实用的快乐作文7篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的快乐作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐作文 篇1
夏天来了，炎热的太阳挂在天空，蝉知了知了地叫着，数不清的花儿，绽放着美丽的花瓣，真的是美不胜收啊！在这美好的日子里，同学们约好了一起去郊游！
到了郊外，那儿漂亮极了，蓝蓝的天空上飘着几朵白云，鸟儿在树上叽叽喳喳地唱着歌，连绵不断的`山峰高耸入云，非常壮观。远处，小明和小刚正在欣赏风景，他们对着古老的楼塔，滔滔不绝地谈论着历史。池塘边，小芳指着太阳向小强讲着“后羿射日”的故事，小强听得津津有味。草丛边，小华被新奇的植物吸引了，他弯下腰仔细地观察植物。小刘和小张呢？他们正蹲在池塘边静静地观察蚂蚁搬食物。池塘里，小青和小东正在游泳比赛，小青一边游一边喊：“我一定能追上你的！”小东也嘻嘻哈哈的喊：“你来呀！”小林和小花正在悠闲地划船，她们看着小青和小东的游泳比赛也哈哈大笑起来。
其中最有趣的是小龙和小琪了，他们正在捉蚂蚱，只见小龙拿着瓶子，正想对一只蚂蚱扑过去，可蚂蚱太聪明了，它们像一个优秀的跳远运动员，在草叶间灵活地跳动着，小龙只扑了个空，小琪看见了，捂着嘴巴大笑地说：“等我来抓吧！”小琪拿起渔网飞快的扑过去，一瞬间，蚂蚱又不见了，小龙也哈哈大笑，他一提起脚，慌张的蚂蚱马上跳了出来，探头探脑地四处乱蹦，小龙和小琪都明白了，原来蚂蚱躲在小龙的鞋子上，他们看着既笨拙又灵巧的蚂蚱，不禁哈哈大笑。
夕阳西下，同学们带着愉快的心情回家了。
快乐作文 篇2
周末，秋高气爽，凉风习习，妈妈和她的同事们带着我一起到宁海长街欢乐佳田农庄去秋游，主要内容可诱人了——烧烤！
走进农庄，只见一大片一大片的向日葵遍地盛开，金黄的花瓣鲜艳夺目。秋风一吹，它们就在阳光下跳起了集体舞，还有沙沙沙的伴奏呢！
我们来到烧烤区，阿姨们先把刨花点燃，放进烤炉里，再放上一些木炭。不一会儿，木炭就烧得通红通红了。这时，妈妈赶紧将烤架搁上去。我也不闲着，忙打开锡纸卷铺到烤架上，刷了一层油，烧烤正式拉开了序幕。大家一边说着笑着，一边争先恐后地把自己喜欢的食物放上去：有从家里带来的`香肠、对虾、鸡腿、鱿鱼、羊肉串，也有农场特别提供的农产品——土豆、番薯、玉米、毛豆等，真是五花八门、琳琅满目啊！一位阿姨咽着口水说：“要是这里的向日葵成熟了，我们还能炒瓜子吃呢！”大家听了哈哈大笑，都叫她“馋嘴猫”。其实，在座的哪一个不这么期待呢？
不…会儿，香肠、对虾、羊肉串最先冒出了香气，把我肚子里的馋虫全勾起来了。看在我年纪小的份上，大家让我优先品尝。我大口大口地咬着，嘴里塞得满满的，烫也顾不上了，急得妈妈直叫我慢点儿吃，惹得大家又哈哈大笑。很快，大家都吃上了各种食物，其中那些农产品最受欢迎了。火家抢着吃毛豆、土豆，一个玉米棒得三个人分着吃，我看这些大人比我还馋呢！我们的欢声笑语不停地回荡在农场上空。我悄悄地对妈妈说：“明年秋天我们再来！”
快乐作文 篇3
大家都不会忘记，快乐的摊出来大家一起回忆一起分享。
初一刚来的时候，大家还不熟，我想认识大家，大家也想认识我。刚好是音乐课，音乐老师让我们一个一个的介绍自己，我坐在后面，认真的听着大家介绍自己，这时介绍到我们班的班花了，她张得不好可是她为美，每天早上5点起床用一个小时来打扮自己，走在她的身边会有一种很浓的香水味。她刚上台下面的人就有一种喊她下台的冲动，由于老师在大家只好………她上台说了三句话下面的人都笑了，第一句;’偶是国花田甜‘第2句是;’我美吗?‘第3句是;‘我知道我比西施还美’后来轮到我了，我一上台我就感觉到了满满的期待的目光。我假装镇定的.介绍我，我刚开口说我叫史珍香时，下面的人都在笑，不过我不在乎。
初2那年最有趣的事是在平安夜吃老师送给我们的蛋糕，我们吃着吃着就情不自禁打闹起来了，后面我们班的每个同学;脸上都有奶油。
初三了，几乎没有什么快乐的事只有苦。可是我们依然还是快乐的。
三年的感情里，l留给我留给大家的是快乐，在初中生活里大家留给我许多块了，这对我来说回忆起初中的生活，就是回忆起快乐
快乐作文 篇4
快乐就像一只美丽的蝴蝶，当你急于伸手去抓它，往往会落空；当你像花儿一样静静地绽放时，它反而会停留在你的身上。
又是一个周五，我们小组再一次被宣布为最后一名，这意味着我们又要被罚抄了。我无奈地叹了口气，一边整理着书包，一边沮丧地想：真是一粒老鼠屎，坏了一锅粥，真郁闷！走在回家的路上，天空阴沉沉的，人行道上满地都是被风吹落的树叶，一如我此时郁闷的心情。
饭桌上的我也是闷闷不乐，没有了往日的`叽叽喳喳。细心的妈妈走过来柔声问道：“怎么了？有什么不开心的事吗？”泪水瞬间滑过我的脸颊，我一股脑儿地把心中的委屈向妈妈倾诉了出来。妈妈听了后，心疼地抱了抱了我，转身走进房间，给我拿来了一本书，轻声说：“来，鑫鑫，读读这段话，我觉得或许对你会有帮助的。”顺着妈妈的手看过去，是一段用莹光笔划出来的文字：事物都有其两面性。好事坏事往往是可以相互转换的。在考虑问虑问题时，我们总是过多地去思考它所带来的负面影响，而忽略了它所带来的正面影响。如果我们尝试着从事物的正面去思考它，你就会学到很多很多……
我静下心来，回想整件事情：我们小组是作为一个团体存在的。我们不应该放弃弱者，而该用我们善良宽容的心去接纳他，帮助他，使他进步，从而使们小组整体进步。这就是书上所说的“一荣俱荣，一损俱损”吧！同时，从我个人的角度来看，我在抄写的过程中，为什么不把它当作复习的过程，去“温故而知新”呢？如此看来，这抄写也未必是一件坏事。我们应该用乐观积极的心态去面对问题，从不同的角度看待问题，结果会截然不同，不是吗？
有一缕阳光悄悄地照进我的心房，一扫我心中的阴霾。我抬起头，看着妈妈，不好意思地笑了。那天，我捡到了一把快乐的钥匙。
快乐作文 篇5
①
高考失利，我像一只战败的公鸡，一蹶不振地缩在家里。
一日，我在屋里闲坐，她推门而入，随之而来的还有一个十一二岁的孩子。这孩子我常在小区里见，却不知是谁家的。女孩羞怯地走到我的近前，从贴身书包里掏出一个作业本，娇娇地开口：“姐姐，你能教我做一下这道题吗？”我懒懒地接过。母亲在一边插话：“这孩子在亭子里做题，不会了急得哭，我就想，你一定能帮她。”
小学五年级的题，我自然会的。我一步一步讲给女孩听，最后她嫣然一笑，甜甜地向我道谢。临走还不忘在我的耳边轻轻一语：“姐姐，你笑起来真漂亮。”
我恍惚，自己多久没笑过了。
从那以后，女孩竟成了我这里的常客。有时是拿一本数学题，有时是一篇命题作文。
一天，她问我，可不可以再带个同学过来。我心情大好地答应了。她再来时，真的带来一个。后来，她俩经常结伴而来，做完题还要说笑一会儿才离去。有了她们的陪伴，我一扫落榜带来的阴霾，渐渐快乐起来。
②
那天，看了半天的书，头昏脑涨，我站起身，望向窗外。我不知该后悔还是该庆幸这个时候站起来，我看见终生难忘的一幕：母亲站在亭子里，往两个孩子手里塞什么物件，从缤纷的颜色看，像是某种零食。而那两个孩子，竟是我的那两个常客！
我第一个反应是，母亲在贿赂那两个孩子！如此，那孩子的来访便不是偶然，而是一场交易。
我心绪难平。我虽惨败，但还不至于以这样的“卑微”的方式博得同情！
母亲回来时脸色如常，我却难掩愤慨，冲着她劈头来了一句：“谁要你那样，我不需要怜悯！”
母亲呆住，怔怔地看我。看得我更是气急，一抬手，桌上的书尽数落地。
母亲没做声，默默蹲下身，拾起书，抽身而出。
默不作声不就等同于默认吗？我暗笑。对她疏远了很多。
女孩再来我家时，我也没了往日的笑脸。但是，那两张如花的笑脸我实在不忍心去驱赶，只是枯燥地讲解，之后托说不舒服要她们先回。
孩子毕竟是孩子，对我的突然冷淡没起一丝疑心，仍旧常来。
③
一日，我在小区闲走，忽听两个阿姨在亭子里聊天儿。一个说，孩子最近功课进步了不少。另一个问，上的哪个补课班？刚好我走到近前，第一个人指着我说，就是去她家做功课，xx家的女儿，好厉害的。措不及防地，我的脸羞得通红。
我鼓着勇气，上前问，是不是母亲要求她们送女孩到我那里的？她们一脸疑惑地望着我：“没有，听孩子说在亭子做题，被你妈妈撞见，就带去找你的。”转而拍我的肩：“不错，改天阿姨一定要好好谢你。”
④
女孩再来的'时候，我旁敲侧击地进行盘问。果然如阿姨所说，是亭中偶遇。至于那天我所见，只是女孩要给母亲糖果，被母亲反塞回去。
我呆怔，一时无语。
再看母亲时，愧疚的情绪像荒草一样在心里疯长，扎得我坐卧不安。但是，不知是我实在是个木讷的孩子，还是和母亲过于疏离，任凭练习多次，那致歉的话语终是说不出口。
直到那天，我站在楼梯口，忽然听到一阵沉重的上楼声。我突然来了兴致想瞧瞧来人是谁，刚拐下一个楼角，那人已经上来了，竟是母亲，手里捧着个硕大的西瓜，额角上全是细密的汗！
我上前，接过她手里的瓜。那瓜足有十几斤，坠得我的手腕酸胀难耐。
“妈，你又不能吃，买它做什么？”母亲血糖偏高，医生建议少食甜食。母亲抬手拭去头上的汗，轻喘着说：“你不是最爱吃吗？妈真是老了，一个瓜都搬不动。”母亲边说边蹒跚地走。我跟在后面，再看她蹒跚的背时，泪水决堤而出：六楼，十几斤的硕大西瓜，不是因为深爱，怎会去做？不是母亲，谁又会去做？
“妈，对不起。”到了家里，我说。
母亲微怔了一下，捧过我的脸，大声地说：“傻孩子，你快乐，我就好。有什么可道歉的呢？”
因这句话，我的心里又润湿了一片。
快乐作文 篇6
青春的风铃吹开了心扉；青春的彩笛吹动了心灵；青春的画笔描绘了天空。在青春的舞台上我们各施其才。一瞬间，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。
——题记
洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐；“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。而我的`快乐呢？
初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。虽然，这对我而言并不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”便是释放。
寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。
转眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。早上天还没全亮，我们就已背起沉重的书包，拖着颤抖的身躯，走在上学的路上了。寒风无情地吹着，而我们的脑海里只有永远都做不完的练习题，正确说来，我们的思想也随寒风的袭来冻结了、麻木了。小时候课间时还能到学校操场上去蹦蹦跳跳、嬉戏打闹，而现在呢？课间同学们除了把头深深地埋在书堆里，还能做些什么？在忙碌中，时间悄然而逝，不曾想过要挽留半刻……
妈妈说，我从小就爱学习，也许学习就是我的宿命、我自身的快乐，而我却全然不知。此刻的我，算是可笑，还是无知？我只是盲目地去追寻那不复存在的快乐，如今，值得吗？一味地在现实与虚幻之间无力地挣扎，原来这都是徒然的。
“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”。原来，快乐近在咫尺，只因为我没有认真地去体会生活的点点滴滴，才会与快乐擦肩而过。毫无方向的寻找，最终只会一事无成。
原来快乐不需寻找，你只要把握青春，便能留住快乐。
似水流年。
快乐作文 篇7
农历五月初五，是我国传统的端午节，又称端阳节，重五节。我喜欢这个节日，因为在这一天，我既可以吃到香喷喷的粽子，还可以在电视上看到精彩的龙舟赛。
先给大家说说包粽子吧，这可真是件有意思的事情。我常常学着奶奶的样子，将粽叶一卷，便成了一个上面宽，下面尖的形状，正像一个漏斗形，然后往里面装糯米，糯米里面放有配料，有甜粽子和咸粽子两种口味，甜的呢，有莲蓉、豆沙、枣泥；咸的呢，有咸肉、烧鸡、蛋黄、绿豆等。我选了豆沙味的馅，将它们和着糯米放在粽叶卷里学着大人的样子用筷子使劲压了压，然后包好，用线捆住，放进锅里，过了一会儿，粽子熟了，我闻到了淡淡的竹叶香，清香四溢，弥漫整个厨房……我忙拿出一个热气腾腾的粽子，剥开青色外衣，将又香又黏的粽子放进碗里，撒上白糖，大口大口地吃了起来，哇！味道好极了！每年吃粽子的时候，妈妈总会问我还记不记得端午节的来历，这可难不倒我呀！从前，有个爱国诗人叫屈原，他被流放在外时听说祖国被敌人占领了，气得抱着一块大石头投江自尽了。于是人们就把屈原的殉难日定为端午节。相传这一天龙舟竞渡是为了抢救投于汨罗江的爱国诗人屈原，包粽子投进江河，是为了喂饱鱼蛟虾蟹，让它们不去吃屈原的遗体。讲完之后，妈妈常夸我记忆力好，我心里美滋滋的。
另一件值得一提的事情就是赛龙舟了。这可是端午节这个传统节日的另一大特色，虽然我的家乡没有大江大河，不能亲历现场，但我喜欢看电视上的龙舟赛。几十艘龙舟装扮得金碧辉煌，里面各放着一个大鼓，选手们穿着艳丽的衣服，扎着大红绸子，挥舞着双臂，打的打鼓，划的划船，加油的'加油，横贯大江大河，你追我赶，扣人心弦，声势壮观，我坐在电视机前观看，常常兴奋得手都拍红了。
在我的家乡，端午节这一天，家家户户都要买艾叶，插在门前，用来驱蚊避虫；还用艾叶烧水洗澡，预防痱子；或用艾叶、石榴花做成香囊，清香四溢。我们小孩常常手拉手唱：“五月五，是端阳。插艾叶，戴香囊。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋！”
端午节呀，你给了我多少喜悦和欢乐，吃着正宗的家乡的粽子，看着精彩的龙舟赛，我的心里甜甜的，就连睡梦中，也有着那香甜的粽子的味道……
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