音乐之声作文

时间:2023-06-03 09:54:15 专题作文 投诉 投稿
  • 相关推荐

音乐之声作文汇总6篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的音乐之声作文6篇,欢迎大家分享。

音乐之声作文汇总6篇

音乐之声作文 篇1

  小时候,住在老家村子,一大清早,便是天籁之音。

  坐在窗边,看向外面,正好能看见,大半个太阳挂在山顶,射出一道道温和的光芒,照向我,照向这整片果林,照向这片土地,唤醒了一切生命。

  远处看,山外又是山,山脚一片清澈透亮的湖,在太阳温暖的照射下,反起一道又一道刺眼的光。

  踏出院门,一股清香扑鼻而来,蟋蟀的歌声也愈加明显,听着它的伴奏,走出的步子也那么有节奏,爷爷奶奶也是。走到了湖边,走上那石桥,我了感受到了它的历史悠久,突然,心头又涌上了一股美感,是什么好兆头的'前奏吗?

  我们踏过石桥,来到了村子的果园,脚踩在柔软舒适的泥土上,好像心头涌上了一股如加加林踏上月球的自信,整个环境瞬间变成了仙境。鸟儿高兴地卖弄清脆的喉咙。这时,那些树又成了一个个学舞者,风就是它们的老师,轻抚着它们,翩翩起舞。去听,不知从哪儿分来的一条清澈见底的小溪,大老远跑来给春伴奏,“叮叮咚咚”,指引我们向前去。再听,是蟋蟀,它又跑来这里,凑热闹来了,可能是一个人太孤独了吧。

  就这样,我们走在这演唱会场中间,好像明星,又如森林中最亮的焦点。

  我们是这样走下去的,听着贝多芬的钢琴,好像每一步都是一个世纪。

音乐之声作文 篇2

  我从小就对音乐非常着迷,一些可爱的音符,就能构成一首精致的歌,是多么神奇。好像一颗星,在夜空中闪闪发光。

  我们家里曾经就有过一架电子琴,那时只是一味的去触它,碰它,当掠过琴键发出奇妙的声音时,我会慢慢地沉浸在这琴声中,久久不能平静,我觉得自己就是一个音乐家,心里好像有什么东西,全都在这里倾吐出来了。在这种“艺术家”的熏陶下,妈妈如愿以偿地为我找到一位二胡老师。从此以后,我的音乐生涯就开始了。

  二胡是中国的'一种传统民族乐器,拉时应该开放一些,野性些,而他恰恰符合了这种传统的奔放的艺术风格。他教给我怎样去领略《战马奔腾》,亲近大音乐家与朋友共度《良宵》,欣赏南方的《江南春色》……总之,一首首音乐的起伏感,旋律感,万万是要具备的。一首首音乐,就是你一生的享受。认真地去感悟生活吧!你会发现,音乐无处不在……

音乐之声作文 篇3

  夏天,知了“不胜其烦”地鸣叫着,鸟儿也热得一声不吭,我的心没来由的烦燥,打开手机,忽然很想听一听音乐。

  点开一首曾经演奏过的曲子,闭上眼,聆听音乐所带来的'故事。

  音乐像一群出游的孩子,大鼓兴奋地大吼着,大镲也高兴地鼓掌,粗犷的声音和干净的巨响,让一群人更热闹了。长笛如同小鸟一般,一会儿绕着众人打转,一会儿又飞上天,俯下身冲下来,用清脆欢快的声音告诉人们她的喜悦。小提琴也配合着长笛,潺潺流水般的声音欢腾着,与长笛唱和着。接着,萨克斯蹦蹦跳跳地加了进来,他调皮地笑着,小男孩般东跑西跑,别提多开心了!

  忽地,他们又安静了下来,清脆的琴音开始左右轻摆,随着律动,双簧管开始歌唱,倾诉着他的心声,大家听了,都激动起来,小提琴和长笛、单簧似乎身有同感,她们的声音与双簧的声音重叠,唱出令人心醉的旋律。

  大伙儿倾诉了个痛快,心情也愉悦起来。单簧似乎想到了一个笑话,她压低嗓门,带笑地说着,长笛与小提琴在结束时捧腹大笑,大镲鼓着掌,萨克斯也尖声大笑,高昂的声音响起,大家高兴到了极点,拉长的声音,兴奋的颤音持续到了最后。

  曲子结束了,我久久没从脑子里的“全息影屏”中回过神来——我刚刚居然聆听了一首乐曲讲的故事呢!

音乐之声作文 篇4

  音乐,是一种令我感到好奇的、情有独钟的声音中的精魂。它是我前进的动力,灵感的起源和伤心时唯一能与我一起“伤心”的朋友。它,与我一起悲伤、一起快乐。

  音乐,人们常常用来消除心中的烦恼。它被人们创作出来,被人们当成形影不离的朋友。它也常常激励我奋发向上,勇敢面对人生,体会人生的酸甜苦辣……《站起来》、《阳光总在风雨后》总会让我有一种勇往直前的冲劲,《听妈妈的话》、《朋友》、《同桌》总会让我有一种不能用言语表达的情感。

  音乐伴随着我走过了六年小学。我记得那时候我只会唱《外婆的澎湖湾》、《每当我走过老师窗前》。这两首也是我最喜欢的`两首童歌。《外婆的澎湖湾》真的是唱出了我的心声。我喜欢我外婆,她只是一个普通的搬运工。说真的她真的很辛苦,每天起早探黑的。她有一个外甥女(就是我)、一个外甥儿和一个孙儿,但她从不从不偏心,她不会重男轻女,更不会讨厌谁。每每我听到《外婆的澎湖湾》这首歌,我都会挺伤感的。想到外婆日日夜夜的辛苦工作,我都会有很想哭的感觉……

  音乐伴随我走进了花季时期。这时,音乐让我快乐,让我忘掉忧愁,让我回忆曾经的美好时光,让我懂得了怎样体会生活,怎样享受生活……现在我依然喜欢《外婆的澎湖湾》。我也更加懂得了怎样报答、孝顺爱我的外婆,努力学习,考出优异的成绩,回报爱我的家人。音乐,这个让人放松的精灵,它给我带来了无限的快乐时光。我想用心体会它,它一定会给你带来很多的感触。相信你在它的感触下会有很棒的成就。

  音乐之声,伴随着我们的生活。它给予我们快乐,给我们的生活带来充实,富于情趣。它让我们不再孤独,不再寂寞。

  音乐之声,你的美,你的笑,总那么迷人。你的存在让我不再迷茫,让我不再钻那可恶的牛角尖,让我的心一次又一次的被你打动,让我生活里从此有你,让我成为一个成功的中学生……我爱你,音乐之声。

音乐之声作文 篇5

  音乐之道是漫长的,又是枯燥无味的。有人说,弹钢琴的人对人生,对音乐是一种奉献,是一种心灵的升华。每当走过钢琴,看到钢琴时,他像一位优雅谦逊的绅士在向我们频频招手,期待我们都能够用他的心灵谱写音乐的梦想之曲。当看到一位位成功的人士坐在钢琴上,十指在钢琴上跳动,优美,高昂,轻快,浪漫的旋律便从琴键在倾泻下来的时候,我的听觉便得到极大的享受,于是从那一刻起,我便决定有朝一日一定要成为钢琴艺术家。

  我怀着喜悦的心情,开始了漫长的旅程。刚刚看到钢琴时,我的好奇心便萌生了,我打开琴盖,在他洁白的皮肤上乱弹一通,那发出的声音真可谓离奇古怪!唉,看来弹钢琴并不容易呀!

  在以后,我所学的令我大为吃惊,弹的尽是枯燥的拜厄,哈农练习曲。渐渐地,索然无味代替了先前的`喜悦,我开始厌恶钢琴了,老师说的话都听不进去了,而且许多琴谱我都不认识,每当看到钢琴时我充满了无限的怨恨。为此,爸妈只好不让我学琴了。我很清楚,我不会在钢琴上有多大造诣。以后,我便淡忘了它。

  过了几年,我上初中了,因为搬家的缘故,我不经意间注意到了钢琴,他的身上积满了灰尘,也苍老了许多,我不禁顿生怜爱之情,揭开琴盖,一排排琴键整齐的屹立在那儿。我想,他是在期待我能再次和他交谈。再次向他倾诉快乐与哀愁吧!再回想他为我作出的贡献:每当我弹钢琴时,我的每个感官都得到锻炼。我要看琴谱,通感视觉;我要用十指弹动,活跃触觉;我要注意听音乐的旋律,节奏,细聆听觉;我还必须动脑筋想怎样弹乐曲会更舒畅,更和谐。这些都是在同时完成的。真是不可思议!如此一来,那么我不仅得到了仅仅的音乐享受,从而又得到了各感官的跳跃,从而心情得到宣泄。

  从此,我又重拾乐谱,找回自信,开始了第二次的钢琴之路。在这短暂的学琴路上,我不敢说在这方面有多深的造诣,但在铿锵清脆的琴声中,在五音十二律中,我悟出了平常人所不能感受的音乐生命之美,它是心与美的交替,当你用心去感受音乐时,你会觉得自己的灵魂已经与音乐交舞了,自己的心灵得到洗涤,艺术的审美境界便有如激流涌现出来了!音乐它不仅培养了我的耐性,信心,恒心,也使我坚信只要有毅力没有不能完成的事!在繁忙的生活中,音乐不可缺少的清凉剂,而无形的音乐比有形的图案更美,意义更深远!

  钢琴是我的良师,我的益友!

音乐之声作文 篇6

  音乐一个多么富有诗意的词语啊!可是人们对音乐的理解却会千差万别。在别人眼中,音乐是优美动听的乐声,可是在我心中,音乐除了这些,它还是鼓励,是战胜困难的动力。

  在这一刹那,我进入了音乐的世界,一个个音符像一个孩子,都在高兴地跳着,我跑了过去,和它们玩了起来。没过多久,我见到了音乐国王,它带我参观了很多很多地方,甚至是牢房。在那里,有很多做错事的音符,它们都被国王抓来关了起来。它们曾经杂乱无章的凑在一起,使得整个城市都受到噪音的污染。

  “叮,叮,叮……”什么声音?我一下子醒来,原来那是个很真实的`梦。现在如今,花花绿绿的世界,有多少歌手用他那嘹亮的歌声一曲成名,成为了万人喜爱的明星。人们对音乐的态度也发生了天大的变化。人们越来越喜欢摇滚了。也许大家都听过张玮的《嗨,歌》,鸟叔的《江南style》,这两首现在还风靡全国。据我所知,鸟叔因为创作了这首歌曲,在一次演出时,他只用了十秒的时间在一间歌厅里挣了数以百万。难道音乐真有如此大的魅力吗?不错,音乐真的拥有如此大的能量,可以让人心旷神怡,甚至有许多音乐家,他们用音乐唱出了自己灵魂。

  音乐巨匠贝多芬,虽双耳失聪,仍坚持创作,终于写出了举世瞩目的《命运交响曲》,他向我们展示的是生命的坚强,那灵魂深处最刚毅的一面。

  哪些音乐才是人们所真喜爱的呢?在我看来,歌手能够成名不只是依靠他们的嗓子,更重要的是他们唱出了激情。张玮的歌声并不是十分的优美,但却能动人心弦,其原因就是人们对他那种激情所感染,

  世界在改变,音乐也在改变,人们对音乐的态度更是发生了巨变,但我们应当用心去倾听音乐的声音,去体会其中的韵味。 返回本组作文首页

【音乐之声作文】相关文章:

音乐之声教案04-05

《音乐之声》教学设计10-19

音乐之声教学反思04-11

《音乐之声》教学反思10-20

音乐之声教案15篇01-04

音乐之声教案(15篇)01-04

音乐之声作文600字7篇05-28

音乐之声作文600字四篇01-20

《音乐之声》教学反思10篇02-28