脚下的路作文(15篇)

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脚下的路作文

时间：2023-06-05 09:23:15 专题作文投诉投稿

脚下的路作文(15篇)

　　在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的脚下的路作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

脚下的路作文(15篇)

脚下的路作文1

　　我走过宽阔的柏油马路，走过僻静的山间小道，也走过平整的水泥路……可我最痴迷的，还是那家乡的石板路。

　　我生活在嘉兴，这里有许多景点，其中我最常去的，就是月河。我被那的糖画吸引，被那的小动物吸引，更被那的古韵遗风所吸引。我又一次来到月河，踏上了石板路。先映入我眼帘的是高大的石牌坊，“咦，是什么闪着金光？”我仔细一看，原来是“月河”二字。用篆体写的金字与古老的石牌坊相结合，让人不禁感到一种历史的沧桑，一种岁月的.流逝。

　　沿着石板路继续走，是一座古老的石桥。让人不禁浮想联翩：我仿佛看见一位红衣女子正撑着油纸伞站在桥上，她的眼神望向远方，似乎在等待着什么……在桥下穿过的是京杭大运河，它是一条卧龙，静静地休息在这座石桥之下，这是平静的大运河；有时它想要换个姿势，活动起它的身体，这是汹涌的大运河。一级一级的石阶看不到尽头，轻微的云雾在风中飘散。这通往的是哪儿？难道走过了这座桥，就到了古代？我好奇地走上了石阶，进入了雾中……

　　下了桥，我简直惊呆了。我看见水流从乌黑的瓦片上流下来，碧绿的爬山虎长在白中带黄的墙面上。我脚下的石板路凹凸不平，每一块石板都各不相同：有大有小，有厚有薄……街上人来人往，道路的两旁开了许多家店铺，有的卖松脆可口的糖画，卖香气扑鼻的粽子，卖光滑亮丽的丝绸，卖华丽优雅的古装；卖琳琅满目的古玩商品；卖精妙绝伦的画作……让我看的目不暇接。

　　这条石板路虽很普通，但在我的心里，它就是一条无法代替的路，它承载着我太多的记忆，它通向远方……

　　石板路虽凹凸不平，不好走，但只要你坚持走下去，就能看到更多的沿途的风景。我们的人生路何尝不是如此呢？我们都要在自己的人生路上坚持走下去，不轻易被挫折打败，以乐观的态度来面对将来的生活！

脚下的路作文2

　　我在幼儿园的时候就喜欢跳舞。老师让我们劈叉，虽然我在家里已经很认真地练习，但是还是没有劈下去。到了学校，老师让我们一个一个的劈叉，我们班一共有20人，我前面只有4人劈下去了，轮到我时，我默默对自己说：“徐雨琪，加油！你一定可以的。”最后已经离地面只有一厘米了，我不知从哪来的勇气，猛地一下就劈下去了，陈老师表扬我是5人中下得最好的，我听了陈老师的表扬心里美滋滋的。放学后，陈老师还送我三张非常漂亮的贴纸。从那以后我就爱上了跳舞。

　　到了一年级，学校开展兴趣班，种类可多了，有围棋、书法、舞蹈、电子琴……，我一眼就看中了舞蹈，那可是我幼儿园的梦啊！

　　舞蹈是一件很不容易的事，要想学好舞蹈很辛苦，在学习舞蹈的过程中，我常常与泪水相伴——我的柔韧性很不好，下腰、劈叉真的很痛很痛。在这条路上我走得十分艰难，曾不止一次想要放弃，可都被我心里的影子信念给击败了，我的告诉自己：“这不是你儿时的梦想吗？再苦再累都不能轻易放弃呀！”于是我又开始了我的追梦行动。

　　在这条路上，最让我开心、难忘的'是那次在合肥比赛，因为那是我第一次参加华东地区国际舞锦标赛暨第25届国际标准舞安徽公开赛，那是“五·一”节那天，我和我的好朋友兼搭档——汪可妤一起走向舞台，音乐一响，我们随着音乐跳起了舞……最终我们取得了公开赛业余10岁以下女双新人组B组第一组三等奖，那时我十分激动，当时泪流满面，因为我的辛苦付出，有了回报。

　　在学艺的路上，有许多艰辛只有坚持下去，惊喜总是会悄悄地等待你的到来，只有坚持下去，总有一天我们会成功！

脚下的路作文3

　　当一条条宽阔的马路通向四面八方，当人们因为交通发达去了想去的地方，过上了想要的生活，都在心里感叹那句古话——要想富，先造路。

　　暑假的一天，我和妈妈去外婆家，外婆家东边是一条不太宽的河，沿着河边一条宽阔的水泥路一直通向妈妈小时候的学校。踩着脚下平坦的大路，妈妈意味深长地给我讲述了这条路的'历史。

　　八十年代初，虽然新中国成立了有三十年，可是一些农村依然十分贫穷，很多路都是泥巴路，平时走路都是深一脚浅一脚，一到下雨天，那路就没法走了，一脚踩下去再拔出来就非常困难。所以，常常走完这条路已经浑身是泥了。有一次，下大雨，妈妈打着伞去上学，路上鞋子好几次被泥巴沾住，妈妈为了赶时间，只好将鞋子拎着，光着脚走到学校，晚上回家才发现脚上被划了好几道口子。

　　后来，渐渐有了砖头路，大家别提有多高兴了，人们变得爱出门了，遇上下雨天身上也不会糊上泥巴，那时人们非常满足。可时间长了，只是在泥土面上铺起的砖头路因为拖拉机和卡车的行走使路面两边凹下去，形成了一个半圆形，骑着自行车在上面行走十分危险。

　　现在好了，随着改革的春风吹向农村，平坦而坚硬的水泥路造起来了，再也不用担心过去的问题，外婆和城里人一样，不光下雨天脚上沾不上泥，看！汽车还可以一直开到家门口，特方便。

　　听妈妈讲完了这些，想着我们前段时间去北京一路上见到的各种各样的高速公路、纵横交错的立交桥，还有最据现代化的轻轨，怎么也跟那时的泥巴路联系不上。

　　也许是我没有经历过，也许是祖国发展的步伐空前绝后，也许……总之我对妈妈的描述不能很深刻地体会，但我相信，在不久的将来，通过我们的努力，我的家乡一定会更加美好。

脚下的路作文4

　　窗外寒风呼啸，我的思绪在岁月的长河中游荡，往事历历在目，画面定格在四年级。

　　当时我是班上的佼佼者。家里的人喜欢我不说，在学校里连老师对我都十分好，就算犯点错误，老师也不会多生气。但是好景不长，就在期中考试不久后，我生病了，妈妈连忙把我送到本地的一家医院，但因为医院的`误诊，使得我病情加重，被迫去了市人民医院，这一去就去了一个多月。返校时功课已经拉下了很多，而且临近期末调研考试，于是我暗下决心：一定要赶上去！但是让我想不到的是班主任――最爱我的老师居然会不认识我了，兴奋的我顿时跌入了谷地，但这还不算什么，更让人生气的是这次的模拟考失利而让我以前的那些小反对派抓住把柄，当他们来嘲笑我时，满心的怨气被释放出来，心里的种种不满一下子爆发出来了，我推开他们，径直向家里跑去，到家时我已涕似横流，不顾妈妈的叫唤，向房间奔去。

　　妈妈尾随而来，但是被房门给挡在房外，不得入内。而我则把头闷在被子里放开来哭，满心的不快借此来发泄。妈妈见无法叫我开门便将耳朵贴在门上侧耳倾听。她听到细微的哭泣声后明白了十之八九，不再叫我开门转身离去。大约一个小时后她回来了，我估摸着她是去了学校，她上来了虽然有意把步子放的很轻，不想让我知道，但我还是听见了，她在门口停顿了一会儿，然后下了楼，我确定脚步声远去后才开门，这时门口多了一份中餐，哭好后我也饿了，于是就拿起饭碗准备吃，但在碗的底下却有一张字条，拿起来一看，上面写着两行字：路在脚下就要走下去，不论受到什么挫折也绝对不能放弃！看着这张字条，我的眼睛模糊了。

　　第二天，我照常上学，好象昨天但的事完全没有发生似的。往后的几天虽然我很努力，但还是没能赶上去，可我坚信我一定能成功，因为在我的脚下有一条充满爱的路，在我的前方是充满希望的路

脚下的路作文5

　　脚下的路，是靠我们一步一个脚印走出来的，而不是仰望天空幻想出来的。就像黄粱一梦，梦到人生圆满，但毕竟只是梦一场。

　　路在脚下，这句话的确很不错，正如我们每天的生活一样，我们知道自己从哪里走出来，现在在哪里，

　　我们的目的地又是哪里？正如我们做事情，我们必须要了解我们需要做什么，现在正在做什么事情，而最终做好了又是什么样子？只要思考清楚了，你才会与那些讲大道理、空想而不行动的`人区分开来。首先，你要明确你的目的可不可行，有没有能力在去做？比如说，一个乞丐什么事都不做，坐在马路上乞讨就能月挣一万，显然这种目标是很不现实的。

　　关于《拔苗助长》的故事相信大家都听说过，一个农夫的儿子为了地里的粮食能长快点，自作聪明的把幼苗都拔高了一截，

　　回家又向家人炫耀自己让地里的粮食幼苗都长长了。第二天，农夫到地里一看，幼苗几乎都弯下了腰，

　　却不是粮食压弯的，是因为快死了。这个故事很清楚的告诉大家，农夫的儿子没有常识，想要不劳而获，自以为是的“帮”了家人，却把整块田里的粮食都害死了。想要不劳而获，很显然是不现实的，只有靠自己真实的本领所获取的，才是真实的，自己应该得到的。

　　路在脚下，是我们应该真真正正自己去走的人生道路，每一个人都有不同的路，路的终点、路的远近，都是不同的，

　　不管走到哪？走的怎么样？，我们都应该脚踏实地的走。

　　放弃吧！放弃那美丽的空想，走出你我精彩的人生！过上我们想象中理想的生活！

脚下的路作文6

　　路，是人走出来的。它静静地延展到远方，从农村到都市，从简陋到繁华。它承载着时间更迭的厚重，见证着人们不屈的奋斗。

　　喜欢一个人静静地走在小路上的感觉，这是一条普通的乡间小路，却留下了尘封已久的记忆。

　　奶奶那熟悉的身影经常出现在这条路上。记录着那些年她的艰辛、坚强与默默付出。听爸爸讲在他小时候，爷爷常年驻外工作，留给奶奶的是一个有着年近70岁的太爷爷和年幼的爸爸、姑姑的家。奶奶那粗壮的长满老茧、裂着口子的双手，见证了那些年她所经历的一切。

　　天没亮，那条小路上就会有奶奶的身影，为一家老小作早饭，必须走这条路去背柴火；天刚亮，她又推上自行车带着俩个孩子行色匆匆的走过这条小路；中午时分，她踏着急促的脚步又走在这条小路上，那是她从单位午休抽时间回来给太爷爷做午饭；傍晚时，她疲惫的身影又出现在小路上……

　　秋日的晌午，毒辣的太阳晒得人浑身燥热，脸上有种烧灼感。小路上，奶奶背着沉重的麻袋步履蹒跚地走着。为了贴补家用，每年的这个时候奶奶都利用单位休息的时间到大地去捡拾黄豆，再背到集市上去买，每年的秋天都是她最劳累的时候。

　　冬日的傍晚，奶奶不小心骑车把左腿摔伤了，她强忍着疼，拖着受伤的腿，咬牙推车回到家里。祸不单行，奶奶的腿伤还没彻底好的时候，爸爸在大学晨跑时被突然改变方向冲撞过来的公交车撞伤住院了。在爸爸住院的49天里，奶奶每天都往返在医院与老家两地之间，晚上伺候年迈的太爷爷，白天照顾住院的爸爸。这事奶奶竟然没告诉远在广州工作的爷爷，她一个人默默地承受、面对着这一切。

　　小路记录下的.那些日子已经远去，爸爸已经是大学教授，奶奶也退休在家安享晚年。雨后的彩虹挂在天边，小路在它的掩映下显得格外静谧。

　　人生的路，处处充满着荆棘，带上坚毅的宝剑，让我们披荆斩棘，传承祖辈留下的吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰难。踏着脚下的路，让我们大步走向更加辉煌的新时代。

脚下的路作文7

　　有人说，世上本无路，走的人多了，便成了路。又有人说，世上本有路，走的人多了，也便没了路。

　　要我说，路是别人踏的，除非你在重叠别人脚印时，能留下自己的脚印，否则经历史的洗涤后就会消失不见。路的确是别人踏的，但每个人踏的路不尽相同。有的路在人走到悬崖边上才知道是不归路；有的路在人走完后才发现又踩上自己的脚印；有的路在人走了一段之后才发现绕了好几个弯；有的路人走到哪，哪儿都是宝藏；有的路有人觉得走的太快，有的'路有的人却没有走完。这一条条不同的路，隐隐预示着人生。它有悲有喜，又爱又恨。是的，我们从生下到死去，不过是一条路而已。

　　路是打火石，点燃胸中的热情，催促我们整装上道。路是照明灯，无时无刻提醒着我们，指引我们前行的方向。倍尝辛苦也要坚定不移，磨破鞋子也要非走不可，流光汗与血也要有始有终。

　　能给我光明的是那些不走寻常路的人，他们脚下的路是自己踏出的。诺贝尔冒着生命危险研制炸药，贝多芬辛苦谱写乐谱，爱迪生为研究灯丝尝试近千种材料，21岁小伙刘伟双脚弹奏钢琴。这些人在我们心目中不是伟人就是榜样，他们脚踏实地，他们独具个性，他们的路在自己脚下奔驰，踩出不一样的道路，走出不一样的人生。是他们自己造就了自己，不盲目跟随别人的步伐。在他们的路上，有你想不到的艰辛。当面对一个个被障碍堵住的去处，他们难道没有选择放弃吗？他们只专注一物，那就是写下辉煌人生，这样的目标激励着他们，让他们不放弃，拍一拍身上的灰继续奔走······

　　空走一生的路，或匆忙走过一生而留下太多遗憾，这样的人数不胜数。而盲目跟随别人的路的人，就更是自我毁灭。他们不太会欣赏路边的风景，那些记忆只是在脑海里若隐若现。当他们看到别人一路辉煌，心中嫉妒才踏上别人的路，从而埋没了自我。

　　对我来说，那些耀眼的榜样只能决定我的方向，脚下的路，还得自己非走出来不可。

脚下的路作文8

　　千里之行，始于足下。——题记

　　希望好比地下的路，只是空有希望而不为之努力的希望便是没有。有了希望即坚持不懈的为之努力奋斗，追求，希望便是有的。如果不走出第一步，并一步一步的脚踏实地的走路，怎样才能到达梦想的目的地?

　　千里之行，始于足下。

　　达芬奇从下开始学习画画的`时候，老师只让他画鸡蛋，他很不耐烦，老师告诉他：“亲爱的孩子，世界上没有完全相同的两个鸡蛋。”他虚心的听从了老师的教诲，从鸡蛋开始画起，有了这些基础，才成就了一代大师。

　　他就是从小事做起，为了梦想一步一步的走出了自己的梦想之路。如果他只是一味的空想而没有努力的去完成每一个鸡蛋，达芬奇可能还是路人甲呢。

　　屈原自幼喜欢读书，在他小时候，不顾及长辈们的反对，也不顾及天气是阳光明媚或者刮风下雨，温暖或是天寒地冻都会躲到山洞里偷偷的读《诗经》。经过了整整三年，他熟读了诗经三百零五篇，从这些民谣中汲取了丰富的营养，终于成为了一代伟大的诗人。

　　这些伟人都诠释了认准方向朝着理想，从小事做起，一步一步的累积着。走下去，这就是成功的秘诀。

　　想要达到目标，使理想变成现实，累积式绝不可少的。而人们往往忽视的就是这一点。古人“不以硅步，无以致千里；不积小流，无以成江海”的话讲得也是这个道理。

　　对于我们每一个青少年学生，我们的志向是与祖国的未来有着密切的联系的，因此，我们更应该努力的从点滴做起，一步一个脚印朝着宏伟的目标迈进。

　　这千里之行，会是非常艰难，绝不是一条平坦的大道，但只要坚持踏踏实实的走下去，就一定能够胜利。这胜利是我们的！我们的理想体现在一步一个脚印的夺取胜利的过程中，这便是我们的梦想之路。

　　正如鲁迅先生所说：希望本是无所谓有，无所谓无的。正如地下的路；其实地下本来没有路，走的人多了，也便成了路。

脚下的路作文9

　　学校组织的远足活动对我们影响重大，它告诉我们做任何事都要有坚强的毅力和永不放弃的精神。

　　也许我们的学习，我们的生活就像这次远足一样，充满着坎坷，充满着艰难，充满着汗水但只要我们坚持都会收获喜悦。

　　学习犹如远足，有时会面临困难，面临落后，面临失败，但至少我们要保持一颗积极进取的心，当我们成绩落后时，我们不灰心，不气馁，调整心态，积极向上，坚持到底，我们就会收获成功，就会取得进步。

　　生活犹如远足，并不是一帆风顺，有时也会有坎坷，有时也会像上山的路，充满着荆棘，充满着曲折，我们要一步一步的向上走，不怕艰难，不怕曲折，当我们达到山顶的时候，也就是你的`付出、你的努力得到回报，你就会体验到成功的喜悦、收获的喜悦。

　　成功的路是条单行线，我们只有一次青春，同样，所有的错过都没有重来的机会。年轻的我们，最充满梦想的年华，抵得过诱惑，顶的住压力，坚持自己的梦想，累了，苦了，稍作休息，欣赏路边的风景，然后收拾的背包继续前行，挑战未知，奋斗青春。年轻的脚步一直在路上，做自己该做的事情，飞扬的青春才会更好，更充实，更无悔，更无憾。所以，朝着目的地一路向前吧，我们热血沸腾，永不言败！

　　这个世界难以满足所有人的愿望，只是有些人为了梦想坚持不懈，有些人却半途而废。请记住，环境越是困苦，就越需要坚定地毅力和信心，而且懈怠的害处也就越大。

　　既然目标是遥远的地平线，就该多一些冷静和从容。秋天的累累硕果全靠春天的辛勤播种，大海的一望无际，全靠小溪日夜不停地奔涌。也许，付出了汗水，不一定能收获那个日渐成熟的梦，也许，洒下了热血，并不一定拥有那片火红的风景；也学黑暗中的苦苦挣扎，并不一定迎来灿烂的黎明，可我并不一味感伤，因为我知道只要敢于拼搏，永不放弃，我一定会赢，只要连续默默地耕耘，我一定会听到生命的回声。

脚下的路作文10

　　自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾，14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。

　　随着时光飞速流逝，我们一天天在长大，自我判定看着自己的年龄，我的思想，我的心智全吗？会控制自己的情绪，控制自己的懒散，心智能让我自己掌控吗？14岁年龄犯下的错误，自我感觉长大，虽有1米76的身高，学习上空白掉过无数次，跌倒无数次多想说放弃，在学校不打架，不搞破坏就以为懂事，三年就是这样混完了。

　　今天的我来过，过去的我已过去，在学校老师和我父母的这样的'苦口婆心，从没放弃过任何一个成绩不好的学生，因为来学校学习时间是有限的，刻苦学习是我们的第一要事，将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步，对自己有要求才能看到不一样的我，不是给谁看，在学校从一点一滴中培养自己的良好品格，打好基础。

　　我看到过这样的一则故事，有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山，刚开始都很积极的迈向目标，途中有人越走越累，想办法锯断了背上的十字架，于是他背上了感觉很轻的十字架上路，一路笑别人不会动脑筋，干嘛不和他一样做明智的选择，于是他脚步也加快了，轻松了许多，一路的风景也美好起来，走着走着，前面的有一条涯缝，望下去无底，也没有桥，他茫然了，怎样才能达到对面，后面的人慢慢都赶上他了，用他们自己背起的十字架搭起了独木桥，看到他们陆续而让自己达到对岸，坐在那里的他现在才感到自己愚钝，自己错过了达到对面的终点的机会，现在的我和他一样，总以为学习上有捷径可走，要记的知识以为看一遍就能记住，遇到难题就绕道而行，不敢面对，怕麻烦，真可笑自己的愚昧无知。

　　在成长的路上，沮丧，失望，逃避这些我把他们踩在脚下，让我的肩膀扛起我要面对的重任，我的心能拥抱天空与大地的气量，一条铺满希望和梦想的人生路，超出自己的年龄，才感觉自己在长大，路在脚下，一步一步朝目标前行。

脚下的路作文11

　　坐在人声鼎沸的教室里，我有些无奈地盯着眼前令人费解的数学题，感到头有些隐隐作痛，只得放下手中的笔，揉揉脑袋，闭目养神，停止了对这道难题的研究。而此时我的思绪，却飘向了远方。

　　这就是我的初三生活，被浸泡在无边无际的题海中，充满了咸腥与苦涩，和我想象的完全不一样。

　　我小时候，总喜欢想远方是什么样子，那时的我觉得远方像春天一般美好没有每天叽叽喳喳说个没完的老师，没有做不完的作业，没有啰啰嗦嗦、整天管着自己的父母，可以无忧无虑地玩耍。只是那远方似乎遥不可及。现在我所想到的远方，只有做不完的作业和背不完的书，还有被这些繁重任务折磨得麻木不仁的学生。那远方是沉重的，是黑暗的。看不到一丝光明与希望，仿佛就近在咫尺。

　　忽然，一阵冷风吹来，我瑟缩了一下。我只不过遇上了一点小困难，怎么能就这样颓废？诸葛亮不是为了他的远方，鞠躬尽瘁，尽心尽力的朝着“复兴汉室”的目标奋斗吗？司马迁不是为了他的远方，忍辱负重、不屈不挠，历时十四年写出了“史家之绝唱，无韵之离骚”《史记》吗？徐霞客不是为了他的远方不畏艰险，跋山涉水，游历祖国广袤山河吗？周恩来不是为了他的远方发愤图强，励精图治“为中华之崛起而读书”吗？他们哪一个没有将远方作为自己毕生的志向？他们哪一个不是克服各种困难、挫折，努力奋斗到达远方？

　　“男儿有志在四方”，我所向往的.远方，应该是令人振奋的远方，我能在哪里实现自己的梦想，这远方是真实的，却又是遥不可及的。但无论如何，我都要为之而始志不渝的奋斗，用那青春的热情激昂和一腔热血，去迎接我的“远方”！

　　我会心的笑了笑，提起笔，又投入到紧张而充实的学习中去。

脚下的路作文12

　　时间有时过得真快，偶尔在奔波的人生中停下来，静静时，我才猛然发现，目前的自己与时代落伍了许多。

　　漫漫人生路，面对自己渺茫的未来，真不知道自己的路究竟是通往何方!

　　最近自己老是心神不宁，感觉到人生的路途中我逐渐的失去了方向，不知道自己每天为什么活着，每天的碌碌无为就像那无头的苍蝇在惶恐中消耗着自己的生命。

　　回想过去的日子，自己每天过的真是有些可怕，可我现在才明白。作为高中生的我，投入到学习上的精力尚不足十分之一，也只是在自愿时学习几下，所以一直以来我并没有因为我自己的学习成绩而悲伤过。“有理想与现实是矛盾的。”没有付出，哪里来的喜悦的收获之喜呢?

　　理想中的东西能不能成为现实，关键就在于你的奋斗。一份耕耘，一份收获，你付出了百分之九十，回报你的绝非百分之十。它们是成正比的。

　　说实话，属于我的学习时间并不多了，再有两年就高中毕业了，将来或者出社会或者上大学。

　　短短的不过两年的时间，对于一个“从沉默中爆发的人”来说是足够的。然而，我却并非是那种人。但是我充分相信投入百分之百的奋斗，自己的未来绝不是一般的梦! “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。尽管兜头而来可能是狅风骤雨，但我风雨无阻。即使求学之路布满荆棘，我勇往直前。或许成功并不容易，但我不抛弃.不放弃，坚信成功之路离我仅有一步之遥而已。

　　“失败是一辆并不受欢迎的.列车，但每个成功者曾是它的过客”。今天的我也许是一位碌碌无为.默默无闻的平庸者，但是明天的我绝不平凡。

　　过去的会让它过去，尽管人生不如意的事十之八九，有糊涂才有清醒，有沉默才有爆发，有今天的失败才会铸造明天胜利的丰碑。

　　我会鼓起勇气，充满自信，为自己的人生而拼搏进取。在失意中振作，在彷徨中奋起!让坎坷灿烂!

脚下的路作文13

　　人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。从某种意义上讲，每个生命都是盲目的。没有人带着生存的意义来到人间，然而路就在脚下，可是心中便有了追求，偏于物质的叫欲望，偏于精神的叫梦想。

　　一路上，有人播下粮食的种子，一路耕耘，于是在人生的秋季，顺着一路的稻花香,它能找到来时的希望。有人种上云彩，一路上就有了诗意的期待，顺着诗的彩虹，他能找到来时的情怀。而有人却忘了自己脚下的土地，只望见空中财富、权贵的幻影，于是一路追随，蓦然回首，来时的路已隐没在身后的荒芜之中，再也走不回去了。

　　当然，选择财富、权贵等等，这本无对错可言，面对这一切，我们无法否认谁是幸福的基础，然而决不是人生的全部。塞万提斯说：“财富不带来幸福，使用财富才使人幸福。”人生的追求决不单单只是对物欲的满足，更多的是对精神素质的修养。明白不了这一点，于是向酋长索取土地的贪恋的人累死在路上，追求权贵的于连最终走上了自我毁灭的道路。

　　一颗充斥着欲望的心，就像一个黑洞，就像只饥饿的猛虎，可吞食一个个的生命。一颗满怀希望，拥有梦想的心才能使人生路上在面对一次又一次的失败时，仍能有李白的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的潇洒，在面对世俗纷乱时，仍怀有庄子“往矣，吾将曳层于涂中”的从容，面对权贵恶势时，仍能有着陶渊明的“不为半斗米而折腰”的傲骨。

　　一味追求欲望的.满足，只会使自己如同机器般盲目而冷酷，最终只能迷失在人生的路上。追求精神富足的人，他的眼睛总是闪着光的，那是心灵深处梦想的折光，那是生命真义的所在。

　　一路上脚踏实地，坚定脚下的每一步，辛勤耕耘，执著前行。一路上为梦想高歌，高歌希望，唱出憧憬。这才是人生路上该有的状态。回望人生旅途，一路上飘荡着阵阵稻花香，朵朵云彩编织成绚丽彩虹，云的深处回旋着胜利的歌声，路就在脚下，路就在心中！

脚下的路作文14

　　9月10日，是中国教师节。这天清晨班长小丽很早就起床一骨碌地到阳台摘下最美丽的康乃馨，然后背上书包朝学校飞奔而去。

　　学校这时还静悄悄的，一个人也没有。小丽来到办公室门前，却发现门还没有开。小丽急了怎么才能给黄老师送花呢一会儿后她发现后面的窗子没有被锁上。她心中暗暗自喜。手轻轻地推开窗户，柔和的阳光照进房间来，显得格外灿烂。小丽悄悄地把花儿插进黄老师的笔筒里。

　　望着黄老师书桌上的所有物件，小丽思绪万千她摇摆着桌子上的地球仪想到平时黄老师就是用它教会我们什么是“七大洲四大洋”，看见中国就像是一只傲视群雄的雄鸡时，想到老师教会我们身为龙的传人能生活在这一片地大物博、历史悠久的国土那种自豪和骄傲的感觉。她抚摸着黄老师那略显陈旧的`老花眼睛和语文书，她想到黄老师就是戴着这副眼睛，拿着这本书，教会她们知识；带领着她们在知识的海洋里尽情遨游；把她们从无知的小孩变成品学兼优的好学生小丽凝视着老师的备课本和钢笔，想到他每时每刻都在为我们传授知识。黄老师有多少个昼夜没有休息地为他们备课啊！“静静的深夜群星在闪耀。老师的房间，彻夜明亮……”的歌词在小丽脑海里不断浮现。再想到老师的两鬓斑白了不少脸上也出现了皱纹……想到这里，小丽再也忍不住了，热泪流满了脸。外面树木沙沙地响，好像与小丽产生了共鸣。渐渐地，校园充满了欢笑声，把小丽从思绪中拉出来。看看手中的表，已经不早了。小丽背起书包，回教室去了。

　　旭日已经升上了蓝天，老师笔筒里的花儿迎风摇摆。这时，黄老师回来了，看见笔筒里的花朵，眼眶里充满了热泪。她欣慰地点了点头。也许，她知道学生们仿佛是这一束花，在阳光中怒放，还散发出芳香的香味！