精选六一作文汇总8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的六一作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六一作文 篇1
今天是什么日子不用我再说了吧，今天是六一儿童节！老师昨天说，今天，我们要办一个班集体六一派对！
虽然在下午，但是同学们早早的就来到了教室，七嘴八舌的讨论怎样举办派对。老师也随即来到了教室，清了清嗓子，说﹕“今天，是你们的.节日，所以呢，我和数学老师和语文老师决定，今天下午举办派对，可以带些气球，彩带等，晚上，就不给你们布置作业了……”我们一听到这句话，如同发了疯，有的大喊大叫，有的与同学击掌，有的甚至从椅子上掉了下来。
兴奋的我们一上午也没有好好听讲，一下课，我们就三五成群的讨论该带点什么。王善昕抢先说﹕“我家彩带特别多，下午我带许多过来！”“哎，我家气球也多！”“那我回头就在黑板上画黑板报吧。”“好！”
下午。
我来到教室，大家都在热火朝天的布置着教室。“哎，谁有双面胶，借我一下！”唐晟祥大声叫到。“我有！”我立刻回音。
转眼间，我们的第三节课到了。老师问∶“谁上台表演？”“我”陈梧丹举起了手。“好，有请！”陈梧丹的姐妹们帮着她把古筝台到了讲台前。“我弹奏的是《小苹果》”她静静的说。她开始弹了，琴声委婉连绵，犹如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌……
今天最开心。
六一作文 篇2
去年“六一”儿童节时，我还在上幼儿园。那天早晨，妈妈给我穿上漂亮的新衣服，和爸爸一起高高兴兴地陪着我来到幼儿园，和我们一起过儿童节。
幼儿园里好漂亮啊!到处挂着五颜六色的气球和花花绿绿的'彩带。小朋友们个个都打扮的漂漂亮亮的，大家都由爸爸妈妈陪着三个一群，五个一伙地聚在一起叽叽喳喳地说个没完，是那么兴奋，那么开心！那天，老师给我们发了好多好吃的水果和点心，还让我们为爸爸妈妈们表演了好多精彩的节目。大家玩得可开心啦！
今年，我已经上一年级了，“六一”儿童节时，我打算这样过：早晨起来，我要给爸爸妈妈唱一支歌，让爸爸妈妈分享我的快乐。到了学校之后，我要和其他同学一起为老师和同学们表演许多精彩的节目，把我的快乐传递给大家，和大家一起过儿童节。
六一作文 篇3
在厦门，六月已经算初夏了，这种炎热免不了到冰天雪地的妄想，不过，这时，你不要开着空调，吃着雪糕;来观音山冰雪世界，消暑娱乐!今天，我们班的同学自发组队，准备去观音山冰雪世界。
我们一路上坐着车，哼着歌，没一会功夫就来到了冰雪世界，穿上棉大衣，戴上手套和帽子，我们便进入了“冰箱”。听说，这里面的温度达到了零下十几度!进入冰雪世界，第一眼看见的就是许许多多的彩色冰块搭的“彩冰墙”这种技术，令人耳目一新。紧接着就看到了一大块一大块的透明冰块，里面镶着花，而且还是真的!让人忍不住就要摸摸，抬起头，看到的`就是用彩色冰块做成的马，真是所谓“马到成功”啊!最引人注目的就是农家小院了，它是仿造东北的热炕，用彩色的冰雕刻而成，不过，这并不是热炕，而是“冷炕”炕上还有一张绿色桌子，炕的旁边放了塑料做的蔬菜，还有东北大锅，这东北大锅做的还挺逼真，上面还有锅盖呢!下面还有可以放柴火的地方。走出农家小院，我们快马加鞭，赶到了坐冰滑梯的地方，这冰滑梯有百米长，光看这隧道就有点吓人了，一会儿拐左边，一会儿穿过“小桥”一会儿下坡······不过吓人也挺刺激的嘛!于是，我买了票，兴致勃勃的来到预备点，等了好久才轮到我，那个叔叔叫我坐到冰雪车上，奋力向前一推，起初，滑雪车还在平台，接着，车似乎被叫醒了一样，慢慢地驶向下坡的地方，我抓紧扶手，屏住呼吸，等待着最刺激的时刻，果然，车到了下坡的的地方，就像脱缰的野马一直向前冲，我在车上张开手臂，心想：原来下坡也没那么可怕嘛!还没等我反应过来，车就撞了一下冰，转了一个弯，噢!那种感觉真是太好了!接着，车又转了几个急转弯，到了终点，车还没过瘾，带着我爬了一会儿坡呢!随后，我们又游玩了极地冰吧、人造雪地，以及“长城”。
今天，我游玩了观音山冰雪世界，这里好美!就像把冬天的哈尔滨搬到了厦门。
六一作文 篇4
确乎很难再见微笑，天阴沉沉的，叶子确乎也带有一丝伤感。
——题记
当老师宣布，我们初中一年级还有一次“六一”儿童节的时候，全班同学兴奋的跳起来。以为明天都可以放假（因为明天小学不用上学）。但在老师口中得知，没有假放，而且是用放学回家时间用来玩，星期五和星期一六点多才可以回家。同学们一个个又愁眉苦脸的。不愿意留下来，说宁愿不过。我们何尝不想过呢？但学习真的太累，太累了。老师一天到晚的布置作业。想做一些自己爱好做的事情的时间都没有。（包括我，我无论多忙都会抽出一点时间来上小荷，发表自己的'感受，不知道为什么，最近的“废话”特别多。）
最后一个“六一”，同学们笑起来，已是初中生了，还过什么“六一”呀？我们都长大了。老师说：“都长大了。现在你们都很大了吗？这个年龄过‘六一’非常正常。”同学们哈哈大笑，我不知道那是真心的笑还是苦笑。不管如何，我已长大了，不要“六一”了。
记得我们在小学过的最后一个“六一”那个“六一”过得好难过，好伤心。当时不知道是真的因为是最后一个“六一”儿童节，还是和好朋友斗嘴，自己扒在桌子上哭了好久好久。在惊慌之中度过了最后一个“六一”，这个“六一”过得好匆忙，好伤心。
不管怎么样，既然已过去了。就不要再从来了。下面我为要过“六一”和不过“六一”的同学写几句话。（文字很枯燥，请同学们原谅。）
要过“六一”儿童节的同学：一个“六一”又匆匆的到来，
是否开心，是否觉得当孩子的幸福？
一个“六一”一个春秋。
春秋一去不返，“六一”不去一返。
珍惜每一个“六一”。
一个“六一”表明你又多了一份成熟，
多了一份友谊。
祝大家“六一”快乐！
不过“六一”儿童节的同学：不必眼红，看着她们过“六一”
我们已长大，不要“六一”了。
她们要过六一，是因为她们还未度过一个春秋，
而我们已度过，
说明我们多了一份成熟，
不必后悔当初没有好好的珍惜。
也许我们都是第一次没有过“六一”，
但不必失落，
我们也有自己的节日——青年节。
已走过了“六一”，不要再从走一次了，好吗？
六一作文 篇5
岁月匆匆，花开花落，我已是六年级毕业生了。六一儿童节学校举行游园活动，这是我在小学的最后一个六一儿童节。
游园活动开始了。我先去三年级教室，三年级的游戏非常简单，是拿着乒乓球拍，把乒乓球放在板上面，穿过教室直达终点，就能得到一张兑奖券，一张兑奖券能换一块阿尔卑斯糖。我去玩了，也顺利过关了，拿到了一张兑奖券。我又去了一年级教室，那里有两个游戏，一个是套啤酒瓶，有三次机会，套中一个有一张兑奖券套中两个有两张兑奖券。我套中了一个，又得到了一张兑奖券。第二个游戏是蒙着眼睛把小猪的鼻子贴到指定的位置上，可惜，我没贴正确。二年级有三个游戏，可我只得到了一张兑奖券。四年级的三个游戏，一个是在一分钟内把放在装满水的脸盆上的乒乓球，吹到另一个没水的`脸盆里，我吹进了两个，当最后一个快要吹进去的时候，时间便到了。另一个游戏是踢毽子，把六个毽子中的两个踢到脸盆里就能得到一张兑奖券。我踢进去了两个，又得了两张兑奖券，第三个游戏太难了，在我排队期间，没有见过任何一个人进去过，轮到我了，我和他们一样，没有进去。我又来到了五年级教室，五年级的游戏和三年级的游戏差不多，我这个游戏玩了两次，终于成功了。我来到了我们自己班，又得了一张兑奖券。兑奖券共计有九张了，一共换了九块阿尔卑斯糖。
游园活动结束了，我多么怀念小学的生活啊，多么希望时间可以倒流，那么我就可以在小学和我的同伴们一起玩耍、一起嬉戏。
六一作文 篇6
“六一”游园 今天，是我们小孩子的节日，也是我们大家的节日，让我们里交流交流我们的节日过得怎么样吧！
我们来到学校，进行了游园活动，我们班的两项活动分别是：男同学最喜欢的足球射门和女同学较喜欢的气球投篮，我最喜欢足球射门了，可那门小得不得了，轻轻一碰就斜了，特别难进。游园活动一开始，我来到了四年一班的门前，来到套圈圈面前，我细看了前面同学扔的动作，在结合他们的.动作进行改进，轮到我了，我细心的想着刚才想出来的方法，脚摆成弓步手成半圆壮，身子向前倾斜，手要用点劲。皇天不负苦心人，我在最后一个圈中套到了那只小兔的耳朵，耶我投中了，我高兴地一蹦老高、欢呼雀跃！在后来，我到二班吹蜡烛去，我模仿着前面同学的动作，身子向前伸，深深的吸气，猛力一吹，耶~蜡烛灭了，因此，我又得到了一个奖品，我高兴极了，我觉得这次得活动办得很好。
这次的活动，给了我们欢声笑语，也给了我们一份爱心，我们要珍惜这份来之不易的爱心！
六一作文 篇7
上小学二年级那年的儿童节前一天，学校彩排完庆祝儿童节的节目后，老师特意叮嘱我们回家后洗澡洗头发，让我们穿得干干净净、整整洁洁，打扮得漂漂亮亮地过一个快乐的儿童节。同学们个个都很高兴，只有我闷闷不乐，甚至很难过。
那年，父母都在外打工，我就寄居在婶婶家。婶婶给我绝对的自由，可以不吃早饭不洗脸不刷牙不梳头就去上学，放学也可以不按时回家。没人管教的我整天灰头土脸，成了个地地道道的“灰姑娘”。“六·一”儿童节前一天，老师叮嘱我们回家要洗头洗澡，要干干净净、漂漂亮亮地过一个儿童节，这很让我犯难。爱打麻将的婶婶有事没事总爱冲我大吼，整天黑着个脸，我不敢让她给我洗澡洗头发，我自己也不能烧水去洗，婶婶会骂的。
我打算去村口的小河边，将就着洗洗胳膊和腿上的泥垢，尽量使自己干净点，然后过一个心中早已期盼很久的儿童节。没有父母陪伴的儿童节真令人伤心，没有父母呵护的孩子真可怜。想着这些，我难过得直掉眼泪。
路过一个同学家门口时，那个同学的妈妈正在给我的同学梳头，动作很温柔，表情很温和。这可是我最常梦见的场景。我就摸了摸自己的头发，很黏乎，还有股怪怪的味道，神情更加黯淡，内心更加失落，正准备快速走开，同学却叫住了我，让我过去玩。
同学的妈妈也发现了我，也让我过去。我不由自主地跟了过去。看到我灰头土脸的样子，同学的妈妈很惊讶。问我为什么不在家里把自己收拾干净了再出来玩。我话没先说，委屈的泪先掉了下来。同学就对她妈妈说：“她父母都不在这儿。她婶婶根本就不管她，天天打麻将，她经常连家门都进不去。”同学的妈妈叹了口气，摸了摸我的脸，拉着我的手，说：“来，我给你洗澡，别害怕，我没有恶意。”我相信同学的'妈妈是好人，从那刻起我就叫她阿姨。
阿姨不嫌我脏，给我洗头的时候，动作很温柔。为我搓澡的时候，用的力道不重也不轻，动作放得很慢。洗发露、香皂的泡沫堆了我满满一身，芳香四溢，令我无比陶醉，我顿时开心了不少，心里有股暖流温暖着我的身心。阿姨边给我洗澡，边和我说话，教我自己如何洗头、洗澡，告诉我父母不在身边，首先自己要保护好自己，让我不管婶婶对我咋样，都不能再对别人说，要尽量听老师和婶婶的话，把学习放在第一。等我穿着同学的衣服要离开时，阿姨还特意交待：以后可以常去她那里洗澡，但要慢慢学会自己洗。放学后进不了家，可以去她那里写作业，不准再东游西晃，不可再轻易相信陌生人。那刻，我又流泪了，那是感激和感动的泪。
又一年的“六·一”儿童节到了，我又想起那件往事。那个善良温柔的阿姨还好吧？她以她的温柔和爱，温暖了一个陌生小孩的心，还教我做人处世之理。她是生活中一个很平凡的女性，但她的内心却无比伟大，从她的身上，看到一种精神和力量，给人温暖和感动。也许此刻她早已忘记了我，但我还深深地记得她。现在，我也为人母，也正将这种温柔和善良慢慢扩散，做让人感动的人。
六一作文 篇8
六一早上的天气十分惬意，就像我的心情一样，始终很开心。
我盼望已久的游园活动终于开始了，所有的项目就像是一大碗水果拼盘，五花八门，有“双龙戏珠”、“狮子顶球”、“吸管运输”等许多好玩的娱乐项目，其中我最喜欢的`还是我们班的“顶上功夫”，因为又刺激，又好玩。
我将盛了水的纸杯放在头顶，头就像被钉在了脖子上，僵硬得一动也不能动。我感觉仿佛只要谁在旁边轻轻吹一下，盛了水的杯子就会掉下去，一直湿透我的脊背。我将两只手向左右伸直，保持平衡，真像一个杂技演员，又像清朝的宫女。我的两只眼睛想努力地向下看，但却看不到，我又用脚去试探有没有障碍物。当走到第三条凳子时，感觉水杯正在向右微微倾斜，我紧张得要命。当跨过第四条凳子时，水已经洒在我的头上了。哈，我终于有惊无险地跨过了五条凳子！再看还在走的女生，有的歪着个脑袋，有的别着个脖子，还有的将手圈起来，像是个唱戏的，真好玩！
我拿着游园卡，又迫不及待地去玩下一个项目“夹弹珠”了。
因为小时候，爸爸教我正确握筷子，使我养成了好习惯，夹任何东西都是十拿九稳的，夹弹珠对于我来说只是一个小“case”而已。游戏开始了，我以迅雷不及掩耳之势夹中了第一颗，随后又以闪电般的速度夹住了第二颗……，每夹一颗我都如饿虎扑食一样迅猛，每一次都准确无误。终于在半分钟内，我夹起了7颗，获得了满分。
我又心满意足地跑去“吃”下一份“水果拼盘”了。
六一节，这个大碗的“水果拼盘”，真过瘾！
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