人物的作文400字

时间:2023-06-02 15:40:38 专题作文 投诉 投稿
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【实用】人物的作文400字四篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的人物的作文400字4篇,希望能够帮助到大家。

【实用】人物的作文400字四篇

人物的作文400字 篇1

  我的好朋友——唐起涵。

  我有一个好朋友,他叫唐起涵,他圆圆的小脸蛋,一个刺猬头。他个子虽然不高但非常滑稽可爱。他一直爱好体育运动,所以他还是我们班的一名运动健将呢!别看他平时活泼的像一只猴子,可是只要一到赛场上,他就变了个样,显得非常稳重。马上就是跑步比赛了,我拍了拍他的肩膀,笑着说:“哈哈!这次奖状你又要拿定了。”可他却高兴不起来,并皱起眉,说:“不一定呢!对手不是小菜,如果小看他们,难道还想得奖状吗?”

  比赛即将开始,他活动了几下身子,一年严肃的表情,紧盯着前方的终点线。“预备——跑!”随着裁判员的一声号令,运动员们个个飞奔着向前跑去,唐起涵就像飞箭一样,一下子就刺到了终点线,结果当然是他的了第一名。在领奖的时候,他的脸上终于绽放出了灿烂的笑容。

  在平时我们一起玩耍时,他却显得挺可爱的呢!哎哟哟,你看,他又来了,眼睛不停地眨,手缩成了一只小猫咪的样子,撒娇的说:“谭宇沐,我可不可爱呀?”看看他的样子,我心想:这还是我认识的`唐起涵吗?我无奈的说:“呵呵,可爱可爱!”看着他不停地眨着眼睛,我真是不知道该说什么好。

  唐起涵就是这样的性格。一会儿幽默,一会儿严肃,一会儿又可爱。真是让我“丈二的和尚——摸不着头脑”了。但是我也很高兴有他这样的朋友,这让我的生活充满了不少乐趣。

人物的作文400字 篇2

  在我们267班,优秀的孩子数不胜数,几乎每个人都有我值得学习的优点,但今天我要夸夸给我印象最深的一个,他就是勤学好问的王维。说起王维的勤学好问,那可是全班同学有目共睹的。下课后,班里男孩子早已一窝蜂似的涌出去开心地嬉戏玩耍了,只有王维一个人还坐在座位上专心致志地解答上节课没弄懂的数学题。只见他眉头紧锁,手中握着的笔不停地在草稿纸上写写算算,忽然,他眼睛一亮,满脸笑容地拿着练习本冲出教室向数学办公室奔去。原来,他找到了第二种解题思路。在下午的数学课上,郭老师还让王维当小老师向同学们进行了详细的讲解。课结束前,王维还向数学老师提问了几个深奥的`数学问题,有些名词我们都不知道,数学老师摸着王维的脑袋一个劲地夸赞,并对同学们说王维所提的问题正是后面几节课要讲的,原来他早已提前预习了后面的内容,并且还把心中的困惑整理了出来。

  下课后,我凑到王维身边问他:“你怎么做到敢于向老师提问的?”他一本正经地说:“像孙中山一样,学问学问,不懂就问嘛,这样才能进步!”我对他的佩服之情陡然间又增加了几分。

  怪不得王维在数学期末考试中取得了特优的好成绩,这与他的勤学好问是分不开的,我要多向他学习。

人物的作文400字 篇3

  上学到现在,教过我的老师有很多,我深爱着每一位老师。其中最让我记忆犹新的老师是我最尊重的江教师。

  江教师曾经是我们班三、四年级的.语文老师,虽然已经年过半百了,却依然精神焕发。她教学非常严格,因此,我们班的语文考试总是名利前茅。江老师除了在教学上严格要求我们,平时也很关心我们。

  记得在四年级的一次运动会前夕,我自愿报名跑200米。没想到过了几天我却意外地从教室楼梯上摔了下去。当时,我忍着剧痛走回教室,当我脱下鞋来一看,哇!整个脚肿了一大块。第二天,我一颠一颠地走进教室。忽然,我背后多了一个人,那就是江教师。她温柔亲切地问我脚疼吗?我勉强地说有一点点。当时,我的心一下子暖了许多。我问江教师是否能够帮助我取消比赛名额,她也爽快地答应了。

  每到活动时,江老师都叫我坐在篮球架下晒晒太阳,到中午吃饭时,她都亲自帮我把饭盒送上来之后再去食堂吃饭。

  这一幕幕让我非常感动。

  江老师,是一个优秀教师,也是让我最难忘的一位老师。

人物的作文400字 篇4

  今天,老师带我们玩了一个游戏,叫“画嘴巴”都把我们笑得前俯后仰了。

  老师先在黑板上画了一个娃娃头,这个娃娃长着水灵灵的大眼睛,头发可多了,还有一双VOA英语网和一个冲天炮式的'辫子,我一看,咦?嘴巴呢?娃娃头怎么会没嘴巴?后来老师对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,叫画嘴巴。”哦,原来,是要让我们给她画嘴巴!

  这时,老师拿出一个眼罩,又说:“谁第一个上来试试给这个娃娃头画嘴巴呀?”老师话音刚落,就有两位同学想上去试一试,老师先请罗淦上去画嘴巴。老师把他的眼睛蒙上,再牵着他来到教室后面,又转了三圈,才把粉笔给他,让他去给娃娃画嘴巴。可是刚开始他就走错了方向,还在墙上摸来摸去,最后还是老师把牵到正确的方向上。罗淦拿着粉笔慢慢地向前走,天哪!他又拐弯了,还走到了我面前,我热情地握住他的手说:“欢迎回来,笨蛋!”我的话把大家都说笑了,他又继续走,终于摸到了黑板,总算是画上了嘴巴,却把大家逗得哈哈大笑,原来,他把嘴巴画在脸的外面,最后还是在我们的引导下,他才画好了嘴巴,罗淦摘下眼罩,看到自已的“杰作”,忍不住也哈哈大笑起来。

  最后,老师又抽了几个同学上台去画嘴巴,情况和罗淦差不多。这个游戏实在是太好玩!太有趣了!

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