风筝与线作文【推荐】
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的风筝与线作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风筝与线作文1
母亲啊，我是风筝、您是线，如果没有您的维护，我永远飞得不高，飞得不远。——题记
小时候，妈妈带我去公园玩，公园里有许多人放风筝。五彩的风筝，在主人的牵引下在蓝蓝的天幕下随风摇曳。那时妈妈拉着我的小手，轻轻地对我说：“宝贝，你和我多么像那风筝与线呀！”风筝与线？我心里并不明白这含义，只是呆呆地望着天空。
时光匆匆，来不及与多彩的童年道别，我进入了青春期，性格也叛逆起来。初中生的我，比以前更贪玩，也越来越不满母亲的束缚。那次，期中考试前，我约几个同学一起去爬山。回来已是晚饭时间。我一进门，便迫不及待的扑到沙发上，拿起电视的遥控器，调到我最喜欢的频道，津津有味地看着。妈妈从厨房里出来，走到我跟前问：“你今天哪去了？午饭都没回来吃，急死我了。”“和同学去玩了会儿，饭在外面吃的。”我漫不经心地回答。眼中仍盯着电视。妈妈还没走，又坐了下来，侧着身子对我说：“你这几天怎么了？都不和妈妈说话，是不是嫌妈妈管得多了……。”妈妈在一旁絮絮叨叨，我不耐烦，用一句：“别说了，真烦。”妈妈一下生气了，从沙发上弹起来，一把夺过我手中的遥控器，关了电视，“你这孩子，怎么变得这么不讲礼貌，你自己看看你自己……”妈妈指着我不停训斥，我听着更烦，头一扭，回了房。一坐下，我看什么都不顺眼，拿起枕头一摔，它一声闷响，跌在地上，我忿忿地想：“为什么妈妈非得像风筝线管风筝一样管着我呢？为什么就不能让我有自己的私人空间？”很快，我带着不满的.情绪睡去。次日，我没有吃早餐，也没和妈妈说一句话，就去了学校。考试时，我肚子一直在叫，再一看题，傻了眼。这才想起，答案都在书上，不过由于我没有认真复习，这下竟无从下笔了。好不容易挨到了下考，我怏怏地走出校门，却看到和我心情一样阴沉的天。天已经下起了小雨，我拿过书包，却悲哀地发现没带伞。我心里更难过了，在校门口徘徊。忽然远处一个熟悉的身影向我走来——妈妈。她手里撑着伞，过来拉起我的手：“宝贝，不生妈妈气了吧！走，回家吃饭去。”我顿时热泪盈眶，一下搂住妈妈，满心欣喜，我好像好久好久没感受过妈妈温暖的怀抱了。
是的，妈妈跟我，正像那风筝与线。怎能忘记，幼时多次扶起因学走路而跌倒的我的手，哪能忘，当我考试受挫时宽慰我的谆谆话语，铭记着，当我情绪出现波动时为我焦虑的神情……以前我总以为，妈妈是在束缚我，不让我高飞。现在，我才明白，这细细的银丝是妈妈温暖的爱呀！无论我飞得多高，飞得多远，她都一直在我身边，护着我，爱着我。
妈妈，无论我飞得多高，飞得多远，您都是我永远的牵挂。
风筝与线作文2
小时候，风筝喜欢依偎在线妈妈的怀里，听妈妈讲有趣的故事。后来，风筝慢慢长大了，可它从没出去过，对外面的世界充满了好奇，因此，它经常问妈妈：“妈妈，天上有什么？”“妈妈，飞到天上去可以看到什么？”……
它简直就是十万个为什么，成天问个不停。时间久了，妈妈被它问得不耐烦了。于是，线妈妈告诉它，你自己出去看看不就知道了？
一个晴朗的日子，线妈妈告诉风筝：“今天风比较大，你借助风力飞出去看看外面的世界吧。”
风筝高兴极了，因为自己终于有机会出去了。
线妈妈把风筝带到一块草地上，慢慢松开牵着风筝的手，一点一点，风筝慢慢地往上飞。接着，越飞越快，越飞越高，越飞越远。线妈妈不放心，它远远地牵着风筝的手，跟着一路小跑。一路上，风筝看到了蓝天，看到了白云；看到了小溪，看到了大河；看到了草地，看到了森林；看到了鸟儿，看到了蝴蝶……
沿途的风景令风筝目不暇接。
风儿在风筝耳边轻轻地呢喃，阳光在风筝身上轻轻地摩挲……
飞呀飞呀，风筝不知飞了多远，也不知飞了多高。太阳快要落山了，风筝也飞累了，线妈妈估计风筝快飞不动了，慢慢将风筝往回拉。快接近地面时，风筝从空中跳下来，扑进妈妈的怀里撒娇：“妈妈，我困了，抱抱我嘛。”
妈妈嗔怪地摇摇头：“你呀，小调皮。”弯下腰去抱起了风筝，向家里走去。没走多远，风筝就睡着了。
睡梦中，风筝甜甜地笑着……
线妈妈轻轻地吻了吻风筝那张稚嫩的脸，也甜甜地笑了……
过了几个月，风筝对妈妈说：“妈妈，这次我想去更远的地方旅行，看看远方有什么，这回您可不许牵着我的手了，让我自己飞……”
线妈妈沉思了良久，慈爱地摸了摸风筝的头：“好吧，我答应你，不过，我不在你身边，完全靠你自己了，你可要注意安全哦。”因为它明白，孩子已经长大，应该放手让孩子一个人出去闯荡闯荡了。
线妈妈牵着风筝的'手来到空旷的原野，问它：“你准备好了吗？这次，完全没有了妈妈的保护，只有靠你自己寻找平衡点去飞了。”风筝使劲的点点头。
线妈妈慢慢地，慢慢地放开了牵着风筝的手。
风筝告别了妈妈，向更高更远的天空飞去……
我也不可能一辈子活在父母的羽翼下，就像风筝不愿意永远活在线妈妈的怀抱里一样。
寓言作家克雷洛夫曾说：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”
我也像风筝一样，有着强烈的好奇心；我也想像风筝一样，离开妈妈的视线，去看看外面的世界有多精彩；我也和风筝一样有着自己的梦想：希望有一天妈妈能够放开我的手，让我独自在广阔的天空中勇敢地、自由地飞翔……
风筝与线作文3
风筝与轻风共舞，与云朵嬉戏，与蓝天轻吻，与飞鸟低语，它载着我的梦想越飞越高。
母亲
阳春三月，山花烂漫，漫天的风筝飞了起来。那是一片宽阔的田野，那一片绿油油的草地，草地上不知名的野花像眼睛，像星星，还眨呀眨的。我和母亲踩着遍野的野花来到这里放风筝。母亲有腿疾，走路一瘸一拐，风筝是母亲做的，颜色很单调。母亲俯下身子把风筝放在我手上，一手轻轻地抬起我的右手，风筝高高举过我的头顶，另一手握住我握住线轴的手，带着我一边放线一边奔跑起来，风筝越飞越高，我越跑越欢，母亲赶不上我，松开了我的手，手不停地舞着，嘴不停地喊着，我们的欢笑声飘荡在春天的田野……不经意间我瞥见一瘸一拐叫得欢的母亲，心里涌起酸酸的难受，一只风筝在我幼小的心里放飞————-长大后我一定让母亲快乐！
故乡
五年级的暑假，在广东打工的父亲来电话要我去度暑假。我兴奋得几夜没睡着，因为我还从没出过远门到那些大都市。我坐着长途汽车开始了我人生的第一次长途旅行，惊奇占据了我的视线：越来越宽的马路，越来越多的车辆，越来越高的楼房……渐渐地让我忘却了大山、小路、矮房。带着一路的惊喜我第一次双脚踏在大城市宽阔整洁的街道上。随后父亲带着我去了琳琅满目的大商场、环境优美的公园、趣味无穷的游乐场、美味可口的肯德基餐厅……满载惊奇和欢喜回到父亲的住处，心里满怀羡意的对父亲说，我多么想就是生活在这大都市的孩子啊！父亲语重心长的`对我说：“孩子，好好读书，将来把自己的家乡也变成这样的大都市。”听了父亲的话，我心里又一只风筝在放飞——-我一定努力学习，为故乡人民过上现代化生活而奋斗！
祖国
上初中后，从课堂上我了解了列强瓜分中国，践踏国土、欺压国民的历史，那一个个不平等的条约，那一次次惨绝人寰的大屠杀，历史一幕幕展现在眼前，撞击着我幼小的心灵！我明白了落后就要挨打的道理！虽然列强早已赶出中华大地，但中国的综合国力和现代化超级大国还有很大的差距！虽然祖国早已统一，香港、澳门回归祖国，但宝岛台湾还在海峡那边企首相盼！诗人余光中的诗久久萦绕在我心头：乡愁，是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头！我的心，第一次和祖国连在一起！我明白了梁启超的：少年智则中国智！少年强则中国强！作为祖国的新时代少年，我们任重而道远，我们肩负着振兴祖国的大业，我们必须刻苦学习，练就本领，时刻为祖国的繁荣富强贡献力量！心中的风筝载着强国梦越飞越高……
今天，我已经是八年级的学生，心中的风筝将载着我的梦想越飞越高，越飞越远！我的梦永远系着我的家乡，我的祖国！
风筝与线作文4
秋日里的风筝，就算有了线的牵引，风的抚摸，也总还是那么放荡不羁。正如我们的青春，就算有了各种羁绊，也总能活出自己的精彩！——题记
台湾作家席慕蓉曾说过：“青春的美丽与珍贵，在于它的无邪和无暇，在于它的可遇不可求，在于它的永不重回。青春本无悔。”是啊，青春无悔，因为它带给我们的快乐使我们沉醉。
我们从小在父母的蜜罐中长大却拥有自己的灵魂，自己的思想，谁说不是呢？一个没有思想和灵魂的人是不完整的。我们早已听惯了父母对我们衷心的告诫——“小小年纪不要想那些歪七歪八的事，你们的任务就是好好读书啊，记住了啊！”父母收到的往往是乖乖的答应声，可他们不知道我们火热的心向往着三毛和荷西那样平凡却轰轰烈烈的爱情。他们的爱情更像是一场说走就走的旅行，痛并快乐着，一直到一方离去这个世界。我们像风筝，有着自己的思想却被禁锢。我们又不像风筝，不愿被禁锢……
青春的我们有着老一辈人不能理解的梦想。父母总是希望我们能有一个踏踏实实的人生——踏踏实实地学习，踏踏实实地找份工作，踏踏实实地找一个人生活一生。可是拥有青春的我们，多梦而富有。我们梦想自己的梦能在人生的星光大道上闪闪发光；我们梦想有朝一日能踏上异国的国土，去领略比萨斜塔的奇妙，普罗旺斯的梦幻，巴黎时装周的盛况，我们的梦是那么瑰丽；我们梦想自己能成为科学界的居里夫人、诺贝尔，用自己的双手创造辉煌，梦想成为文学界的莫言，用文笔吐露自己的情感，梦想成为政治界的，像他那样成为国人称赞的好领导，我们的梦，竟那样不为人知的`伟大。
父母总教导我们不要像林妹妹那样多愁善感，要做个坚强的人。可拥有青春的我们有着不为人知的情感——我们会为西施的遭遇同情不已：她是一位不可多得的美人，却更是越王勾践复仇的棋子，她为他去魅惑吴王夫差，让夫差沉醉于她的每一次轻移莲步，她的眼睛染上妖妃的血色，带着无尽的悲伤被投入江中……我们会在朋友离去时望着青天白日滴下属于我们青春的热泪，再用“海内存知己，天涯若比邻”来抒发对朋友的惺惺相惜；流连于小说时，我们会把自己当作小说的主人公，陪他们一起笑傲江湖，感受人生的苦与辣。
大人们总教导我们女孩子呀就要有个女孩子的样，整天疯疯癫癫的像个什么样！他们不懂我们像风筝那样渴望自由，依旧该疯的疯，该玩的玩！青春的我们爱每日守在我们爱的电视节目前，看到好笑的笑得没个形象，看到美景嘴里也嚷嚷着长大后要去那里玩……我们爱在节假日在家里打扮得美美的，然后再约上一帮“狐朋狗友”去大街上浪，爱在大街上肆无忌惮地笑，爱对来往的行人指指点点，爱那些萌萌的猫猫狗狗，总之我们爱一切值得我们爱的事物。
青春的我们不甘于平淡，有着初生牛犊不怕虎的气概，有着似火的热情，即使跌断翅膀，也要带着血与泪飞翔！
牵着线的父母啊，请你们相信我们，请试着放开手里的那根线，让我们去试着闯闯前方那未知的路，我们的未来我们的路，请相信……
风筝与线作文5
在朦朦胧胧的记忆之中，依稀还记得小时候蹒跚学步时的可爱，咿呀学语时的天真，但总是忘不掉父母对我默默的呵护，无论我身在何方、遇到怎样困难，总会有他们温暖的大手，牵引着我，给我温暖和方向。还记得父母每年春季都会带我去公园放风筝，这里花团锦簇，自然人很多，他们把我带到一个空旷的地方，开始教我放风筝，而当时的我总会好奇地看待面前的事物，我用呆滞的目光看着这个风筝，“它是什么呢？该怎么玩呢？”我不懂它是什么，也不懂父母为什么要将我带到这个地方来放风筝。父母牵引着我，手里拿着线头，父母在面前拉着风筝，我不懂为什么线要与风筝连起来，为什么只有放线风筝才会飞得起来。看着父母迷茫的眼神，好似想要对我说什么，可是话到嘴边，去说不出口。而我也用迷茫的'眼神看着父母，似懂非懂，我也知道当时我肯定放飞不起来我面前这个东西，不然，母亲在前面跑，可是我不知道该怎样才能让它飞起来，失败了，然而父母也没有责怪我的意思，而是很耐心地教我，我也很认真，可是，失败了……又是一个春季，父母仍旧把我带到这个地方，我仍似非似懂，那时我六岁了，无知的我，不懂父母究竟想表达的意思，又是一个呆滞的眼神。这次，我还是没成功，父母还是没有责怪我，而是一次又一次地教我。经过几次失败，我似乎领悟到一个道理：当风筝起飞时，“线”不能拉太紧，太紧会使线断掉，“线”也不能拉太松，会使风筝飞不起来。而只有线不紧不松时，拉风筝的人“顺风”跑，牵引线的人把线放到一定程度，风筝才能飞起来。
说起来，风筝好似自己，线好似父母，当线放的太紧，我会感到烦躁；可当线太松，风筝飞到最高时候，牵引线的人会看不到风筝，也许风筝早已挂在树枝上，或许已被风刮走……现在，放风筝已被我当成兴趣爱好，虽然每次失败，但我还是在尝试。日复一日，年复一年，当年那个还不会放风筝、似非似懂的我，从放风筝之中懂得：风筝与线是要怎样的配合，才能让风筝飞起来。我每年都会来尝试一次，直到让风筝与线不再脱离，功夫不负有心人，在我懵懵懂懂之间，让这个风筝在高空、在微风之中，随风飞起。放飞风筝，也算我的心愿吧！其实放风筝不算难，可是为什么我就是放飞不起来呢？可能是因为当时的我不懂风筝与线该如何配合吧！看着高飞的风筝，心想：其实人生的历程就像这个风筝一样，当我在飞起的时候不敢放太长的线，生怕风筝断掉，可是如果不放线，风筝就飞不起来。我现在才懂，父母当初那句“说在嘴边”的话了：“你就是那风筝，我们是那线，我们也不知道到底该什么松手或握紧你的手。”你终会长大，我们只能松手，只有靠你自己，还有那阵风的指引，你才能飞得更高更远。
可是不管怎样，线与风筝，风筝与线永远是一体，不会断开。现在的我，也已长大；小时候，是父母牵着我的手起飞，现在，让我带着他们翱翔……
风筝与线作文6
风筝选择被线牵引，是为了给线一个承诺，而风筝离开线儿，是为了看见一片更为蔚蓝的天空。——题记
去年春天，我回家过年，令我兴奋的倒不是过年，而是可以回到我那梦寐以求的故乡。
年已热闹过完，春姑娘终于来了，蒙着一层轻纱，迈着轻快的步子走来了，大地，天空，白云，房屋都已不再是白色，她来了，把阳光和温暖毫不吝啬地撒向大地，不是冬天的乏味，而是春天的暖意。微风吹抚，大地回春。心里也被感染似的，舒服极了！
房屋也滴下屋檐水来，滴答滴答，像是在演奏似的，这也是大自然千万种语言之一吗？
大地露出它的面貌，经过雪滋润过的大地，在晨曦的照耀下，微微泛出处子肌肤般的红光，好看极了。
我走上田野，来到一块比较平坦的土地上，这块平地，在乡下，是我们农村孩子的乐园。
土地和青草的香味，再杂着一丝冷气，一个劲儿的往我鼻子里窜。一阵又一阵，沁人心脾，使人神清气爽，精神百倍。
远处，两三只风筝沉浮，为这初春增添了一抹乐趣。春风徐徐，正是放风筝的好时机。孩子们聚集的越来越多，伴随着孩子们的`到来，风筝也越来越多，那蔚蓝的天空上，各式风筝在翩翩起舞，好看极了，我此时有点兴奋，便想着加入进去。
于是，我跑回家去，准备好材料，便着手做了起来，又转念一想，别人的风筝太普通都是千篇一律的，我便做个有创意点的吧。在一块蓝布上画了一个五角星，中间部分涂上黄色的水粉，晒干后，剪下来，再用木条固定边角，我端详着风筝的那对眼睛，栩栩如生！但我一时却没找到线，唉，没有线，风筝怎能飞翔呢？此时，我才明白线与风筝同样重要，没有线的引导，风筝，只会迷失而已，只会一味的追求，漫无边际，我沉溺其中，不能自拔而已，我在角落里找到了一团线，当做是救命稻草般的把他缠在了风筝上，此时的心绪冲掉了我的顾虑。我快步跑过去，熟练的放起了风筝，天上多了一个五角星的风筝，整个风筝都是深蓝色的，但中的那双黄色眼睛却炯炯有神，令人着迷。
我是风筝能手，在我的控制下风筝越飞越高，线也是越来越长，我怕线会断掉便收拢了一些，可能是心太急了，一阵猛风吹过，风筝颤抖了，线也接着断掉了。是啊，线也只是会束缚风筝，它也想乘风破浪，到达梦想彼岸啊，但，但线却束缚了它。
这风筝不就是我吗？对未来有着憧憬向往，但我知道，未来之路，只能靠自己去走。风筝虽越飞越高，但也会很快坠落下来。是啊，若追求一时的高度，那未免太渺小了。未来之路，只能靠自己的毅力和努力，才能换回未来的美好明天。才是风筝与线完美关系的最好诠释吧！
风筝滑翔了一段距离，果然跌落了下来，落在远处的田野里，我没有悲伤，有的只是欣喜与渴望。
我的心空荡极了，仿佛没有一丝杂念，似的，对于未来我心里充满着信心！
我迈开大步向远处的田野走去，但那脚步，我知道——是坚定的！果断的！
风筝与线作文7
起风了，线最后的一份力气用尽了，风筝终究还是走了，它飞了，线默默地、深情地凝望着……
还记得那个飘着淡淡花香，浅草吟唱的季节，沉睡的风筝被轻风唤醒，它看着窗外的风无拘无束、自由自在的舞动在广阔的天地间，潇洒而惬意。风筝瞬间涌起一股强烈的愿望——要像风一样飞上蔚蓝的天空。它终于说服了线，慢慢地飘向蔚蓝的天了，可它只是很低很低的飞着。风仍在它的上空轻快地起舞，那是风筝无法触及的高度，它多想再往上一点，哪怕只有一点。可线紧紧地拉扯着它，不让它有任何高度的上升。线知道，更高的空中对风筝来说是一个更大的挑战，此刻的风筝还不够成熟，它必须努力为风筝掌好舵，引导着风筝朝着正确的方向去飞——它有这个责任，从放飞它的那一刻起，它就肩负着这份责任。
过了好久，风筝终于忍受不了寂寞了，它苦苦地哀求，它是多么向往蓝天，向往着风啊。线动心了，它理解风筝的梦想，但线对风筝是了解的，风筝还很稚嫩，还没有学会如何正确地追逐，这个高度对风筝来说刚刚好，它还需要磨砺，需要经历一些事情。线最终还是拗不过，慢慢地放开一截，风筝仰着面享受着慢慢升上高空的喜悦，听着风儿呼呼滑过自己的脸庞，它感觉自己离风越来越近了，“就差一点点了，”它心想。可此刻线却停了下来，风筝着急地对线大喊：“怎么停了？快松手啊！就差一点我就可以触到云了。”线没有说话，只是默默地更加攥紧了风筝。
风筝拼命地挣扎着，可无济于事，它沮丧极了，它开始痛恨起线来。它不明白，线为什么总是这么无情，每当它看到希望时，又猝不及防地阻止，让自己的心凉到冰点。风筝困惑着，突然天空变得昏暗起来，乌云从四面八方汇聚，霎时，电闪雷鸣，大雨倾盆而下。风筝害怕起来，这是它从未见到的景象，被雨淋湿的`身体变得越来越重，有些不听自己的使唤了，它甚至想到了坠落后的粉身碎骨。突然耳边传来焦急的喊声：“风筝，撑住！”风筝回头一看，是线，只见线奋力地攥着自己，虽已遍体鳞伤，仍然露着微笑，“坚持住，挺过去了，离你的梦想就近了，”风筝转过身，抖落一身雨水，强忍着泪，却已是泪流满面。风筝明白了，一切都明白了，在狂风暴雨中，努力地站稳脚跟，迎着风，拼搏向上……
在不远处的一幢老房子里，传来稚嫩的童音：“妈妈，快看，那只风筝好勇敢呀！”小孩雀跃地指向暴风雨中的风筝。妈妈朝小孩手指的方向望去，目光直直地停留在了风雨中那条不起眼的线上，转过头来又深深地望着眼前的女孩。
窗外，天放晴了，太阳从云层中钻了出来，温暖地阳光洒满天地间，天边挂着一道彩虹。风筝与线终于战胜了这场较量，一阵微风吹过风筝的脸庞，线笑了，风筝长大了，是时候放手了：“风筝，你去追求自己的梦想吧。”线温柔地看着风筝，松开了自己的手，虽有万般的不舍，但线却期待着，等待着，风筝感到疲倦归来的那一天……
风筝与线作文8
老爷爷一心一意地“对付”着手中快要竣工的风筝，心里琢磨着，家里那个小丫头看到后该有多高兴。
手上的动作渐渐地快了起来，不一会儿，一只灵巧精致的燕子风筝完成了，老爷爷望着做好的风筝，忍不住啧啧赞叹。做了这么多风筝，就属这只燕子最好看。一边想着，他一边招呼着小孙女：“小祖宗，快看看这个，喜不喜欢？”“哇——”小姑娘的眼睛里盛满了亮晶晶的光，“喜欢，喜欢，好漂亮啊！”“喜欢就好，拿去和你的好朋友一起玩儿吧。”老爷爷笑着说。
当孙女举着风筝来到好朋友芸的面前时，毫不意外地收获了一连串的惊叹声。她们俩是从小玩到大的好朋友，形影不离。很早的时候，两根小指的勾勾间，就许下了一辈子的诺言。两个小姑娘开心地玩耍起来，笑声直飞云霄。
芸说：“我最喜欢风筝，风筝可以飞翔，整个天空都是它的背景。”
她说：“你那么喜欢当风筝，那我就做风筝线好了。因为无论风筝在哪，线都和风筝一起。”
离别总是来得那么突然，不以人的意志为转移。那天芸哭着跑来，告诉她一个痛不欲生的消息：芸的.父母因为工作关系将要转换城市，而芸不得不随行。搬家那天，她看着芸家里的物件一件件的搬出去，空落落的房间就像她空落落的心。听着卡车的声音渐行渐远，她感觉自己的心也随之而去，不知遗落到何方。
思念令时间过得飞快，让她辗转难眠。有一天，她做了一个梦，梦见自己变成了一根飞筝线，身边还有个未成形的燕子风筝。不知怎的，她一眼就认出那就是芸。果真，风筝喊她了：“线啊线，我们以后就要紧密相连，让我们做一辈子的好朋友，永远不分开，好不好？”说着，风筝在老爷爷的巧手里打了个转，变成了一只神气的小燕子。当老爷爷小心翼翼地绑上风筝线后，她快乐地回答：“好，我会牢牢牵着你的手，一辈子不分开。”
春天的天空，有如鲜花盛开一般绚丽。各色各样的风筝展翅飞翔，热闹极了。燕子风筝终于慢慢地飞到天上，正如它所憧憬的一样，体态轻盈，如风一样自由。它想飞得更高，飞得更远。正当它想肆意翱翔时，却逐渐感受到风筝线传来的无力与挣扎，好像随时会因为太过紧绷而断掉。
然后——风筝慢慢地降了下来。从此无论人们怎么尝试，它再也飞不起来了。没有人知道原因，只有风筝才知道，差一点它就要和线永远分开了。
梦醒了，她久久不语。但梦就是梦，不能改变任何事情。直到某个下午，她去开门。门口站着的女孩子脸上的笑容，灿烂得让人睁不开眼。
“我想了那么久的你，终于舍得回来了？”
“那里很好，可就是不习惯，所以就和父母回来了。”
“回来就好”
……
当晚，孙女又做了那个梦：
飞不起来的风筝，再怎么好看也是个废品，所以它和线一起被丢到了地下室。风筝线问：“为什么不肯飞起来？”风筝撇撇嘴，“因为我发现我恐高。”
其实是我怕我飞得太高了，你就牵不住我了；
因为我不想一个人走，也不想你一个人留；
因为风筝和线，要一辈子连在一起。
风筝与线作文9
线的拉扯，是爱，而不是束缚。——题记
风拂过桥下流水，荡起了一丝丝的涟漪，水中倒映着湛蓝色的天空，那倒影里飘着一只如蓝翼鸟一样的蓝色风筝。
起初风并不太大，所以风筝稳稳的漂浮在空中。渐渐地风开始变得猛烈了，撩起青草上滚动的水珠，吹落了依附在树枝上的叶子。风筝很高兴，因为它从未见过这么大的风。这是它第一次起飞，愉悦的感觉使它想要飞得更高。于是，它对着线说：“请你放长些吧，那样我就可以飞得更高了，就可以看见更美的风景了，那莽草丛生的原野，枝繁叶茂的梧桐树，飘浮着片片花瓣的清澈河水，我全想尽收于眼底。”
于是，线放得比起初长了些，风筝果真看到了自己所向往的美丽景色。尽管看见了美丽的风景，但风筝并不知足，它仍希望飞得再高一些，它想要看见更多、更美的.风景，渴望飞向更高、更广阔的天空。于是，风筝做出了一个比之前更大胆的决定——把线挣脱，去拥抱自由。因此，风筝再一次开口了：“我想要飞翔更高的天空，但你却总束缚着我。所以，我决定要挣脱你！”面对风筝所说的话，线沉默了并且十分难过。
当猛烈的狂风吹过时，风筝便用尽全力开始向上冲起来。而线深知风筝这样做的后果，所以它用力地向下拉扯着风筝，以至于没有多余的力气说话。在狂风的助威下，风筝还是挣断了线。当线被拉断的那一刻，风筝是得意的，得意于自己终于获得了自由。但马上它便发现，所迎接它的不是更美好的明天，而是死亡。“我很抱歉挣脱你。现在我也无法再飞起了。”狂风过后，坠落在地的风筝含着悔恨的泪水对着同样坠落在地的线说道。“没关系，不管是天堂还是地狱，我都会陪着你。我遗憾的只是没有让你飞向你所向往的地方。”听了线说的话，风筝这才明白：原来约束只是为了更好地飞翔。
有时候，我们就如风筝一样，对未来充满无限向往。也曾无数次试图改变现状，认为没有了约束才能更好地追逐梦想，直到挣脱束缚后才明白，一切都只不过是自己那不切实际的幻想而已。
而线就像我们身边爱着并支持着我们的人一样，他们帮助我们乘风飞翔，无条件地满足我们的愿望，但与此同时也在对我们进行着约束。因为在他们眼中，我们永远都是需要照顾的小孩。他们会永远留在你的身边，所以请不要与他们对立，即使是在危难的时候，也在为你着想。束缚只是不想让你受伤，拉扯只是不想让你发现自己的渺小后，因而感到难过。
请世界上所有的风筝，珍惜你们身边的线，不要等到它们老了、断了，才想起曾经与它们一起翱翔的天空。
风筝与线作文10
天下无不散筵席，即使是风筝与线。
——题记
蓝蓝的天空，绿绿的草地，丝丝凉风轻拂而过。一只只冲向云霄的风筝勾起了我对往事的回忆，
春暖花开，她却离开……
翻开书包，一股清香扑鼻而至，俯身一嗅，惊觉！凭着已是四处弥漫的香气去寻，竟是她送的“泰国香珠”。已忘记当时的所想所感，只是留下阵阵芳香。
望着当初友情的见证，眼前浮现出了与她一起走过的八年时光……
花谢又开，正是风筝时代！同在小城的我们相约一起放风筝。
广场上的人可真不少。三个一群，五个一伙地忙着把自己的风筝展示出来，你瞧，哪个“飞机”飞得可真高，都快飞到云里去了，它一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西边的哪吒拿着乾坤圈，踩着风火轮，威风凛凛地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飞越高了，好像飞机都没它高呢！”，旁边的孩子们高兴得一边拍手一边嚷：“哪吒赛过飞机啦！哪吒真棒！”
开始放风筝了。她拉着风筝，我牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来了，我赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢的扶摇直上，我们都仰着头，看着随风飘动的风筝，哇！风筝飞上去了。风筝后面的两条彩带像两只蝴蝶的翅膀随风舞动着，它又仿佛是一只展翅起飞的春燕在天空中翱翔，风儿吹来，风筝在天上慢慢飘动着，身体忽上忽下，好像在向我们打招呼！那两个小男孩也不赖，他们的风筝也飞得挺高的，像两只巨鹰从你的头顶上呼啸而过。
一时，各式各样的风筝是让人惊叹不已，有金黄色的“小鸟”美丽的“凤凰”可爱的“小白鸽”威风的.“蜈蚣”等。天上一只只风筝在空中翩翩起舞，而且它们还在天空中嬉戏呢！地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝，那小小的风筝，带着我们的幻想，带着我们的希望，飞上高高的天空。
正是玩得开心时，她却拿出一个小盒子，递给我，沉默许久后，对我说：“天下无不散筵席，即使是这风筝与线，我们是时候要分别了。”顿了顿，接着又含着泪水说，“我要走了，从此我们真的相隔十万八千里，相对于这里说，那里真是天涯海角，我相信，有缘，我们还会再见，希望我们以后不要忘记彼此。”
就这样，从儿时便相识的朋友，就离开了，结束了我们一起走过的八年时光！
望着天，望着地，望着天上的风筝，久久不能平复我的心……
突然，线断了，风筝飞了，我也明白了——离别，能使浅薄的感情削弱，却使深挚的感情更加深厚，正如风能吹灭烛光，却会把火扇得更旺。
线断了，风筝飞了，我和你的联系虽断了，但我们的心相连，忆还在，即使身在天涯，却依然彼此相依！
风筝与线作文11
高飘的风筝挣脱不了细长的丝线。风筝和线，总是存在着一种微妙的关系当中，爱与被爱，就仿佛是风筝与线。人们看着高高在上的风筝，却不曾想过那丝丝绳线，那“瘦弱”的丝线，包容着，爱护着那美丽的风筝……
风筝在刚刚被编织好的时候，总喜欢和线玩耍，线默默无闻的爱护着风筝，迁就着风筝，让它毅然飘在那爽朗的天空，风筝很快乐，很满足。风筝在线的爱护下，飞的越来越高，似乎这一小片天空，已经容不下风筝这充满好奇的心。
线被越拉越长，而风筝越飞越高，风筝尽力想挣脱线的牵绊，它追求着自己的自由，不想被线牵绊，不想被线束缚，线默默忍受着风筝的`不满，当线的一头终于被耗尽，它依旧努力让风筝在空中展现，在风中翱翔。
终有一天，线无力再让风筝飞得更高，风筝绝情的断了那牵绊它的丝线，独自在空中飞舞着离去，线默默的看着，却也没有挽留，风筝何曾想过，线没了风筝，又该怎样活下去呢？线只能暗自苦笑，它期望着，能看到风筝依旧在空中翩翩起舞，它仅剩的一小点期望，也终究留给了风筝，它的一生，又何尝不是一直为了风筝而活呢？
风筝洋洋得意，它终于摆脱了线的束缚，终于有了属于自己的自由，它漫无目的的在空中飞舞，终究，多情的风停了下来，风筝不由自主的落下，慌忙之中，已被无情的小草一刀刀划破了身子，它终究受不住这一切对它的打击，它的心中泛上一丝懊悔：若当时没有执意离开线，现在又何尝落得如此下场。它躺在冰冷的地上，思念着线，那个宁静，充满庇护的港湾，终究还是它最好的归宿，不是吗？
当风筝拖着伤痕累累的身子艰难移回线的身旁，线已陷入“垂死挣扎”之中，线老了，再也无法把风筝送到那湛蓝的天空。线很高兴，终于又见到了那日日思念的风筝，风筝见到那已有些枯黄的线，有些苦涩，心中又更加懊悔，它终于意识到，风筝走后，线是怎样度过了这难熬的日子。
线终究还是默默的离开了，风筝也被重新安到了另一条线身上，而这丝线，却没有向以前的丝线那样的保护自己，它更加懊悔了，却也无力回天。风筝渐渐学会了长大，不再妄想离开丝线，只是，每当飘上那湛蓝的天空，便想到了那瘦弱而托起自己希望的线……
我们与父母之间，就宛如风筝与线，我们图着一己之私，想早日获得自己的自由，却不曾想过，父母为我们做的，太多太多……
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”，我们终究离不开父母，而父母也离不开我们，多一分为他们着想的心，生活就变得愈加美丽。
高飘的风筝挣脱不了细长的丝线，细长的丝线离不开高飘的风筝，这爱与被爱的情感，永不停歇……
风筝与线作文12
线的一端连的是风筝，那么线的另一端又会是什么……
——题记
一只被线拴住的风筝，在天空中飞翔着，忽上忽下，忽左忽右，线也被甩来甩去，风筝早就对此习以为常了。这天正巧，遇见了一只大雁，风筝叫道：＂大雁大雁。＂大雁说：“有什么事吗，小风筝？”风筝问道：＂你要去哪儿？＂大雁说：“我要去那遥远的地方。”风筝插嘴道：“那地方好玩吗？”“当然，在风中自由驰骋，看尽山河风光之事，自然是畅快！”大雁说，＂我要去了，后会有期。”说着大雁就走了。风筝沉默了，许久后他才开口道：“我也要像大雁一样，驰骋九天。”“这可不行。”线说。“为什么不行？”说完，风筝就开始挣脱线，“快停下，快停下，不能挣脱，因为你还……”可是风筝早就挣脱了线，飞出了线的视野中。
风筝高兴在天地之间纵横驰骋，看尽了大好河山。它忘记了时间，忘记了空间，忘却了线还未说完但它自己却早已知道的事。终于，他开始感到疲累了，感到倦怠了，它终于明白它当初的决定是那么的可笑，那么的愚蠢。它开始想家了，而它却早已挣脱了那条“束缚”它的线，为了自己所谓的“理想”。
回望我们身边，何尝不是有很多这样的“风筝式”的人物？为了自己所追求的“理想”、“前途”、“未来”最终断去了那条“束缚自己”的线，当他们后悔了，才去想家在哪儿。如同挣脱束缚的风筝一样，等到倦怠之时，却发现，回家的路，以被自己当年“明智”的决定所断去，剩下的，只是一个人的孤独与寂寞；一个人在街角痛哭，一个人在黑暗中前行；茫然失措，如行尸走肉一般，无法自拔，就算此时，有人伸出援手，也于事无补。
最终风筝坠落了，坠落在一片森林中最高、最大、最老的树上。风吹、日晒、雨打、雷劈，他伤痕累累，它的意识也渐渐模糊了，“我就要死了吗？”它想。突然，一种难以言喻的感觉出现了，那是一种怎样的力量啊，就像那清爽的泉水沐浴着它的身体，又似太阳般温暖它的心田，它的伤全都好了，它又感到精力充沛，它不知道这是为什么，可接着它就看见自己身上多出的一件令他欣喜若狂的一件东西——线！没错，是线带来了那属于家的力量；有线，它也终于可以回到阔别多少时光的家乡，——
即使“线”断了，“家”也可以让他与“风筝”重新连接起来，没有了家的帮助，在黑暗之中孤独了多少岁月了啊！家找到你们了，即使你们找不到家，迷失在“理想”之中的'人哪！再长大些吧，有了家的支持。一切都是成功的。
风筝啊，请你不要在挣脱那“束缚”你的长线，与家在一起。才是最幸福的。追逐“梦想”的人哪！请不要在逃离家的视野，在追梦的过程中，莫要忘本忘家。
风筝，最后在线的牵引之下回了家，追“梦”之人，也在那家中灯光的指引下，回到了家。
线的一端，连的风筝；那又有一端连得又是什么呢？
风筝与线作文13
是谁禁锢着谁，是谁挣脱着谁。凌烈的风包裹着那个摇摇欲坠的风筝，一根银线却死死地纠缠着。风筝被风绊了一个趔趄，线在半空打了几个转儿，晃了晃又被风筝拉直了。
总会听到少女们嘴里说的甜腻腻的句子“风筝没了线，就永远都飞不起来了”。然而，风筝却被永远囚禁在广阔的天空中。它永远被寄托着飞得更高，却没人愿意让它也仰望一次那无边的天空，而不是让它沉溺的蔚蓝。线曾经有过自己的梦想，变成一件温暖好看的大衣，用来穿昂贵的珠宝甚至仅仅是一根绳索。而现在，它只能一味地束缚着别人，在风中颤抖。
是谁成全了谁，是谁愧疚着谁。线断了，风筝就跑了；风筝跑了，线还在。风筝可以飞翔，可线永远被握在手里，紧拉着风筝。也许是孤独罢，也许是气愤罢，也许只是单纯地放不开罢。那种莫名的信赖，苦涩的依赖。它们仿佛应当自己去改变，却又好像本该这样。追逐高处是令人畏惧的，有人在后面轻扯你的衣角，安心，温暖，自然。而当你为梦想奋不顾身时，总有人牵扯着你的脚步，烦躁，无奈，迷茫。
是谁依赖着谁，是谁逃离着谁。风筝无数次的高飞，最终被扯下。在天空中颤颤巍巍地抖落下来，风光，骄傲，连同着那收紧的线越扯越紧，绷破了。连同抖动的尾翼飘走了。线送给了风筝一次美妙的旅程，然而让风筝开始享受微风与宁静时，线却打破它的幻想，拉着它划过天际，什么都没留下。
当风筝不再做着飞翔的梦，线变成了它从未想过的样子。风筝有一天也许会渴望地上的生活，它想顺着微风滑到麦田里，享受温暖的和风。它想顺着河流淌到石壁上，享受微凉的清泉。它想顺着笛声躲在小屋子上，享受安宁的午后。而线呢，也许是被丢在屋顶的阁楼上静静地等待风筝甚至一个新风筝的到来。也许会在废弃的垃圾堆感叹自己的命运也不说定。
当线放手了，随风筝飘扬，风筝仿佛失去了什么。线也许被改造商品，更或是被燃烧殆尽。风筝却怕了，自由让它无措，让它畏惧。失去了线的拉扯，它忘了归途，忘了过去。
有时我们疯狂地想要抛弃教条，可早已习惯于教条的我们一旦自由便失去了聚焦。那时的`我们不是无法改变，而是因为习惯而不想改变。像风筝一样飘飘荡荡的人生，总有一天会被扯回平坦的土地。然而，一味的被绳索控制，也只会迷失自我，只知道顺从，而连最后的希望也枯涸了。
风筝和线，它们总是想摆脱着对方，却又无法分离。不知为何变得无理，变得扭曲，变得令人诧异。我们也是如此，追逐梦想还是放弃梦想，不过是习惯于顺从亦或者是反抗。一切失败与迷茫只是自己淡淡的惆怅和无奈。有时，不如尝试着背负；有时，不如尝试着抗争。没有谁的人生一定要活的比谁都精彩，也没有谁的人生一定要被他人掌握。一切，都不过是自己心中的那根线，究竟被放在什么位置罢了。
风筝与线作文14
风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始厌恶线，它认为是线阻碍了它前进的步伐，是线束缚了它的自由。它想着怎样才能挣脱这个牢笼。一天，那是个风大的日子，乘着风，风筝越飞越高，线也绷得越来越紧。“啪”线断了，风筝得到了它想要的自由。它随着风跌跌撞撞地飞过了许多地方。渐渐的风弱了，它的身子忽然失去了平衡，由上而下飞快地滑翔，慢慢地，它落到了地上，开始它并没有认为有什么不好，但渐渐的它认识到没有线的张力，它只能随风的大小，高高低低地飘着，它再也飞不高了。
风筝的.遭遇无疑是可悲的，但试想想会不会有一天我们也会成为那只风筝?想必随着年龄的增长，长辈们也会问过我们长大的理想是什么?我们却只会傻笑不语，因为根本就没有想过未来的路要怎样走，没有想过如何去规划自己的未来，我们连自己的理想都不知是什么，只知道一味地往前走，没有方向盲目地走。我们根本不知道自己想要的是什么，对自己的未来也丝毫不在意，只是浑浑噩噩地熬过每一天。人生到底需要规划，理想需要规划，未来也需要规划。
规划好未来，我们才知道未来的路该如何走。没有明确的目标，与掉落在地上的风筝有何区别。未来是怎样，我们不得而知，它就像是黑夜里的一条路，没有目标，你就只能摸着黑走，不知方向;有了目标，就如同在这条路上多了一丝微弱的光，虽然它不足以让你看清前面的路，但至少它给予了你方向，让你自己去探索。未来的路是崎岖的，是艰辛的，但只要我们不畏艰辛，我相信雨后一定会有彩虹。我的未来我的路是我们自己走出来的。到底是成功亦或是失败，便要看你如何抉择。
我不愿做那掉线的风筝，我要做天空上飞得最高最远的风筝。理想是人生道路上的指标，没有理想的人生等同于没有灵魂的躯壳。我的理想是当一名老师，老师是人类灵魂的工程师，是思想的导师，是未来道路上的引路人。老师的职业是神圣的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师总是为了我们呕心沥血，爱我们胜过爱自己。老师总像位辛勤的园丁，而我们就像那在接受“教育”的花朵，不论风吹雨打，不论日晒雨淋，她从未放弃过我们。无论多么艰辛，多么劳累，她也从未抱怨。老师是多么伟大啊，在将来我要我要成为像老师一样默默无闻、无私奉献的人。不过想要成为那样的人，光说是徒劳无功的，得付诸于行动。首先读好书已是必要前提的，其次还要认真尽好自己的职责，哪怕只做一个小组长，也要尽职尽责地做好自己份内的工作，学会管理自己的组员，为以后将要从事的工作鉴定基础。
风筝与现实相互依存的，没有线，风筝就会缺少方向感，甚至没有线的张力会飞不高。人生不能没有理想，没有理想的人，未来是迷茫的;没有理想的人与缺失思想的人没有区别。人生因理想而耀眼，因理想而精彩，让我们一起为理想而奋斗吧!
风筝与线作文15
看，那里有一只美丽的风筝。
我第一次看到风筝，是那早已无声逝去的金色童年。“不！我不回去。”我叫道，“除非给我买玩具。” “你有许多玩具了，等都坏了，再给你买个大的。”妈妈反驳道。夜色悄然布满天窗，不舍的露出晚霞，只有天脚下的一抹红颜。晚风吹乱了母亲的秀发，也吹乱了我的心。
梦幻中的天空，童话般的世界，一只风筝顺着那一抹晚霞悠然而起。“看，那里有只美丽的风筝。”妈妈指着那纸风筝说。风筝，它勾住了我的目光，也勾住了我稚嫩的童心。
风筝在这样奇幻的天空自由的翱翔，那不也是我的梦想吗？它在这广阔而又令人向往的天空下，跳着，舞着。“我要，我要。”这样新鲜的东西怎能不吸引我？我蹦了起来。妈妈看透了我的内心，嘴角微微向上翘起：“好!你只要乖乖回家，明天咱买个大的，好不好？”我几乎是脱口而出：“好！但是我要等到风筝飞走了，我才回家。”妈妈犹豫了几分，在我的恳求之下，才勉强答应了。
风筝像熟练的舞者一般，轻雅的走上了这奇幻的舞台，用优美的舞姿吸引着我，拉着我。他在这无遮拦天空下自由自在的飞翔，时高时低，时而翻转，像波涛汹涌的大海，时而平静，像巍峨挺拔的高山，微风抚摸着我的脸颊，也托着风筝在蔚蓝的天空下翱翔。风愈来愈小，忽然停了，舞蹈也嘎然而止，然后缓缓的走下舞台，一段优美令人陶醉的舞蹈完美的谢幕。
我离开了这令我眷恋的的地方，但我心里有对明天的美好憧憬，心中那一丝眷恋不知何时被抹去，换上了我对明天、对未来热切地盼望。
我是风筝母亲是线，正如我渴望自由，在蔚蓝色无遮无拦天空下自由翱翔。但线不准，，，当我越飞越高，越飞越远时，便将我扯回来。我无论如何也挣脱不了线的控制，因此只能乖乖服从。
我曾想过挣开线的控制，但我打消了这个念头。我曾看见一只风筝，它和我一样，渴望蓝天、自由。有一天，它借着大风挣断了那根日日夜夜抓着它不放陈旧的'线绳。它非常兴奋，飞向了那热切盼望的蓝天，但它迷失了方向，它开始后悔，后悔挣断那根线，它想再回头，但已经晚了，大风把它带离了原来的位置，他飘忽不定，渐渐地坠向地面。我惊讶的发现，那是我。
风筝在蔚蓝的天空下，总能惹人注目吸引人们的眼球，大家都喜欢它身上绚丽多彩的条纹，但却总忽略了那一团有些粘尘的线。风筝不能没有线的支撑，线不能没有风筝的英姿，不论失去了谁，谁都不能发挥自己的作用。但线总是会断的，也许是在未来的某一天吧，风筝不能总在线的支撑下飞翔，风筝需要在未来的天空下振翅高飞。风筝没有方向的时候，线给它打方向，飞不稳了，线给它找平衡，不伦在什么时候，线总是在默默的付出。
我们都是风筝，父母都是线，我们都是在线的引导下学会了振翅高飞。
我们都是风筝，父母都是线，因为有线，所以在蓝天白云下，我们能自由欢快地飞翔。或许我飞不高，或许我的英姿不够美，但我会在属于我的那一片天空，和线一起，舞动我的英姿，努力飞行，尽我所力。
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