接受的作文(15篇)
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的接受的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
接受的作文1
“接受”是生活中的一门功课。要想修好，交出一份合格的答卷，需要一个历练的过程，调整好心态，勇敢面对。
先说来自天然的“接受”。有什么样的父母，我们没办法选择，我们最爱自己的父母，从来不拿自己的父母和别人的.父母作比较。在我们眼里，无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫，都可以接受。我们每个孩子都是这样，看到自己的父母眼睛会发亮，会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。
反过来父母对孩子也是无条件接受。我的妈妈就完全接受我，不拿别人和我作比较，接受我本来的样子，鼓励我把自己做到最好，等待我慢腾腾地蜕变，享受着和我一起成长的过程。我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点，其实他们也是在接受慢慢等待的煎熬。
再来说来自客观现实存在的需要“接受”的。有句话叫适者生存。同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方，我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异，包容别人的不足。宽容别人的小毛病，要学会融入，在不断磨合的过程中慢慢接受，每个人都是独一无二的个体。都有各自的特点值得借鉴，接受别人等于丰富、完善自己，接受别人就会不断交到新朋友。
还要说我们的老师，谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师，但是，老师是传道授业的解惑者，被老师批评，自信心受到打击，很容易放弃，因为被批评就放弃吗？那样就等于放弃未来，放弃学习就等于放弃世界。其实老师会很快忘记这些事情，像平常一样对待我们。老师会很快记住他教的每个学生的名字，这就是对我们的一种尊重。我们当然应该信任老师，接受老师的指教，拓广视野、扩大知识面。
其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程，接受现实，能让自己成为一个成功的人，一个掌控自己人生的人。
接受的作文2
接受是欣然的容纳，它可以使你的友谊长存；接受是宽容的对待，它可以使你腹中沉舟；接受是平静的支持，它可以使你处事得当；接受是正确的忍耐，它可以使你走向成功！也许接受的蕴意远远不止这几点，它里面包含着更多更深的知识和哲理……
在一望无际的沙漠中，有一株不知的花。太阳火辣辣地照射着整块沙漠，把它照的热滚滚的。这株花渴了，他抬头望向四周，只能看到金灿灿的一片，没有水的踪迹。怎么办呢？他真的好渴，可对于这强大的沙漠，他束手无策。
他不在想要找水，而是把身体里的水好好的保存着。渐渐地，他圆润的绿叶变了，变成了一根根尖刺；为防止不被沙尘吹走，他努力地把自己的根向下生长着，不停地生长着……咦？这里好像有水！太棒了！——它生存下来了。后来，他开始繁殖了，整个沙漠慢慢变成了他的世界。人们给他取了一个好听的名字——仙人掌。
没错，这便是接受。面对强悍的，望洋兴叹的困难，请不要逃避。即以无可奈何，何不放手一搏！接受他吧，用一种积极的态度去面对他吧！不会错的，它肯定会开启一条更适合你的路，教你如何让学会宽容，学会忍耐，学会为人处世……
接受那些无法改变或改变不了的事实，你会发现世界上的每一件事物都是善的，美的。
接受自己的出身，你会发现其实父母都十分的.爱你；接受别人的不足，你会发现身边还是有很多关心你的朋友；接受阴冷的天气，你才会体会到温暖的珍贵……
请记住，朋友，没有一条不通过接受就可以征服的命运。人生路上本就坎坎坷坷，风风雨雨，一帆风顺的道路将失去成功的价值和意义。所以珍惜人生路上的不顺和烦恼，也是一种接受。
朋友，请你持着这种接受的态度闯出一条属于自己的人生路吧！
接受的作文3
在这个广袤的世界上，生活着成千上万的人，而他们的生活也是迥异的，有人的生活多姿多彩，有人的生活则平淡乏味。
我认为他们的不同是因为有人能欣然接受生活馈赠的一切，而又有一些人则拒绝生活的馈赠。
生活的`馈赠是一本厚厚的图书，时而扣人心弦，惊心动魄；时而千钧一发，惊险万分；时而令人欣喜，使人把身心投入其中。生活就是这样，五彩斑谰。如果人因为读这本书太难，太浪费时间就不接受生活的馈赠，那么这样就不会体会到生活中无穷的乐趣，更不会从生活中获取知识。
生活的馈赠是一条波澜壮阔的大海，时而狂风骤起，波浪滔天；时而风平浪静，水清见底；时而广阔无边，一碧万顷。生活就是这样，波澜壮阔。如果人因为度过这片汪洋大海太困难了就不接受生活的馈赠，那岂不是将永远停留在原地，不能继续向前行进。
生活的馈赠就是一座难以逾越高山，时而怪石突兀，山峰陡峭；时而高耸入云，一指擎天；时而山回路转，柳暗花明。生活就是这样，难以逾越，如果人因为逾越这座大山太艰苦了就不接受生活的馈赠，那样人将永远不会成长，不会面对困难并克服它，更不会逾越生活的障碍，迎接锦绣前程。
人的一生要学会接受生活的馈赠，无论是挫折还是赞扬，欢喜抑或悲伤，我们都要经历这一切。
“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出”，有了磨练才有了毅志，有了艰苦才会有将来的无限美好。
让我们用愉悦的心情去面对成长中的一切，让我们用真诚的爱去接受生活带给我们的各种馈赠。
接受的作文4
面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。
项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。
事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望？哪会有现状的改变？
科学告诉我们，真理有它适应的氛围。林肯曾经说过：“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？事在人为，一切都掌控在自己的`手中。中国近代史有过多少次痛苦的失败？这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。
当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。
有人说，人生80？的时间总是用来做20？的事情，而且是次要的。但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的qG煌。
当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。
接受的作文5
雄鹰接受了天空的辽阔，所以它俯瞰大地；雨儿接受了小溪的叮咚，所以嬉戏于水间。人也一样，有时只有接受了他人的帮助才能达到我们的目标。
王安石曾说，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。人生要向前看。我们在前行的道路上难免会有困难，有的可以自行解决，可有的棘手的问题就需要他人的帮助。有的人分得清帮助和施舍，接受帮助拒绝施舍。可有的人自负，把别人的好意当做怜悯、同情，不接受。试问自己，你真的.有那么大的能力走出困境吗？如果有就不过；如果没有，就放下你的自尊，诚心接受他人的帮助。
接受也不是一味接受，没有人愿意让别人一直在自己这里索取。我们接受了别人的帮助，反过来有一天，别人有困难时也会接受我们的帮助。这样才能架起人与人之间的桥梁，让温暖走在每个人的身边。
当然，我们也应明白接受怎样的帮助。对于一箪食，蹴尔而与之，是对自尊的一种践踏。没有人愿意接受这样的帮助。这是一种施舍，而且明显带着一种轻视。这时，我们要竖起自己的自尊，宁可饿死也不接受这样的施舍。
一位富人为三家穷人捐钱，一家欣然接受；一家表明会偿还；而另一家人认为这是一种施舍，不接受。后面会发生什么我们无法预料。我最赞成的是第二家，他们没有认为这是一种施舍接受了别人的好意，也没有认为这是靠山，表明有一天会偿还。他们做到了真正意义上的接受。
随着人类文明的进步，“团队精神”“合作精神”等词不断涌现。有团队，有合作，不就是在前行的道路上接受他人的帮助吗。接受别人的帮助不代表你弱，没有能力。而不接受别人的帮助也不代表你很强大，不需要。所以要正确理解什么是接受，该接受什么。把别人的帮助作为自己达到彼岸的有力工具。
作为年轻气盛的中学生，在成人成才的道路上，我们需要太多外物来辅助让我们懂得更多的人生道理。所以，学会接受。
接受的作文6
现实生活中有门功课叫“接受”，接受的东西有很多。比如接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的各种事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……
面临这么多我们应该怎么办呢？在现实生活中我们又应该怎么去接受？
接受无法得到的奖励，小时候我成绩较好，但又不稳定，有时成绩可考全班第一名，有时又是全班七八名。为了鼓励我认真学习，不要骄傲自满。我妈妈对我说：“如果你能连续得到两张奖状，我就给你买一台电脑。”为了能得到这台电脑，我可认真了，上课从来不敢开小差，作业认真完成，真是老天有眼，功夫不负有心人。我做到了妈妈说的`连续两年得到奖状这件事，我高兴的等待妈妈实现她的诺言，可是妈妈却没有兑现她的诺言。我是多么的伤心难过，有一段时间我无精打采，妈妈看在眼里，急在心里，给我讲家里的实际情况。我家是一个农村家庭，我理解了妈妈的难处。
接受批评教育，每个人都会犯错误，但同样一个错误犯了多次，那就不对了，我放学后，多次在外面玩，不按时回家，有一次，到了五点半还没有回去，回到家我妈妈既没有打我，也没有骂我，而是让我面壁思过一小时，我认识到了自己的错误，能心服口服的接受批评教育。
接受自己的愚蠢，小时候我们都是既天真的又愚蠢的，小时候爸爸对我说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”那时我就想：那我就种钱。我就像种花那样，每天给它浇水。过了十多天，我去看我的钱长得怎么样了。结果……
我们每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点，挖掘自身的潜力，对自己的缺点要学会接受并能主动改正，这样我们就会越来越好。
接受的作文7
也许心之所愿，无事不成;也许梦想只要能持久，就能成为现实;也许梦想就是彼岸。
但是生活往往不是这样，并不是你拥有梦想就一定能够功成名就。
有一个故事说一个男孩向上帝许下了他以后想要实现的梦想:跑车、别墅、足球、冒险云云。然而这些却与他以后真正的生活大相径庭，他质问上帝，上帝却失望地说:“我本以为你会因为我给了你一个惊喜感恩我。”理想就像晨星，我们永不能触到。即使这样，但我们可以像航海者一样，借星光的位置而航行。
梦想一直不来，我们只得离开。我们在现实的道路上艰难地行走着，任何的限制，都是从自己的内心开始的。仅有一股冲刺的猛劲，是跑不完万米远程的;等待收获的人，只能得到凋零的枯枝败叶。落叶是树叶撒下的泪滴，既已落下，何须再弯腰拾起;与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨。“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”我们只奋斗着一个目标，而不珍惜现在，也许会有些差距，但总会有想不到的趣味。得到意想不到的.东西而不自知，幡然醒悟的时候，就会有种淋漓的痛楚。
那么，梦想到底是什么?梦想不是我们的目标，而是我们的动力。成长路上总有那么一种期待，冥冥中给我力量，这就是梦想。现实与梦想也许隔着一层金壁琉璃墙，也许天各一方，但是也不要因噎废食，因为我们以梦想而伟大，燧石受到的敲打越厉害，发出的光就越灿烂。
星光璀璨，激情燃烧。成长的路途，永远没有尽头，但当你勇敢地走下去你自会发现，不知不觉间前方就是绚丽多彩的风景。我们就要就有澎湃的梦想，同时也要接受现实带给我们的惊喜与不同。
接受的作文8
人，来到这个世界上，总会有许多的不如意，也会有许多的不公平，会有许多失落，也会有许多羡慕…。这就是现实，我们必须要学会勇敢去接受。
四岁那年，我不幸被检查出双耳听力中重度损失。我的耳朵从此开始终日与冰冷的助听器为伍。那时候，我曾天真的以为只有我一个人拥有助听器，别的小朋友都没有。为此，我还产生了一种无比的优越感。
当我渐渐长大，我的自卑感逐渐顶替了当初的优越感，我羡慕别人不需借助助听器就能听见一切细微美好的声音，而自己不能；我羡慕别人能上台表演优美的舞蹈，而自己也不能；我羡慕别人能在演讲时吐字清晰，而自己依然不能…。
我在心里一遍又一遍的抱怨着上帝对我的不公平，为什么偏偏是我命运多舛呢？世界对我来说好似变成了一片深海，我被水溺的有些呼吸不过来，下坠着、绝望着……慢慢的闭上眼睛……恍惚间，我听到了《假如给我三天光明》的故事，在主人公海伦凯勒那个被人看似冰冷的世界里，她活出了人生的非凡，活出了人生的真谛。她的世界如此坚强不屈，她的世界如此阳光明媚。
突然间，我明白了，我为什么要沉溺在痛苦与自卑当中呢。我必须要坚强的.去接受这一切，要坦然的去面对这一切，向海伦凯勒一样活出不一样的人生，不去在乎别人的眼光，做一个最好的自己，让人生如她一般精彩。
卞之琳说过：你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
是啊，走在生活的风风雨雨中，当你羡慕别人所居住的是高楼大厦时，也许蜷缩在墙角瑟瑟发抖的人正在羡慕着你还有一个可以遮风挡雨的草屋；当你羡慕别人有好的听力能口若悬河时，也许还有听力比你差的人正在羡慕着你还能听到一点这世间的美好声音。
所以，我要坦然去接受现实，接受上苍所给予我的磨难，像海伦凯勒一样去拥有永不被命运击倒的坚强……
面对太阳，学会接受吧！不问春暖花开，只求快乐面对。因为，透过阳光的玻璃窗，暮然回首，自己已成为别人仰望的对象。
接受的作文9
泰戈尔说：“你只管走过去，一路上的鲜花自会开放。”前行的道路上纵然有太多的纷扰牵绊，也要怀着平和的心态，认清本质，实现最后的收获。
丝瓜和肉豆的须藤缠绕在一起，看似纠结错综，烦扰牵绊，但种植这两种植物的最终目的是为了收获果实，因此又何必因为生长过程中无关紧要的牵绊而烦恼呢？人生也正如此，无论过程上如何繁琐，只要认清自己真正需要的是什么，收获的结果才会历久弥香。“你是一树一树的花开，是燕，在梁间呢喃。你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！”林徽因毕业投身建筑事业，用娇弱的身躯撑起中国建筑的桥梁，在传统古建筑的维护工作上，她以一腔热血，满怀无畏的坚定信念，在吴晗主持拆毁北京城区古建筑时，毅然挺身而出，竭力痛斥谴责，守住了她对美好传统的坚定信仰。她的生命牵绊太多，但她毫无惧色，笃定地认准了自己的方向，以梦为马，无论在建筑方面，还是文学领域，都实现了自身的价值，收获盈香满怀。
林徽因如一缕温暖、柔和的四月天的'春风，生动地诠释了怎样坦然面对牵绊，收获最后的结果。
曼德拉说过，他要让这个世界记住他的温柔。在种族歧视色彩浓厚的南非，他以一己之力，投身于实现南非人民平等自由的实践中，一生致力于实现南非的和谐。即使他的努力没有那么容易实现，他自己羁绊于牢狱之中长达27年，但他没有被眼前的暂时纷扰所束缚，他选择等待，只为收获结果。因为他清楚地知道，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影；既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
曼德拉的努力最终使南非成为一个洋溢着民主、和谐与平等的彩虹国，也许在他前行的道路上有太多的牵绊，但他没有因为走了太远，而忘记自己最初是为何出发，他选择抛却一切在前行道路上的牵绊纷扰，一路向前，直至收获人生的一片美好。
多少人来自山川湖海，却囿于困境、艰苦和懈怠，认清最终的目标，抛弃一切不必要的牵绊，一路以梦为马，满怀芬芳，才能拥抱最后的收获。
接受的作文10
家，是一个人最温暖的港湾。家风，是一个家庭多年来形成的传统风气和风尚，承载着一个家庭的生活方式。
我叫付丽，今年17岁了，是一名中职生，我拥有一个温暖的家庭，优良的家风。
我从小和爷爷、奶奶生活在一起。因为是隔代人，爷爷、奶奶更加疼爱我这个孙女;同样对我赋予了更大的希望，因为他们经历了困苦的年代，更懂得珍惜;所以他们从小就教导我珍惜粮食、节约资源。因为爷爷在年轻的时候，还当过兵;所以我经常会缠着爷爷给我讲讲他当兵的故事。爷爷给我讲过许多的故事，让我记忆最深刻的就是：红军过草地的故事;物资的匮乏导致许多战士没有饭吃，更别说有米饭了;经过前人先辈的努力，才有了现在的美好的生活。就因为这样我才更加深刻的明白生活的不易和艰辛，所以每次在吃饭的时候，我都会把碗里的饭吃得干干净净。跟爷爷、奶奶一起生活的日子不仅让我明白了生活的艰辛，也明白了待人处事的道理。再说说我的奶奶，我的奶奶是个勤劳的'人;洗衣服、做饭、到扫房间，几乎她一人囊获。她整天都是忙忙碌碌的。早上她总是起得很早，为我做好可口的早餐。因为她认为‘一天之计在于晨’，吃好早餐是非常重要的。做好早餐才会把睡梦中的我叫醒。在我吃早餐的时候她却又干起了其他家务。渐渐的我也懂得了奶奶的辛苦，我便会主动替奶奶分担一些家务事。
在学校里，老师们都很喜欢我，不仅是因为我很听话、乖巧。还是因为在爷爷、奶奶的教导下，我更懂得礼貌、更懂得为人处事的道理。课堂上，我会积极发言、虚心听讲。课后，我会独立完成家庭作业。这些也是跟我家里的家风分不开的。
“家是最小国，国是千万家。”借用这句歌词，我想说只有家庭和睦了，社会才会更融洽;祖国的明天才会更美好。
接受的作文11
这件事一直压在心里好久了，从来没有搬出来对别人说过。幼儿园里，一股奇香回荡在教室周围。
“吃午饭了！”大家一手拿着勺子，一手拿着筷子，欢呼着，跳跃着，几十双眼睛被那美味午餐所吸引。老师端着大铁锅来到桌子前，把小碗拿来，用大铁勺一勺一勺地把饭和汤舀到碗里，再摆到每个人面前。桌上，每个人面前都有一碗汤，一碗饭。香味随着热气一缕缕钻进鼻子，眼珠都要被勾出来了。只盼着老师一声：“开饭！”
盼星星盼月亮，老师总算干完活了，终于，老师叫了开饭。“当当……”同学们大口大口地吃起来，像一匹匹小饿狼似的，勺和碗碰到的声音丁丁当当，好似一曲“碗勺交响乐”。
我也大口大口地吃着饭，看到身边的黄文怡，突然生起一股妒忌之火，她平日里受表扬最多，抢尽了风头，要好好报复她下……“哗——”这是“碗勺交响乐”中极不和谐的一个音符——我趁文怡不注意的候，悄悄用手碰到了她的汤碗，她的汤全部洒了出来。但我万万没有想到，事情闹大了。汤弄到了老师的重要文件上！全班同学的目光齐刷刷地向文怡投去。黄文怡莫名其妙，根本不知道怎么回事，呆呆地看着打翻了的汤碗。我却在心里偷笑。老师闻声赶来。用纸巾擦掉汤，抢救出那些文件。当老师直起身来时，严厉的目光打在文怡的脸上。这时候，我有种老师好像在看着我的感觉。
文怡不知所措，低着头，不敢看老师。
“站起来。”老师大声说。
黄文怡慢慢吞吞地站起来，一直不敢抬头看老师。“汤是不是你打的？”老师厉声问道。
“不是！是……”黄文怡委屈地申辩着，眼泪流了下来。
就在文怡流泪的一刹那，我的`心一下子就软了。后悔和惭愧一齐涌上心头。文怡一直把我当作最好的朋友，我却……。看到文怡站在那儿挨批，我的脸火辣火辣的，就像站着的是我一样。
朋友，对不起！请原谅我6年前的这次错误！请接受我的道歉！
接受的作文12
贝类学会接受，把沙粒磨成珍珠；大山学会接受，换来片片生机。学会接受，才是一个智者，强者的行为。
美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。命运对她是残忍的，冷酷的。在她出生不久，甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界，便永远和这个美好的世界告别，被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。她接受了三种疾病，三种痛苦，命运待她的不公平，她心平气和，没有怨言，因为无论怎样抱怨，怎样气馁，也换不回那美好的世界。她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强，给她黑色世界增加不一样的色彩。海伦凯勒坦然地接受了命运，因而成了一个成功的人。
但如果她不敢接受命运，她将深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫无意义地走完她的生命。
由此，我便想到项羽。虽然他勇猛，是一个豪迈的战士，但他却不是一个智者，一个真正勇敢的'人。面对惨败，他无法接受，于是结束了自己短暂的生命。她不敢面对现实的重大打击，于是退缩了。但他为何不卷土重来呢？
学会接受不仅仅是接受生活，也应该要接受别人。
赵国的蔺相如完璧归赵，位在大将军廉颇之上。廉颇不服气，扬言要羞辱蔺相如。面对廉颇的无理，蔺相如选择的是退让，他接受了廉颇，并原谅了他。蔺相如能接受廉颇，是因为他有宽广的胸怀，他总是能看到别人的优点，首先考虑的是大局。他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾，还交了一个一生的好朋友。
学会接受，不是软弱无能，而是忍耐和宽容，是无所畏惧，相信自己的气概，是海纳百川般的广阔胸襟。学会接受，是对面的事的更深的理解，因为在接受的同时，我们看到了它们不一样的一面。学会接受，将让我们的生活更少困扰，更少矛盾。
让我们张开双臂，接受一个个现实，让我我们敞开心扉，接受一个个缺点，做一个智者，做一个强者！
接受的作文13
亲：
谢谢你的追求，谢谢你的爱恋。
但我不得不说，我们不适合在一起。希望我们以后能成为朋友，能够相互尊敬，希望你回忆起追求“北大”的时光时，能够回归纯真的爱。
你的执著将留在我记忆中。我明白你是一个有志青年，为了心中的目标挑灯夜战，你的书桌上刻着的“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，表现出你的坚毅。这些，我都理解。但我不能原谅你在我心头留下的巨大创伤。
博雅塔的古砖上还刻着你的铮铮誓言，钟亭上还印着你说过的“海枯石烂”，那些言辞不能说不豪壮。但你是否曾考虑过我的感受？你不顾一切地追求，让我用一道道伤疤铭记，这，也算爱吗？你用你的伤害来表达你的忠贞，这，也算爱吗？你总以为你一朝中榜，从此在一起就是美好的结果，却不假思索地放弃人格与文明，这，也算爱吗？
不！
我身体里流淌着中华民族文明的血液，灵魂里荡漾着礼仪之邦高雅的波浪，实在不敢接受你的粗鲁与陋俗。博雅塔上的一刀刀刻痕可以在时光的流逝中变轻变淡，钟亭上的一块块伤疤会在年轮的增长中悄然干结，但我内心深处的那滴滴泪水怎能轻易风干！我曾以为你壮志凌云，前程似锦，而今，你以一种不在乎的态度来倾诉你的在乎，以伤害来追求你的爱恋，我实在无法接受。
所以，我不能接受你这种方式的爱！
不要再对我一往情深，不要再为我苦苦追求，我对于你不合适。我不能忍受你的.无知与不雅。不错，我在乎你的实力，但更在乎你的素养。请尊重我的选择。
希望你在日后能知过而改之，或许你满不在乎的小角落，正是别人心灵最柔弱的地方。文明素养、道德素质不仅仅是说说而已，别让做人的底线在做学问中湮没。
时间总是先知先觉，我们却后知后觉。多年之后，你会明白我为什么这么在乎那些不被你在乎的东西，你会明白文明道德到底对你、对这个民族意味着什么，请你三思。
爱过，伤过，所以一路成长！
我默默地祝福你，一路走好！
曾几何时还被你追过爱过的北大！
接受的作文14
自从学校停用桶装水，宣称是为了学生们的健康后。教室里取而代之的只能是那四只笨重的热水瓶。然而毕竟五十多人，开水房又离之较远，水供应还是蛮紧的。
因此，我每天早上在食堂就餐时总会在那里接上一杯水，一来自己方便，二来为教室减压，不少同学也这么做。
一日，我像往常一样走向那个大的保温箱，周边已聚集了一堆女生，我耐心地等着。
这时，食堂的那位保洁阿姨拎着慢慢一茶壶的`水走来，带着浓重的外地口音说道：“小孩儿，喝这个。”然后她发现没盖子，自言自语道：“盖子，盖上。”然后她边找回了盖子盖好。后退了两步，眼神里的是期待。然而周边的女生没有打算动的样子，是嫌那茶壶太重吗？是嫌它是经过一位保洁阿姨之手吗？还是只是出于腼腆和谦让？
我不知道，也没时间去探究，我只知道我必须向前了。于是我绕开那群女生，对着那位阿姨说了声“谢谢”。我没有看见她的表情，因为我是低下头的。但我分明感到她的身子震了一下。我开始倒水，我的动作很慢，为的是等她离去。所幸如我所愿，她看到我在倒水，便去做其他事了。
然而我一人是无法倒完这满满一壶水的。我开始祈求有人能帮帮我，帮我倒完这壶水。
然而一直到我离去的时候，那壶水还是没人动它。是啊，傍边那个大水箱可比它方便多了。但它里面装的可不仅仅只是水啊！那是一位素不相识的人为我们做的一件善事，一件对于她自身没有任何好处的善事。
我不知道那位阿姨对这壶水注入的心思，也不敢想象我们辜负了她的多少心意……
那天之后，那个水壶再未出现。但那位阿姨忙碌的身影还时常出现，这使我稍稍心安了些，也使我更加难受了些……
有时候，善良便是接受他人的善意。
接受的作文15
对自己的要求很高，对自己的一切感到不完美，对自己产生了自卑。
在过去的七百多天，我听到的最多一句话就是，她不行吧。于是，我拼了命的努力证明自己，这三年来，不知不觉的，时间在指尖流走，带着一丝慌乱，迎来了体育考试，对自己来说是像一个石头沉甸甸的压在心里，我想要得到满分，但理想很丰富，现实很骨感，却不那么尽人意，于是为了满分，我拼了命的练习，压自己的柔韧，一波三折总算可以过关，这让自卑的我在心里添了一抹亮色，现实依然很残酷，另外两个项目，无论怎么也不会满分，考试来了，我努力克服内心的忐忑和不安。
体前屈满分，紧接着，立定跳。
我记得我的同伴，一直在旁边鼓励我为我加油，不停的说：看前面。终于听见考官说：两米，满分。顿时我内心激动无比，我记住了，同伴的一句，看前面。
一会儿放松的心又紧张起来，因为要比赛跑步了，从没及格的'我，不停的担忧，炎热的夏日更是让我汗流夹背，随着一声哨响，我立刻迈开腿，摆开手臂，周围一阵阵加油声，一阵阵呐喊声伴随着内心的紧张，都化作动力，我紧随第一名，看似800米的短跑，但我却觉得那是人生中最长最紧张的一次跑步，最后一圈时，我有想过要放弃，酸疼的腿支撑不起来整个身子，但是，转念一想不行，一定要尽全力。到最后100米的冲刺时我听到了，老师的鼓励：加油你可以的，看前面，不要顾及其他一切，拼尽全力。我再一次听到了鼓励声，终于我不负众望，考官再一次说，满分，我记住了，老师的那一句，看前面。
觉得自己的要求依然很高，渐渐的接受了自己的不完美，也丢掉了自己的自卑，我想我可以做到这些，因为一句不经意的言语：看！前面。
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