放飞小鸟作文(15篇)

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放飞小鸟作文

时间：2023-06-11 09:16:21 专题作文投诉投稿

放飞小鸟作文(15篇)

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的放飞小鸟作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放飞小鸟作文(15篇)

放飞小鸟作文1

　　“喂！等等我！”小明起劲地跑着。春游了，天空那么蓝，草是那么绿。

　　“嘿！我捉住你啦！”小明抓住小红。他们在玩游戏，三个好朋友跑着。不过，千万别以为小红是一名女生，就因为这个，同学们常笑他。好了，不多说了，先看看吧。

　　“过来！”小强喊道，“你们看！这儿有两只小鸟！”三个同学都过去了。呀！可不是吗？两只小鸟受了伤的样子。怎么办呢？如果让它们继续在这儿，它们一定会被其他动物捉住的。由三名同学轮流养，经过抽签决定谁先。

　　抽完签，小明第一、小红第二、小强第三。小明把小鸟藏在书包里，留了缝让它们透气。还好，小鸟一路都没有叫，躲过了老师的视线。

　　呀！小鸟晕了！原来一路晃荡，小鸟晕车了！小明摸摸它们，它们渐渐醒了。看样子，是两只麻雀。小明很担心，因为他妈妈素来讨厌动物。小明帮它们包扎好，放在了一个大纸箱里，开了几个洞，上面有“窗户”，下面有“门”。

　　小鸟不适应这里的环境，两天后才敢见人。后来，只要小明一回家，小鸟就跳到门那儿探出头。

　　小鸟还是给妈妈发现了！都怪那粒珍珠。小鸟被放进床底，小明的妈妈一直不知道，因为小鸟知道小明的`意思，不叫。可是有一次，妈妈的一粒珍珠掉进了床底，妈妈找的时候看到了鸟，尖叫了一声后火冒三丈：“小明！”小明立刻有一种不祥的预感。“你从哪儿弄来的鸟？！”小明把这件事说了一遍，妈妈说：“噢，那你要保持距离！既然有伤，就住几天吧。“哎！”小明挖了几条虫子，放了进去。因为他知道，鸟爱吃虫子，所以有时它便会放两条虫子。

　　在小红和小强家没那么惊心动魄，12天过去了，一只鸟身上的伤好了，另一只鸟过了两天也好了，三个好朋友把这两只鸟放走了，小鸟看见原来生活的地方，十分高兴。它们围着三个同学飞了五圈，飞回了鸟巢，还给了他们一条钓鱼用的蚯蚓，他们开心地回家了。太阳周围出现一道美丽的光圈，这是难得一见的日晕，河里的鱼自由自在地游着，喝水也平静了下来，像一面镜子。

放飞小鸟作文2

　　春天的气息已经向我们扑来，又到了万物复苏的时候了，这个季节，是我和弟弟大显身手的时候。

　　那天，是妈妈和姑姑出差的日子，姑姑把弟弟送到了我们家中让我看着。

　　我和弟弟一觉睡到了11点，吃完午饭，就到了我们的捕鸟时间。我先去弄了点玉米皮，放在了碗里，让弟弟拿着，我又拿了一个很大的塑料盆，在树上折了一根大概有脚那么长的树枝，最后拿了一根线，开始捕鸟。

　　把树枝系了上去，在地上放了玉米皮铺平了，再把树枝撑着脸盆。

　　30分钟后，终于有鸟上钩了，弟弟悄悄给我说：“有鸟上钩了。”我猥琐的笑了起来：“再等等，才一只，有两只了再拉线，这样我们两个一人一只多好。”五分钟过去了，又进了一只，当那只鸟进去后，一点食物还没吃到口，就被我们支起的塑料盆给扣住了。

　　我和弟弟不敢动那盆子，生怕一掀开小鸟就飞走了，只好耐心地等爸爸回来给我们弄了，哎！心急也没用啊！

　　就在我们两个等的.不耐烦的时候，爸爸回来了，我给爸爸说明意图，让他把线系在小鸟的腿上，这样我们就可以玩了。听罢，爸爸便拿走了两根线朝盆前走去，我和弟弟在旁边祈祷：“不要逃走，不要逃走。”五分钟不到，爸爸就提着两个小“玩具”转过了身，我们立刻上去接过鸟，连声喊老爸高明。

　　玩了两天一夜后，这两只鸟似乎要死去了，可却仍在努力挣扎，虽然它们的一切努力都是徒劳……那一瞬间，我愣住了，思绪如潮水般涌来：“如果我是鸟的话一定很悲伤，挣扎了两天一夜也没有回归大自然，只能慨叹人类的无情了。”我猛地回过神来，连忙让弟弟解开小鸟腿上的线，我把它们向前一推，它们很快就蹦蹦跳跳地逃走了。

　　我看着它们离去的身影，我的嘴角露出了一丝微笑，我想那应该是珍爱生命的喜悦吧！

放飞小鸟作文3

　　今天中午，我正在吃饭，忽然，爸爸打来一个电话，说：“颖颖，爸爸给你抓了一只小鸟。”我说：“啊！是什么样子的？”爸爸说：“是只鸟孩子，它还很小啊”“哦，那把它放了吧！”爸爸又说：“不能放，这只小鸟是绿色的，很漂亮”。“是吗？那就拿回来看看吧。”“

　　下午，爸爸把小鸟带回来了。它头上的羽毛像深绿色的头巾，背上的羽毛像彩色衬衫。它的小嘴巴是桔黄色的，腮上的羽毛是黄色的，上面还有一条条红色的花纹，真漂亮，我有点爱不释手了。我把它捧在手里，它抬起头来望着我，它的眼睛透亮灵活。它几次从我手里飞走，可都被爸爸抓住了。爸爸把它放在一个透气的木箱子里，我给它放了一点小米和水。

　　小鸟在箱子里不停地乱飞、乱撞，还不时发出“吱——吱”的凄惨叫声，我听见它那可怜的叫声，心里像打翻了五味瓶。晚上，我做了一个梦，梦见自己变成了一只啄木鸟，在帮那只小鸟啄木头，啄了好一会，终于把木箱子啄了一个洞，那只小鸟从洞里飞了出去，一直飞到妈妈身边去了。

　　第二天中午，我放学回家，看见小鸟缩在木箱的`一角，我给它喂食，它连看也不看一眼。它躲在箱子一角既不吃食，也不喝水。它的身子在发抖，身上的羽毛也没有光泽了，它那无精打采的样子真可怜，真像一个离开妈妈的孩子。我心里难过极了，决定把小鸟放走。我小心翼翼地用双手捧起它，走到窗前，打开窗户。我把手伸出窗外，刚一松手，它就飞了，飞到蓝蓝的天空中去了。看到它那自由欢快的样子，我心里别提有多高兴了。它一边飞，我一边跟它告别：“再见了，小鸟，多保重，祝你一路保重！”虽然这只小鸟离开了我，我也不能和它玩了，但是我的心里就像喝了蜜一样甜！

放飞小鸟作文4

　　一大早我就来到教室走廊上，突然看见了一只嫩鸟，灰灰的羽毛中夹杂着白色，细小的双腿显得很柔弱。看见我走近，它很慌张，不断往墙根靠。我想抓住它，又走近了一点。它更紧张了，想飞，几次都撞在栏杆上。我明显感到了它的弱小和无助，有点同情它了，于是，停下脚步，看它一次又一次尽力的往高处飞。

　　它边飞边回头看我，见我不再逼近，放心了，不知不觉中，它真的飞到了栏杆上，站在那里，我愈加觉得它可怜了，它面对我，往栏杆边缘上退，好像不会飞，一边退一边恐惧地看着我，好像我在主宰它的命运，那动作和神情，充满了乞求。我真担心它会摔下去，于是后退几步并背过身去，不再看它，怕它紧张。等我再回过头，它已经不在了。我到处找，没找到，我确信，它飞走了。

　　一整天，我都在想着那只鸟。如果两次我都紧逼过去，小鸟断然不会飞走，肯定会摔伤的。我两次止步，两次保持距离，使它有了试飞的机会，它终于安全的飞走了。是啊!当一个人，特别是我们的学生，我们希望他们成功时，一定要给他们宽松的`环境，布置的任务要轻重适度，完成任务的时间要充足些，使他们感到能完成，有成功的希望感，或者努力做了，即使失败也没有恐惧感;逼急了，是不会成功的。教学中，部分教师教学失败，就在于他们只给学生任务，而且逼的很紧，使学生没有完成任务的时间和心里安全感……为了让学生完成任务，甚至采取过激的言行，结果造成悲剧。学生犯了错误，我们更不能逼的太急，对待他们更要像对待那只小鸟一样，既要教育他们，更要给他们足够的反省改错的时间和宽容的氛围。因为他们正是在不断的犯错改错中走向成熟，走向成功的。

　　闭上眼睛想想，学生那单薄的身躯，那单纯的思想，那天真的性格，多像那只嫩鸟啊!他们正希望我们像对待鸟儿一样对待他们呢。我陷入了久久的沉思中……

放飞小鸟作文5

　　今天中午，放学回家的时候，我看见家门前有一只可爱的小鸟。

　　它长得可漂亮：头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿的花纹；背上的羽毛像浅绿色的外衣；腹部的羽毛像赤褐色的衬衫；一双透亮灵活的眼睛下面。长着一张又尖又长的嘴。而且，这只鸟的叫声非常清脆。

　　我看见它不飞不跳，好像受了伤，又非常饿似的，连忙过去看看。

　　它果然受伤了，我小心翼翼地捧起它，把它带回了家，拿起绷带把小鸟受伤的地方包扎一下。

　　不久，爸爸回来，我对爸爸说：“爸爸，有一只好可爱的小鸟受伤了，飞进了我们家，您打算怎么办。”爸爸回答我说：“这可能是别人养的鸟，人家会找来的'。”“我想把这鸟养在家里。”我说。爸爸不许，用手捧着它出去了，我悄悄地看着它，它就在楼梯口，好像在等着我。下午我上课的时候，我依依不舍地看着它走了。

　　下午，我放学回来，我看见它还在楼梯上，好像等着我，这一霎那，我什么话也没说。我毫不犹豫地把它又捧回了家，我刚关门，它就使劲用头蹭我，用乞求的目光看着我，好像对我说：“今天中午，我在外面好冷，小主人求求你收留我吧！”经过一周的精心照料，小鸟的伤终于好了，在这一过程中，我们结下了深厚的友谊，但爸爸说小鸟是属于大自然的，它应该回到大自然的怀抱。我虽然舍不得它，还是接受了爸爸的建议，决定放它回大自然。

　　星期天，一大早我就看见小鸟在屋顶上叽叽喳喳，我想：小鸟，小鸟你就要飞到很远很远的地方去了。在爸爸的陪伴下，我捧着小鸟来到了我们家屋顶，手一扬，小鸟便飞向了天空，这时，小鸟回过头来看着我，叽叽喳喳地叫着，好像在向我表示感谢。

　　晚上，我做了一个梦，梦见了好多好多小鸟，都在人们的保护下，在翠绿的树林里愉快的歌唱，安心地栖息。

放飞小鸟作文6

　　我家养了两只鹦鹉，其中一只鹦鹉的羽毛以绿色为主，神态很像孔雀，我给它取名叫雀雀；另外一只鹦鹉的羽毛以蓝色为主，我给它取名叫毛毛。生活中，雀雀和毛毛带给我很多无可替代的快乐。我想，我们会一直互相陪伴，做永远的好朋友。

　　可是，这天我突然发现毛毛失踪了。我焦急地寻遍阳台的每个角落，也没有发现毛毛的踪迹，失望和伤心顿时涌上心头，眼泪忍不住夺眶而出。妈妈安慰我说，毛毛一定是寻找它的朋友去了，它或许正在大自然的怀抱里快快乐乐地玩耍。妈妈的'话带给我一丝安慰。可是，我的雀雀呢，此时，它显得更加孤单了。

　　“妈妈，我们把雀雀放飞了吧，这样它也就能像毛毛一样快乐地飞翔了，就能重新拥有朋友了。”我脱口而出。妈妈用赞赏的眼光看着我，也欣然同意。在妈妈的陪伴下，我来到阳台，慢慢地把鸟笼的小门打开。与此同时，万般的不舍与阵阵心酸齐聚心头，我甚至后悔刚刚作出的放飞雀雀的决定。雀雀就要离开我了，我再也不能看到雀雀了……想到这里，眼泪再一次忍不住流了出来。雀雀好像理解了我的心情，它没有立即飞走，而是先吃了几口鸟食，再喝了几口水，然后才走出鸟笼，在阳台上停留片刻，深情地望了我一眼。最终，它不再犹豫，张开翅膀飞向万里晴空。

　　看着雀雀的背影，我想：“小鸟也有自己的世界，我不能把自己的快乐建立在别人的痛苦之上，雀雀开心了，我就应该替它高兴。”想到这儿，我不再后悔自己的做法，就算舍不得，我也要让它飞向天空，拥有自由。

　　雀雀飞走了，阳台上只剩下空荡荡的鸟笼。每当我走向阳台，仿佛总能听见小鸟们叽叽喳喳的叫声。我的小鸟们，你们现在过的好吗？你们知道吗，我十分想念你们！

放飞小鸟作文7

　　星期天的早晨，我吃完早饭，换上鞋子到小院里玩。

　　玩着玩着，我的脚碰到了一个软绵绵的小东西，是什么呢？我蹲下身子仔细一看，原来是一只受了伤的小鸟，它耷拉着小脑袋，睁着惊恐的眼睛，身子不停地颤抖着。它的.翅膀受伤了，小爪子冻得僵硬。我想：“这只小鸟真可怜呀，我把它放在笼子里养伤吧。”我轻轻地把小鸟托在手心上，可小鸟还以为我要伤害它，拼命地挣扎。

　　我从旧书报堆中，找到一个满是灰尘的鸟笼，我用湿布擦了擦鸟笼，小心翼翼地把小鸟放进笼子里，把笼子挂在阳台上。小鸟扑了几下受伤的小翅膀，想要飞起来，可它飞不出这个坚固的鸟笼。

　　我又拿来纱布把小鸟的翅膀包扎好，以防伤口恶化。小鸟看出来这是对它的友好表现，就不再提心吊胆。一天、两天、三天……十天过去了，在我的精心照料下，小鸟的伤势逐渐好转。它跳了几下，拍了拍小翅膀，想飞出鸟笼。我跑过去，护住笼子对小鸟说：“小鸟呀小鸟，我无微不至地照顾你，对你百依百顺，你也应该知恩图报，留下来呀。可你却……”小鸟听了张张嘴，似懂非懂。

　　学校一年一度的“爱鸟周”到了，我参加了爱护鸟、保护鸟的宣传活动，我想起了那只捡来的鸟。一放学，我飞也似的跑回家里，只见笼中的小鸟睁着眼睛望着天上成群结队的鸟儿发呆，它使劲扑着翅膀，嘴里不停地叫着。尽管它尽了全力，但是没有用。我明白了，“该是我把它放飞的时候了。”我提着鸟笼来到院子里，打开鸟笼门，双手轻轻地把小鸟从笼子里捧出来，托在手掌上。两手用力一抛，小鸟“嗖”地飞上了蓝天。我大声喊：“小鸟，你自由啦！“小鸟不时地回过头望望，然后随着鸟群飞远了。

　　小鸟飞走了，我站在那里，脸朝着天空久久地望着……

　　点评：语言通俗，流畅，朴实自然，能在行文中表达自己的真情实感，做到了详略得当，条理清楚。

放飞小鸟作文8

　　昨天下午，我上课之前经过教学楼，发现一只小鸟躺在了地上，起初我认为它已经死了，就没有在意。同行的同学差点踩了它，突然发现它还在动，就把它拣了起来。原来，小鸟只是没有及时的翻过身子来而已。这只小鸟已经会飞了，翅膀上的羽毛都已经比较丰满了，大概是因为还比较小的缘故，飞的不是很高。于是，我就打算带回去给源源玩，让她认识认识小鸟，然后就把小鸟放生。

　　上课的时候，同学用报纸给它做了一个小篮子，就是它暂时的家。课间的时候，拿出来看看，没有想到它竟到处乱飞，从一个同学的手上，飞到了另外一个同学的头上，再飞到另一个同学的肩膀上面。搞得教室里面挺乱的。好在赶紧收了场，老师也没有生气。

　　源源来接我的'时候，我到了车上，把小鸟拿给她看，她高兴坏了。就一个劲的把报纸掀开看（是用报纸盖住它那个小窝的）。我告诉她，把小鸟拿回家要好好的喂它，然后，明天就把小鸟放回去，让小鸟找自己的妈妈。她开始是坚决不同意的，可是，我给她讲道理，讲小鸟想妈妈，她就答应了，虽然眼睛里流露出不舍得的神情。

　　回到家，源源就立马找东西给小鸟吃，还一个劲的看啊，看啊，告诉小鸟”你快吃啊，你快吃啊，我给你弄好吃的拉。“可是，小鸟有点害怕的样子，光是睁大眼睛看着我们。我对源源说”不能离它太近了，它有点害怕，不想吃了。“于是，源源就走开，对小鸟说”你吃吧，我先到别的地方去。明天我就把你送走，让你去找妈妈。“

　　今天早晨一起床，她就去看小鸟。源源说”等会我下楼，把小鸟抱着，送它去找它妈妈。“我们说好，把这只小鸟带到有草地和大树的地方，将它放飞。

放飞小鸟作文9

　　今天是个晴空万里的好天，太阳公公好像很开心，用金灿灿的阳光照射大地。小刚正一边牵着刚从集市上买回来的小鸟，一边在公园里欢快地跑着。只见那只小鸟浑身都是金黄色地羽毛，圆溜溜的眼睛里充满哀伤，一张小嘴“叽叽喳喳”地叫个不停，仿佛是在请求小刚放了它。小鸟不断地呻咛着，一直在挣扎，可是没有用，那根绳子就像铁链一样，牢牢地套住了小鸟的脖子，怎么弄，都弄不断。小刚牵着小鸟，正向游乐场跑去。突然，远处传来了一阵哭声，是谁在哭呢？小刚百思不得其解，他便向哭声跑去。

　　“哇哇哇，哇哇哇，哇哇哇......”原来是一个小女孩，站在人群中，不知所措的号啕大哭。“一定是找不到妈妈，迷路了。”小刚自言自语地说道。这时，一位警察叔叔走了过来，他一边安慰小女孩，一边亲切地问：“小姑娘，是不是找不到妈妈，迷路了？告诉叔叔你家在哪儿，叔叔送你回家，好吗？” 小女孩见了，立刻停止了哭声，并告诉警察叔叔自己的家庭住址，叔叔带着她去找妈妈了。小刚见了大为感动！

　　这时，小刚望着可怜的小鸟，心想：小鸟也是一个鲜活的.生命，也懂得情，我怎么能忍心让小鸟离开妈妈的怀抱呢？如果我是小鸟，享受不到原本应该属于自已的母爱，我会有多么伤心呢?妈妈会有多么着急呢?想到这里,他情不自禁地为小鸟感到伤心,更为自己的行为感到惭愧.

　　于是,他用双手轻轻地捧起小鸟,对它喃喃地说道：“去吧，快回到妈妈的怀抱，去享受属于你的母爱吧！希望你开开心心地度过每一天！”说完，小刚便为小鸟解开了绳子，让它向蓝天飞去。小鸟飞上了蓝天，又转过头来，朝小刚叽叽喳喳地叫着，好像在对小刚说：“谢谢你，小刚！”然后就飞向了蔚蓝的天空中......

放飞小鸟作文10

　　今天上午第一节课是语文课，语文老师正在给我们上课，忽然，一只小鸟飞了进来，这只小鸟围着教室在顶上盘旋风估计它找不到出口了，我想这只小鸟应该是自己出去玩迷了路吧，唉！真可怜呀！找不到妈妈了。

　　我仔细看了一下这只小鸟，发现它全身黑灰色的羽毛，眼睛很小，似乎藏在了羽毛里，只看它的小眼睛滚溜溜的转。同学们都对这只小鸟产生了极大的兴趣，王老师看同学们对这只来自大自然的“小精灵”如此好奇、喜爱，好象默许了我们对这只小鸟的亲切。

　　这时，有同学提出：“我们捉住它吧！”“抓它？它是益鸟啊！我们不应该伤害它”。一个同学提议：“那我们再把它放回大自然！”于是我们开始捉小鸟，小鸟也和我们玩起了捉迷藏，它飞的太高，我们很难捉到，只有跳起来捉它，它可能害怕了，越飞越高，我就对小鸟说“小鸟、小鸟我爱你，就象老鼠爱大米，好小鸟，你快下来吧！可小鸟不领情，好象在说：“我才不下来呢！”看着这可爱的小鸟，我又好气又好笑，小鸟在教室的顶上飞了一阵后，好象感觉累了，就飞了下来，落在付怡冉的桌子底下，大家赶紧跑去，你争我吵的去捉，可都白扑了一场，就在大家都想急切的`抓小鸟时，小鸟又飞走了，同学们都很沮丧，这时，小鸟又落到了袁琦的桌子下面，大家一拥而上，这次袁琦反应快，他看准时机，用两只手紧紧一捂，然后将它捉住。“噢！捉住了”，同学们都欢呼起来，有同学提议：“快点放回大自然吧！”

　　袁琦把它带到教室外，手慢慢张开，我们还是有些舍不得，但大自然才是小鸟的家呀！虽然和小鸟在一起只的短短几分钟，但我们深深喜欢上了它，这只小鸟在袁琦手中拍打着翅膀飞走了，我们班响起了阵阵掌声，在这掌声中，我们送别了这只可爱的小鸟，它又回到了大自然的怀抱中。

放飞小鸟作文11

　　5月初5是我的生日。这一天妈妈早早的起来，神秘地说要给我一个惊喜。当时我心里充满了疑问，不知道妈妈所说的惊喜是指什么。当我走出房间下楼的时侯听到了清脆的鸟啼声。我顿时心花怒放，三步并成两步的来到鸟笼边。

　　原来是一只可爱的小鹦鹉，它是妈妈从花鸟市场买来送给我的生日礼物。我不禁大声地叫道：“妈妈！谢谢您！这是我最喜欢的`礼物！”一阵“唧唧唧唧”的叫声传进我的耳朵，我猜小家伙肯定是饿了，连忙拿了一些水和小米放到鸟笼里，可这不听话的小家伙竟然把食物弄翻了。我火冒三丈，真想不理它了。可我发现小家伙在鸟笼里紧张地跳来跳去，接连不断的叫声中透着惊恐，我这才知道小家伙是害怕了，是想家了！我心中的怒火也逐渐消去了。想起了老师说过的话——鸟类是人类最好的朋友。我深受感触，内心十分矛盾，考虑了许久，决定要把它放走。可这时，我想起妈妈花的钱，如果我把小家伙放了，那妈妈一定很心疼。如果我不把小家伙放了，我又担心可怜的小家伙会因忧郁、惊恐而死去。

　　又经过了一番激烈的思想斗争，我还是决定要把小家伙放了。我情愿被妈妈骂一顿，也不情愿小家伙永远回不了家。我依依不舍的打开鸟笼。小家伙迫不及待地飞出鸟笼，向蓝天飞去。我望着它离去的身影，听着它欢快的鸣叫，情不自禁地说：“小家伙！快回家吧，快回到爸爸妈妈的身边去吧！可千万不要再被人捉到啊！”

　　虽然，我最喜欢的生日礼物没有了，我心里也着实难过了一阵，也被妈妈狠狠地责怪一通，但是，我明白了：鸟类是人类的好朋友，我们应该爱护它们，保护它们。

放飞小鸟作文12

　　“叽——叽——”早晨我在甜蜜的睡梦中被一阵嘶哑，令人心碎的叫声惊醒，我走出家门，迎着叫声寻去，啊，是一只受伤的小鸟，它血迹斑斑，鲜红的血把外衣浸湿，一双暗淡无光的眼睛挂在伤痕累累的脸上，它无力地耷拉着脑袋，脸颊上留着重重的疲倦，嘴里时不时的发出无助的呻吟，它被冻得瑟瑟发抖，两只小腿软绵绵地蹲在树枝上，翅膀紧紧地裹住身子，蜷成一团。

　　它见我蹑手蹑脚地向它靠拢，警觉得强撑起疲倦的双眼，用尽最后一丝力气扑腾了两下翅膀向天空冲去，可没飞两步远，却重重地摔在地上，我看了无比心痛，赶忙跑上前去，用双手小心翼翼地托起了它，像箭一样冲回家，一到家，我立刻给它包扎，处理伤口，一切处理妥当，我摸了摸它娇小的脸蛋，满心的疼惜，我帮它找了一个干净舒适的新家——鸟笼，寸步不离地陪它度过了“乔迁新居”的第一天。

　　在接下来的日子里，我一有空就去陪它，欣赏它优美婀娜的舞蹈，悦耳婉转的歌声，看着它快乐的.样子，心里甭提有多高兴了。小鸟的伤口很快就愈合了，可是渐渐的，渐渐的我却再也不见它跳舞的身影，再也听不到动听的歌声，却时时见到它呆呆地站在鸟笼边，抬着头痴痴地望向天空。

　　“鸟儿向往着天空”妈妈的一句话提醒了我，我提着鸟笼来到一片树林，在一块开阔地，我打开笼子，我的鸟儿它一面欣喜的看着久别的树林，一面依依不舍的看着我，“飞吧，到属于你的蓝天的怀抱中吧！”它张开丰满的羽翼扑向蓝天。哦，我的心也跟着飞了起来。

　　一颗向往自由的心！

放飞小鸟作文13

　　又是一年芳草绿，窗外树木成荫、百花齐放。这天，我和妈妈去郊外的公园玩，玩得正开心的时候，一阵鸟叫声传了过来，走过去一看，是一只小鸟。

　　看它的样子，好像受伤了，我央求着妈妈收留它，等它养好伤了，再放回大自然，妈妈看我那么坚持，就答应了。

　　那只小鸟身披绿色铠甲，眼睛是绿色的，像一个亮闪闪的玻璃球在眼睛里不停地转动着，好像在说：“你看，我多神气啊！”它的体形像一只圆滚滚的大肉球，可爱极了。因为它的身材棒棒的，所以，我给它取了个名字，叫棒棒。

　　棒棒刚来到我家的时候，它每天都在唱歌、演讲，我有时，还会坐下来仔细听呢！过了几天，发现棒棒会在房间里飞来飞去。于是，我和妈妈就拿出一个小笼子，把棒棒放了进去，把门锁起来。刚开始时，棒棒很自在，饭来张口的.，高兴的时候还经常的显摆着自己的嗓音，使整间屋子都充满了活力。

　　可过了几天，棒棒却经常不吃不喝，刚开始时我们以为是它前几天吃太饱了，还没消化，所以并不在意。可又过了一段时间，我们送进去的食物，棒棒连看都不看一眼，也很少听见它在早晨中唱歌、演讲了，也不再在笼子里活泼地跳来跳去了，棒棒像是患上了“忧郁症”。

　　棒棒是属于大自然的，再这样饿下去，它会死掉的，从它那充满伤心、可怜的眼神中，流露出一种令人无法抗拒、令人心软的泪水，它似乎在说：“放我出去吧，放我出去吧，求求你了！我想回到大自然”被棒棒这种坚持回归大自然的精神感动了。

　　于是，我和妈妈商量了一下，决定：把棒棒放回大自然。

　　我强忍住泪水，打开了笼子的门，棒棒先一愣，接着，迫不及待地飞出笼子，飞出窗外，霎时间，它在树枝上看见了与它朝夕相处的伙伴们，看见了美丽的花草树木。

　　它仿佛明白了什么，重又飞回窗内，低低地，缓缓地在这个有了感情的地方飞了几圈，接着，再次飞到了那万里无云的天空。

　　我双手合十，默默地祈福：“棒棒回家吧，棒棒，你不要再出来流浪了”

放飞小鸟作文14

　　一天，自习课上，一只小鸟突然飞进了教室，教室里立刻乱成了一团。

　　一些胆小的女生被吓的双手抱头，不禁“啊！啊！”地尖叫起来，一些调皮的男生兴奋地在教室里乱跑，还边跑边叫：“快抓住它！”教室里炸开了锅，这是作为定海神针的老师马上挺身而出，提醒大家要保持安静，坐好。话音刚落，同学们立马回到座位坐好，等待老师的下一步命令。

　　惊慌失措的小鸟发现自己置身于一个陌生的.环境，在教室里“横冲直撞”，已经分不清方向。同学们似乎可以听见它急促的心跳声；似乎可以懂得它每一声鸣叫都在呼唤自己的母亲；似乎从小鸟哀求的目光中看出了它渴望我们能够帮助它，让它回到蓝天的怀抱。小鸟还是像一只脱缰的野马，在教室里乱飞。突然，意外发生了，小鸟超速行驶，重重地撞在了窗户上，失去了知觉，重重地摔在了地上。

　　中队长看见了，马上把小鸟拾起，捧在手心里，温暖的手温柔地抚摸着小鸟的羽毛。小鸟喘着粗气，依偎在中队长的手心里。老师借此机会，准备为大家科普一下关于小鸟的知识。一只大山雀1天可捕食害虫200多条；1只喜鹊1年消灭松毛虫15000条；1对杜鹃1天可吃掉柳毒蛾幼虫180条；1只啄木鸟1天消灭蛀干害虫300多条；1只燕子1个夏天可吞食蚊、蝇等害虫100多万只；1只猫头鹰1年可捕食老鼠1000多只，相当于保住了1000公斤粮食；1只土燕子在育雏期，每月能消灭蝗虫16000只。因此鸟儿是人类忠实的朋友。老师说的十分精彩，同学们个个都听得十分认真，他们对小鸟有了更进一步的了解，小鸟恢复了体力，大家都提议让小鸟重新飞回蓝天。

　　中队长轻轻地张开手，小鸟鸣叫着飞向蓝天。我们欢呼着，祝福小鸟回到妈妈的怀抱，消灭更多的害虫。