“三”人行作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的“三”人行作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“三”人行作文1
《论语》有这么一句话：“三人行，必有我师。”说的是，朋友之间，只要虚心请教，定能让自己获益匪浅。
首先帮我的就是姚丁铭。令我注目的是美好性格——忍耐！每次对他说一些很伤风败俗的话，他却以幽默的'语气回击了我，我因他也变得很快乐。情商高人品好！
姚丁铭也有那坚持不懈的精神，就比如说在补习时，杜老师要我们记笔记，我却偷奸耍滑地蒙混过关，只有他，在坚持努力地复习，使我深有感触，被杜老师挨批也能忍，就是这样一位品行兼优的好朋友，何曾不令我崇敬呢？让我的臭脾气改了不少，这正是近朱者赤效应吧！
我在班上有一位好友，他呢，能读懂我的思想，把我的一些很无聊的想法给纠正回来，而且，他画动漫可是很在行，几笔出画，真是令我惊叹不已！每次考完试后，总会要跟他聊几句心里话，让他来帮我指导，每次出手抄报时，也会跟他一起合作，一起前进！还有，他最令我敬佩的品质，那就是他懂得真实，每次抄作业时，他总会耐心的劝导我一下，因为，假得了一时，假不了一世。他这句话给我留下深刻的印象，所以现在，每次做作业或事情总会拿出真本事！这样的朋友令我印象深刻，他深深的影响了我。让我懂得做事踏踏实实，学会真诚的待人待己。。
到不同的朋友可以得到他们不同的良好品行熏陶，朋友给我智慧，给我帮助，给我力量，我会牢牢记住这一句话：“三人行，必有我师。”
“三”人行作文2
“唉！我如果既是男生又是女生就好了。”课间，叶容又转过身来向米蕊“诉苦”了。米蕊好奇地问：“啊？我耳朵没问题吧，还是你发烧了？这样不就是人妖了吗？”说着米蕊还去摸叶容的.额头。叶容苦着脸说：“当个人妖有什么不好？像轩辕文那样，想和男生玩就变成男生的身份，想和女生玩就变成女生的身份，这样多有趣哇！”米蕊差点晕倒。这时，我们班上的“娘娘腔”轩辕文一扭一扭地走过来了，细声细气地说：“叶容，你也想当人妖吗？这样吧，我们成立一个‘人妖三人行’吧！”叶容高兴地拍起手来：“好啊！好啊！”轩辕文又说：“不行，还差一个人，不然怎么叫‘三人行’呢？”又转过身来对米蕊说：“米蕊，你要不要也参加？”米蕊看他们说得这么有趣，便答应了。
轩辕文眼珠子又骨碌一转，说：“既然我们成立了‘人妖三人行’，那我们就来‘拜天地’结为兄弟吧！”米蕊听了，不禁大笑起来，用手敲了一下他的头说：“白痴，是拜把子，”轩辕文听了，说：“哦，sorry，我说错了，我们是拜把子。”米蕊说：“这还差不多。”于是，他们便像刘备、张飞、关羽一样义结金兰，成了三“兄弟”，来了个男女大转变。米蕊最小，到最后却成了大哥，叶容成了二哥，而轩辕文却成了小MM。
“三”人行作文3
大教育家孔子曾说过：“三人行，必有我师焉。”意思是，与三个不相识的人走在一起，哪怕是再平凡的人，都会有值得你学习的优点。而我们则需要取长补短，虚心向他人学习，来弥补自身的不足。
我的哥哥学次成绩向来很优异，鼻梁上架着一副眼镜，文质彬彬的，看起来像个小大人。一次，我走进了哥哥的书房，看到他正专心致志地写作业，碰到难题，他的眉毛就会拧成一团疙瘩，手抵着额头，嘴里发出“嘶嘶”的声音。不过他只要在纸上演算一遍，问题便会迎刃而解，那紧锁的眉毛也就自然而然地舒展开了。
我拿起堆成一叠的试卷一看，每张的错误都在三个之内，在分数旁，老师还会画上一个笑脸，以示鼓励。我不禁叹道：“哥，为什么你的成绩总是那么好呢，是不是有什么诀窍呢？”哥哥手中的笔停止了颤动，抬起头，推了推眼镜，笑呵呵地说：“其实谈不上什么秘诀，只要你上课专心听讲，积极思考，平时多读书，注意看作者的描写，并记在心中，最重要的是思考。另外，我常常在睡觉前整理白天学得的知识，巩固后还会出几道题目考考自己。”
“但是我觉得读书好无聊啊！”我苦恼地说道。“每本书都会有自己的`优点，只要你多多和书交流，去学习书这位良师的优点，自然就不无聊了。”哥哥解释道，“送你一句话——三人行，必有我师焉！”哥哥说的话我仍然记忆犹新。今后，我每天都会捧着书津津有味地阅读，愈发愈觉得有趣。用哥哥的方法学习使我成绩上升了不少。向哥哥的虚心请教让我受益匪浅，我们要像孔子所说的那样：“三人行，必有我师焉。”让我们抱着“人皆我师”的态度，在生活中不耻下问，在学习借鉴中获得真知吧！
“三”人行作文4
过年前妈妈就给我们买了一大袋鞭炮，可是这几天一直没打成。因为有时下雨，有时爸爸不在家，有时我们忘记了就直接上楼了。
今天我们终于打成鞭炮了！哥哥，我，还有小弟拉着爸爸妈妈和我们一起打。爸爸拿来打火机，我们三个抬出了鞭炮，来到了后门的空地上。首先放的是“三角喷泉”，它的个头最大，但是喷出来的`烟花声音却比较小，颜色有金色的、绿色的、红色的三种组成，远远地望去，像一棵金色的大树；然后放的是“悟空神炮”，它是很小的圆柱体，装在小小的火柴盒里。你别看它小，可它发出的声音是最响的。只要你稍微用力把它往地上一扔，就能听到巨大的爆炸声；有几颗我们没扔爆，结果爸爸一脚踩下去，只听“嘣”一声，我们大家吓了一跳。之后放了“流星雨”，它也是一个圆柱体，可是它又细又长，像根金箍棒。它的颜色有时侯发出来是绿的，有时侯发出来是红的，像子弹一样射出去，在空中发出爆炸声，像一朵朵炸开的花朵，我们数了数，总共十八发。最后我们放了“烟花”，每个人拿了一大把，点上火，快速地挥动双手，一个个圆圈在环绕，在舞动。放完后留下了一大片青烟，空气中有浓浓的火药味。
放鞭炮不但可以赶走“年”，还能给我们带来乐趣，留下开心的回忆！
“三”人行作文5
俗话说:三人行，必有我师焉。从小我就喜欢演讲，我喜欢演讲的那种气氛，喜欢演讲的那种语气，喜欢演讲的那种态度······这一切的一切，都让我对演讲充满了向往，热爱。
这次，学校举行了六年级演讲比赛。以往，我总是对演讲充满了期待。这次，我无论如何都不会错过这千载难逢的机会。诺诺的演讲在我们学校是出了名的好。而且，她和我又是在一班的'，所以，诺诺十分热心的帮助我，辅导我演讲，他的热心帮助让我十分感动，心里暖暖的。
离演讲比赛只有三天的时间了。老师让我们每节副课都去练习演讲。诺诺先是让我把稿子演讲一遍，她说我的演讲语气，声音无可挑剔。但是，我做手势的时候，做得不是太优美。诺诺帮助我练习做手势的时候，有时，我能练上四五遍还不熟练，而诺诺不但没有不耐烦，反而还耐心得教我，有时还手把手地教我。我惭愧极了，觉得自己真的好笨。 她的嗓子为了帮助我们练习，基本上都已经哑了。有时，我感动的都热泪盈眶了。到了比赛时间，我紧张的手脚冰凉。诺诺还陪我们去比赛，直到比赛结束。在演讲的时候我尽量控制自己紧张的心情，直到比赛结束。
诺诺是我演讲方面上的老师。''三人行，必有我师焉。''我一定会向我的老师学习的，且回报她、感谢她。
“三”人行作文6
闲暇间，我读了一篇名为《三人行必有我师》的文章。讲的是孔子和他的学生一起坐车回乡，一个小孩在路上用砖石泥土做了一个城池，挡住了去路。孔子要小孩给他让一下路，小孩却说：“先生，车应该给城池让路，而不是让城池给车让路，你说是吗?”孔子听了，大吃一惊，感慨地说：“三人行必有我师!”
作为一个伟大的教育家，孔子能够从一个小孩子的话中得到启发，引起思考和反思，这真让我敬佩。如今“三人行必有我师!”成为了大家的口头禅，意思是：几个人在一起，中间一定有值得我学习的。古往今来，这样的事例太多了，比如汉代著名医学家华佗，他精通内、外、妇、儿各科，但他成为名医后，却拜访一位乡下的老医为师，虚心向他学习治头疼病的.知识。可见纵然身怀绝技，满腹经纶，也会有人比你更加高深，也会有人在你不知道领域比你厉害，毕竟“术业有专攻，入道有先后”的嘛!
司千娇爱学习、爱劳动，还经常向写字漂亮的田畅学习怎样能写好字，把字写得更好， 田畅也向他学习如何全面发展。崔凝写字认认真真，但她还向郭雅妮学习怎样能上课多回答老师的问题……，郭雅妮也不断向别人学习如何提高学习成绩。在美术课上，被称为画家的张依萌每次画得都很好，但她还是向小书法家杨梦瑶学习，自己的字也工整漂亮了起来。
他们相互学习，相互促进，使自己能够百尺竿头，更进一步。汲取他人身上的长处，弥补自己的短处，真正做到：三人行，必有我师焉!择其善者而从之，其不善者而改之。努力做更完美的自己!
“三”人行作文7
风吹走了伤痛，雨弥合了间隙，时间带走岁月的同时，也带走你我三人的情谊。
记得从前，我们都还小，只知道打闹。在不知不觉中到了小学，我们相遇了。那时，每当你哭泣时，我们总是很担心，担心到只是一个劲的逗你笑；每当他生气时，我们总是没心没肺的笑，笑到咬牙切齿的他向我们扑来，和我们大惊失色的求饶声；每当我忧愁时，你们总是静静地跟在身后，不言不语。夕阳下，三道长短不一的身影，总能在放学时碰到一起。这时，背影总是被拉的很长，很长。
小时候的我，傻的很，不会同他人去争什么，他们叫我，总是会在第一时间跑过去。总是喜欢呆呆地站着那，看着他们玩，却不去参与。
我很少哭，从小到大哭的次数十根手指可以数的出来。但是那天晚上，寒风中的我，哭了。沿途洒下几颗追溯少时的泪，把记忆中的脸哭的.稀碎。
那夜的晚自习，只记得无心去理解老语所让赏析的古诗，只记得那夜的风格外凉，走过你教室的窗前，淡淡的扫了一眼，慢慢的下了楼。消失在没有星星的暗处。推着车走在路上，禁不住回忆起了往事。
带着担忧的目光，不住的扫着一旁用手机紧捂着肚子伏在桌上的你。下课铃响起，赶忙跑到你身边轻声询问，你只是摇摇头说没什么，而我却更加担心，赶忙叫来老师，自己又去接了杯开水水给你，等到我上楼时，上课铃却已响起，体育课结束后，我第一时间，朝楼上跑去，从老师口中得出你已被家长接走，心中不觉松了口气。
可是现在，因为一些误会，你我疏远了。和他，太长时间没有联系。只剩孤独一人，在这无星的夜，推车，踽踽独行。
曾经的三人变成了一人，三人行变成一人行，是因为时间的插足吗？
“三”人行作文8
孔子有一句名言：三人行，必有我师。这句话讲的是与几个人在一起，其中一定有值得自己学的人，可以学人家的优点或长处。
我身边有当然有值得我学习的人，他们都有自己的优点。
我有一个朋友，他的性格很好，和很多人合得来，走到哪都有人和他搭一搭话，聊一聊天。由于我总是和他在一起，发现了他人缘好等的原因——他很斯文，不粗鲁。一说话都是不紧不慢，很有风度。 这点很值得我学习，我有时候说话不分场合，随意乱讲话，总会说错一些话。感觉很不好。现在，我和这个朋友相处久了，近朱者赤。说话风格也开始变文雅，说话也懂得想好再说，自然而然，气质也就变优雅了。
我们的班长人品很好，课内课余和同学们相处融洽。在管理班级上也做得很好，老师布置的任务他会努力去做，完成得尽善尽美。记得，开学初，班长的职位是他经过自我推荐的演讲竞争到的.、并且在短短的几天，就能轻松地管理好整个班，很让我佩服！
我只是个组长，也需要他这些管理方法，正在跟他学习。希望自己能学到他的本事，让我在任何地方都可以稳定立足。
我的一个兄弟打篮球技术厉害，经常是以一敌三，他对篮球很感兴趣，一有篮球比赛马上就观看，他的游戏机里也是篮球游戏的光碟，打球的时候经常像那些篮球明星用非同常人的方法进球，总会得到大家的鼓掌。我在心里默默拜他为师。也总是跟他一起练技术，学习他那些打球技巧，我跟着他练球，不断进步，逐渐在学校里球技变得越来越强。现在甚至与他的技术是不相上下.
“三人行 必有我师” 孔子的这一句智慧名言，让我懂得了要向有优点的人学习，取长补短，不断进步！
记住这句话，人生更美好！
“三”人行作文9
每个人身边都环绕着一个无形磁场，无论你身在何处，磁场都如影随形，而你的磁场也吸引着与你磁场相同的人和事。
“有什么样的磁场，就会拥有怎么样的人生”。妈妈常说的一句话使我深有感触。我为人和善，这使我交友甚广。班里的同学们评价我的时候，总是会加上一句“跟他相处很舒服，他总是会细心地为你做好一切，处处照顾到你的感受。”也正是我的这种特质决定了周遭密友的意志品质，也许就是所谓的磁场引力吧。
跟我走得最近的是一个唤作“阿鸡”（当然这是我对他的昵称）的男孩子，这个成绩优秀的家伙最让我欣赏的就是他那种关键时刻的靠谱。平时爱开玩笑，但是一遇到大事，马上认真起来，分得清主次，不会让别人对他有什么怨言。每当我觉得无聊甚至难过又不想让别人知道的时候，找他就好了，他总是会让你一肚子的闷气烟消云散。有时候我们两个之间的角色常会交换，相互讽刺一下，心里不舒服的'时候两个人在操场上走几圈，在回家的路上谈一谈，苦诉完了，心就放空了。
一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。如果说“阿鸡”是好基友，那cub同学就是导师一般的人。很多人都说像他这样久居班一宝位的人难免会有些傲气吧。其实走近了他，你会发现他也不端什么架子，如果说我学习上的导师第一功臣是老师的话，那么第二非他莫属。学习中，他教会了我良多，也让我找准了前进的方向。有时，我们三人也会在一起“虚度时光”，我们仨在一起也许是冥冥之中自有吸引力，有这样的挚友也算是三生有幸吧。
就让我们在漫长的岁月长河中打磨我们的棱角，今生有幸，余生共勉！
“三”人行作文10
“三人行，必有我师”这句话来自孔子老爷爷。意思是，几个人在一起，只要你认真观察，这些人当中一定有值得我们学习的长处。告诉我们。做人善于学人家的优点，才能取长补短，不断进步。
我的同学任晏平。她除了在学校认真学习，还到外面上艺术课。她学的是古筝，由于她很努力的缘故。很快的在不长的时间就达到七级的水平。我对她是既羡慕又佩服。我也在上芭蕾舞蹈班。每次上课，我都在用她的.认真的精神鼓励自己，为自己加油。于是，我每节课都在用心的学，每天都努力的练。有时候，练得腰酸背疼，甚至脚抽筋。最辛苦要数夏天的时候。经常是汗流浃背。
当我在台上翩翩起舞的时候，又有多少人知道我平日是怎么的努力才获得的这样的成功。
当我享受成功的喜悦的时候。不禁想到我的同学，很感谢她。是她的精神鼓励了我。
我的好朋友林怡非常喜欢 跳橡皮筋。看着她用轻快地步子随着橡皮筋在地板上弹跳，舞跃。我觉得挺好玩的，慢慢的就有了兴趣。便要求她教我。她除了不厌其烦的教会；了我。还告诉我；跳橡皮筋是很好的运动。不但好玩，还可以锻炼身体。更可以增加脚的灵活度。时间长了，跳跃爆发力越来越强。对跳芭蕾也大有好处呢！
“三人行，必有我师”这句哲言让我领悟到；做人做事想做得好，就要善于观察，不断学习别人的长处。才能让自己变得更优秀。
“三”人行作文11
我，从小便是孔子爷爷的小“粉丝”。每每打开《论语》，品读那些字字句句，就如同穿越千年的时空隧道，与孔子爷爷对话，在潜移默化中领悟做人的道理。
我最喜欢的一句话莫过于“三人行，必有我师焉”。这句话的意思是说几个人结伴同行，其中一定有可以做我老师的人。在我们成长过程中，身边总有一些人陪伴着我们一起学习、成长。其实，他们每一个人身上都有可贵的闪光点值得我们去借鉴，来弥补我们的不足。在我们拥有55个成员的班集体中，许多同学都有着一技之长。那些运动健儿、“绘画大师”、手工巧匠、“小提琴家”，都是班级里最亮丽的`风景线。我们的身边处处都有老师，不是吗？“三人行，必有我师”告诉我们做人应谦逊、要宽容。谦逊和宽容是一种态度和精神，也是人与人相处的调和剂。传说上帝在造人时，把装有每个人缺点的口袋缝在后背，装有别人缺点的口袋缝在胸前。所以人们往往只看到别人的缺点，却忽视了自己的不足。孔子爷爷早在两千多千年前就用寥寥十余字告诉我们，要多学习他人长处，将别人缺点引以为戒。这样，不仅自身修养得到提高，还与身边的朋友更加亲近。这是一件多么愉快的事情，不是吗？
高山之所以雄伟绵延，是因为它从不舍弃一块石子；大海之所以壮阔无边，是因为它不随意挥洒一滴水珠。我们要像山和海一样，善于从平凡的人身上汲取点滴之长。“三人行，必有我师”，孔子爷爷，谢谢您为我们留下如此生动的教诲。
山外有山，人外有人。三人行，必有我师啊。
“三”人行作文12
最近迷上了读古文，对古文书爱不释手。一读就没个完，有时甚至到了废寝忘食的地步。李清照的愁绪、苏东坡的豪迈，无不让我为之倾倒。陶陶然乐在其中，别有一番趣味！
那日在读古文，遇上了“三人行必有我师焉”这个句子，有些迷惑不解。为什么是“三人行”而不是“四人行”或“五人行”呢？一时找不到答案，也就这么过去了。晚上，母亲大人来审查我这一天的学习成果，随手拿起古文书，问道：“‘三人行必有我师焉’这句什么意思？”哈哈，我心中暗自窃喜：这太简单了！随口答道：“意思是‘三个人在一起走，其中必定有我的老师’。”我正飘飘然，准备妈妈来夸奖我时，冷不丁一句“错啦！”把我拉回现实。我找妈妈理论，想讨个说法。妈妈说：“这句话的意思是‘几个人在一起走，其中必定有我的老师。’‘三’在这里不是取数，表示数量少！”妈妈把书拿到我面前，还真有这么回事。我差点晕死过去：当初怎么没好好看书？妈妈像幽灵似的闪到我背后：“小朋友，由于你犯下了不可饶恕的错误，我决定给你一个惩罚，罚你找出为什么‘三’在这里不是确数，Doyouknow？”我第二次差点晕死过去，唉！没办法，好汉做事好汉当，找吧！我跳入了书堆，开始漫无边际的寻找。经过我三个小时的'努力，终于找到了：在古文中，数词一般都不代表确数，或代表数量多，或代表数量少。我把找得结果告诉妈妈，她会心一笑。我松了一口气：这仨小时没白忙活！
从今以后我再也没忘记过这次找的结果，毕竟，三小时的教训时沉痛的。
“三”人行作文13
子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是：几个人一起走路，其中一定有可以当我的老师的人。这是《论语》中的一句话，而这句话给了我启迪。
有一天放学的路上，我边走边想着一道难题，正为了这道题而苦思想放弃时，抬头一望，看到了小区废墙上生长的爬山虎。爬山虎是一种生命力很强的植物。它不需要肥沃的土壤，也不需要人们给它细心地呵护，只要一面墙，它就可以生存。是啊！就连这小小的植物，生命力都这么顽强，难道我就不能解出这小小的难题吗？于是，我飞快地跑回家，开始研究起来。最后，我终于解出了这道题！在这里，我想对爬山虎问一声好，叫你一声：“老师！是你给了我解决难题的`信心！”
有一次去农村玩，看见地里的老农民正在耕作，耕地的旁边是滚滚江水，没有大坝，我奇怪地去问那个老农民：“爷爷，没有大坝，一但下大雨，您的劳动不就白费了？”老农民回答：“正是因为这样，所以，我没有像正常的耕地是方形的，而是三角形。靠江的地方只是一个角，如果江水涨上来，也不会全部损失。”后来，当我想一道题，用正常计算的方法无法解出来的时候，我突然想起了那位老农民。于是，我换了一种想法，用方程来解。而正是因为我用了方程，才把这道题做出来。在这里，我想对老农民行一个礼，叫您一声：“老师！是您让我学会了怎样换一种方式做题。”
“三人行，必有我师焉。”这句话使我受益一生。
“三”人行作文14
子曰：三人行必有我师焉！从她的一举一动中，让我明白了做学生的根本，做人的根本！她就是我的老师，是时刻都感动着我的老师。
今天中午，我正在专心致志的.做作业，阳光打在桌子上，使我有些犯困，迷迷糊糊地做完了。抬头一看，她正在那儿改作业。我真有点佩服她，这么大的太阳，她竟然一点儿也不困，依然劲斗十足。阳光射进教室里，把教室照的明晃晃，风又一吹，不禁使人想到诗句：“春风懒困琦微风！”我好像也懒惰的在春风中靠着微风睡着了。改完作业，见她脸上洋溢地满意的笑容，我被自己的想法惊醒。
“哎，我们对一下？”我说
“好，你拿去吧！”她友善地说于是，我仔细地对了起来，对到一题，发现我俩不一样，我仔细检查，发现她做错了，可老师却打了100分，我看有些纳闷，于是，把这个题告诉了她。只见她在一旁写着什么，等我改完作业下来时，我惊呆了，我看见了她放在桌子上的作业，但不同的是，一百分不知被谁划掉了，在下面写了一个小小的98分。
“这是你划的？”我问
“嗯！”她点了点头。
顿时，我仿佛被一种无形的力量撞了一下。三人行必有我师焉！她教会了我，学习靠自觉。学习中没有欺骗，不能欺骗老师，更不能欺骗自己，而她，以诚实的心来面对自己。这位老师，就是————石红艳。
“三”人行作文15
孔子曰：三人行，必有我师焉。意在告诉我们，每个人都有值得我们学习的地方。
孔子说的这句话用在我作文学习上再合适不过了。因为作文是我语文学习中的短板，所以我从暑假开始仿写高老师博客上的文章。
一次，我读到了一篇江瑀杰写的名叫《财富》的作文，主要写了一个老人卖幸福，可他只卖给最富有的人。老人没有把财富卖给学者、大款，而是卖给了一个拥有爱的小孩。
这篇文章构思十分精巧。文章为了对比出“爱才是最大财富”这一主题，先写了学者、大款（代表着知识、金钱）它们不是最富有的人，从而突出了拥有爱才是最幸福的。文章描写很少，但线索始终没断，那就是“幸福”的'不同层面的展现与老人心理的逐渐失望。所以全文结构紧凑，浑然一体。
我认为我以后在作文中也应当多用一些对比。对比总是很容易让人明白你所要表达的意思。还有，应当多一些重复词语，或不断点题，一唱三叹，那样会使文章更加连贯，紧凑。比如：在第一段写上“这就是我难忘的一件事”，第七段又写“这件事我一直记忆犹新”，结尾写“阿！这件事我想我将永生难忘。”这样会使文章让读者读起来更清晰。
不过要说描写，还是应当说说李纪伦写得《习惯》了。
这篇文章细节描写十分丰富，多处运用了环境描写。比如：“没有农家的灯光，寂静得可怕，”这句话看似说环境，其实体现了作者害怕的心理。我的作文正缺少这些，所以每次的作文环境描写总被老师删掉。
我认为以后在作文当中应多一些环境描写，比如：在害怕时写一写寒风飒飒；在高兴时写一写阳光明媚；在迷茫时写一写大雾弥漫；在伤心时写一写乌云漫天。这样会使文章丰富多彩，更加充实。
三人行必有我师，我坚信这个道理。
【“三”人行作文】相关文章：
“三”人行作文06-09
三人行必有我师作文04-10
三人行必有我师焉作文03-31
人行道安全的提示语08-09
三人行必有我师作文（精选26篇）08-17
三人行必有我师焉作文（精选35篇）01-05
三人行必有我师作文400字（精选25篇）06-18
三人行必有我师作文600字（精选5篇）08-29
人行减费让利总结范文（精选10篇）10-13