【精华】勤奋的作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的勤奋的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
勤奋的作文 篇1
今天天气很好，风和日丽。我的心情也很好，因为有个好消息，在这次期末考试中，我的成绩很好。
当我听到这个消息时，心花怒放，像吃了蜜糖一样甜。妈妈笑的像一朵美丽的.小花。她紧紧抱着我说：“不要骄傲啊，考试已经过去了，成绩只是代表过去。”“嗯！”我点着小头儿回答道。
“今天，我们做个计划表吧，寒假生活开始啦！”妈妈把我放下来，说。“好的。”我高兴地一溜烟儿跑去取纸。
我心想：为什么我能考这么好呢？我又去问爷爷，爷爷说：“因为你考试之前用功复习了。”原来是我考试前勤奋努力的结果啊。
列宁说过：聪明在于学习，天才在于积累，我下个学期一定要更加勤奋努力学习。
勤奋的作文 篇2
不知不觉，初中二年悄然离去。其中给我们留下太多美好的回忆。漫步其间，使人流连忘返。风过无痕，记忆却无处不在。但是我深刻的还是我那勤奋的老师。
一大早进了教室，最先看到的不是同学，而是已经坐到讲台上正批作业的英语老师。他那不停地劳作只为能让我们有一个好成绩能到一个好高中，为自己争口气。在课堂上，他专注把每个知识点都讲清楚。常常见他讲的忘我，只见他手舞足蹈，指给我们看。嘴里不停的说，只要他看见有同学走神或没认真听，他会突然把说话的.语气抬高来警告那位同学，有时课堂死气沉沉时他会突然讲笑话来活跃气氛。同学们也都参与了进来。在课下它就是我们的朋友，与我们一起打篮球，还要常常用他自己的休息时间给我们过关讲课，这就是我辛勤的英语老师。
每节语文课下课后，同学们都会围着语文老师过关，而语文老师也会笑眯眯的接受，有时同学不吃饭找她过关儿，她也很乐意牺牲自己的吃饭时间来给他过关。在她的课堂上是不会有人走神，因为她讲得有声有色，完美的画面浮现在我面前，让我们身临其境，就是我辛勤的语文老师。
而数学老师也紧随其后，她时常会主动找一些同学谈心，顺便辅导同学不会的题。
在最美的年纪遇到最辛勤的老师，望在初三最后一年与老师一起努力，过一个完美的，不留遗憾的初三生活。
勤奋的作文 篇3
我，一向对任何事都极为认真，认真勤奋永远是我的代名词啦！
夜色阑珊，一盏灯总是在高楼中亮着，好似城市的眼睛。那便是我家！每晚做完作业，看完书，我还会在灯下认真地写日记，笔在纸上奔波，留下一串清秀的足迹，我满足地搁笔，正想舒服地伸个懒腰，喝口醇美的茶，“叮咚”一条信息声闯入我的耳朵，也打搅了我美妙的幻想。我瞄了一眼：交庆元旦作品，明天截止，什么？唉，我无奈地摇摇头，喝了口水，打起十二分精神，准备在书房埋头苦干。
铅笔在纸上不停地划来划去，我抿着嘴唇，眼睛紧盯着画纸，“嘀嗒嘀嗒”，秒针弟弟跑得多么起劲，一刻也不停歇，好像是要与我不堪一击的铅笔比赛。我咬紧了牙齿，手心虽感到汗津津的，却愈发握紧了笔，加快了速度。画好了，我微微皱了皱眉，有些不满，粗细不一的线条凌乱不堪，这样不认真的`画作怎么可以交上去？可此时，困意袭来，眼皮慢慢向下，笔尖慢慢减速，妈妈心疼地对我说：“时间很晚了，要不明早就交这张吧！”我摇摇头，大声对自己说，不行，不行，一定要认真，你是可以的。我把那张可怜的纸揉成一团，丢进“无底洞”——垃圾桶。
我咬住嘴唇，让困意退却，我调高台灯的高度，让强烈的光刺醒那个困倦的自己，摊开一张洁白的纸，磨损的笔头重新换成尖尖的，笔尖在纸上摩挲，“沙沙”地吟唱着，在我听来，那是扣人心弦的华美乐章，是激动人心的运动员进行曲，额角的汗凝聚成晶莹的珠子，伴着“嘀嗒嘀嗒”声，我画完了，一抹微笑在嘴角漾开，我释然。又瞥到了钟，秒针弟弟走得似乎不那么急促了，似乎在对我微笑。
这就是我，一个认真勤奋的我！
勤奋的作文 篇4
嗨！大家好！你想认识一下我吗？你想知道我是什么样的性格吗？告诉你吧！我是一个勤劳的小姑娘。
我长得十分像妈妈，瘦瘦的身材，个子高高的'，长长的脸，打了一条马尾辫，鼻梁上架着一副眼镜。可只有鼻子圆圆的，像爸爸。
我十分勤快，有一次，妈妈又重要的事情出去了，我一个人在家很孤单。这时，我的脑海里突然浮现出了妈妈每天工作都辛苦的情景，我心想帮妈妈干些活吧！不管三七二十一的我，就拿起吸尘器呼呼地吸气地板上灰尘来，不一会儿，地板上就已经干干净净了。
记得还有一次，姐姐陈雨过20岁生日，吃完后，客人都走了，妈妈说：“嘉嘉，我们走吧！”我看了看大厅里，便说：“妈妈，我们帮忙做些善后工作吧!”妈妈开心地笑了，说：“我家的孩子长大了，懂事了。”我们帮忙把没喝完的饮料白酒合并在一起放在箱子里，集中在一起，帮陈雨运回家。
怎么样，我是不是一个很勤劳的孩子呢？
勤奋的作文 篇5
我的同学是位正直勇敢的学生，他黝黑的脸上，带些芝麻状的斑点。毛茸茸的大眼睛与黝黑的脸一搭配，乍一看显得有些不协调。他就是我们的班长——王靖喻。
有一次，上课铃响后，教室里只有他一个人，端端正正地坐在凳子上翻书，背和大腿的角度成了九十度。门外的同学陆陆续续地走进来，回到座位上叽叽喳喳地议论着，忽然，老师走到讲台上，疾言厉色地说：“看看你们的纪律！在看看人家王靖喻同学，上课时耳朵就像雷达般搜寻学习的信息，还不厌其烦地做笔记，是个勤奋好学的同学，大家应该向他学习。”在老师的鼓励下，大家都被王靖喻这种勤奋好学的'精神所感染，开始了疯狂的复习。
在课余时间，他也和别的同学一样，也看一些课外书。瞧，他桌上摆着《红楼梦》、《西游记》《三国演义》、《水浒传》等名著，手中还捧着《史记》在做读书笔记。如此爱学习的学生，实在是难能可贵。从一年级开始，他的成绩就一直名列前茅，而且字也写得工整美观。他平易近人，好朋友很多，遇到熟人就眉开眼笑地打招，遇到好笑的事就哈哈大笑，一点也不骄傲自大。
老师常说：“王靖喻虽然学习不是第一名，却很认真，将来一定能成为国家栋梁之才的。”我觉得，他勤奋刻苦的好学精神，是我们每个人都值得去学习的模范。我应该努力向他看齐，把他当作学习的好榜样。
勤奋的作文 篇6
每个人心中都有一个理想，然而从古至今，哪一个成功者背后没有勤奋的学习呢？
大家知道法国著名物理学家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道题，身上画得到处都是，正愁没地方做演算时，他突然看到前面有一块黑板。他赶上前去，就在上面写了起来。正在他写着的时候，黑板突然移动了，并且越来越快，眼看着安培就要跟不上了。安培连忙喊道：等一等，等一等，马上就算完了。
可黑板才不听呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他抬头一看，原来那块黑板竟然是一辆马车的'后背厢！
因为安培是个物理学家，所以大家经常找他请教问题，弄得他总是没法专心搞研究。为了勤奋学习，他在门上挂了一个牌子，上面写着安培先生不在家。后来有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道题。他边想边走，到了家门口，抬头一看，说了声安培先生不在家，就转身走了。
现在，虽然我们的学习条件更加好了，但是我们仍然要努力，正如勤能补拙所说的，勤奋可以弥补天生的笨拙。有时你跟上了，你名列前茅了，但仍不能松懈，因为只有一生勤奋，才能有所作为，才能为人民，为社会作出应有的贡献。
勤奋的作文 篇7
刚刚放学，我就被老师叫到办公室，我想;八成又是坏事吧! 我的心咚咚直跳，轻手轻脚的走进办公室，低声问;“老师找我有事吗?”我看见了老师 头紧皱，正在拿着前天的考试卷子，突然就有了一种不祥的预感。
“范荣梅100分，凯丽88分，柯雨衫81分，黄家新89分，我在焦急的寻找我的分数，然而，我居然考了意料之外的分数，94分。我想;“不会呀!怎么会考94分。”经过老师的一番夸奖我脸红了。领到卷子后我才知道，这是细心的结果，这是几个月来刻苦努力的结果。我才想起，原来，考的低分是不细心，不读题的后果，如果地球上的人们忽疏了一个小数点，宇航员就会死在太空中。
我渐渐低下了头，才知道，一个人要想把事情做好，首先要做到细心，因为只有细心才能把问题追根个水落石出，作为一名小学生，也要做到细心，因为，只有细心才能把你的功课都考满分。
当然，这也少不了老师的.辛勤培养，这是老师付出的多年的汗水和心血，她每日每夜的大量批改作业，但也少不了对我们的呵护，啊!我们的园丁是那样的和蔼可亲，严格要求。因此我想到了94分来之不易。
每当想起自己在灯光底下学习，想到自己挑灯夜站的经过时，便想到了妈妈对自己的严加管教，每天，早中晚三吨饭都是由她主持的，为了我的学习，她更是超劳百倍，如今头发上以今长出了几丝银发显的几呼苍老了许多。
虽然老师夸奖了我，但我不能骄傲，因为这是妈妈，老师，和我自己争取得来的结果，虽然，没有荔枝那样甜，但是，着是自己真正的果实，不是偷袭的结果，那样没有意义，没有价植，反到害了自己。
对啊!在每一个同学的成长经历中不都曾经力过这样的事吗?因为细心的结果，因为大家的努力，同学们，请记住它吧!
勤奋的作文 篇8
现代原子物理学的奠基者卢瑟福对思考极为推崇。一天深夜，他偶尔发现一位学生还在埋头实验，便好奇地问：“上午你在干什么?”学生回答：“在做实验。”卢瑟福不禁皱起了眉头，继续问：“那晚上呢?”“也在做实验。”
勤奋的学生本以为能够得到导师的一番夸奖，没想到卢瑟福居然大为光火，厉声斥责：“你一天到晚都在做实验，什么时间用于思考?”
勤奋的学生遭到斥责，看似委屈，实际上大师是在传遍真经啊。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维在低水平的层次上徘徊，最终一无所获。
如果说智慧是创造的.源泉，那思考便是智慧的起点。
勤奋的作文 篇9
勤奋是成功之源。但凡有所成就的人，没有一个是懒散的。勤奋的人，未必个个成就卓越，但勤奋的人一定更容易接近成功，没有一种动物和昆虫比蜜蜂勤劳。因此，一只小小的蜜蜂才能在自己短暂的生命里酿出毕生体重量多得多的蜂蜜。勤奋的人不一定个个都聪明，勤奋的人一般都很执着，而执着和坚定是奔向终点的加速器。
天分分两种，一种是天生的，一种是后天培养的。有人生就智商高，在某些方面有得天独厚的特质，被称作天才，可这种天才，一万个人中也难有一个，因此，人应当刻意地区培养后天的.天分。那些孜孜以求并专注于某件事或某个专业的人，更容易在这些领域成为佼佼者，从而被人们称作有天分。因此，不要过于迷信智商的和天赋。
科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是“很不整洁”，老师们觉得他已经“无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫“爱因斯坦”。谁知，20多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？原来，随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，不过，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“教练”。在十三四岁时，霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学，有望解决人们从何处来和为何在这里的问题。从此，霍金开始了真正的科学探索。
天赋从某个角度说是人创造的，前提是要有一颗热爱与灵动之心。概括地说：勤奋是成功之源，它会让你洒下的汗水不断地浇灌希望之路；天分绝非得天独厚的特质，后天培养的天分，更容易让你接近成功和未来。人生有了勤奋、天分。留下的遗憾会少些，而快乐和成就就会多些。
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