然坚持着！我坚持，我骄傲！
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