口头禅作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的口头禅作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
口头禅作文1
“快点！快点！”我在宿舍里，手里握着记录本，一直喊着，因为他们太慢了。“快点”就成了我的口头禅。
在宿舍里，我是宿舍长，因为他们洗漱躺下和起床站队特别慢，所以我经常说：“快点。”在教室里，我是组长，课上听写生字或默写课文时，当老师说收时，我一看我们组，除了我和张思佳没有一个人写完，我就开始催他们：“快点。”因为我不想让我们组最后一个交到老师那里。我还是男生管队的，每当晚上下课回教室的时候，就会有几个同学在教室里磨叽，不出来，于是我便开始催他们了：“快点。”
就在今天早上，老师把我先叫醒，等我弄完以后，铃声响了起来。我开始检查了，宿舍里有几个同学在那里说一会儿话，我也不甚在意，光注意他们的安全了。直到他们都在洗漱的时候，生活老师走了过来，说：“别的宿舍都洗漱完了，你们宿舍都在磨叽什么呢！”这可让我急了：“都快点！”他们立刻快了起来，可还是有两个同学依旧很慢，我就又开始催了：“你们两个快点！”
这可真没有办法，谁让我性子急呢，所以我再查的时候看到慢的`人就会说：“快点！”我的口头禅只有两个字—快点。
口头禅作文2
我的爸爸有很多的口头禅，每次都唠叨个不停。
爸爸有一头乌黑的、短短的头发，一张圆圆的脸蛋，一个红红的嘴巴。他笑起来的时候还有一对小酒窝，可是他总是对我唠叨个不停。爸爸的鼻子和耳朵都很灵敏，我在房间里干了什么，说了什么，他都知道的一清二楚。不论妈妈做了什么好吃的，他也知道的'一清二楚。
有一次我正津津有味地看着电视，突然爸爸回来了，看到了我在看电视，又像以前一样唠叨了起来:“作业写完了没有?还在看电视。”我只好苦着脸，慢悠悠地走出去写作业。
可是爸爸还是很好骗的。第二天我依然在看电视，听到爸爸开门的声音，我快速跑到房间写起作业。他一进门看到我在写作业，又像以前一样表扬我:“今天表现不错，在认真写作业。”等爸爸一走，我又开始看电视，我这次没有听到爸爸开门的声音。爸爸看到我在看电视又开始了:“又在看电视，刚才才表扬你，你就开始了，再这样我可要打你了。”
我耍的小聪明有时成功了，可有时又失败了。真希望爸爸没有这样的口头禅啊!
口头禅作文3
马上就要小学毕业了，班里每个同学的口头禅已在我的心里刻下了难以磨灭的印记。
“你是不是不跟我玩了？”这是大胖子庞杰常说的话。一听这话，我就知道，一定是有人得罪“大胖子”了。每次忽略他说的话，他都会唐三藏念紧箍咒一样，在你的'旁边将他的口头禅说上N次。嘻嘻，这时你便会深深地体会到孙悟空的痛苦了。每次听他说这话，我都会插上一句“哎哟，你这磨人的小妖精！”
“你这人挺逗的哈！”这是小胖子丁子杰常挂在嘴边的话。不知怎的，一听这话，我们就有种想教训他的冲动，谁让他说这话时选择的时机不恰当呢？他似乎天生喜欢被人追的感觉。为什么呢？咱也不知道，咱也不敢问，咱也不敢说。
大个子安宇的口头禅则是：“呵！你是不是飘了？”一和他发生冲突，他就会说这句话，因为他身材高大，所以班里很多人都不会与他硬碰硬。可偏偏有这么几个“硬汉子”，非要与安宇一决高下。这不，一场战争又要开始了，其中，“大胖子”和“小胖子”则是这场战争中不可或缺的两个角色。
……
这六年里，我记住了许多人的口头禅，毕竟，他们是我小学同学们的象征啊！
口头禅作文4
在我们课外班上，有一位很牛的数学老师——肖老师。
肖老师带过的班，没有一个人是记不住他那几个口头禅的。肖老师在学校也是个很老实的"奇葩"，先说说他用得最多的一句：“听~懂~了~吗？这句话别看它不怎么样，但只要这句话从肖老师嘴里说出，没有一个不笑掉大牙的。他说的`时候眼睛睁得大大的，头向前扫视，怎么看都像一个会说话的鸵鸟。
肖老师还说过一句金典的口头禅：“脑壳发晕，两眼发白！”这句话也是我们听过最烦人，但也是超级超级好笑的。从他说话，语言，动作，神态等等等等，让人觉得“唉呀妈呀，太搞笑了吧”。他说这句话时，像一位诗人，转动着脑袋，手挥来挥去，又像一个指挥家在指挥着音乐家吹啦弹唱。
肖老师还有一个超级口头禅，也是他用的最多的。每次他一讲题目，时不时的会把题目中人的名字给换掉，比如小明说……就改成张三说……或李四说。逗得我们哈哈大笑。每当他不小心把名字改了的时候，总是用一种祈求的眼神望着我们，让我们实在是无语。
这就是肖老师，一个聪明，有才华，深受我们的喜爱，他在的地方往往会充满欢乐，这就是我们喜爱的肖老师。
口头禅作文5
我奶奶的口头禅可多了。
每次我在吃饭的时候，她总是严肃地说：“饭要多吃一点，不要挑食，挑食的孩子长不高。”
有一次，我趁奶奶不注意把米饭给倒了，可是奶奶的眼睛可亮了，一下子就被逮到了，她瞪大眼睛严厉地说：“都跟你说过多少次，饭要多吃一点，不要挑食，挑食的孩子长不高。”
每当我去上学的时候，她总是温柔地说：“上课不要做小动作，上课要认真专心地听老师讲课。”可我一到学校就把奶奶的话当成了耳边风，上课就跟同学讲话、玩游戏，被老师发现了，批评了我几句，还要打电话告诉奶奶，这一下可糟了。
我回到家的时候，奶奶生气地说：“跟你说了多少遍，上课不要做小动作，上课要认真专心底听老师讲课！”从那以后，我上课就认认真真的了。
每当我起床迟了的`时候，她会大声地叫：“起床了，上课要迟到了。”如果她过来的时候看见我还在睡觉，就会把我的被子掀开，大声地说：“再不起来就要上课了。”
我慢吞吞地把衣服穿了起来，奶奶生气地说：“给我穿快一点！”
这就是奶奶的口头禅。
口头禅作文6
在我们家里，每人都有口头禅，诸如“干什么”、“为什么”、“干嘛啊”，现在，我就来说说我们最经典的口头禅吧！
人物：爸爸口头禅：快！
具体事例：早上七点，爸爸边穿衣服边走到我床前，一连声地说：“快起床！快起床！”，吃饭时，爸爸又催促我：“快吃饭！”，直到爸爸把我送到学校后，“快”才在我耳边消失。放学后，我回到外婆家，电话响了，我接起电话，爸爸的“快”字又在我耳边响起：“快点做作业、吃饭，别忘了六点半要练跳舞”，听得我耳朵都起老茧了。
星级：★★★★☆
人物：妈妈口头禅：小宝
艺术品”，爸爸叫我去跳绳，我不耐烦地说：“等一下！”。看完十字绣，我去洗手，爸爸又催促我赶快跳绳，我说：“等一下！”。在说完七七四十九个“等一下！”后，终于把事情都办好了。
星级：★★★★★
怎么样，我们家经典口头禅够级别吧！不服，你说出你家口头禅跟我比一比吧！
口头禅作文7
口头禅是生活中最常见的语言，妈妈的口头禅不用猜也知道是快点快点，老师的也就那几句快交作业或者是保持安静，而我印象最深的是我们班骨灰级吃货小A，他的是饿死我了。
大课间时，学校有点心吃，小A永远是边喊着饿死我了边冲向点心箱。一拿到点心，他两眼放光，一口吞下了点心，速度之快让人咋舌！
第四节课前，他又嚷嚷着饿了，于是一下课，我们常常看见他走廊上如箭一般飞奔的身影，不用说就知道他是奔向食堂。当我们一边聊天，一边蹦蹦跳跳地到食堂时，他已经在狼吞虎咽地吃着美味饭菜了，看他头也不抬津津有味地吃着饭菜的`样子，你会以为那是天下最美味的食物。
不过爱吃的吃货也有特殊的时候，有一次他同桌没有带饭卡，吃不了饭，小A也快没钱了，不到50元，为了帮助同桌吃到饭。小A放弃了最爱的小笼包。这时帮助同桌的他忘了自己的口头禅，对同桌说：不用谢了，我一点都不饿！
这就是小A，爱吃也爱助人为乐。
口头禅作文8
爸爸的口头禅很有趣——“你这个家伙”。
一个星期六，我正在家里写周记。爸爸过来一看到我写了有关爸爸的内容，笑着摸了摸我的头，说：“你这个家伙！”说着，他便离开了我的房间。
写完周记，我来到书房，拿了一本书看，可今天的书怎么看都觉得没有味道，想了想，我还是画画吧！我拿起一张白纸就画了起来。爸爸走了进来，一看到我在纸上写着“爸爸”俩字，就知道我画的.是他。他大叫起来：“哎呀，我长得有那么丑吗？你这个家伙！”我不由地捂住嘴偷偷地笑了起来。
下午，天晴了，爸爸带我和妈妈去公园散步。我比他们快走了几步，躲到一旁的灌木丛后面，等爸爸妈妈来了，我一下子跳了出来，可把爸爸吓了一跳。爸爸拍了拍胸口，然后又指了指我，无奈地说：“你这个家伙！”
晚上，我切好了水果，灵机一动，端起水果从爸爸眼前走过去，等他伸手要拿水果吃时，哈哈，我就趁机逃走了。爸爸无可奈何地说：“呵呵，你这个家伙！”
这下，你可相信我爸爸的口头禅很有趣了吧！
口头禅作文9
我的弟弟有一句口头禅—“搅拌机”，因为他太喜欢搅拌机了。有一天，妈妈和爸爸开着车带我和弟弟去百悦广场玩，路上，有一辆大型的.搅拌机开过去，弟弟看到了，眼睛都亮了，拍打着车玻璃，大声叫道：“搅拌机！搅拌机！”完了，这回弟弟的口头禅又要开始了。果然不出我所料，不管开过哪一种车，不管是卡车，小轿车，又或者是挖土机，他都会一直在喊着：“搅拌机，搅拌机。”我问弟弟：“这是不是你想象出来的？”弟弟头也不回地回答我：“不是。就是搅拌机。”
弟弟生日那天，我送他一个礼物，我问弟弟：“你知道这礼盒里面装着什么吗？”弟弟想也不想就回答道：“搅拌机。”我说：“不对，打开给你看了看。现在你知道是什么了吧！”我指着那辆崭新的玩具洒水车问道。弟弟看了一眼。还是说：“搅拌机呀！”早知如此，我就该给弟弟买一辆玩具搅拌机了。
我知道弟弟还小，他太喜欢搅拌机了，所以看到什么都说是搅拌机。
口头禅作文10
林老师是我们的语文老师，也是我们的班主任，她有一句口头禅——“你们是最棒的！”
一次，我们班的'四项循环竞赛获得了第一名，林老师就对我们竖起大拇指，说：“你们是最棒的！”
还有一次，学校开运动会，我们全班的接力跑步比赛拿到了级段第三名，这成绩并不是很理想，但林老师的口头禅从嘴里蹦了出来：“你们是最棒的！虽然没有拿到第一名，但我们进步很大！”
本学期末复习阶段的模拟考试，大家都考砸了，林老师没有批评我们，反而对我们：“虽然这次没考好，但大家不能泄气，我们要认真对待学习。老师相信你们，你们是最棒的！”
期末考试那天，我们都很紧张，林老师赶来对我们说：“大家不要紧张！考试只是检查大家平常的掌握情况，是帮助我们查漏补缺。大家只要认真答题就好。老师相信，你们是最棒的！”期末考试成绩出来了，我们班的平均分第一名，林老师又笑眯眯地对我们说：“看，我说的没错吧！你们就是最棒的！”
我会永远记得林老师的口头禅。
口头禅作文11
我的爸爸胖胖的，睡着时嘴巴嘟起来，可爱极了！但他的口头禅全是满嘴骗人的`话。他的口头禅就是“明天”。
寒假到了，我想出去玩，爸爸就是不同意。终于，爸爸同意了，我开心极了！但过了一会儿，爸爸霸道地对我说：“孩子，我们明天再去玩吧！”我特别生气，为了出去玩，我很想时间过得快一点。可是到了第二天，我以为爸爸早就准备好了，没想到他还在睡觉，我把爸爸的牙刷和毛巾都拿出来，准备帮他洗脸刷牙。
过了一会儿，牙刷好了，脸也洗好了，爸爸终于醒了。我问爸爸：“现在能出去玩了吗？”爸爸无精打采地说：“明天再出去玩吧！”我实在受不了了，就叫妈妈带我去玩。
就这样，马上要开学了，我跟爸爸说：“爸爸，我寒假作业早写完了，能不能带我去买个书包，就一个，可以吗？”爸爸说：“明天再买吧！”我生气地跟爸爸说：“你都说好了我寒假作业写完就带我去买书包！”爸爸发火了，就狠狠地打了我的手心，当时我特别难受。我心想：书包没买到，巴掌却买到了。都不知道爸爸他到底怎么了，简直就像吃了根辣椒一样。他总是有无数个明天，每次都是妈妈带我玩，给我买书包。
这就是我的爸爸。
口头禅作文12
三天不打，你就上房揭瓦！爸爸生气地说。
唉，我的爸爸脾气不好，这不，这天，我正高高兴兴地玩着游戏，爸爸走过来发现我手里拿着手机，就说：又玩手机，我三天不打你，你就上房揭瓦！赶紧给我看书！他那厉害的样子，吓得我立刻拿起我的'书来。
看了一会儿，爸爸又走了过来。他看我把书翻来翻去，以为我在装模做样，又狠狠地说：三天不打你，你就上房揭瓦了！我想，我啥也没干呢，为啥又讲那句口头禅了呢？
读完书后，我看见爸爸抱了一盆花，我很好奇，就跑了过去。那盆花地花枝上面有很多像樱桃一样的果子，很好玩，我就摘了一个。正巧，爸爸又抱了一盆花进来。看到我把花摘了，非常生气，你再敢摘，我就把你皮扒了！真是三天不打，你就上房揭瓦！
这时，我听着这句话，竟然很高兴。对，我还有一篇作文没写，这下知道怎么写了。于是，爸爸的那句口头禅就成了我作文的开头。
口头禅作文13
每个人都有口头禅，而且不同的时期会有不同的口头禅。小朋友，你们知道我的口头禅是什么吗？
以前我老爱说“切”字，可是现在我再也不说了，知道为什么呢？这其中还有一段小故事呢。原来，当妈妈说“这题做错了”，我就会说“切”字；当爸爸说“这次考试太马虎了”，我也说“切”字；当同学说“这次你肯定跑不过我”，我还是会说“切”；……我的“切”字随处可听，非常频繁。
常言道“谦虚使人进步”。妈妈认为我的“切”说的不够礼貌、不谦虚，想改掉我的坏毛病，于是想出了一个灵招：每当我说“切”字的.时候，妈妈就迅速的再后面加一个“萝卜”，合起来“切萝卜”，让我欲言又止，忍俊不禁。后来，我就在也不说了。
现在我的口头禅有变成了“然后”，小朋友，你们发现了没有？
口头禅作文14
“相信自己，你是最棒的！”这是我们王老师的口头禅。这简短而肯定的话语如同清澈甘甜的泉水；如同激人上进的甜品；又犹如春风一般温暖人心。不论回答的是对是错，老师都不会责怪我而是鼓励我继续努力，让我感受到老师浓浓的爱。
她让许多以前在课堂上总是担心出错、默默无闻的同学，在新学期的每一堂课上把手高高举起，自信满满地望着老师，希望能发言。它好像一颗神丹妙药将同学们心中的恐惧紧张统统“赶跑”。老师的口头禅使上课的气氛放松了，一些“似懂非懂”的问题也都迎刃而解了。老师简单的一句口头禅，使我感觉自己有了信心。
“相信自己，你是最棒的'！”老师面带笑容用她那不一般的口头禅安慰徐芷璇。学校进行摸底测验，由于徐芷璇写字速度较慢而导致只写了几行，没有完成就交了卷。同学们一致认为老师会严肃批评徐芷璇，谁知老师不但没有批评还给家长发了短信说明此事，希望家长也要体谅孩子要多鼓励孩子。同学们惊讶之余又纷纷向老师投去赞许的目光。
老师平日看似平淡的一句口头禅，就像一句神奇的魔法语言时时激励我、提醒我、告诉我：“相信自己，你是最棒的！”
口头禅作文15
我有一个老师，人称“强调老师”。这是为什么呢？
就说那天，我到了学校，“强调”老师也刚好进了学校。我看见了校长，没说话。“强调”老师恰好看见了，生气地对我说“我给你强调多少遍了，见到老师要说老师好。”老师用手指着我。“校长，我会好好给他强调的，实在对不起。”“强调”老师的脸红了，左手摸了摸头。“没事，给学生多说几遍就行了！”校长大方地说。
上课时，“强调”老师说：“以后我讲题，只强调三遍，没学会的一律不再教了。”同学们说：“只讲三遍啊，这讲的次数也太少了吧。”学生们交头接耳地说。“我强调过的`绝对不反悔。”可是一下课，“强调”老师不好意思地用手摸着嘴说：“对不起，同学们，我强调的次数说错了，应该是讲了三遍之后，不会的去办公室，我会继续给你们讲几遍的！”
老师啊老师，你一天都说了九百九十九遍“强调”了，我的头都快被你说爆了。
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