【必备】努力的作文锦集9篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的努力的作文9篇，欢迎大家分享。
努力的作文 篇1
当前的初中作文教学，教师难教，学生难写，一时半会儿，学生的作文水平也不可能有很大的提高。我们的作文课堂似乎一贯在走这样的套路：老师给出作文题，然后简单引导写作，接着学生埋头写作，再接着老师批改，最后讲评作文（指出存在问题，读几篇佳作）。在如皋推进活动单导学模式，致力打造高效课堂的背景条件下，我尝试了一些的做法，并取得了一些成效。
一、小组合作写作文
中国有句俗语“三个臭皮匠，赛过一个诸葛亮”，可见，合作的力量是巨大的。既然，我市目前正致力于推行以小组活动为平台的自主合作探究的学习方式，那么，我们的作文课也应顺应形势来个变革，于是，我想到了“小组合作写作文”的模式。我们是这样实施合作的。1.站在优秀作文的肩膀上成文
首先，我向学生们呈现了自己搜集来的优秀范文，优秀作文开头、片段、结尾，复印成册，每小组一份，让小组同学集体欣赏，形成“优秀作文初体验”，在这种初体验中，学生很容易就形成一种审美观，知道什么句子片段、什么写作方法是值得欣赏和借鉴的。在此基础上，我给学生呈现作文要求，让小组集体合作，自己从优秀范文中搜集相关内容，完成作文的凤头、猪肚、豹尾收集。接着，小组在组长的带领下审阅收集的内同，并组织组员写出各部分过渡语，镶嵌语形成雏形作文。紧接着，小组讨论，斟词酌句，给作文润色，形成作品。
2.立足自身汇集精华成文
首先，给出标题，让小组成员根据要求写两至三个片段。接着，组内交流，筛选出组员文稿中相对优秀的句子或片段。然后，在组长的带领下，组员将截取的内容按逻辑关系进行艺术的组接，并对重组后的文字进行加工润色，然后定稿。
3.自由创作形成自己的作品
有了以上两种训练，学生基本掌握了写好一篇好的作文应该有哪些步骤，接下来，就是自己创作的'阶段，根据所给的标题以及要求，让学生独立审题，小组简单交流后开始着笔，根据自己搜集的素材，创作出自己的作文初稿。
试行了合作写作文这种方式后，相较于以前，学生写偏题作文的可能性降低了许多，此外，学生的作文可读性增强了许多。作文的的水平的提高取得了一定的成效。不过，在尝试中，我始终坚持合作写作只是训练作文的一种方式，而不可偏义为“唯一方式”，合作作文训练还得和个体作文训练相结合才行。否则，单单推行合作作文，学生的思维就得不到发展，个性创作会受到抑制，他们将沦为写作的“工具”。
二、小组互动改作文
以往学生的作文写完后，我们做语文老师的就“苦”了，对着一堆干巴的作文实在提不起兴趣，眉头紧锁，“精批细改”后，学生却“束之高阁”，只看一下分数就完事。下次作文仍旧是老样子，问题迭出。我想，我们的作文批改也需要改革，得让学生去关注过程，学会自己修改作文。
学生作文定稿后，我们可以仍以小组活动为单位，在小组内由学生自己评析一番：讲讲自己的构思，说说自己认为写得好的地方，用了什么方法，哪些地方感到不太满意，再由小组成员一起评价、讨论、修改。当然也让组内优秀习作者担任评委，有他们根据一定的标准对其他成员作文进行评价、指导。因为是同学关系，学生的评价比较客观公正，能够避免我们评改时的“光环效应”。在学生修改完毕后，可以再进行一轮组间互评，指出优缺点，写出评价意见，并打分。接下来，由老师点评小组作文，评选出最佳小组作文。因为以竞争手段为手段，人人都有了责任，也有了兴趣。在交流中，学生的思想羽翼就会逐渐变得丰满起来，从而降低了书面表达的难度，个性思维也随之成长起来。
不过，在小组互动评改作文的过程中也有一些注意点：
一是，我们要指导学生找出习作中的错别字、病句等错误，还要指导他们修改的方法，如规范修改符号，明确修改程序，不能放任自流，否则会流于形式。
二是每次批改都要确定批改的重点，如，训练重点可以是结构的安排、表达方式的运用等。
三是批改时要指导学生多角度评价其他同学的作文。四是对各组评改情况要进行公布，表扬那些认真的小组和个人，对不认真和重点把握不准的学生进行个别指导，使其及时改正。
关于作文课该怎样上才会更有效果，这个问题我仍在不断地探索。学生能主动积极地去写作文，并能在写作的过程中获得成就感和自豪感，这是我致力追求的目标。希望我们所有的同仁一起努力，极力去打造适合学生的高效的作文课堂！
努力的作文 篇2
我长得有点胖，但这一点也不影响我的运动。滑滑板、骑自行车、打乒乓球、打篮球、踢足球，我无所不能。但最拿手的还要数打乒乓球了。
我从五岁开始练习打乒乓球。记得刚开始练习发球，我的左手老是控制不住。我每打一个球，左手就会甩一下，整个人特紧张，结果球要么没打出去，要么飞到旁边。老师看到我连续都这样，连忙走过来握住我的球板，叫我手要来回收缩，他又轻轻地拍拍我的左臂：“放松、放松、再放松”。我按照老师的'方法，又发了一次球。”唉，球又从桌子边掉地上了。”我急得哭了起来。老师抚摸着我的头：“小家伙，别灰心。只要你有信心，一定会改掉这个毛病，把球打好的。”
对，我要做个坚强的男子汉。为了让自己赶快改掉这个坏毛病，一到打球的时候，我就在心里默默地说：“左手不能动！”打球时，我还用左手拉住衣服的下摆，这样左手就不会不听话了。经过一段时间的努力，我终于改掉了这个习惯。老师见了，竖起大拇指：“好样的，孩子。”这下，我更带劲了。
在学校里，只要一下课，我就做打球动作；在家里，只要一有空，我就练习抄球，一练就是一千多个。就这样，我的球技逐渐提高。在今年体校组织的比赛中，和我比赛的五个队友全部输给了我，我得了乙组第一名。最艰难的一场比赛至今仍然记忆犹新。
努力的作文 篇3
每天，打开手机微信，纵观整个朋友圈，百分之九十的人都在做微商，简直是比走进大商场还丰富，玲琅满目，应有尽有。上至保健理疗，下至衣服鞋帽，真的是需要什么就有什么。
关于微商这个新型的职业，从一开始就存在着巨大的争议。挣了钱的，受益了的，就会说微商是个好东西。没尝试过的，或者没耐心坚持而半途而废的说微商不过是骗人的把戏。可是，无论讨厌它的也好，喜欢它的也罢，它还是以一种势不可挡的趋势蓬勃发展着。
每天早晨睁开眼，看着朋友圈里那些做微商的发的早安图片，早安语录，总感觉新的一天是如此的美好和与众不同。如果当天，有顾客来光临你的小店，或者顾客告诉你你的.产品不错，你会觉得一整天都是快乐的。
当然，依旧有一些人整天在朋友圈抱怨，好无聊啊，生活好无奈啊。你就会发现，原来，还是那些充满正能量的微商们比较好。至少可以给你以力量。
我想，相比那些整天无所事事的人，成天抱怨和迷茫，那些做微商的，或者无论什么职业，只要那个人不偷不抢，不坑不骗，靠自己的努力挣钱，那么，就应该得到他人的敬重。所以，向那些努力的人们致敬。愿每个努力的人都可以靠自己的努力获得一个不一样的人生。
努力的作文 篇4
面前是一杯水和三片柠檬。
窗外是晚春中的蔷薇。
拿起柠檬片放到水里面，看它们慢慢沉到杯底，吐出一颗颗晶莹的水泡。缓缓上升到水面，啪的一声破碎。
有一片柠檬不屈地浮了起来。
它嫩黄的身躯不停摇摆着，努力想爬出玻璃杯。但没有用，水的浮力只能载着它漂浮到这个程度。充满果汁的细胞紧紧挤在一起，显出恐慌的样子。
柠檬片停止了所有的动作。
细胞们议论着到底是继续奋斗，还是就此沉沦？一些要奋发的细胞为了生存的空气又努力了起来，一些细胞放弃了，纷纷破裂。
这唯一一片具有奋斗意识的柠檬片又一次摇晃了起来。
破裂的细胞什么都没有留下，只有那小得几乎不存在的柠檬汁证明它曾经来过。那些努力争上游的细胞为了生存还在不停地挣扎着。
柠檬水泡好要十二个小时。
时间一分一秒的过去。
那些努力过奋斗过的细胞们，有些坚持不住的纷纷破裂，化为柠檬汁，有些则顶着缺氧的难受，拼命挣扎，为争夺一口氧气。
而那两片柠檬呢？
早已化为柠檬汁嫩黄的身躯已失去了原有的活力，蔫蔫在杯底仄歪着。
十一小时五十九分五十九秒。
十二小时。
一杯清澈的水变成了淡淡的黄色，那片柠檬终于沉了下去，但绝不留遗憾。
已经是深夜了。
夜晚，蔷薇花开得越来越艳丽，像是到了生命最巅峰也是最后的时刻，不顾一切地开放，怕是秋意太深，这花海终将谢去。
面前是一杯水。三片柠檬已走过了它们最巅峰也是最后的时刻，但仅仅是那片奋斗努力过的柠檬。
我无法将那片柠檬的果汁分离出来，就像无法在众多的'情感里找到属于努力的那颗水珠。想必，一定是极其动人的吧。
蔷薇花架在夏季离开之后，只剩下满树墨绿色的枝条，还有一点点干枯的花蕊在风中摇动，像是留恋盛夏自己努力绽放的香气，只留下绿叶在凭吊逝去的花红。
柠檬水很酸。
只要努力了，奋斗了，纵使身灭，也已无憾。
努力的作文 篇5
马上就要仰卧起坐测试了，我躺在垫子上，心里无比忐忑，仰望蓝天，原本不怎么亮的阳光，此刻在我看来却那么耀眼，真应了“十五个吊桶打水——七上八下”。
老师手里拿着秒表，嘴里含着哨子，明显一场“大战”一触即发。我的心弦也绷紧到了极点，似乎轻轻一拨就会断。都宇泽安慰我说：“没事的，我看你做过，按上次的个数，不出意外，肯定可以满分的。”有了同学的宽慰，我内心才稍微松弛了一些。哨子突然吹响了，我的身体如弹簧般向上“弹起”，迅速做起了一个又一个，此时此刻的'我犹如正在执行秘密任务一般，精神高度集中。渐渐地，我做到了三十八个左右，体力明显有些不支了，我很想停下来休息一下，哪怕只是平躺下喘一口气也好。
但这种念头一闪现，即刻被内心坚持做下去的想法扼杀了。于是我咬紧牙关，手紧紧地交叉着，强撑着努力做了下去。
终于做到了五十个，已经达到了满分，此时，时间应该也不多了，脑海里突然又蹦出了一个想法：满分了，不做了吧！再做下去也没有了意义。可这时，昨晚妈妈鼓励的话“加油！努力做到最好吧！”萦绕在耳际，只是过寥寥的几个字，却奇迹般使我浑身又涌上了力量，在长长的哨声中结束了五十五个仰卧起坐。
五十五个，在班里算不上最好的成绩，但我已经很满足了。因为这是我通过努力达到的最好的成绩，我绽放出了最好的自己，无愧于心。我也相信，努力过，拼搏过，就是超越了过去的自己。现在，我只想告诉自己：“拼搏，努力做最好的自己！”
努力的作文 篇6
在我们的生活中，有这样一个常理：只要有努力就会有收获，就是在那次，我用事实证明了这个结论。
那是一次运动会前期，我做了充足的准备，来迎接这次的运动会。因为我们每个人都要参加比赛，所以，我们每个人都要去练习。
回到家，我二话不说就放下书包，就开始练习起来：我所参加的项目是“沙包掷远”，所以，我拿出沙包，先放在一边，先开始热身活动，热身完毕，我就开始投掷。我一个大甩臂将沙包扔出去了好远，我又开始尝试另一种方法……我练习了几分钟后，我的胳膊已经是又酸又痛，一点力气也使不上了，可我想到可以为班级做贡献，被老师挑选参加比赛，也就化为了动力，让我继续练习。
时间过得真快，转眼间就到了运动会。终于到我了，我用手臂把沙包甩出去，呀！才过了一半，下一个要继续努力。第二次，我又一个大甩臂，将第二个沙包也扔了出去，这次成绩还不错，扔了一大半。到宣布成绩的时候，我是年级第五名，虽然取得了这样的'成绩，但是还不够，还要继续努力。
阳光总在风雨后，只要努力就会有收获。
努力的作文 篇7
阳光透过厚重的窗帘跳在窗前的书桌上，它不断地跳跃着，不知疲倦。我隐隐约约地看见，一些灰尘在阳光下，跳着一支不知名的华尔兹。不管它们平常多惹人厌，此时，我很喜欢它们，因为它们在努力。
在闹钟响起的前一秒，我关掉了它。一切就象无声电影，每一天重复地放映着，起床，梳头，洗漱，穿衣，吃饭，然后又开始忙碌地工作，不会烦么？是啊，不会烦，就算每一天都是一样的，但我努力了，为什么要烦呢？
还记得《海的女儿》吗？小人鱼为了能与王子在一起，忍着痛，用声音交换了双腿，只是为了走近爱的人身边。虽然最后，王子错把公主当作她；虽然最后，王子与邻国公主结婚，而不是与她在一起；虽然最后，她在黎明后幻化做泡沫随着浪花凋谢；虽然最后，她最美的梦如同泡沫一般消失。但是，我想她是幸福的吧，她一定不会后悔自己所做的一切吧，因为，她努力了，也就没有遗憾了。
所以，就算我明明知道自己做的事没有结果，我也想去尝试，因为，我知道，如果不做，成功的机会永远只是0%；因为，我不想留下任何遗憾，所以，想去尝试。就算没有结果也没关系。以后再去想这件事时，就可以毫不惭愧地说，啊，我没有遗憾了！
电视上常常有一两个人去破坏他人的幸福，他们为了达到目的，不择手段，我承认自己很厌恶他们。可后来想一想，他们只是为了争取自己的幸福，有什么不对吗？如果他们不这样做，就永远没有结果。
我们没有权利去评价一个人的所作所为，因为，我们不了解他们，不明白他们的`想法。我们能做的，只有对他们默默地支持，默默地祝福。就象我们只能默默地祝福小人鱼在天国能幸福，期盼她来世能遇到真心喜欢她的人啊。毕竟，他们努力了，如果他们都没有遗憾，那么我们还有什么好说的呢？
努力的作文 篇8
生活丰富多彩。路上有盛开的鲜花，深邃的深渊，好听的歌，不好的忠告。每天人来人往都能找到属于自己的光，在别人宽阔的道路旁边铺上属于自己的窄路，也是一种乐趣。
题词
立冬后，天气越来越冷，黎明越来越晚。已经快早上七点了，窗户还是黑黑的。我起床，简单洗漱，背上书包，拖着慵懒的身子走出家门。街上只看到昏黄的灯光，听到枯叶被风吹动的声音。现在知道初三和以前不一样了！我忍不住加快了脚步。
走进校门，读书的声音在耳边响起，我们一天的努力已经开始了。教室里，老师站在讲台前，催促学生阅读。我迅速整理好书桌，开始背诵课文。操场上，一、二、三、四，老师的催促推着我们的步伐，大家都怕跑在后面。我气喘吁吁的不均匀，以为自己流出来的汗会给我带来健康的身体和期中考试前的优异运动成绩，我也爬了一身。在课堂上，我们像海绵一样，不断吸收所有新知识来填饱我们咕噜咕噜的肚子。时间是我们无比的财富，我们不敢挥霍。课间休息时间也变成了小班，有人做题，有人讲题。如果你在教室里走来走去，你肯定会获得各种不同的思维方式，欣赏不同的风景。我们都在努力为自己铺一条更平坦的路，铺一个更坚实的基础。午休的短暂时间是最放松的时间。但是，我们不怀念这种短暂的美好，但我们还是加快脚步，尽快回到自己努力的位置。
学校就像一个观景台。每天看着太阳升起，鸟儿经过，太阳西下，天空染红。
上学时间总是一个快速的开始和忙碌的时间。在家里，我们不会放松，做好当天的复习和总结，巩固之前学过的知识，让每一科都不能落下。每当路上没有路过的行人和车辆，人就睡着了，世界就安静了，我们的灯还会亮着。我妈经常教我：不要怕多了解，总有一天你会感谢你的'。
努力了，结果可能不尽如人意，那我们为什么还要这么努力呢？
这条路可能会被质疑很多，但如果别人说你不行，你也不一定会失败。真正的失败是放弃。
寒，砚冰坚，手指不能屈伸。对宋濂来说，学习是一段艰难的经历。为了中考，我们也在学习的道路上大步前进。我本来就是一只毛毛虫，因为我的努力，我总会冲破中考的厚茧，成为一只蝴蝶。如果我坚持，当阳光照耀在我身上时，我的翅膀会发出美丽的颜色。
扎吉斯是美国女子击剑冠军。然而，奥运会开始前五个月，她在选拔中落败，但她依然努力。后来一个运动员受伤退赛，给了她参赛的机会。每当困难来临时，不管别人怎么说，我都告诉自己要努力。困难是暂时的。当迷雾散去，梦醒了，蓦然回首，只有千帆路过，机会留给有准备的人。
喷泉美是因为有压力；瀑布之所以壮观，是因为它没有退路；泉水之所以能穿石，是因为它永存。我们在奋斗中可能会有点尴尬，但是努力真的很好。
努力的作文 篇9
“传承中华文化，共筑精神家园”征文：努力读书，实现我的中国梦
----记一次班级主题辩论会
一直以来，无论是老师还是家长，总是谆谆教导我们：多读书，认真学习，才有好成绩，才能实现理想。在最近的一次语文课上，以上观点却受到了一些同学的质疑：如果读的是宣扬暴力和封建迷信的书还会有好成绩？语文老师熊老师说：“好，同学们对于多读书能否取得好成绩有不同的声音，那么，大家好好准备一下，明天的语文课我们举行一次辩论会，辩论的题目就叫作“努力读书，能否实现我的中国梦？”
第二天的语文课上，我们班的教室里满是紧张而凝重的气氛。你看，讲台侧边各有两张课桌已经摆好，这就是正反辩方的“阵地”。同学们表情专注，既紧张又兴奋，个个跃跃欲试。除了正反双方的主辩手和副辩手外，同学们也根据自己的观点分成两组，一场激烈的辩论一触即发。
清脆的上课铃响过后，熊老师宣布了比赛要求：“辩论会要围绕主题展开，根据自己的观点各抒己见，不能打断别人的发言，不能有不文明言行。”接着主持人宣布：“五一班主题辩论会，正方的观点是：努力读书，可以实现我的中国梦；反方的观点是：努力读书不会实现我的中国梦。现在请辩论双方就座，辩论会正式开始。”台下爆发出了一阵雷鸣般的掌声，这掌声打破了教室里原本紧张而又严肃的气氛。
辩论会开始了，正方的主辩手首先发表了自己的观点：“读书可以使人增长知识，陶冶性情，修养身心，古人就说过：读万卷书，行万里路。可见努力多读书是有益的，是可以实现自己的理想的”。话音刚落，反方的主辩手就迫不及待举手发言：“不对，有很多书籍根本就是糟粕，读了他们不但对我们没有帮助不会实现我们的梦想，反而会把我们引向歧途。譬如那些封建迷信思想的书，如果你相信了它甚至沉迷于研究风水，寄希望烧香拜佛来提高自己的学习成绩，请问这样的书有益吗？信奉封建思想可以实现自己的中国梦吗？”反方辩手果然准备充分，言辞干脆利索，论点明确，可是，他的发言反而更激起了我的斗志，作为正方副辩手的我情绪激昂，立即举手要求发言：“刚才反方的发言是明显的.“读死书，死读书”的例子，多读书不是死读书，书能够告诉我们知识，开拓我们的视野，即使那些所谓的“坏书“，只要我们能明辨是非，善于发现它的精华，去除其糟粕，那么坏书也不会对我们造成不利影响，反而只会让我们更加知道哪些是真善美，哪些是假丑恶，“书犹药也，善读之可以医愚”这不是我们语文课本上刚学过的名言吗？”“哗……”一阵掌声打断了我的发言，我接着说:“多读书，努力学习，用丰富的知识来实现我们的中国梦！”台下的同学也开始你一言我一语的争论，大家互不相让，有的同学因为情绪激动把脸都涨红了。
后来，熊老师对辩论会进行总结，“刚才同学们的发言很积极，大家表现都很优秀，我们都知道有句话“为中华之崛起而读书”，读书要有目标，不读书怎么能够实现理想？只要我们能分清真假是非，书，永远是我们人类的朋友！”
最后，通过评比，我们正方获得了本次辩论会的胜利，但，比赢得本次辩论胜利更有意义的是：通过辩论不但让我知道了怎样读书，而且也加坚定了我的理想：努力读书，一定要实现自己的梦想。
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