【推荐】精彩的比赛作文六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的精彩的比赛作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
精彩的比赛作文 篇1
今天的阳光格外灿烂，今天的操场格外热闹。原来我校正在举行精彩的广播操比赛，我们的心情也十分激动。
比赛开始了，最先上场的是三（6）班，他们在领操员的带领下向比赛场地走来。随着广播操的音乐，他们认真地做起来，每一节似乎都那么整齐。我看着看着，心里想着：我要做得更好！
轮到我们班了，我的心里好像有十五个水桶——七上八下的，手心里都是汗呢。这时，领操员喊起了响亮的口号：“立正！向前看齐——向前看！”我一边深呼吸，一边昂首挺胸看向前方。随着“一二一”的口令，我们迈着整齐的步子上场了。“七彩阳光”的'音乐又一次在耳旁响起，我们全体同学一会儿伸手，一会儿踢腿，动作是那么整齐，精神是那么饱满。我班的调皮鬼施涵现在也全神贯注地做着，就怕影响了集体。做着，做着，终于做完了，我长长地舒了口气，同学们也微笑着，好像放下了心中的大石头。
广播操的音乐一次次响起，一个个班级上场又退场，我们盼望着比赛结果快点宣布。当老师宣布我们班获得第二名时，我们异口同声地大喊：“耶！”此时此刻，我们都快乐得像在天空自由飞翔的小鸟。
精彩的比赛作文 篇2
星期四，我们班和邻班举行了一场精彩的篮球比赛。
这天下午，我们来到了篮球场，邻班的同学早就在这里等我们了。他们鼻孔朝天，冲我们摇摇小拇指说：“你们就等着得‘第一’吧！”比赛开始了，他们班果然实力超强，十分钟不到就已经进了五个球，我们班一个球都还没有进，这可真是一场惨烈的屠杀！打到中场休息的时候，分差成了20分。
下半场开始了，我们班先发球。一个球员开始传球，他传给了我们班的一个篮球高手。这位高手拿着球左拍拍，右拍拍，寻找着进攻机会。突然，邻班的一位同学挡住他，想拿走球。但是，这位篮球高手不慌不忙，迅速地绕开了邻班的那位同学，来到三分线外。有机会了！我们绝对会进球的！同学们，加油！你们一定行！
但是，忽然过来了一位邻班的球员，他挡住了我班的队员。可是，我班队员还是投出了球，球在高空中划过一条弧线后，进了一个三分球。我们班的同学欢呼起来。太漂亮了！三分！开门红！我们班一定会反败为胜的！加油！我们班的英雄们！
不多时，分差已经成为一分了，我们班的健儿们已经连续投进好几个球，比分坐着电梯就上去了！现在，球到了我们班的篮球高手手上，当邻班几名队员扑上来时，他马上把球传了出去。这是我们在中场休息时商讨的战术：在比分追上来时，我们的球员就用传球的方法消耗对方的体力，把他们肥的拖瘦，瘦的拖垮！
接下来，我们继续用这种战术，慢慢地，我们班的`队员把比分反超了，分差已变成了20分。我真没想到，这种战术能让我们班领先这么多分。比赛进入了尾声，我班球员如一只只猛虎，横冲直闯，所向披靡，已领先对方30分了。我们班的啦啦队几乎要把嗓子喊破了，不断喊着“加油！”
不管邻班球员怎么努力，都不可能追回比分了。最后，我们班以95比65的分数获胜了，齐天大“胜”！同学们蹦着跳着，感谢着彼此，拥抱着彼此。天空中的夕阳红彤彤的，那是一枚火红的勋章啊！
面对强敌，永不放弃！只要我们团结一心，努力拼搏，胜利的终点一定会向我们一步步靠近！
精彩的比赛作文 篇3
由于近阶段我和安妮、诸安有明显的长肉现象。今天上午，妈妈为了让我们多多运动，建议我们三个人来了场跳绳比赛，看谁在一分钟里跳得多，冠军奖励一元钱。
准备比赛了，妈妈问：“谁先跳？”他们没有信心，互相推辞着，我说：“我先跳吧！”妈妈拿起安妮的手表，说：“预备——开始！”我飞快地甩动着绳子，双脚有节奏地跳了起来，起先十分顺利，一点也不累；半分钟后，我的脚有点酸了，抬不动了，速度也渐渐慢了下来。我心想：坚持就是胜利，我一定要拿到冠军！我就咬紧牙，吃力地继续跳了起来。过了一小会儿，妈妈大喊：“停！”气喘吁吁的我听了，停下来迫不及待地问：“我跳了几下？”妈妈说：“你跳了130下，有希望得冠军呀！”“真的`吗？”我高兴地问。“当然了，我还会骗你呀？”我听了，笑了起来，仿佛我已经成了冠军，这时，全身无力的我却感到一身的轻松。
第二位上场的是诸安，他一开始就不慌不忙，跳得老高老高，好像冠军非他莫属。他跳了一会儿，不知谁在旁边嘀咕了一句：“太慢了，这样一定会输的。”诸安听了，立刻加快了速度，可没跳几下就没了力气。他问妈妈：“姑姑，还有多少时间？能不能弃权？”妈妈说：“不行。”诸安听了，只好硬着头皮继续跳了起来。跳着跳着，他跳到了树底下，绳子碰到了树枝，停了下来。妈妈提醒他跳出来，可他就是不听。一分钟总算到了，妈妈说：“停！你跳了70个，要努力呀！”
最后是安妮跳，她似乎对比赛漠不关心，跳得又慢又高，一分钟下来，只跳了59个。
妈妈说：“扬帆，你虽然得到了冠军，但不能骄傲，要继续努力，学校里快的同学一分钟能跳180多下呢！诸安，你是没有尽力，所以失败了，平时要多多练习，争取超过扬帆，安妮，你也要加油追上诸安呀！”
我想：妈妈说的真对呀，我不能骄傲，要继续努力呀！
精彩的比赛作文 篇4
今天，老师领着我们玩儿起了”斗牛“游戏。首先，每组选两名同学做代表，在他们的背后贴一个字，我们组选的是王高天和王云庆。
第一个出场的是王高天，他的脚踝上系着一只气球，从他的脸上可以看出，他是带着一种又激动又紧张的心情参加这场比赛的。但是，就在他走路的途中，气球被他自己踩破了。顿时，我们的心情便像 那踩破的气球，泄了气。想到男生的体格远远胜于女生，我们又重新燃起了胜利的希望。
比赛开始了，两个人，一个男生，一个女生。就像两头牛一样跑过来，跑过去。一个人向左转，一个人向右转;一个人跑到另一个人的身后，想看看究竟是什么字，另一个人便死命护着自己的字，当然 也护着自己的.气球，别让人踩破了。
三局下来，女生以微弱的优势战胜了男生，真是一场悲剧!
从这个游戏中，我体会到，做什么事都要思考。思考什么呢?思考下一步可能发生的事，以及怎样去面对。
精彩的比赛作文 篇5
校园生活是丰富多彩的，是快乐、有趣的，其中，最令我难忘的是一次拔河比赛。
那一天，天气格外晴朗，深蓝色的天空一碧如洗。太阳暖洋洋的，风轻轻地吹着。校园里人声鼎沸，同学们早早地来到操场上，准备观看拔河比赛，只见在操场中央有一根长长的'粗绳子，在绳子中央系着一块红布条，双方队员都各自站在自己的位置上，手紧紧地握住绳子，身子向后倾，眼睛死死地盯紧绳子，只听一声哨响——“嘟”，麻绳便被拉的笔直。开始，双方力量还比较平衡，绳中的红绸也只是在中线左右摇摆，一会儿，红绸慢慢地向五（2）班移去，那边的啦啦队的喊声也越来越高。我的心都快跳出来了，恨不得跑过去帮一把，于是，我便使劲地挥着手高喊：“五（3）班，加油！五（3）班，必胜。”老师们也挥着手，为运动员们加油。运动员们受了我们的鼓舞，士气大振，只见他们一个个都憋红了脸，逼住呼吸，弓着腰，个个都使出吃奶的力气，一股力量随着绳子向我们这边移来。五厘米、四厘米、三厘米……红绸带离我们越来越近。最后一厘米了，就在这千钧一发的时刻，同学们使劲往后一拉，“耶！我们赢了！”啦啦队顿时高声欢呼起来。
交换场地再战，接下来的比赛，因为二班的运动员配合不好，用力不均，而我方队员则齐心协力，奋力拼搏，终于又赢了，我们蹦啊跳啊，高兴极了，所以，最终二比零，战胜了二班。
这次拔河比赛真是太有趣了，我们沉浸在赛后的欢乐和喜悦之中。
点评：好一场精彩的拔河比赛！在描写拔河比赛前，却先描绘了景物，烘托出一种欢快明朗的氛围。正式写到拔河比赛时对细节刻画很到位。如“紧紧、后倾、盯着、左右摇摆、憋红了脸”等关于拔河队员神情动作以及绳子的状态的描写，很传神。不管是双方队员的努力，还是啦啦队的助威，都让我们感受到了拔河比赛的紧张和激烈。
精彩的比赛作文 篇6
今天天气晴朗，阳光明媚。有几位同学在操场上踢足球。比赛开始了，同学们分成了两队，一对是乐乐队，一对是明明队。乐乐队有一位穿蓝色衣服的同学，他飞快地跑过去，猛的一脚，把球向球 网踢了过去。守门员眼看足球就要踢进球网了，一闪，猛的.一扑，就把球给抱住了。守门员猛力一踢，把球踢到了乐乐队的一位同学那里，有一位同学大声说：“林林，快把球踢进球门。”林林把球一 脚踢进了球门。最后我们赢了。
我们很高兴。
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