十分钟作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
十分钟作文1
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃响了！同学们冲出教室有的跳绳，有的看书，还有的跳皮筋。可我最喜欢跳绳。有时候我会叫我的好朋友梁欣悦，胡雯婕一起去。
我们一会儿两个人拿跳绳悠，让另一个人来跳，一会儿又两个人一起跳。两个人一起跳比赛谁和谁配合的更好。有时候我们一个人在跳另一个人从远处跑过来和她一起跳。但是这样非常容易打到别人。
不过我们非常小心生怕打到人。所以我们跳的很慢，这样就算打到人那也就不会太疼。也可以及时停下来。
跳绳让我们的.课间生活得到充实又让我们的手脚协调能力得到锻炼真是一举两得。
十分钟作文2
下课了，同学们都一溜烟的跑到操场上玩耍。操场上，有的'同学在打乒乓球，有的在踢毽子，还有的在跳绳。他们玩的可开心了。
瞧，那有小朋友在跳绳呢！只见，两位同学一人站一边甩着绳子，一位同学在跳，边跳还边数着："一个，两个，三个，四个……"旁边还有两个同学在喊："加油！加油！"哈哈，可真好玩呀！
这次的十分钟真快乐啊！
十分钟作文3
乌龟、小松鼠、小兔在操场上认真的看自己的课外书，他们看得正认真的时候。
刺猬带着一本书，做到小兔旁边，小兔突然哇了一声好刺人，刺猬身上的.刺把小兔扎了。
小兔疼得都跳起来了，乌龟、小松鼠都看了过来。小刺猬对小兔说对不起，你坐吧。小刺猬想走，给他们说了一声再见，乌龟看见了，乌龟说你和我坐吧。我的壳硬，不怕扎。
十分钟作文4
叮铃铃下课了，我走出教室和同学们玩游戏。
我先和同学们玩沙包，我先把沙包扔给孙悦翔，孙悦翔再把沙包扔给林子杰，林子杰又扔给我，可是，我没接到，沙包掉到了地上，我很不高兴，都快要发火了。这样来回转圈，我们玩得满头大汗 。
我又和同学们玩起了跳绳，孙悦翔先跳，跳了20下，我再跳，我跳了10下，林子杰跳了5下，孙悦翔赢了，林子杰输了，我们玩得很高兴。
课间的十分钟玩得真快乐啊！
十分钟作文5
今天上午第二节下课，我和张艺辉一起玩扔纸团游戏。
首先张艺辉发动攻击，我轻轻一闪躲过了这枚“子弹”，然后我攻击，正好砸到了他额头正中心，我得意地说:“哈哈中弹了吧！”正在我得意的时候张艺辉拾起一个纸团砸向我，而且正好砸到我鼻子上，正当我要发怒反攻时张艺辉早己逃出了我的攻击范围，而且他还大地来了个拥抱。看着他那狼狈的`样子，我忍不住地笑了起来。
铃铃……上课铃声响了，我们快速地向教室跑去。
十分钟作文6
叮铃铃……下课了，同学们就像自由的小鸟，一窝蜂地你挤我推地奔向操场。
看！同学们玩得多开心啊！有的在打乒乓球；有的在跳皮筋；有的在玩“三个字”；还有的`在玩猫捉老鼠……操场上回荡着他们欢快的嬉笑声。
不过，快乐的时光总是过得很快，上课了，同学们都恋恋不舍地回了教室。
怎么样？这就是我们的课间活动！
十分钟作文7
叮叮叮，叮叮叮。下课了，同学们有的上卫生间、有的接水、有的玩老鹰捉小鸡、有的玩写王字、有的`玩木头人。而我却和我的同桌张怡然在玩一加一，和左一拳右一拳，我们玩的非常的开心和快乐。这就是我的美好课间。
十分钟作文8
下课铃响了，同学们飞快地跑出教室。
大家来到操场上有的跳绳，有的跑步，有的'踢足球还有跳远的。而我和马雨汐还有张茗雪……在捉迷藏。马雨汐只要数到二十，就来找我们。张茗雪藏到了一个无人知道的地方那就是草丛里，我藏到了大树旁边。马雨汐开始找了，第一个就找到了我，我很是生气，左找右找就是找不到张茗雪。
有些同学在教室里玩石头剪刀布，有的剪纸，有的在聊天，他们在聊考试能考多少分。我想：“我数学一定上95分，语文一定上96分，英语一定考一百”。
上课铃不知不觉就响了，这节课一定好好听，下课后再玩个痛快。
十分钟作文9
下课铃响了，同学们迫不及待地跑出教室，来到操场。
操场上，人声鼎沸，千姿百态，有的跳皮筋，有的拍片，有的爬杆……看!
这边小花在跳绳，绳子在她手里飞快摇动，而且从她的`脚下轻轻闪过，显得轻松自如，有的不服，想和她比试，结果都一一败下阵来。瞧!
那边，小红在踢键子，踢得键子像一只蝴蝶在翩翩起舞……
上课铃响了，我们都依依不舍的离开了操场。
十分钟作文10
叮铃铃，下课铃声响了，我们欢快的跑出了教室去玩耍，课间十分钟的游戏有很多，我最喜欢和吴丁翰玩耍，还有他的`伙伴们，我最喜欢玩猫捉老鼠的游戏，因为我敏捷，他们捉不到我，他们抓不到我，我自然就很高兴，我跑得就更快了。
叮铃铃，上课铃声响了，我们又依依不舍的回到了教室，再把注意力集中在课堂上。
十分钟作文11
课间，我们玩老鹰捉小鸡游戏，真有趣。
“老鹰”非常强大，他一飞过来就抓住一只“小鸡”，他的力量把“母鸡”气坏了。“母鸡”气火了，张开双臂，左拦右挡，死死防住“老鹰”地偷袭。“老鹰”满头大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住。可爱的“小鸡”真闹翻天了，东跑跑，西跑跑，“老鹰”的眼睛看晕了，东晃西晃，没想到一下子把两只“小鸡”抓住了，现在我才知道“老鹰”原来是装的`。
课间活动时间到了，虽然短暂，但我感到非常开心。
十分钟作文12
“叮叮铃铃……”响亮的下课铃响了以后，同学们全都离开了座位，有的喝水，有的去厕所，有的说说话……
我匆匆忙忙下到三楼，去看墙上的名人名言。墙上的内容丰富多彩，有普希金、管仲、屈原……我完全没有注意那些四、五年级的同学，在那儿如痴如醉地看了起来。慢慢地，我感到自己像是一个小人，站在一本大大的`百科书上，尽情地翻阅，尽情地浏览，我也不知道上课的“脚步”离我越来越近，越来越近。
突然间，一阵清脆的铃声把我的梦境全部击碎，原来是上课了。我猛然惊醒，匆匆赶到我们班准备上课了。
十分钟作文13
下课了，我们来到操场上，想做一座“迷你的小土山”。因为我是班长，所以，一切都由我来安排。
我吩咐安京瑞、孙培珑、崔子杰、宫易飞去运土，而我用卡片收拢着附近的.土。
我们把一堆堆沙土放在健身器材的转盘上，用力一转，“哗啦”一声，沙土就像被龙卷风卷了下来，到了最后，变成了像大拇指一样的土堆，我们继续再转，在转的同时，再往上加土，果然，越来越慢，后来变成了一座真正的“迷你大土山”了。我们围着土山，欢呼雀跃，高兴极了!
这时，上课的时间到了，我们依依不舍的离开了操场。
十分钟作文14
下课了！下课了！同学们冲出教室，跑到了操场上。
他们有的在轻盈地跳绳，有的在目不转睛地打乒乓球，还有的在踢毽子，只见小明脚步飞快，小毽子上下飞舞，就像一只牵在他脚下的小燕子，飞去又飞回。一会儿，毽子向右边飞去，眼看就要着地了，就在这千钧一发的时刻，小明力挽狂澜，机灵的身子迅速地向后一弯腰，一伸腿，再往上一提，毽子就像被磁铁吸住了似的.，被机灵的小明轻易接住了，小明的这一举动立刻迎来了热烈的掌声。小明并不骄傲地仍在继续踢着……
铃，铃，铃，只听见一阵清脆的铃声响，短暂愉快的课间活动结束了。
十分钟作文15
“叮铃铃”下课了，同学们纷纷地跑出了教室。
操场上，同学们非常热闹。有的同学在交谈，还时时发出“哈哈哈哈……”的笑声；有的同学在比赛跑步，发出“噔噔噔……”的'跑步声；有的同学在一起踢毽子，发出“啪啪啪……”的踢毽声……
课间的声音真是美妙啊！
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