- 相关推荐
关于字典的作文
在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的关于字典的作文，欢迎大家分享。
关于字典的作文1
“加油！加油！”快乐作文教室里传出了一声声呐喊，台上的同学脸都吹红了，场下的同学嗓子都喊哑了，可桌子上的大字典却纹丝不动。咦，我们为什么那么卖力呢？哦，原来我们正在为台上挑战大字典的于大力士加油呢。
今天，我们上了一节游戏课，一听到要玩游戏了，我们都十分激动。同学们开心的手舞足蹈，每个人都是一副自信满满的样子。可听到游戏名字后，我们都惊呆了，原来游戏名叫“吹字典”，而且这本字典还是个“巨无霸”。有的同学在自言自语地说：“好难啊！”有的两个人凑在一起商量怎么作弊，还有的干脆走到桌子面前吹了吹。看到这些，我觉得自己百分百做不到。
这时，老师问：“谁想上来试试啊？”只见于海跃果断举起了手，迫不及待地站了起来，双手贴在裤缝上，抬着高高的脚，大步流星地上了讲台。我心想：唉，于海跃肯定会失败，因为他还没吹倒字典，自己就嘚瑟起来了。
只听老师一声令下，于海跃便拿起本子用力地扇了起来，可字典只是前几页动了动，整本字典犹如一颗大树，根好像都扎进了桌子里。于是，于海跃又发起了第二轮攻击，可字典还是纹丝不动，好像吃了定风丹一样。但是于海跃并没有放弃，又发起了第三轮攻击，这一次字典只是稍微晃了晃，好像在对他说：“哎，这么热的.天，谢谢你为我扇风。”看到这我开始幸灾乐祸起来，：哈，果然被我说中了，于海跃没机会啦。
游戏结束后，看着坚如磐石的字典，我真想对它说：“你能抵挡住大力士这么多轮的进攻，可真厉害呀！”
关于字典的作文2
下午语文课，我们班要进行字典比赛。
中午练的很快，直到阿姨催我吃饭。我很后悔。平时父亲总说：“字典就是百科全书，常用的字典可以丰富各方面的知识。”写作业的时候被要求不要用拼音，不要用听不懂的单词，但是我从来不做爸爸让我做的事情。
下午，老师宣布规则后，比赛开始了。
第一场是班级单项比赛，查课本10个生词。一开始，全班同学都紧张地翻着字典。上课只听到沙沙的声音，心都快跳出来了。我的脑子转得很快，用尽了我平时最快的速度，一个字，两个字。但是当我找到第八个字的时候，谢家辉已经把她的小手高高举起，拿了全班第一。她昂着头，好像在等同学的祝贺。
第二场是小组赛，每四个人一组。由于默契的协助，我们小组赢得了胜利。接下来是同桌作为一个小组对另一个同桌小组的挑战比赛。虽然我们全力以赴，但只打了个平手。
比赛结束后，我的`心情久久不能平静。我想起父亲的要求：“知识是积累，天才是勤奋，你要养成查字典的习惯，字典是最好的学习朋友。”字典是课后最好的老师。它包含历史、科普、教育等知识。它是一部百科全书，也是一本基本的中文参考书。知识是积累的。如果我能按照父亲的要求多练习，我就能在今天的比赛中获得第一名。这场比赛让我找到了自己的差距。
以后，我会和字典成为好朋友的！
关于字典的作文3
被我所认可的第一本书，是《新华字典》。
早早地开始习字，手边便多了本字典，借着字去啃食这世间的一切。
然而，烧锅剩下的报纸早已变得索然无味，口香糖似的被吐在一边。一些杂七杂八的刊物尽是些无聊的八卦，也好不到哪里去。但我知道，家里是顾不上一本书的。蓬头垢面的父亲总能以沉默打败我。
终于，字典失了宠。“啪”地一下被扔在一边。我分明看见“神话”两个字词闪过去，心里想着别错过了什么有趣的东西，又急忙拾起。草草地翻着，于是，一些短且不全，但很迷人的小故事慢慢跑了出来。“我被一本字典吸引住了！”我惊讶着，手不曾停。
我便这么容易地得到了我的第一本“故事书”。谁会想到字典也是有趣的呢？它记录着的那些残缺的故事对我来说简直太棒啦。哪个孩子不爱想象呢？我可以借着一个模子，创造出千万种不同的作品。这可比等着那个固定的结局干巴巴的出现在面前要爽快的多。
很快到了小学，心仪的书是借到好几本，但是最放不下的，果然还是字典。甚至，从老师那里看到一本巨大的词典后，我连课也上不好了。它像是勾死人，勾着我的魂儿不放开。
也许是我的意念太强烈了。父亲竟觉察到了，不知道有没有经过艰难的抉择，总之，他从摆钱的铁箱里捏出些带有鱼腥味的`钞票，接着，这钞票便成了本厚实的词典。贪婪地看着那些有趣的词条，我的心在慢慢成长着。
对我来说，字词典，不是工具书，它们记录着最真实的过去。手指按在早已被翻坏的封面上，仅仅只是在回忆着，那一页又一页之间，凝着我最美好的阅读时光。
关于字典的作文4
今天，我在智星培训中心学作文。上课时，老师让我们进行了查字典比赛。
比赛开始了，老师在黑板上写上了“凹、斡、魍、棘、骋”五个字。一看到这几个字，我就傻了眼，这些字我素味平生，怎么查呀！一打开字典看见密密麻麻 的字行，我头脑里就一个字“晕”！我心里想：这不是大海捞针吗？我愁眉苦脸的，想着怎么才能赢得这场比赛。我想：我是班里大名鼎鼎的查字典大王，我怎么能 输给这几个小字呢！于是我认真地查起字典来，我认识第一个字，就用拼音查字法，不到一分钟就查出来了。第二个字可就难了，我又不认识它，怎么办呢？我灵机 一动，就用部首查字法，我先数了数它的笔画，果然，很快查出来了。后面这几个字可就难了，我绞尽脑汁，好不容易查了出来。可是还是被云菲姐和曾心姐她们抢 先完成了。老师公布结果：第一轮比赛云菲和曾心第一名，丹泳第二名……
第二轮比赛开始了，这回可跟第一轮不一样。老师把拼音和意思写出来，让我们查。全班同学异口同声说：“我晕，我晕，我晕晕晕。”声音比火山爆发不要 大！说归说，同学们的`手可一刻也不停。不一会儿我就剩两个字了，不知道有没有人超过了我？我心里想：太爷、太太爷、太太太爷……千万要让我得第一名。让我 意想不到的是我又是第二名。呀！看来我还得加强练习了！
今天的查字典比赛真有意思！
关于字典的作文5
把字典送给姥姥密云六小韩添淑最近我得到了三本《新华字典》，这可是我参加县里的三项比赛活动获得的奖品啊！字典是我们学习的好帮手，它是一位不会说话的好老师，。读一年级时，妈妈就给我买了一本《新华字典》。你看它，深红色的`外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有？每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。它伴随着我度过了近四个春秋，。它勤勤恳恳地帮助我，只要我有不懂的字，就毫不犹豫地请教它，它总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识。碰巧的是，我的姥姥、姥爷从家乡来看我了，看我发了三本字典，他们表扬了我，还夸我是个有出息的好孩子。爱学习的姥姥拿着我的字典爱不释手。她对我说：“给我一本行吗？我要用它查平时不认识的字。”看到姥姥诚恳的态度，我想了想对她说：“字典一本就行了，多了也没用。只要您是学习知识，我就作为礼物送给您一本吧!”姥姥小心翼翼地接过了字典，她像孩子似的高兴地捧着字典走进屋里翻阅起来。看到她的表情，我的心里也是美滋滋的。看到姥姥的表现，让我真正理解了“活到老，学到老。”这句名言。六十多岁的姥姥认真学习的态度真值得我们学习呀！
关于字典的作文6
嗨！我是一本充满知识的字典，我每次都被学生光荣地躺在课桌上。每当同学们不知道某个字或者不知道字的读音时，就会翻开我的“身体”，开始查阅。
许多人虽然没有书一样的喜欢我，但是我却给一些同学弥补错误，比如一些细心的同学在写作时有个字不会写，便随便写了一个在草稿纸上，但他(她)不放心，会查查字典。以免写错字。有时候，在上课时，当文章中有一些同学们不认识或不知道字的意思时，老师就会叫同学们拿出我——字典，叫同学们查字。
在我的身体中有着许多知识，一、某些字有许多读法，我就会把那个有许多读法的读音写下来，并写出那个多音字在第几页。这样，就会让查字的人更方便的查找字。二、我的身体中有许多字，每个字都有它各自的意思，例如，“同”这个字，它的意思是：(胡同)巷，较窄的街道。还有一种字，它的意思有两种或两种以上，就像“核”、“冲”、“斥”等。有些字很奇特哦！在“仝”这个字的底下，我会写成这样：同“同”。意思是“仝”它的意思与“同”字的意思一样。在我的'身体中，这样的字还不算多，不过，我在一百多页又找到一个，“华”和“花”意思一样。我还发现，在“花”这个字的末尾，我看到了一幅画，画的是一朵花，画上把花的各个“部位”给写出来了。
哎！讲了这么多我最后来讲讲我长什么样子吧。我，身体肥肥的，个子矮矮的。虽然长得不好，但很有知识。
关于字典的作文7
在我的书橱里，“住着”我的“好朋友”，他们是《新华字典》、《小学生字典》、《现代汉语词典》……每当我有困难时，它们总是热情地帮我解决。字典是我的`好朋友，它总能帮我解决许多难题。
一次，老师让我们预习第12课《繁星》。突然，一个“穹”字把我难倒了。我想：这个字下面是“弓”，大概读“gong”吧！但我转念一想：不对呀！“簇”下面有个“族”字，但它却不读“zu”。突然仿佛一个声音在叫我，我循声望去，原来是《新华字典》！我忙拿起它，查了起来，先查“穴”字头，再查三画，最后，我终于在378页上找到了“穹”字，原来，它不读“gong”，而是读“qiong”，意思是高起成拱形。从这以后，我无论在哪里看到这个字都不会读错了。
我经常看一些课外书，常常会遇到一些不理解的字词。一次，我在看书时遇到了“懦弱”这个词语不了解，查了《小学生词典》后，才知道“懦弱”是软弱无能。这使我对它有了了解，以后我再也不会忘记这个词的意思了。
我不仅爱看书，对写作也很感兴趣。一次，我在写《喂鸽子》这篇文章时，遇到了一个小难题。我正写着：小白鸽朝我这儿走来。可不知是用“蹒跚”好，还是用“慢慢”好。这时，《现代汉语词典》从书橱里“跳”了出来，对我说：“让我来帮助你吧！”经过一番查找后，我终于理清了这两个词语的区别。“蹒跚”解释为走路缓慢，摇摇摆摆，而“慢慢”解释为缓慢。于是我选择了“蹒跚”这个词语，因为它更适合这篇文章。
谢谢你，字典！是你在我有困难时帮助了我，是你用那学识渊博的“大脑”帮我解决了种种难题，是你让我学的更多，懂得更多！我爱你——字典！
关于字典的作文8
我有一位“无声的老师”和其他老师有天壤之别，我这“无声的老师”，模样非比一般。它既不会说话，也不会走动，只会静静地躺在一个地方“修身养性”。直到有人来向它请教时，它才会打开自己的汉字宝库，帮助你寻找正确的答案。你们猜它会是谁呢——字典。你们猜对了，我与它和睦相处了六年时光，当我刚刚上小学的`时候，我们就认识了，现在可以说是老朋友了。
是谁介绍我们认识的呢——我的老爹。在我上小学前，我总是问爸爸，这个字怎么读，那个字怎么读？爸爸每次都耐心的回答我，一遍一遍地教我，直至我会读了他才停歇下来。有时他不会读的，不确定的，都会拿出一本“小书”，翻看完之后，再教我。我很好奇，爸爸拿的是什么书？从此，我便与它结下了不解之缘。
上小学后，我逐渐就明白了。这是一种工具书，可以帮助我们把不认识的生字解决，还可以帮助我们组词，有的多音字，我们还可以借助它来认识更多。
我更是一日也离不开这字典，在写作业时，我把字典放身边。一旦有“拦路虎”，它就前来助我一臂之力，将它们“打”得片甲不留。不论在什么时候，什么地点，我都与这字典形影不离。
还有一次，我在写作文的时候，突然脑袋“短路了”，有个字，怎么想也想不出来，不知道怎么写了，还好我请教了字典，终于把“拦路虎”赶走了。有时我的爸爸、妈妈还会甘拜下风呢！
字典，是我们无声的老师，它似阳光，温暖我的心房；它似灯塔，指引我正确的方向。
关于字典的作文9
记忆中，我的十岁生日是那样度过的……
那天，阳光灿烂，满树的红叶是那么美丽，阳光洒在叶子上，闪闪发光。
上午，我收到了许多礼物，有铅笔盒、书包、音乐盒、存钱罐……这些礼物都很漂亮。忽然一个包装精美的盒子吸引了我的注意力。我立刻满心期待地打开了盒子，却发现只是一本新华字典！我心里顿时闷闷不乐：“谁送这样的礼物啊？”我不情愿地打开字典，只见第一页上写着：宝贝，生日快乐！落款是：妈妈！后面还画着一个笑脸。我很不开心，心中充满了对妈妈的不满：爸爸还知道送我一袋粘土玩，你却送我一本字典。
我忍不住跑去问妈妈：“妈，这本字典是你送我的？”
“对啊，你喜欢吗？”妈妈说着，还调皮地冲着我眨眼睛。
我心中虽不满，但也不好发作，随口应了一声：“嗯！”随后，就把字典悄悄地扔在一个角落里，不再理会它。
下午，我在写作业的时候，不会写笔芯的“芯”字，我就去请教妈妈。谁知妈妈来了一句：“你去查一下字典吧，不是刚送了你一本吗？去吧，自己查查看。”我不情愿地拖着双腿，把角落里的那本字典翻了出来。
我打开字典，上面有关于“芯”字的`笔顺、解释、组词、造句……应有尽有，我不由的一阵惊喜：这本字典好神奇啊！我突然明白了，这一定是妈妈精心给我挑选的。想到这里，我内心一阵惭愧，对之前自己的态度和行为感到很后悔。我赶紧把那本字典包上了封皮，像宝贝一样收起来。以后再遇到不会的生字，我都会第一时间想到它。每一次翻看字典的时候，心里都会暖暖的。
关于字典的作文10
说到查字典，我们并不陌生。但是很多单词的偏旁和音节一目了然；所以大多数人觉得很容易发现，忽略了它的诡计，没有给予足够的重视。我也不例外。今天的课改变了我查字典的看法。
一上课，周老师就给了一个“杀手锏”：让大家用字典查黑板上的`单词。每个人都和八仙一起横渡过大海。有的同学把部首中容易区分的字写下来，把一些独特的字放在一边，想用别人的力量去查；有的同学不仅把容易区分的偏旁部首记下来，还尽量去查特有的字。如果他们准备用字序法查字，就用字序法查，用不了就用难字法查。
我不知道我们被一个词“北”难倒了。为了“邀功”，刘伟强谎称“北”可以直接查北字部。大家都信了，但是一个细心的同学说：“怎么会呢？找不到“北”字！大家查了一下，真的找不到了，给了刘伟强很大的打击。一些想邀功的同学又开始讨论了。一个学生说：“会不会是‘一’系？”另一个学生接过帖子：“怎么会呢，应该是‘bi’字！" ； "不不！"。讨论的声音一个接一个地响起。
“我找到了！”回过头来看，原来刘佳楠正在兴奋地大喊大叫。全班的目光都集中在刘佳楠身上。当他说“北方”这个词是“”时，每个人的嘴巴都几乎变成了“o”几秒钟。
【字典的作文】相关文章：
我的字典作文03-23
新华字典作文04-27
字典的自述作文05-08
字典_600字02-22
字典大楼教案09-20
查字典比赛作文05-31
《字典大楼》优秀教案03-07
我的字典里没有放弃作文04-06
《我会查字典了》教案08-26
【推荐】《字典》作文500字4篇01-14