精选小学三年级作文3篇
在学习、工作乃至生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的小学三年级作文3篇,欢迎大家分享。
小学三年级作文 篇1
上周六,我和好朋友杨雨晴一起到永威游泳馆去游泳。
来到游泳池,我们先换上漂亮的泳衣,再到淋浴头下冲了一下,以免猛地进水着凉。当我兴致勃勃的拿着游泳圈来到泳池,还不知怎么回事,一个没站稳,"扑通"一声掉入了泳池里,顿时溅起了大大的水花。
我站直了身子一看,杨雨晴正站在岸上捂着嘴偷笑,原来是我的好朋友使的.坏啊!于是准备报复她一下,趁她不注意时我也把她拉入了水中,两个人在水中扯来扯去,阵阵笑声飘在泳池的上空。
我们一会蛙泳,一会仰泳。当我看见妈妈不敢下水就鼓励她,妈妈终于克服恐惧也跳入了水中。
我们三个人,一起练习蛙泳,不知不觉的游到了深水区,教练规定带游泳圈的人不准去深水区,我们三个人只好乖乖的回去。
这次游泳,真开心!
小学三年级作文 篇2
今天,我下去小区花园里观察蚂蚁,我在那附近发现了一个蚂蚁洞。
蚂蚁的身体像三粒“黑芝麻”,前面的和后面的差不多大,中间那粒很小,我还发现了蚂蚁的触角,像钩子似的,六条腿弯弯的,又细又长。我看见蚂蚁在很焦急地寻找食物,为了便于观察,我就在口袋里拿了一些饼干放在了蚂蚁身边,准备给蚂蚁吃。细心的我发现蚂蚁并不是独吞食物,而是用触角叫“兄弟姐妹”过来搬东西,只见它的触角朝着洞穴那边轻轻动了几下。它的“兄弟姐妹”看到它发出的指令,就一个一个地紧接着赶来了。它们为了把饼干抬起来,出尽力气,最后终于把饼干搬在了自己身上,一步一步地向前挪动着。我悄悄地跟着它们身后。走了很久,它们终于走到了蚂蚁洞。但我发现它们并不是直接把饼干搬进洞里,而是先把饼干咬成一块一块的'才慢慢搬进洞里。
蚂蚁互相帮助的优点真值得我们学习,这真是“人心齐,泰山移”。观察蚂蚁真是一件有趣的事!
小学三年级作文 篇3
妈妈的爱是温暖的风,妈妈的爱是遮雨的伞,妈妈的爱是温暖的.怀抱。在我的成长过程中,妈妈付出了多少辛勤的汗水呀!
去年冬天的一天,我突然发高烧,体温将近40度,妈妈知道急坏了,匆匆忙忙带着我就去了卫生院。一路上,妈妈什么也没说,却急的满头是汗,电动车骑到了最快,还一直在用脚蹬着加速。
到了医院,妈妈背起我就来到医务室,上气不接下气地和医生说了我的情况。医生诊断后,说要马上输液。妈妈带着我找了一个座位后,护士拿着液来了,她轻轻地将针扎进我的血管。由于疼痛和紧张,我皱了下眉头,妈妈用手紧紧地搂着我,温柔地说:“别怕,一会儿就好了。”我靠在妈妈的怀里,一动不动,享受着妈妈温暖的怀抱。
突然,我感觉手背上湿了。我仰起头来,看着妈妈,妈妈眼圈红红的,用一只手捂着嘴,她低声的啜泣着。“妈妈,你怎么了?”我轻声地问。“我看着你受罪,心疼……”我用没输液的那只手,轻轻地擦去了妈妈的眼泪。
这一晚,妈妈一直守护在我的身边,一夜没有合眼。
世上只有妈妈好,有妈的孩子像个宝。我就是妈妈的宝,我为有这样的妈妈而骄傲自豪,等我长大了,我一定要孝顺妈妈!
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