夏令营作文

时间:2023-06-04 19:41:24 专题作文 投诉 投稿

【精选】夏令营作文汇总5篇

  在生活、工作和学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的夏令营作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】夏令营作文汇总5篇

夏令营作文 篇1

  夏令营

  今天我去参加夏令营的活动。我参加的是足球和羽毛球,虽然夏令营很短,但是我还是满足了。

  我早上七点出发,在体育馆里换上球服。我先上了足球课,我们第一节课是测试。测试了半个小时,才开始训练。开始训练了,新的同学学新的知识,以前的人学新的知识。

  第二节课是羽毛球课。羽毛球的人很多,但还是没有篮球的'人多。羽毛球也是一样,先测试,在训练,最后,我们和老师对打,最后我赢的最多。

  今天,我很开心。

夏令营作文 篇2

  这篇文章是我第一次看到,它确实不一般,给了我很大的震撼,读后心里波涛汹涌,久久不能平静。

  从这篇文章中,我们可以显而易见地看出,日本孩子们身上所体现出的坚强、抗风险能力,是我们中国的学生所比不上的,这是中国式教育上的缺陷。而日本家长的所作所为则给我们中国家长敲响了警钟,一味的溺爱孩子只会害了他。

  说实话,我对这种批判中国教育的文章已经屡见不鲜了,也可以说中国教育不容乐观的情况是人尽皆知的。

  中国式教育是什么?简单一点来说,中国式教育其实就是“分数”。不论是家长、学生还是老师,这样的一句话已经充分说明“分数”在中国教育中的重要性:“分分分,学生的命根。”难道分数就可以说明一个人吗?在中国式教育上可能确实是这样的`,可这个问题早就有了答案了,它毋庸置疑是错误的。

  现在关于中国式教育最热门的话题就是“分”与“能”的关系了。我从没有否认过我不是一个高分低能的学生,我有自知之明,知道自己的真实能力。现在的我们,大致可以分为三种类型:低分高能、低分低能、高分低能。高分高能的不是没有,只是因为太少了,万里挑一也不是不可能的。

  中国虽然正在实施着素质教育,名义上是为改革中国式教育,其实又有什么成效呢?仔细想一下,这样的素质教育本质上只是把百分制换成了ABCD而已,这样的教育变革有意义吗?只是一句空话吧。

  在将来的某一天,如果中国发生了危险,那么靠我们这一代能保护好中国吗,自己都保护不了吧。

夏令营作文 篇3

  “滴滴滴,滴——-”一声清脆的车笛声响起,我拖着一个行礼箱,奋力朝着一辆花斑色大巴跑去—没错,因为我要去夏令营了。

  坐上车,我系好安全带,开始对着窗边的景物发呆,各种遂道、白云、树、平房在我眼前变幻,我忍不住幻想起了那儿的一切,低垂的小柳,可爱的喜鹊,宽阔的草坪…啊,我真是兴奋的手舞足蹈,恨不得马上出发,一览那儿的`景色。

  下车了,我们分配好营房和配具,然后就跟着教练来到了一片“小森林”,森林里空气清新,蝉声起伏,景色优美。原来我们要在这儿体验一把“疯狂原始人”,再一看,我才发现,一些挂在树上的“木头”,它们有的错乱无章,有的整整齐齐……一听规则,我才知道这是怎么玩的——是要我们一个个在上面闯过去,体验一下空中超人的感觉,我觉得看着挺简单的,可下一秒,我便后悔了。

  背好安全带,我走上去往下看,天哪!顺间腿就软了,怎么会那么高呀,恐惧、害怕之感从我心中油然而生。这时,教练好像看出了我的心思,拉住了我对我说:“不怕,等会儿如果真的坚持不了,我可以搬梯子来救你哦!”我麻着腿,闭着眼,跨了一小步,麻绳在我手中不断的摇摆,我的心中是越发慌乱、紧张;怎么办,我按耐好心中的慌乱,又慢慢的跨出了第二步;“啊”!我一下没踩好,差点被挂在了上面,我一阵尖叫,大口大口地喘气,感觉全身都被塞入了棉花似的,一点力气也没有。忽然,我听见下面的教练在问:“小姑娘,需要下来吗?”我听了后,有那么几次,我真想下来呀,可是我心里却坚定地对自己说:“一定要坚持啊,既然上来了,就不要放弃,加油!”我坚定的对教练摇摇头说,我能行的,我不会放弃的。我看着前方的“路”,然后迈开了我最勇敢、坚定的一步,我告诉自己:这“路”并不难走,只是看你有没有这个勇气罢了。

  接下来,可就顺利多了,一步,两步,三步,我一路都不在慌张,淡然的走过每一关,尽情感受着它的刺激……

  末了,我躺在床上,心中还在回味“疯狂原始人”的一暮暮,我心中的胆小早已灰飞烟灭,取而代之的只有坦然和无限的勇气!

夏令营作文 篇4

  快乐的夏令营七月十六日是我们小新星学校夏令营的日子。下午5点半,我就和奶奶拿着准备好的东西高高兴兴地向学校走去。到了学校一看,我们还是算去的早的。不一会儿,同学们在家长的陪同下也都陆陆续续得到了。然后老师让我们到楼上教室,给我们讲注意事项和安全知识。晚上七点多,我们坐上旅游车出发了。在车上老师给我们每个同学发了一件新衣服。还发了三字经让我们背,老师说先让同学带领读几遍,我是第一个带领读的,老师表扬了我,说我有胆量。后来老师又让我们展示才艺,有唱歌的,说笑话的,我唱的歌是‘‘听妈妈讲那过去的事情’’,同学们都和我一块唱,讲笑话的同学把同学逗的哈哈大笑。晚上2点的时候,我们到宣城服务区在那里停留了3小时,原因是2点到5点,不准司机上高速公路。一部分同学兴奋的睡不着觉,老师就更把他们分成两组进行比赛,这样睡不着觉的同学就不觉得时间过得慢了。

  5点钟我们坐上汽车出发了。在路上我们看见了朝霞,有相机的同学连忙把这美丽的.景色拍了下来。今天的旅途,真让我们开心。经过一夜的长途旅行,于十七号早晨到了目地的浙江乌镇。在维也纳国际宾馆吃饭,吃饭前老师让我们背诵古诗《悯农》,目地是让我们爱惜粮食。九点半,我们坐车去旅游景点,到了那儿,导游叔叔带着我们边走边介绍要去的几个景点。我们也走马观花的看了这里的古建筑,房子是木头的,颜色都体现了一个乌字,街道两边以饭店为主,我们路过时能闻到美味佳肴的香味。这里的水源很丰富,有的房子就建在水渠的两边,水多桥也多。我觉得电影,电视里的古建筑可能就是在此拍的。下午导游叔叔把我们带到了几个要去的景点,让我们玩爷爷小时候玩过的游戏。我们先后体验了用布和茧子作画,捏泥人,滚铁环,踩高跷,做灯笼等。最后还去了能让我们开心,放松的地方童玩馆。里面有镜子迷宫,激光跳绳,洞穴探险,充气城堡等十余项现代游戏。

  晚上,我们和外国朋友一起唱歌,做游戏。今天,我们玩的真开心。十八号上午,我们先看了4D电影,可把我吓坏了。弓箭就好象向我们射来一样,涨潮的时候,汹涌的波涛就像离我不远,有海水打在身上,鱼儿就在脚下碰撞的感觉,许多同学都吓得尖叫起来。看完了4D电影,我们就去了钱塘江。看见高高的六和塔耸立在江边上,因为去晚了没看见涨潮时的壮观景象。

  我们站在离六和塔不远的地方,听导游叔叔介绍六和塔名称的由来和结构。游玩钱塘江,我们就去西湖了,只见岸边一棵棵绿树长得很茂盛,我们走在树荫下觉得很凉爽。湖面静得像一面镜子,绿得像一块无瑕的翡翠。游船在湖面慢慢滑过,荡起一圈圈波纹,阳光照在上面,像洒了一层碎金子,漂亮极了。我们坐在游船上,远远地看见雷峰塔坐落在山顶上,传说白娘子犯了天规被压在下面。

  船慢慢的往前滑,三潭印月展现在我们眼前。导游叔叔向我们介绍了三潭印月,一潭有五个孔,晚上当天空出现月亮的时候,每个孔映出一个月亮,五个孔的月亮又映在水里,就是十个月亮,再加上天上的一个月亮,就是十一个月亮,三个潭共有三十三个月亮,多么奇妙,多么美丽。:十九号上午,我们先参观了岳王庙,岳王庙是为了纪念南宋抗金名将而建造的。距今已有七八百年的历史。庙中的主体建筑忠烈庙大殿,殿内供奉着身披戎装的岳飞塑像,高4.5米。上挂岳飞手迹,还我河山的匾额。殿中悬有心照天日横匾,两壁有精忠报国四个石刻大字,还绘有8幅壁画,反映岳飞一生的事迹。天花板上绘有百鹤图,象征着岳飞的气节万古长青参观完岳王庙,就去曲院风荷赏荷花我们走在长桥上,只见桥下的鱼儿欢快的游来游去,好像在欢迎我们的到来。到了曲苑风荷,只见水面上贴着一个个碧绿的大圆盘,这就是荷叶。

  那碧绿的荷叶上躺着晶莹透亮的小水珠,荷叶中心是荷花,荷花有白色的,粉红色的。有的含苞欲放,花骨朵看上去。好像一个饱满的桃子,再仔细一看,原来荷花里的花蕊就是莲蓬,莲蓬好像一个口朝天的喷水器。

  一阵微风吹来,我们又闻到荷花的清香。下午,我们到了西溪湿地博物馆。到了博物馆里,觉得又大又凉爽。我们先参观巨大的芦苇船和旁边许多动物的雕像。然后又去了哥各个展区参观了。

夏令营作文 篇5

  让我说这个暑假最有意义的一件事,一定归东莞科学技术博物馆举办的科技夏令营莫属。

  这次科技夏令营有许多有趣的课程,如水果发电、莫比乌斯环、自制发电机、潜望远镜等。其中让我觉得最好玩也最有意义的项目是模拟飞机驾驶、组合拼装课、还有自制皮筋琴。

  模拟飞机驾驶这个项目是让我感觉最刺激的,我们排着队轮流去"开飞机“,因为个子小,我被挤到了最后一个。刚开始,我很兴奋,结果摔了一跤,但是看着一个接一个的人”坠机“,我的心一下子从兴奋变成了忐忑不安:我会不会”坠机“?我会不会因为”坠机“而受到别人的嘲笑?

  一转眼就到我了,我赶紧深呼吸,把原本紧张的心情放松下来,嘿,这招真管用!我一下子就穿过了两个障碍,老师对我竖起了大拇指,我对他们笑了笑,可没想到,就在这一刹那,我“坠机”了!幸好每人有两次机会,第地次,我专注地盯看屏幕,哪怕打雷下雨,也分不了我的心,终于,我平安降落了,我很得意,因为我是夏令营里完成任务并平安降落的第一人!经过这次活动,我不仅知道了飞机如何起飞与降落,还明白了做任何事情都要认真,专注,认真和专注是做好一件事情的`关键。

  组合拼装课分成了两个部分,第一部分是拼装电子零件,它们可以拼出许多用的东西,像计步器‘人体感应器,录音机等。第二部分是拼装自己喜欢的造型,可以拼成鸟、机器人、赛车等,然后把电子零件拼装出来的东西放在里面,就可以达到美观而实用的效果。这个活动也很有用,激发了我们手脑并用的能力。

  自制皮筋琴的活动教会了我如何制作皮筋琴:先找六根粗细不同的皮筋,然后打上结,绑在一个挖了洞的鞋盒上,当你按住某根弦的某个地方上,就可以弹出doremifasollaxi以及高音do八个音出来。

  这次科技夏令营不仅让我们学会了知识,还让我们收获了友谊和人生的道理。下次如果还有次样的活动,我一定要再参加!

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