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障碍接力赛作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的障碍接力赛作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
障碍接力赛作文1
今天体育课上，我们进行了一项比赛——障碍跑接力赛。
比赛规则是这样的：每次四个人跑。老师在跑道中间摆放一个障碍物，同学们必须跳过障碍物，摸到操场边的白线后，再往回跑，与下一个同学击掌。
我们组的第一棒是跑步健将小红，“预备，开始”，老师一声令下，小红像离弦的箭一样跑了出去，她的手脚有力地摆动着，在跨越障碍的'时候，脚一蹬、一跳，轻轻松松地跳过去了，真像个小刘翔！接近白线了，小红猛地深处了手，一摸，闪电般地跑回来，立马拍了下一个同学的手。
第二棒是我们班的小胖，他那胖胖的身躯映在我的眼前。他像个大肉球似的“滚”了出去，一开始，小胖排在第四位，他满脸通红，气喘吁吁，我连忙喊道：“小胖，加油！小胖，加油!”小胖仿佛接受了我的正能量，像是打了鸡血似的奋力向前跑，终于，他和下一个同学击掌。
就快轮到我了，我的心里像有一只小兔在乱窜似的，“扑嗵、扑嗵”地直跳，那个同学和我击掌后，我像脱疆的野马似的跑了出去，刚跑了一会儿，我就落后了，我听见了同伴们的加油声，便心想：我绝对不能让同学失望。便提升了速度，最后，我们得了第二名。
障碍跑接力赛可真有趣呀！
障碍接力赛作文2
体育课上，贺老师带领我们来到操场上，进行障碍接力赛跑。听到这个消息，大家都兴奋不已，好胜心激励着每一位同学。
贺老师宣布了比赛规则，全班同学分成四组进行比赛。首先是一、二组对抗。哨声一响，大家一个接一个像脱缰的野马跑起来。他们的速度越来越快，先后敏捷的`越过障碍。顿时，操场上的喊声、笑声、拍手声响成一片。一组和二组很快就比完了，一组获得了胜利。
接着，由三、四组比赛。我站在第三组的起跑线上，右手紧握接力棒，全神贯注地准备着。“嘟-----”哨声一响，我猛地向前冲。可能是因为太紧张的原因，突然，我脚下一滑，整个人“扑通”一声跌倒在地上。我的膝盖蹭破了皮，伤口火辣辣地疼了起来。我真想立刻停下来，退出比赛。就在这时，我听到了同学们响亮的加油声，老师也大声喊着：“跑啊，快跑啊！”此刻，我突然觉得浑身充满力量，不能因为我一个人给全组抹黑！我忍住疼痛站了起来，跌跌撞撞地拼命向前跑。一秒、两秒、三秒……我终于跑到了终点，将接力棒传给了下一位同学。在一片欢呼声中，我们组战胜了第四组，赢得了比赛。同学们都向我投来赞扬的目光，我们一起欢呼雀跃，庆祝胜利！
比赛结束了，虽然伤口隐隐作痛，我的心里却无比甜蜜，因为我战胜了自己，为集体赢得了荣誉，同时，我也深深地感到：集体的力量是多么伟大啊！
障碍接力赛作文3
秋风送爽，落叶飘飘，这样美好的情景迎来了我们全校师生期待的，一年一度的“体育艺术节”。
当我们沉迷于观看比赛时，广播里传出了“五十米障碍迎面接力赛”的通知：“请五年级参加障碍迎面接力赛的同学到足球场，比赛将在10分钟以后开始。”听到这个消息，我显得既兴奋又紧张。这个时候，邓老师带着我们所有参赛同学，来到操场上，做起了准备运动。压腿、手腕环关节、踢腿等等熟悉的活动浮现在我的眼前，但我今天做起这些来，却感觉十分沉重。
还有几分钟，比赛就要开始了。我们站在铁栏杆后面，等待着那紧张时刻的`到来。每个人的脸都绷得紧紧的，不说一句话，只是那么沉默着，沉默着。
“吁——”的一声哨响，打破了全场人的寂静，比赛开始了。我们班的符依苓第一个冲出起点，爆发出去。可其他班的同学也不甘示弱，很快也追上来了。全场的拉拉队扯着嗓子眼为自己班拚命地喊：“加油！”那声音震耳欲聋。很快，所有班的第一个同学都到了终点。
看着同学们一个接一个地冲出起点，到达终点，我的心就像一个弹跳球，一会儿弹上去，不一会儿又坠落下来。这样不知过了多久，参赛同学的一声“啊！”，让我看到了扒在地上的陶夕佳，我的心一时间蹦到了最高位，又从最高位重重地摔了下来。“陶夕佳，加油啊！快点爬起来啊！”我双手合十地祈祷着。陶夕佳果然没让我们失望，她站起来了，外场的拉拉队呐喊助威声愈来愈响亮。她冲向了终点了。
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