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小学风景作文三篇
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学风景作文3篇，欢迎大家分享。
小学风景作文 篇1
听别人说花港观鱼和太子湾的景色可美啦，今天趁着去第二课堂——马一浮纪念馆的机会，欣赏一下这美不胜的景色。
我们先向马一浮纪念馆出发，路上，一朵朵紫莹莹的花儿像一个个害羞的小姑娘似的躲藏在绿叶丛中，探出一个个小脑袋来，雪白的梨花中微微探出一丝粉色，梨树矮矮的，像个小矮人大朵大朵的牡丹花在绿叶丛中骄昂的伸出头来，白如雪，有些是淡红色的，一朵朵大红色的花儿长在枝头，无遮无拦。沿着弯弯的石子路，我们来到了马一浮纪念馆，门口，一个老爷爷的石象映入眼帘，一问才知道，这位老爷爷便是马一浮。1937年，日寇入侵，国土沦陷，马一浮由杭南迁初居桐，后转开化。马一浮的故乡在浙江东关长塘后庄村。马一浮在复性书院讲学，以“着重躬行，不尚口说”复性为旨，以六艺为教。马一浮年少好学，获举榜首。马一浮于1967年六月份由于革命的冲击和体弱多病而去世了。在马一浮纪念馆中，我增长了许许多多的知识，明白了许许多多的道理。
出了马一浮纪念馆，我们来到了花港观鱼内，橘黄色的金鱼，有大的，有小的，再水池中游过来游过去，可爱极了！这时，我们看到太子湾那儿开满了郁金香，便迫不及待的'来到太子湾的十七届郁金香花展。刚走几步就看到黄中带红的郁金香，再往里走，就看到了粉中带白的，红中带黄的，大红的，大黄的，粉红的，淡紫的……各种各样的郁金香，五彩缤纷，许多漂亮的新娘子在郁金香中拍结婚照，我和朋友在郁金香中来回穿梭，还一起玩捉迷藏。有一种郁金香叫美国梦，居然是绿色的，绿中还带着一点蓝色，奇怪极了。郁金香对面是湖，雨水打落在湖面上，一圈圈波纹荡漾开来，啊，下雨了，细小的雨点打在湖水上，一闪一闪的，像一颗颗小星星在眨呀眨。
回家的路上，已经下起了蒙蒙细雨，我们坐着观光游览车欣赏着窗外的景色，西湖在蒙蒙细雨中显的得更加婀娜多姿。
小学风景作文 篇2
山中岁月，指尖乾坤，时间流逝，如无止斯夫，改变了几乎所有，却变不了心灵的面容，那便是城程管罢；美女养眼，也便是程管罢；在那无边黑暗中崛起的蝙蝠骑士，也便是程管罢！我爱程管，就像爱这温暖的太阳，日夜不离……
您，就像那潺潺小溪，滋润着干干涸的土地，爱的无穷无尽；您就像那远处的任意一座山，爱的那么无边无际；有时您就像那广阔的草坪，芳香在指间流淌，爱的那么无声无息；你又像那一束鲜花，含苞待放的鲜花，将爱密封；你又像辽阔的大地，爱的深沉而又热烈；你有时像满山百花齐放，爱的有色有味；有时又如天上白云，于无声无色中千变万化……
幸运是你，空中的繁星，深邃而又广博；幸运是你，如童话中的公主，有着一颗不老的.心；幸运是你，我向阳，你在我心中就自带阳光。
如如若桃花源真的存在，我想你就更多了几分“桃花落，闲池阔”的安逸。如果现在是秋天，我想你可以去让“碧云天，黄叶地”的秋殇；你如一副初春图，生机勃勃中却又夹杂一丝凉意。
你像老渡，坐看云起云涌，你承载着许多；你像摆渡人，承载了一波又一波；你如一台蜡烛，在点亮他人生命台中自己慢慢熄灭……
我看过大千世界，我见过日月星辰，唯独是您，是那个百看不厌的靓丽风景！
小学风景作文 篇3
喜欢在淅淅沥沥的小雨中蹦蹦跳跳，喜欢在泛着闪光的小路上奔跑，听着水花溅起的声音。我最不喜欢冬天即将来临的秋雨，天一下雨，气温就“刷”的下降了很多。密密细细的雨点夹带着风的寒冷，飘荡在我的身边，可恶的雨点还浸透了我的全身。
真冷呀，眼看着雨越下越大，天越来越暗，我看看外面泥泞的路面，真不想出去啊！但是看看时间不早了，没办法，只好撑伞冲入雨中。
一连几天的细雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥。整个校园被彻头彻尾地洗了一遍。猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福！
我心中暖和了一些。
走着走着，看见前面一片汪洋似的水——也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分！
我心中一股暖流在涌动。天慢慢地变亮。我心中的雨也慢慢的`停了，太阳出来了，它的光芒四射。
记得有这么一句话：当你站在桥上看风景，你的身影也将成为别人眼中的风景。我们在生活中，成为了彼此的风景。在今天的雨中多了一道新风景——人与人互相关爱。
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