风筝与线作文通用15篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎阅读与收藏。
风筝与线作文1
有人说，我们是漂泊的船，父母就是海岸上的指明灯，在茫茫黑夜中给予我们力量和希望；有人说，我们是被骄阳烤蔫了的草，父母就是润物但无声的细雨，在万分炎热中，为我们带来一丝清凉和生的渴望。而我说，我是风筝，父母是线，在狂风中为我把定方向，在消怠中催我前行。
我是风筝，父母是线。当一阵阵风从远处刮来，线一次又一次努力的抖动着，催促着风筝向远方进发；而风筝总在盘旋，依赖着线，不肯离去。这是小时候。
我是风筝，父母是线。当风筝再也拗不过线的执着，再也顶不住风的催动，终于晃晃悠悠地、慢慢地升向高远处。线始终是放心不下的，当半空中的风筝回头看看时，他知道背后有线在陪着他，他不怕，也便安心。这是少年时期。
我是风筝，父母是线。风总是习惯性的在这时变得猛烈，呼啸着，怒吼着，风筝禁不住热闹，使出浑身解数，左旋右转，迫切地想挣脱着拉住他的铁链般的线；他感到：线在限制他的`自由。他无止息地、激怒地一次次鼓足劲地向前冲，一次、两次……线明白，前方有去无回，所以他小心翼翼的拽着暴怒的风筝，不让他离去，他想：风筝早晚会明白他的良苦用心。这是青春期吧。
我是风筝，父母是线。风筝升得更高了，飞得更远了，风儿变得沉稳、方静了许多；风筝不再冲动，不再莽撞，反倒因风的沉稳而变得老练，他一次次凭借自己的努力，飞得更高远。而线，却变得松弛了，他对风筝的束缚不再那么苛刻，留出更多的空余任风筝去发挥。这便大概是中年了吧。
我是风筝，父母是线。当线对风筝的管束越来越力不从心，线对于风筝来说已变得若有若无时；风筝总会不顾一切的从高空向地面冲去，像俯冲机，迅捷而有力。但线往往缠作一团，风筝快要回归时，线就“啪”的断了，断得那样悄无声息，但对风筝来说犹如天塌地陷。失去线的风筝不知所措，他变得无依无靠，在低空徘徊一阵后便会一头猛地扎在地上，顿时无了动力。这便是父母暮年的时候吧。
我是风筝，父母是线。断了线的风筝终于明白，明白了当时线的用心；而他在也不会飞起，因为他已成了线，等待着下一个风筝，帮助他飞翔蓝天。
我是风筝，父母是线。风筝对线的依赖，便是我对父母的依赖；线对风筝的束缚，便是父母对我的约束；线对风筝的小心翼翼，便是父母对我的呵护；风筝与线，便是我与父母。
风筝与线作文2
风筝喜欢依偎在蓝天的怀抱里，而线喜欢追随着风筝的脚步，可谁有又知道，没有线的牵制，风筝怎能遨游在蔚蓝的天空中。———题记
“杨柳青，放风筝”，春季是风筝苏醒的季节。孩子们牵着线奔跑在绿茵茵的草地上，仰首远望已飞向远方的风筝，流露出羡慕的眼神。风筝的自由，由线掌控，但只有线才能放飞风筝。可风筝不甘心自己被一根纤细的线所摆布，所以它挣扎，它任性，它放肆，只为脱离身后的线。而线它只是默默无闻的紧随风筝其后，包容着风筝的一切。
其实我们每一个青少年都是一只任性妄为的风筝，我们渴望着能有一天逃脱父母的束缚，老师的“魔爪”，插上自由的翅膀翱翔在只属于我们的天空。但我们总是遗忘了尾随身后那条牵绊你，指引你的“线”。风筝飞得高，是靠了线的'牵引，河水流的快，是靠了岸的约束，而我们的成长，是靠父母的养育，老师的培育，祖国的认同。
大陆似风筝的孕育袋，同线连成的脐带哺育着风筝。当风筝高昂地大叫：“我自由了！”此时，线便断了。风筝终于能和云朵嬉戏，与鸟儿低语了，倏不知，它将要迎接人生第一场狂风暴雨。很快，风来了。风筝还未玩得尽兴，风早已把风筝弄得晕头转向，云飘走了，鸟飞走了，风筝像个无头苍蝇，四处乱窜，它受不了了。接着，雨来了。云不能为它遮雨，鸟不能为它挡雨，风筝只能任凭雨水拍打着身子，它似乎想起了什么，往后瞧了瞧，却是空空如也，它知道它永远也回不去了，风筝绝望了。
有时，我们就像断了线的风筝，没有自己的人生方向，没有自己心中的归宿，也没有自己所谓的志向，只剩下被摧残的躯体。但是，着这并不意味着一开始你就失去了，而是你忽略了，放弃了。
所有的东西都需要去挖掘、探求，才能明白它的价值和意义。不要一味的追求那些虚幻，无意义的东西来填补自己的受伤的心灵，更不需要它们来冒充自己的志向。罗曼？罗兰曾经说过“没有志向的青年，就像断线的风筝，只会在空中东摇西晃，最后必然丧失前程。”风筝之所以越飞越高，是因为线有调理的放飞风筝，风筝才能脚踏实地一步一步攀上高空。
我们身为祖国的花朵点缀着多姿多彩的世界，作为青少年的我们，受到法律的约束，父母的牵绊，老师的管束。没有国家法律的制约，社会将陷入混乱，没有交通规则的约束，道路将拥挤不堪，没有父母与老师的管教，我们就好比断了线的风筝，失去了归宿与方向。
在我们成长这条漫长的路上，父母的关爱滋润着我们，老师用知识浇灌着我们。家人，老师的关爱，就像永远伴随着风筝其后的线，不离不弃……无论成长之路多么漫长，我们都会带着他们的温暖找到一个属于自己成功的出口。
风筝与线作文3
风筝飞得很高，蓝蓝的，远远地线牵引着她，永远不放开。
——题记
风筝对于我，似是一个生命的过客，幼年的陪伴，又似是我小时候浓浓的回忆，平淡无常，又宛如一根细线一般，扯出了一片绵绵的柔情与思愁。
幼时附近有一个卖风筝的，据爷爷说他家的风筝是老手艺了，做的精致又中看，价钱也很合适，在我的嘟哝中爷爷给我买了一个，那个燕子体态丰腴，身着一层蓝蓝的羽毛，腹部和头部点缀着白花，眼睛圆滚滚的，祥和又机灵，在空中的样子宛如一个蓝色的精灵，风筝的线是从前的棉线，好像是那个老人一根根搓出来的。所以我常常到那家卖风筝的老爷爷摊上玩，看他带着个老花镜，皱着眉头，在那细致地搓线，我也会在他画风筝时，玩他的颜料，在他要瞪我时又赶紧跑开。我还“偷师学艺”过，在那削过竹片，什么厚度长短都是有要求的，不然飞不起来。
玩的熟了，我和爷爷与他便常常在一起在大观楼放风筝了，那里的地面很宽阔，树不算多，也就适合放风筝，爷爷耐心的手把手教我，什么时候拉，什么时候放，我嫌他动作笨拙，慢吞吞不中用，便嚷着要自己放。
放风筝看似简单，我却总是放飞不起来，风筝掉下来后，线会缠在线拖上，像一团乱麻一样，我便不耐烦解开了，任它自己裹自己。这时，爷爷会走过来，我怕他数落我，可他没有，他先是骂我一声：“真废东西，用什么坏什么。”话虽如此，他还是会把我的风筝拿过，坐在一个地方静静的解着，然后招手示意我自己玩去。我不听，坐在他旁边的树阴盯着他解开。他眯细了眼，全面的看一遍，然后用短短的指甲费力的挑着，烈日炎炎照在他的脸上，他的汗水颗颗渗透出来，顺着他满脸皱纹的脸滑下。我让他坐在我的阴凉位子上，他却偏偏不肯。好不容易解开了，他把线缠稳了，递给我。“去玩吧，再缠起来你就自己解了。”他一个人走到树下坐下，眼睛注视着我，眼神柔和而温暖。掌握了技巧，风筝蓝色的.身影不一会儿就窜到了高空。
过了大约一两个月，那个做风筝的老人突然就消失了，再也找不到了。又过了一段时间，爷爷也说回老家了，便收拾了行李：“你大了，管不住啊！”恍然之间，两个我幼年的“老伙伴”都消失了，我突然开始懊悔平时和爷爷的顶嘴，怀疑是不是我气走的他。我便不喜欢放风筝了，那只蓝色的燕子被我放在了书桌侧面，再也没有碰过。
某天，爷爷突然打电话来说：“孙女，祝你生日快乐啊，自己要听爸妈的话，注意安全……”我的鼻子一阵酸楚，蓦地，那个蓝色的身影闪入了我的眼睛，还有那根悠远的线，无论我走到了哪里，遇到了什么，他总会牢牢地拉着我，永远不放开。
风筝与线作文4
“啪！”线断了，色彩斑斓的风筝在空中摇摆了几下后，便随风飞远了。“哇”的一声，女孩手里拿着断了的风筝线嚎啕大哭起来，女人从远处走来，安慰女儿道：“不哭，妈妈再给你买一个就是了。”女孩这才停止了哭泣，和女人回了家。
女人的家庭非常富裕，这全归功于她的老公，但她老公以前也只是个小官员，踏踏实实干活，工资并不是很高。但是，几年后，男人发现自己以前的同事大都飞黄腾达，做高官去了，而自己干活并不比别人差，却一直在原地踏步，他不免有些着急，“工作”也就勤奋起来，多次拜访上级，和上级讨论工作。领导终于发现了他，给他升官加薪。接下来的一段时间里，男人升官就像坐电梯一样，不出一年，他也是个“长”了。权利在手上，当然有人来巴结，但大家都知道，男人是个孝子，谨记他母亲的'嘱咐，从来不收赃款和礼品，是个大清官。
这天，他正在餐桌上接受别人的敬酒，母亲打来了电话，叫他回家一趟，他立马离开饭局，赶回家去醒了醒酒，便带着妻子和女儿开车回到了老家。
到家后，母亲做了一大桌子菜来招待他们，男人却没怎么吃，只是用筷子懒洋洋地拨动了几下，他早就吃饱了。他随口问道：“妈，上次叫人送来的电器什么的好用吗？”母亲说：“我还没用呢，你以前派人送来的那些还好用的很呢！没出什么毛病。”顿了一下，她又说：“你一个人在外面打拼也不容易，以后别老是买这么多贵的东西送回来了，也用不了多少，多浪费钱啊。”男人说：“没事，反正是……反正也值不了几个钱。”母亲看了看儿子，转身从柜子里拿出三个风筝来，对儿子说：“我给你们三个人每人做了一个风筝，第一个线最长，应该能放得最高，后两个虽然没有前两个的线长，但是他们的线比第一个的更结实。待会儿你们去放风筝吧。”
男人答应了，他带着妻子和女儿来到一块空旷的地方，老母亲叫男人先选风筝，男人毫不犹豫地从老母亲手里拿过了第一个风筝，老母亲的眼里上过一丝黯淡。刚开始放风筝时，男人费了好大力气，才把风筝放飞，他迫不及待地放风筝线，把风筝放的越来越高、越来越高，比他妻子和女儿的都要高，男人很高兴，但是一会儿，他的风筝线断了。
几个月后，男人在反贪局的一次突击检查中被抓，进了监狱。他的母亲却并不意外，只叫人捎去了那只断了线的风筝。
风筝与线作文5
在风筝很小的时候，她的父母就离婚了，于是她便成为了留守儿童，从小就与线生活在一起。
风筝小时候因为缺少母爱，性格内向，但只要和线在一起的时候，她总是能开怀大笑。只是因为线那温和的目光，能够让风筝感受到亲情的温暖从而带给她自信，风筝对线百般依赖，无论线走到哪里，风筝就像跟屁虫一样飞到哪里。
在风筝读小学时，由于线是学期成绩校里的老师，学校很重视风筝，就让风筝代表学校参加了县里的一个歌唱比赛。起初，风筝只是勉强答应了线，也在卖力的排练，看得出风筝对这次的比赛很期待。可是到了比赛前几天，风筝犹豫了，便小声地对线说：“爷爷，我不想去了。因为……”“因为什么？”线很是慈祥地问道。“因为我没有登上舞台的勇气，我对自己没有信心。”风筝弱弱地答道。线很是不理解，却用他一直温和的目光望着风筝，并对风筝说：“再想一想吧。”之后转身就离开了，把风筝一个人留在了排练的教室里。
风筝一个人待到教室里想了很久，终于明白了线对自己说的话，决定勤加练习，不能让线失望。
过了几天后，比赛照常进行，风筝也获得了属于自己的意料之中的荣誉。当消息传到线的耳中时，线笑得合不拢嘴，整天都在炫耀风筝……
风筝对线心存感激，一直对线都很孝顺，因此风筝在线的心中一直都是最棒的。风筝与线感情日渐深厚。
可是恬静美好的时光，总是短暂的，属于风筝的`暴风雨来临了。
一天，天正下着大雨，教学楼前仅有的几颗瘦弱的树被雨水狠狠地抽打，树叶不时发出沙沙的响声，就像是在大声哭泣。风筝上完晚自习后照常回家，可是一踏进家门，就看见线坐在床上，而且身边围了很多亲戚。只见线脸色苍白，眼睛红肿，眼神迷茫，似乎没有了活下去的勇气。身边的亲戚都让他放宽心，安心养病。刹那间，风筝懵了。风筝一脸迷茫地望着叔叔，叔叔小声地告诉了风筝，线生病了，而且是癌症，如果不赶快治疗的话，很快就会离开我们去另外一个世界。风筝听后，五味杂陈，泪珠似铁锤一样落下，狠狠地砸在风筝那稚嫩的脸上。
在线仅存的日子里，风筝更是百依百顺，悉心地照顾着线。风筝只想替远在他乡的父亲尽一点孝，来弥补父亲的不是。
两年后，线在打麻将时因突发心肌梗塞不幸去世。其实线走得很安祥，甚至在风筝眼里，线去世时眼睛里还藏有一丝微笑，但线那伟岸的身躯和那能让风筝充满自信的眼神一直住在风筝的内心深处……
现在，线断了，风筝随风飘走了。然而，风筝在飞翔时，内心深处的线一直在用慈祥、鼓励的眼神望着风筝并指引风筝飞向远方的天空……
风筝与线作文6
风筝想要自由而线却不肯放手……
记得那是阳光明媚的一天，春风和煦，柳树姑娘在风中舞蹈，小鸟在枝头高唱着春天的欢乐进行曲，多么美好的一天啊!迎着快乐的节奏，我悠闲地来到了小区后面的公园，“在这难得的好天气里，岂能辜负了我的好心情?”我拿出风筝准备放时，那个问题又跑来了，因为笨笨的我总是不明白，为什么不能让风筝自由自在地飞向远方呢?
带着这个疑问我就更加努力和认真了，我想让风筝飞得很高很高，让它和太阳打招呼和白云做游戏。渐渐的风筝如雄壮的大雁一般在天空中飞翔，自由自在的飞翔，不怕天空的广阔会埋没了它，不怕大风的冲击会打伤了它，它只知道飞翔，勇敢的面对困难甚至愈加的迎难而上。但它却不知道自己为什么能飞的如此坚定，那是因为有线的担心，有线的牵挂。它不知道它每向上升高一米，那拉着它的线就猛的抖一下，就像那父母对孩子忧虑而颤动的心一般。我试图去想象风筝自由自在在天空中飞翔的样子，那将会是多么令人向往的一种情景，将会多么快乐。
终于我的好奇心按捺不住了。我拿出剪刀，想用力剪断那根细细的线，可是不知怎么的，那剪刀好像一下子变钝了一般，怎么也剪不断那线。那线紧紧的拉着风筝不放，它承受住了外界的压迫，不论有任何危险，就算是那冰冷的剪刀想结束它的生命，它也毫不放弃，不抛弃那风筝。就算是风筝像叛逆少年一般愈加猛烈的想挣脱，线也牢牢的不放。就像是母亲对待自己的孩子一般，不管那少年怎样惹她生气，甚至让她伤心难过，它也从未对孩子放手过。因为这是爱的存在，是一种超越人世间的`奇妙感情，也正是在“爱”的驱使下，风筝和线才能紧紧相依，它们就像鱼和水一般不可分离。如果，线失去了风筝，那它一定会无比难过就像那白发人送黑发人一般;如果风筝真的极力挣脱了线，那它一定会猛地坠落，再也不能飞向那遥远的地方。但如果将来的有一天，线真的是放手了，那线也真的是无力了，但那时风筝的翅膀会长的无比强壮，随之会飞向远方。但是，无论飞了多远，它也一定不会忘记那之前牵引它的线，不会忘记那种对它深深的牵挂，它会带着这种爱越飞越高，越飞越远……
夜幕降临，我漫步在回家的路上，想想自己的叛逆，恍然大悟了母亲的用心良苦——风筝想飞而线却不能放手。
风筝与线作文7
曾经有个人说过：“老师是我们走向成功的垫脚石，风筝的飞翔，是线的陪伴。”他们让学生踩着自己的汗水和努力，通过知识越垫越高，使我们走向成功之路。我就遇到了这样一位老师。
那年，我小学毕业，毫无准备的踏入了初中的校园，来到了一个陌生的班级，站在讲台上的，便是我的初中班主任。他长得很霸气，眼神中透着一股杀气，我顿时感觉来到地狱一般，苦日子就要开始了。
渐渐地，班里的同学们都熟悉了许多，看来班里都是些调皮的'同学们啊！而这位班主任的工作很忙，并没有时间来约束我们，于是我们自由了！整个学期，学习，甚至是各项活动，我们都是稳居倒数第一，在我们眼里，老师不是个事儿!
可我们的放肆与放纵，最终还是受到了老师的关注。老师想努力的把我们变得更好，他每天都要开会，而唯一剩下的一点时间，就要到教室里来看我们。早读时担心，上课时担心，跑步时担心，下课时担心…每天老师为我们操碎了心。日子越过越长，我们都在变好，但有时还会任性。运动会要来了，每个班都在抓紧的练习，而我们却雷打不动。每个人似乎不知道这件事，似乎感受不到空气中紧张的气氛。老师也看得急了，每节体育课都不来盯着我们。那天周五，体育课，老师照例来盯梢，我们却玩的玩，说的说，打的打，老师被我们气走了。
星期一，同学们都回来了，老师却没回来。听其他老师说，好像是心脏病犯了。我不知道老师的心脏病和我们的行为有没有关系。但说实话，老师不在我们的心里确实空落落的，老师不在的这几天里，大家心里都缺了一块东西，我们不在了状态，做事情没有了动力。大家心里面都挂念着一个人，这可能就是爱吧。我们爱老师，就像老师爱我们。于是我们决定去看老师。
我们怀着一种忐忑、担心、迫切的心情来到医院。医院中寂静，恐怖的气氛让我们害怕。寂静的气氛突然被敲门声惊醒了，大家迟疑而又迫切的走进房间。没想到与老师的再会，竟是这样。看到老师，话语都堆在嘴边，却又说不出口。我们只是聚在老师的床边，紧紧的握住了老师的手。老师的手宽大而又温暖，给我们传递着力量，让我们顿时活力四射。从此老师是不再有，而老曹来了。
在老曹的温暖和支持下，我们干劲十足，没有什么困难能阻挡我们前行的步伐，我们向着太阳，向着阳光奔去。
这次运动会，我们取得了飞跃性的进步，大家激动的抱在一起，谁说不行，谁说失败，我们要证明自己。之后我们变得越来越好！
风筝美丽的激翔，是因为有线的陪伴。线越长，风筝就飞的越高。
风筝与线作文8
一个明月当空的夜晚，明明的卧室里突然传来了一阵细微的说话声，到底是谁呢？哦，原来是床底下盒子中的风筝和线两个兄弟在那儿聊天呢！
只听风筝充满傲气地说：“线兄呀，你每天这样把我绑着，弄得我腰酸背痛的！您不累呀？”线只是不好意思地微微一笑，不好意思地说：“对不起，是我把你弄疼了，都是我不好！”没想到的是，风筝的好脾气竟然让风筝更加肆无忌惮、目中无人了，风筝更加霸道地对线说：“你赶快把我放开！一天两天也就罢了，整天缠着我，你不烦呀？真是我的累赘！你看人家别的玩具兄弟们都能自己自由的玩耍，偏偏只有我，被你缠着，没有人身自由，真是烦死了！”风筝像是有满肚子的委屈，说起来没完没了的，就像是被拧开了阀门的水龙头，怎么也刹不住闸了。
这时，玩具里面最年长的篮球伯伯发话了：“风筝呀，你千万不能这样对线说话呀，每次出去玩儿，你总是用很大的力气试图挣开线的束缚飞向蓝天，你知道线用了多大的力气才把你拉回来吗？蓝天是很遥远的，没有线的束缚，你一定会迷失方向，再也找不到回来的`路了，若是赶上狂风暴雨，唉！你自己想想吧……”篮球伯伯没有继续说下去。“行了行了，你怎么就知道我没有自己一个人回来的能力？是你们小瞧我了，没有线的束缚，我的生活一定更自由，也一定能飞的更远！”风筝不耐烦的说。这时，一直沉默着的线终于说话了，它几乎哽咽着说：“风筝兄弟，我知道你不喜欢我，也厌倦了和我一起玩耍的生活，但你应该理解我的苦衷，这一切都是为了你，如果你不能理解，那么我们还怎么做兄弟？”“那我们打今儿起，就各过个的，不再是兄弟了。”风筝依旧不依不饶。
线流泪了，哭着哭着便睡着了，风筝趁机偷偷挣脱了线的束缚，独自一人跑出去玩耍了，它边跑边想：真是太棒了，没有线在我后面拖后腿儿，这种感觉真是棒极了！它飞呀飞呀，越飞越远，越飞越高，它忽然害怕了，因为它不知道该怎么停下来，天黑了，它应该回家了，回到小主人床下那个温暖的小盒子里去，可是，没有了线，它真的找不到回家的路了。它忽然好想念线，想念被线束缚的日子，它想起线曾经说过的话：兄弟齐心，其利断金。它忽然明白了，它和线原本就是一个整体，谁也离不开谁。
可是，它明白的太晚了，它正在飘向更高更远的地方，而它所面临的结局，也不是一个风筝所能承受的了的。
风筝与线作文9
初春，田野上，新发芽的柳树在微风轻拂中展现出它那婀娜的身姿。母子两人正在田野上奔跑。母亲的手紧紧握着线轮。小男孩抬起头，张开嘴巴望着蔚蓝的天空，一个蝴蝶的风筝在半空中飘荡。小男孩让妈妈把风筝放的再高一点，而母亲却怕被风吹断了线而久久紧握着线轮。
风筝在半空中安逸地飘着。
“宝贝，我给你做了你最爱吃的菜，快来吃吧。”小男孩跑过来，一下子就蹦到了椅子上。“来，张嘴。”“妈妈我都上小学了，我能自己吃饭了……你看。”小男孩撅起小嘴边说边夹起一块鱼放到嘴里。“坏了，有刺。”小男孩似乎感觉出了什么。“你说你这孩子，我说我喂你，你不听。”母亲心疼的边说边让男孩张嘴。小男孩不情愿地张开了嘴……
风筝在风的作用下向前方飞舞。
在公园里，小男孩和妈妈在玩滑梯，一个乞讨的老人进入了小男孩的视线。在他未经世俗的心里，这个衣衫褴褛、面容憔悴的老人，是显得多么无助和可怜。他让妈妈看。妈妈用很鄙夷的眼光上下打量着这位老人。她对小男孩说：“他脏，不要理他。”小男孩怀疑地看着妈妈，妈妈却显出不耐烦的样子。小男孩看妈妈生气了，只好自己玩滑梯。
风大了，风筝在半空中摇晃起来。
“喂，你好，我是小明的老师，请你明天到学校来一趟。”“好……”女人迟迟地没有挂断电话，听到电话里叮叮的声音，女人的心里像在打鼓。眼神中充满着担忧，恐惧。儿子还没有回来，女人自己在沙发上坐了一夜。明天，女人怀着忐忑不安地心情来到学校。一进办公室，就看到了在办公室的`儿子。他显出疲惫不堪的样子，两个黑眼圈围绕着他眼睛的周围。女人这才发现，儿子的嘴角有淤血。“你这儿子，让我们老师怎么管啊！”老师抱怨着对女人说。“逃课，去网吧，打架，都是你儿子。”女人此时像犯了错的孩子，低着头，红着脸……
后来啊，狂风夹杂着骤雨，啪的一声线段了，风筝落到地上。
“杀人案，杀人案……”女人狂抓住自己的头发，两行泪从眼角慢慢滑出……监狱里，母亲呆呆地望着墙那边的儿子。她们母子之间永远隔了一层墙。
“妈，你知道吗，我想再和你放一次风筝，我不知道你答不答应我一件事，如果可以，下一次放风筝，可不可以我拿着线轮，把风筝放高一点。”
女人终于忍不住了，放声嚎哭起来。
她不知道，风筝离开线，就像断了翅膀的老鹰，只知猛撞却没有了方向……
风筝与线作文10
我很喜欢放风筝，即使是现在，在自己学习压力太大或是心情不好的时候，都有一种到田野里去放风筝，让自己的压力和烦恼随着高飞的风筝抛到九霄云外的习惯。
风筝飞得很高，我的思绪也随着飘到很远，很远，远到定格在了第一次学放风筝的情形里
我第一次放风筝是外公教的，外公的家扎根在山区里，在以前，那里的人并不富裕，但是山上的树也并没有少一棵，不过只是用小树苗代替了大树而已。他们那里也种田，因此有一大片的田地。进山没有水泥路，只有一条泥泞的小路，在雨水的冲洗下显得更加难走。我们费了好大的力气才勉强到了外公家。
刚到外公家里，就看到外公家的.墙上挂了一个风筝，我说：“外公，您教我如何放风筝吧！”外公笑着说：“好啊，等天气转好了。外公陪你到田里去放风筝。”等啊等啊，终于盼到了一个大晴天，我高兴得直跳，赶紧拿着风筝嚷着外公去田里了。
外公要我自己先试着放一放，我便跑到田里，拿着风筝，结果累得满头大汗，风筝也没有飞起来。我只得问外公诀窍。外公说要观察好风向，掌握好力度，我再去试，还是不行。正当我垂头丧气的准备放弃的时候，外公走过来跟我说：“你是一个男子汉，怎么能被这么点小事所击倒呢？并不是所有的事都能一学就会，而更多的事是需要在失败中一次又一次的挑战才能成功。”我决定再试一试。经过几次失败，我终于成功的让风筝飞上了天空，手里的线也控制得越来越好。我在田间奔跑，外公微笑着靠在垛子上看着我玩。
几年过去了，我再次来到外公家，外公家的房子已经和一条水泥路连通了。妹妹牵着一根连着风筝的线在田野里撒欢的跑，外公也依然只微笑地看着。后来我问妹妹是否她的风筝也是外公教的，妹妹一脸崇拜的说：“是啊，爷爷好厉害的，一开始我怎么举着风筝也飞不起来，爷爷说并不是什么事都是一学就会的，而是要在一次次失败中坚持，一次次的挑战才能成功。”
听到这里，我忽然明白了：原来外公也一直在放风筝，我们便是外公心目中的小小风筝，他那语重心长的教导便是那长长的线，指引小风筝以正确的方向。
是啊！环境会改变，生活也会改变，但是亲情间的爱护以及对人的教导永远不变。
也许小风筝长大后会挣脱线的束缚而飘向远方，但它的心中一直连着一根永远也不会断的线。
风筝与线作文11
我知道，我就是那只顽皮的风筝，在天空中随意飘荡。而妈妈便是牵引我的那根线，紧紧拽住我的手，无论如何也不肯放松。
——题记
母爱无私，更无价。她似春天的花朵，温馨美丽；似夏天的大树，为人庇荫；似秋天的落叶，伟大无私；似冬天的腊梅，傲立风霜。一年四季，不论经受任何风雨，她都始终陪伴着我，在我身边。
妈妈，您还记得那一天吗？那时，虽然已是春暖花开的季节，但我的心却依旧在冬天，丝毫没有感觉到春天的暖意。此时我的成绩直线下滑，心情坠入低谷，整天萎靡不振，独自默默地蜷缩在角落里。这时，妈妈走到我身边，用鼓励的眼神，温馨的话语，升起了我心中的太阳。您使我走出了自卑的'阴影，来到这充满阳光的世界。我是风筝您是线，在我摇摇欲坠的时候，是您及时调整了我心中的方向，牵引着我走进知识的海洋。
还有一次，年少气盛的我同您大吵了一架，哐当一关门，便冲出了家门。天空已沉沉的，风吼起来，把平静的水面吹荡起阵阵波纹。天渐渐变暗了，风儿越吹越大，吹起一些羸弱的小草，零星的雨点已经滴在我的肩头。我不得不找个地方去避雨。看看四周，乌黑黑的一片。我开始后悔起来，雨点这么大，周围也没有遮风避雨的好地方，我怎么回家呢？忽然，头顶上的雨点停了，一只温暖的手轻轻的拍打着我头上的雨水，“天气这么不好还跑出来”。没有责备，只有担心。原来在我跑出来的时候，妈妈担心我，一直在后面紧跟着。啊！妈妈，我是风筝您是线，是您一步步牵引着我走向正确的人生方向，关心着我的身心健康，一次次地带我走向幸福的海洋。一直牵着我，永不放松。
小时候，我最喜欢放风筝，每到春暖花开的季节，妈妈总是牵着我的小手到广场上去放风筝。每次都是我拿着风筝在奔跑，而您总是小心翼翼的攥着那根线，在控制着风筝的方向。调皮的风筝有时想摆脱线的束缚，自由自在地飞向更高的天空。可是，只要在高空中遇到强风，它便漂泊不定，摇摇欲坠，一头栽到大树上。但只要线在您的手中，您每次总能及时调整风筝的方向，稳稳地让风筝在空中尽情的翱翔。
风筝与线，我和妈妈。我们是不可分割的两部分。您给我的那份母爱是无私的，更是无价的。我永远的爱您，我们相伴着走过多彩的人生。
线，不论何时，你一定要记得——风筝永远的爱你！
风筝与线作文12
蓝蓝的天空，白云静静游走，丝丝凉风轻拂，一只风筝冲上云霄，一条细长的线耐心牵引着她。
没错，我就是那只风筝，那只高傲的风筝，那只有着强烈好胜心的风筝。而线呢？则是他们——我的父母。
披着五色罗裙，我跟轻风应和着，踏向左边，又跳向右边，我飞啊飞，飞的好高好高。原来天上这么美！阳光灿烂温暖，我与云朵嬉戏，与鸟儿低语。我想飞得更高，去见见外面更美好的世界，突然，我似乎不那么稳定了，摇摇晃晃好像被什么东西猛地拉了回来。哦！是它——线，每天都唠唠叨叨的，烦死人了，我一脸不耐烦，她却毫不在意，像没事人一样，柔声低语：“孩子，慢一点，会摔下来的。”“知道了，知道了，真受不了你。”我敷衍着。
我开始厌倦了。
我第一次尝试着离开，我想大概只有离开才是最好的解脱吧。我隠约透出一股直插云霄的力量，似乎有着某种强烈的欲望——离开，挣扎着往天空飞去，我心中一遍又一遍反复默念着：我要离开，离开！一刹那间，线紧紧牢牢地把我拉了回来，重新束缚住了我，我心中一阵无奈，她说：“你怎么会这样？”看得出来，她心中装着成千上万语的愁和无奈，我低着头，沉默不语，本以为我是自由自在，无拘无束的，一直以来过着人们向往的生活，没想到，却被一条细长的线束缚着。没想到，我竟然是那么的不自由！
一阵大风刮过，风筝线居然断了！我心中一片惊喜，可是被幸福冲昏了头脑的我继而却是一片无助的茫然！
……
我失去了线的束缚，一向友好的风儿戏弄着我，一会儿把我推向左边，又挤向右边。这难道就是我梦寐以求的日子吗？不！可现实不允许我哪怕一点点的反抗。我就像一只无头苍蝇，漫无目的地乱转。我头晕目眩，眼看就快要支撑不住，我一阵眼花，飘落下来，飘到了一片草地上。它绿茵茵的，好美，美得无与伦比，或者有一种压抑着的'让人说不出又无法反抗的气息。
“孩子，你去哪了……。”
“孩子，你快醒醒……”
那是谁，一声声殷殷地呼唤着我，风儿？云朵？都不会，心中的好奇促使我勉强睁开了疲惫的眼睛——是她，我一直以来深深讨厌的线。
我重新飞上了高空，飞的好高好高，恢复了往常的日子，其实，我说得这样也很好。急于求成，骄傲自满时，她会耐心地拉你一把，告诉你正确的路，彷徨无助，伤心难过时，她也会在身后默默的扶着你，用鼓励的目光一直注视着你。
风筝飞得很高很高，
唯一不变的
只是那根细长的线……。
后记：你们的父母或许就是这样一样的线，在你厌倦的时候，请你耐心等待，别说离开。
风筝与线作文13
小时候，风筝喜欢依偎在线妈妈的怀里，听妈妈讲有趣的故事。后来，风筝慢慢长大了，可它从没出去过，对外面的世界充满了好奇，因此，它经常问妈妈：“妈妈，天上有什么？”“妈妈，飞到天上去可以看到什么？”……
它简直就是十万个为什么，成天问个不停。时间久了，妈妈被它问得不耐烦了。于是，线妈妈告诉它，你自己出去看看不就知道了？
一个晴朗的日子，线妈妈告诉风筝：“今天风比较大，你借助风力飞出去看看外面的世界吧。”
风筝高兴极了，因为自己终于有机会出去了。
线妈妈把风筝带到一块草地上，慢慢松开牵着风筝的手，一点一点，风筝慢慢地往上飞。接着，越飞越快，越飞越高，越飞越远。线妈妈不放心，它远远地牵着风筝的手，跟着一路小跑。一路上，风筝看到了蓝天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鸟儿，看到了蝴蝶……
沿途的风景令风筝目不暇接。
风儿在风筝耳边轻轻地呢喃，阳光在风筝身上轻轻地摩挲……
飞呀飞呀，风筝不知飞了多远，也不知飞了多高。太阳快要落山了，风筝也飞累了，线妈妈估计风筝快飞不动了，慢慢将风筝往回拉。快接近地面时，风筝从空中跳下来，扑进妈妈的怀里撒娇：“妈妈，我困了，抱抱我嘛。”
妈妈嗔怪地摇摇头：“你呀，小调皮。”弯下腰去抱起了风筝，向家里走去。没走多远，风筝就睡着了。
睡梦中，风筝甜甜地笑着……
线妈妈轻轻地吻了吻风筝那张稚嫩的脸，也甜甜地笑了……
过了几个月，风筝对妈妈说：“妈妈，这次我想去更远的地方旅行，看看远方有什么，这回您可不许牵着我的手了，让我自己飞……”
线妈妈沉思了良久，慈爱地摸了摸风筝的头：“好吧，我答应你，不过，我不在你身边，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因为它明白，孩子已经长大，应该放手让孩子一个人出去闯荡闯荡了。
线妈妈牵着风筝的手来到空旷的原野，问它：“你准备好了吗？这次，完全没有了妈妈的保护，只有靠你自己寻找平衡点去飞了。”风筝使劲的`点点头。
线妈妈慢慢地，慢慢地放开了牵着风筝的手。
风筝告别了妈妈，向更高更远的天空飞去……
我也不可能一辈子活在父母的羽翼下，就像风筝不愿意永远活在线妈妈的怀抱里一样。
寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”
我也像风筝一样，有着强烈的好奇心；我也想像风筝一样，离开妈妈的视线，去看看外面的世界有多精彩；我也和风筝一样有着自己的梦想：希望有一天妈妈能够放开我的手，让我独自在广阔的天空中勇敢地、自由地飞翔……
风筝与线作文14
纵然时光如梭，岁月荏苒，夺走了你的青春年华，夺走了你的帅气容颜，却夺不走你的忧伤与牵挂。
——题记
大伯已经五十多了，一大家子的人都靠他微薄的工资度日。
小时候，常常看见大伯拿着皮带狠狠地抽打他的儿子，眉毛紧紧地皱在一起，眼神散发出来的寒冷更是让人害怕。大伯抬起胳膊，皮带与空气摩擦发出“咻咻”的声音，紧接着结结实实地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣，无力阻拦。哥哥却一声不吭，任凭大伯用皮带抽打。大伯一副恨铁不成钢的样子，一下一下地打着哥哥，皮带打在哥哥身上，又何尝不是疼在大伯心里呢。
过了几年，大伯送哥哥去当兵了，送哥哥走的那一天，大伯什么都没说，只是点了点头，转身进屋里去了，大概是偷偷抹眼泪去了吧。第二年，大伯开始经常腰疼，疼到直不起腰来，可是我却依然能看到大伯抡大锤的身影。没几天，大伯就算坐在那里都会疼到出汗。后来大伯做了手术，他不让任何人告诉哥哥。
几年后，哥哥退伍了，大伯拿出十几年的积蓄，给哥哥买了车，有借钱买了房子娶了媳妇。哥哥却依然像小时候那样，整日无所事事。大伯却再也没有拿起过皮带，或许是没有力气再去挥起皮带，又或许是对哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩，大伯却又多了一份经济压力。哥哥在消防队上班，却从来不替大伯分担过什么，自己大手大脚的逍遥着。大伯要常常反过来贴补他们一家。
大伯的心脏一直不好，一家人却没有人会想着让他少生点气，反而常常吵架，不得安生。今年的体检，大伯查出肺里有阴影，他偷偷藏起了体检报告，不管谁问都说是支气管炎，但是说完就会哭起来，自己跑开。
我们怎么会不明白他的顾虑。即使他告诉大家实情，又能改变的了什么？依然有一大家子的人需要他养活，哥哥依然整日虚度光阴，家里依然吵闹不断。他又怎么敢病倒，怎么敢离开？这一家人要怎么办？哪里有时间看病他还要赚钱养家，哪里有闲钱治病他还要为了孩子攒钱。他操劳了一辈子了。
或许几年后，大伯不在了，家里人才开始明白他的.苦衷，他的忧愁。才开始想念大伯，想念大伯曾经带给他们无忧无虑的生活。才开始祭奠大伯，祭奠他们曾经荒芜的岁月。可是为时已晚，他们再也回不去了那段时光，再也找不回了大伯的身影。空悲切！又或许，只要有大伯在他们就永远不会明白大伯的心意。
就像是风筝与线，大伯永远丢不掉牵挂。
风筝与线作文15
世界上最遥远的距离，不是天与地的距离，不是山顶与山脚的距离，不是手心与手背的距离，而是风筝与线的距离。
儿时，春天一到，喜欢跑到草地上放风筝，随着时间越来越久，风筝飞得也越来越高，想飞得再高一点时，总是被线拉回去。殊不知，这是对它的一种保护，可风筝却不这么想，总想着要飞得更高，于是试图挣脱线，想拥有自由，但线不准。就这样，日复一日年复一年，终于，线断了。风筝想：我终于自由了。它离开了线，随心所欲的在天空中翱翔。其实世界上没有绝对的.自由，它不知道，有一个词叫“乐极生悲”，就在风筝还沾沾自喜以为摆脱了线获得自由时，暴风雨来了，它被无情的甩在大树上，接着，它被大风甩到了地上，摔碎了骨架，风筝面又被树枝伤得支离破碎，从此再也飞不起来了。
幼时的我就像那只渴望自由的风筝，父母就如同那根线，我试图挣脱，离开他们，离开他们给我带来的无形的压力，离开母亲的唠叨，父亲的严厉，可我与那风筝最大的区别就是：我知道，一旦我离开，等待我的就不知道是什么，是挫折，是磨难？现在的我还无法一人独自面对这些未知，我只有拉紧这条线，他们的怀抱永远是我无遮拦蓝天下的荫蔽。
我不像风筝一样，挣脱了线，却又被其他困难打败，我要变强，直到可以面对这些未知，直到母亲不为我担忧，父亲不为我操劳。因为我知道，线，终究是要断的。在现在，父母为了给我更好的条件读书而在职场上打拼，我为我的将来而读书，在将来，我也不会做啃老族，让父母养我，我要自食其力，自己养活自己，不让父母担心。人的成功靠的并不是先天的天赋，而是后天的努力与耕耘。
爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会写字。他小时候还不如我，可为什么他能成为科学家？是他的坚持不懈，是他的发奋图强。我相信，只要努力过了，不管不是成功还是失败，都是美好的。青春，就是用来奋斗的！
我要反被动为主动，不任凭线摆布：我要有自己的思想，不任凭线指挥，我有我自己的梦想，我想飞上青天，我绝不做线的傀儡。我要证明我长大了。
我要努力读书，为目标付诸行动，我要用汗水耕耘我的未来，种下了希望就一定会开花结果。一份耕耘，一份收获，我相信我会在人生道路上越走越远，越飞越高。
后记：线永远是风筝最坚固的后盾，就像父母是我们永远的后盾一样。即使风筝从高处落下，被线牵着，也能重返天空；即使我们失败了，有父母的陪伴与鼓励，也能走向成功。
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