童话故事作文

时间:2023-06-02 08:06:23 专题作文 投诉 投稿

【推荐】童话故事作文锦集5篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的童话故事作文5篇,欢迎大家分享。

【推荐】童话故事作文锦集5篇

童话故事作文 篇1

  怎么写童话作文

  储 呈 进

  写童话作文,是一种很有趣的作文形式,它尤其有助于培

  养联想和想象能力,同学们在写作中大致上应该把握以下几

  点:

  1. 了解并掌握童话的文体特征

  它是儿童文学的一种。

  童话的种类有拟人化的童话、人物童话、超人化的童话、知识童话等。拟人人物童话,是以普通人作为主人公,其行为有较多的夸张和想象性。超人化的童也叫科学童话。一般来说,我们小学生所常接触的,都是拟人化童话。

  童话的故事情节要富于幻想,人物活动要尽量曲折离奇,要有趣味。

  2. 作文时要把“物”人格化

  童话作文中的主人公多是动物、植物。写之前,我们要先确定哪些动物或植物是童话中主人公,它们本身具有什么特点,需要强调的是千万不能仅仅把它们当作动植物来看,而要通过拟人法把“物”当作人来写,要使它具有人的思想行既要突出小白兔的生活习性,同时这小白兔又要有人的语言、情感和行动。

  3. 想象要与现实巧妙地结合

  童话可以有超乎寻常的想象,靠想象来沟通故事中事物的联系,甚至幻想。

  所以,故事可以虚构,环境可以假设,情节可以离奇,像小老鼠能抬着木棍跑,黑猫可以骑摩托等等。这就要求作者充分发挥自己的想象力,冲破时间、空间的限制和生活常规的制约,深入到别人不敢想、想不到的领域,给人以耳目一新又真实自然的感觉。

  4. 行文要突出主题,语言要简洁活泼

  同其他类型的作文一样,每篇童话都要有一个鲜明的主题,借虚构的故事、离奇的情节,颂扬人间的真善美,让人们在高兴的同时又受到教育。

  童话是自己写的,就要用我们儿童自己的语言,要活泼、简洁、自然,有鲜明浓郁的儿童特点。赶快拿起你的笔,也做一回“童话大王”吧!

  例文:

  长颈鹿的围巾

  季娴冬天来了,北风呼啸,大雪纷飞。长颈鹿光着长长的脖子。

  商店里的围巾,就是选条特大号的`,也围不住长颈鹿脖子的一半,到哪里去找大围巾呢?朋友们都为他着急,只好分开去找。

  小猴连蹦带跳地跑过去。刚来到面前,

  啊!原来这是一条跑动着的、剪不断的小

  溪。 山鹰在广阔的天上找。大雨过后,天空蓝、一条多美的围巾啊!

  山鹰飞呀,飞,来到东山顶。哟!彩带儿不见了,蒙蒙的水珠,沾湿了他的睫毛。他失望地飞回西山。

  孔雀大姐说:“咱们每人都献上一片羽毛,请缝纫鸟大婶做条百鸟巾好吗?”

  “叽叽,喳喳,好主意,顶呱呱!”小鸟高兴得叫个不停。

  长颈鹿听到这笑声,跑过来看热闹。他向百灵鸟问了问情况,心里暖呼呼的,眼睛热呼呼的,连忙弯着长脖子向大伙儿行了个礼:“谢谢大家!不过,我们长颈鹿是从来不戴围巾的,光着脖子,伸长不怕树枝挂,低头不怕露水沾,多自在啊!”

  大伙儿快快乐乐地歌唱起来!

  歌声在绿色的山谷里,久久地回荡着,回荡着[简评]

  作文的翅膀是什么?——是想象。只要能大胆而合理的展开想象,展开想象的翅膀,文章便能活泼、生动、有趣。

  变成新的事物。其次,我们还应该在大量课文和课外书籍中去学习。

  只要处处留心观察,展开想象,我们的作文就一定能展翅飞翔!

童话故事作文 篇2

  披红戴绿的春姑娘来了,在和照的阳光下,蜜蜂和伙伴们 嗡嗡 地唱着歌,飞到花园,停在花蕊上,忙碌地采起蜜来,四年级童话故事作文。远处,飞来一群蝴蝶,它们穿著名种美丽的裙子,在花丛中翩翩起舞。

  蝴蝶姐姐,快来采蜜呀! 小蜜蜂们喊了起来。

  小傻瓜,这么好的阳光,还不抓紧时间玩个痛快,整天采蜜,有什么意思! 说完,蝴蝶姐妹们又跳起舞来。

  桃树爷爷开口了: 蝴蝶姑娘,小蜜蜂们说的对,你们还是快去劳动吧,以免冬天又挨饿。 可是,蝴蝶姐妹们理也不理,还玩起了捉迷藏来。它们一会儿躲在树叶下面,一会儿藏在树根旁边,玩得非常可乐。

  温暖的春天过去了,灸热的夏天过去了,金黄的'秋天来临了。桃树脱去了绿衣裳,换上了灰外套,冬天悄悄地来了。小蜜蜂在温暖的蜂房,美滋滋地吃着自己辛勤劳动换来的蜂蜜。可是,又娇美又懒惰的蝴蝶,却藏在枯黄的树叶下,在寒风中瑟瑟发抖。

童话故事作文 篇3

  一个阳光明媚,风和日丽的早晨,大象从树林里走到小河边散步。

  他一边哼着曲儿,一边走在草坪上,突然不知从哪儿传来了一句说话声:哎呀呀,是谁把我从睡梦中吵醒了?是谁弄疼了我的身子?大象四处张望着,才发现原来自己踩到了小草弟弟,大象不服气的说:你不让我踩草坪,那我该踩哪里呀?小草说:可是你这样伤害了我呀!大象又要说话……

  这时,树叶上的'一滴水珠妹妹大声说:不要吵了,我觉得小草弟弟说得有道理,如果你破坏了草地,小草弟弟会觉得很痛,而且也让我们的家园少了一份生机和绿意呀!水珠一说,大象恍然大悟,连忙向小草弟弟道歉。就这样,以后大象每天散步都绕过小草弟弟走旁边的石子路,大象和小草又能和睦相处了。

  我们不能破坏大自然,不要给家园带来伤害。

童话故事作文 篇4

  鱼儿向往天空,羡慕鸟儿,鸟儿可以高高飞行,无忧无虑,自由自在。天很大,无边无际,鱼儿也想像鸟儿那样尽情飞翔,而不想在这大海里过着提心吊胆的生活。

  鸟儿很向往大海,羡慕独鱼儿,海中不用每日想着今天天气如何,因为大海不会因天气的变化而影响鱼儿的生存,每日展翅飞翔也会很累。

  一天,鸟儿在海的上方觅食,恰好看到一只小鱼儿从海中跳起,鸟儿却没有下手。

  “喂!小鱼儿,你知道吗?我作为一只海鸟,却竟然有些羡慕你,很奇怪吧?”鸟儿有些自嘲地说。

  鱼儿听了,竟也不觉得惊奇。“哦?那有什么好奇怪的`?我们鱼儿确实很好啊,每天不用为食物担心,亲人们也十分团结。”鱼儿有些娇傲地回答,话风一转。“可我还是羡慕你,天空很大,鸟在食物链上不算弱者,而我们小小的海鱼只能苟且偷生,不知道什么时候就死掉了,被外界任性捕食,海中还会被凶猛的大型鱼类追捕。”

  鸟儿说“听起来是不大很好,但其实我也好不到哪儿去,我知道你很羡慕我可以展翅高飞吧?但你却不知道那真的很累,每日要飞好远,才能寻到食物,还要跟随团队,不能随性休息。赶上天气不好了,跟本不能飞出去,连孩子都喂不饱,还谈得上什么好不好呢?”

  鱼儿听后却微微一笑,“既然我们都这样同命相连,那不如不来愁这些事情,努力去适应让自己过上更好的生活,自然界的规律,不会因为我们而改变,羡慕这些有什么用呢?”

  鸟儿听后觉得很有道理,与鱼儿谈了一会儿,就离去了,没有把鱼儿当作食物而啄走。

  从此以后鸟儿依旧每天都会去海边捕食,鱼儿也不再会把头冒出水面。它们没有再见过面,却彼此都能够过得不错,因为,这样就够了。

童话故事作文 篇5

  森林里住着小黄狗、小熊和小老虎。小老虎很不合群,总是不和小黄狗、小熊它们一起玩。

  有一天, 小黄狗、小熊一起去集市上买了些好吃的,回来后,它们坐在小河边高兴得吃起来。小老虎躲在树林里看见了,便冲到它们面前,抢走了骨头和蜂蜜 ,小黄狗气得坐在地上哭了起来,小老虎若无其事地走了! 小黄狗和小熊气坏了,决定想办法教训一下小老虎。

  第二天,小黄狗找到小老虎,对它说:“我们发现了一头小狮子,它嘴里咬着个皮球,我们让它送给你,它不但不同意,还说你是个笨蛋,你快去看看吧”!

  小老虎听后生气地说:“好,带我去看看”。小老虎跟着小黄狗来到了庙前的石狮子处,小黄狗神秘地说:“就在那,你自己去吧!”说完就跑进了树林。小老虎冲着石狮子喊道:“快把皮球给我,不然让你尝尝我的厉害”!石狮子没理它,小老虎气坏了,张开大嘴狠狠地扑向了石狮子,只听“砰”的一声,小老虎坐在地上捂着头号啕大哭,地上还有它的半颗牙齿!

  这时,躲在树林里的小黄狗和小熊出来了,对坐在地上的小老虎说:“以后可要记住,不要再欺负别人了,特别是抢别人的'东西是不礼貌的行为,大家应该相互友爱团结。”

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