老师的事作文

时间:2023-06-05 14:19:11 专题作文 投诉 投稿

【必备】老师的事作文4篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的老师的事作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】老师的事作文4篇

老师的事作文 篇1

  在每个人的经历中都会遇到许多老师,那些好老师留在学生记忆中永远是暖暖的,偶尔相遇带给大家的是惊喜,不管多远学生总会伸出手紧紧握住恩师的手;相反,另一种老师留给学生的是永远的痛甚至是恨,假如在街上遇见或者退避三舍或者怒目相视,所以,作为家长,我以为老师最大的能耐就是能让学生从心底生出对你的爱,这种爱能约束一些不良行为,去除不健康的念头,从而“会学习”“懂生活”“会做人”,因而终身受益。

  中国传统观念的师者是“传道,授业,解惑”。这就解释了教师不仅传授学业,而且还教导学生学会做人的职责。亲其师,信其道。其实,从长远来看,教师的学识的高低对学生今后的发展并不起决定作用。要让学生对教师产生爱,并使此爱起到一个放大的效应,不是教师向学生传授了多少知识,而是在于学生受到老师健全而又催人奋进的人格魅力的熏陶。

  美国学者鲍德温曾研究过73位教师与100名学生的相互关系,得出的结论:一个情绪不稳定的教师容易扰动其学生的情绪,而一个情绪稳定的教师也会使学生的.情绪趋于稳定。 因学生不仅是“听其言”,还“观其行”“学其行”。我想,教师人格对学生心灵的影响所产生的教育力量,是任何教科书及奖励制度所无法代替的。教师的人格影响不仅局限于“身教”,而且包含了教师对生活、对学习、对工作,对自己、对他人的所有热情、精力、个性、信念等,即教师的求知精神、行为作风、为人态度、处事方法乃至性格、习惯,都会被学生视为榜样自觉或不自觉地加以模仿。——桃李不言,下自成蹊。严谨治学的态度,刻苦勤奋的精神,宽以待人的风度,通情达理的性格,稳重端庄中又蕴含着激情的情趣。这是我作为家长认为受学生爱戴的好老师必备的条件之一。

  总把教师比喻成“人类灵魂的工程师”,在于教育的工作是育人的工作,是育心的工作。常有老师感慨“我们做教师的是吃良心饭”。这是一句多么质朴、而又深刻的“名言”呀!讲求“良心”,是做人的基本道德规范,更是教师职业道德规范。马克思说“良心是由人的知识和全部生活来决定的”。那么对于文化知识水平较高层次的教师来说,“良心”的含义又是什么呢?我认为,通俗一点讲,就是拿了人民的工资,就得用一颗爱心去“抚养”祖国的花朵,培育多方面的栋梁,以此来回报社会。这种“爱”是无私的,是博爱的,是超越了个人范畴的爱。教师的人格魅力正是通过这种洒向学生的爱而得到了充分的体现。

  曾看到这样一故事,学生曹彦上学后的第一次期终考试,在一个白雪皑皑的日子中进行。曹彦坐在四面透风的教室里,棉鞋已被融化的雪水浸透,他感受到了双脚的麻木和疼痛。控制不住自己小声地抽泣起来。邻村小学来监考的一位30多岁的女教师问明原因,坐到他身边,三下两下脱掉他湿棉鞋,然后解开她单薄的棉袄,把他冰冷的双脚放到自己的怀里,捂了起来。当他麻木的双脚恢复知觉,止住抽泣,继续埋头考试的时候,高高个子,穿着朴素衣服的女老师的形象,已在他人生的记忆中定格成一个承远的高大的塑像。这一纯朴、崇敬的爱将一课本以外的知识,输入到了学生的心田,贮存在他一生的精神世界中,如一缕阳光温暖着他的一生。

  然而,作业做不出,老师打学生耳光;违反课堂纪律,老师打学生屁股,用针扎,用手拧……这些体罚事件对这些他们来说是偶然的吗?不,这不是偶然的,其原因是这些老师从骨子里缺乏对学生的爱。我想,拿了人民的工资,其良心又在何处呢?或许这些老师会说,我是爱生的呀!我是“恨铁不成钢”呀!如此的“恨铁不成钢”, 太过火了吧!我国“教师法”对教师义务第四项就明文规定教师应“关心、爱护全体学生,尊重学生的人格。”因此我心中的好老师必备条件之二就是,对人民,对社会要有“良心”,用真爱去抚育花朵。

  概而言之,我认为作为一名好老师,应用健全的人格魅力影响人,用真爱去感染人,用高风亮节的师表鼓动人,不仅学生要让学生“会学习”,而且要“懂生活”“会做人”。也只有如此,才能在教坛上培育出诸多芳香怡人而又不同色彩的花朵。

老师的事作文 篇2

  叮!叮!叮!上课了,同学们都陆续走进明亮的教师,我也坐到了自己的座位上。

  黄老师开始给我们上课了,但我的心思还没进入听课状态,还在开小差。老师讲过什么我根本不知道。突然老师抽到我说:“老师刚才讲什么了?”我站了起来一问三不知,当时我的脸火辣辣的,因为我知道自己错了,心情十分复杂。这时候老师非常生气,就叫一个同学带我去办公室打电话请妈妈到学校。妈妈问我怎么了,我却支支吾吾的说没做什么。妈妈工作走不开,打电话叫来了爸爸。爸爸来到学校找到我和老师,当时我心里非常害怕,怕爸爸和老师的教训,于是我就在那里嚎啕大哭。有一位同学在那儿旁观,我觉得特没面子,这时候老师叫同学离去,然后温柔可亲地对我说:“你以后上课要认真,不要东张西望。集中精神,不要和同学讲话。”我点了点头说:“我以后上课一定认真听讲,一定不让老师和父母失望。”

  后来,我上课认真听讲,果然是老师说的那样,只要上课认真听讲,做起作业来非常轻松,我的作业准确度提高了不少,老师在全班表扬我。我听到表扬心里非常高兴,回家告诉妈妈,我上课认真听讲,得道了老师的'表扬。妈妈也乐了,并鼓励我继续努力,加油!

  在此我也要感谢老师,如果没有老师的关心没帮助和鼓励,就没有今天的进步。在今后的学习中我要加倍努力,把成绩赶上去。

老师的事作文 篇3

  最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。

  现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。

  她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多麼善於观察这一点啊。

  在课外的时候,她教我们跳舞,我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。

  在假日里,她把我们带到她的家里和女朋友的家里。在她的'女朋友的园子里,她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候,我认识了蜂王,并且平生第一次吃了蜂蜜。

  她爱诗,并且爱用歌唱的音调教我们读诗。直到现在我还记得她读诗的音调,还能背诵她教我们的诗︰

  圆天盖著大海,

  黑水托著孤舟,

  远看不见山,

  那天边只有云头,

  也看不见树,

  那水上只有海鸥……

  今天想来,她对我的接近文学和爱好文学,是有著多麼有益的影响﹗

  像这样的教师,我们怎麼会不喜欢她,怎麼会不愿意和她亲近呢﹖我们见了她不由得就围上去。即使她写字的时候,我们也默默地看著她,连她握铅笔的姿势都急於模仿。

  有一件小事,我不知道还值不值得提它,但回想起来,在那时却佔据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里,好几年没有回来,我跟母亲非常牵掛他,不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来,把两个有象徵记号的字条捲著埋在香炉里,然后磕了头,抽出一个来卜问吉凶。我虽不像母亲那样,也略略懂了些事。可是在孩子?中,我的那些小「反对派」们,常常在我的耳边猛喊︰「哎哟哟,你爹回不来了哟,他吃了炮子儿囉﹗」那时的我,真好像死了父亲似的那麼悲伤。这时候蔡老师援助了我,批评了我的「反对派」们,还写了一封信劝慰我,说我是「心清如水的学生」。一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷,是多麼平常﹔可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的支持﹗在一个孩子的眼睛里,他的老师是多麼慈爱,多麼公平,多麼伟大的人啊。

  每逢放假的时候,我们就更不愿离开她。我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样东西的情景。蔡老师﹗我不知道你当时是不是察觉,一个孩子站在那里,对你是多麼的依恋﹗至於暑假,对於一个喜欢他的老师的孩子来说,又是多麼漫长﹗记得在一个夏季的夜里,席子铺在当屋,旁边燃著蚊香,我睡熟了。不知道睡了多久,也不知道是夜里的什麼时辰,我忽然爬起来,迷迷糊糊地往外就走。母亲喊住我︰「你要去干什麼﹖」

  「找蔡老师……」我模模糊糊地回答。

  「不是放暑假了麼﹖」

  哦,我才醒了。看看那块席子,我已经走出六七尺远。母亲把我拉回来,劝说了一回,我才睡熟了。我是多麼想念我的蔡老师啊﹗至今回想起来,我还觉得这是我记忆中的珍宝之一。一个孩子的纯真的心,就是那些在热恋中的人们也难比啊﹗什麼时候,我能再见一见我的蔡老师呢﹖

  可惜我没上完初小,就转到县立五小上学去了,从此,我就和蔡老师分别了。

老师的事作文 篇4

  老师,是辛勤的园丁。老师,像默默奉献的蜡烛,点燃了自己,照亮了别人;老师你是我们人生道路上的启明星;老师,是……反正是说也说不完,道也道不尽的。

  兰老师,您是我校一位语文教学经验非常丰富的教师,多少人才从您手底下送出,然而,您却不酬回报的培育着我们,不但在学习上经常鼓励我们,而且还对我们的生活嘘寒问暖。就拿上学期的那一件事来说吧。

  那是一次语文测试,那天正是夏天。天气异常炎热,您把试卷发下来后,同学们在安静的答题。忽然,一股难闻的臭味弥漫了整个教室,教室里像是有一热锅上的蚂蚁蠕蠕乱动。您一边安慰我们,一边拿起笤帚环视整个教室,您好像能掐会算,怎么就知道有同学吐了呢?您快速走过去,帮助那位同学扫完了杂物。

  还有一次,一位同学昏了过去,您发现后,马上给他的家人打电话,打了许久也没有人接,您马上放下手中的事,送那位同学去医院,照顾了这位同学半天,等他的.父母来了才匆匆跑来给我们上课。

  然而,还未来的及报答您对我们辛勤培育之恩,我们又要匆匆离去,走进中学,走向人生的第一个起点,您放心,我们一定不会给你丢脸的,我会用您所授予我的知识和力量,接纳更多的知识。将来做一个栋梁之才,为国家效力,来报答您对我们的辛勤培育之恩,别了老师,别了,亲爱的老师!

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