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第一面作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的第一面作文，欢迎大家分享。
第一面作文 篇1
五年级时，一位新老师成为了我们班的语文老师与班主任。她以前也是在这里当老师，是学校出了名的严厉，因为生病，暂时休息。
大家又是期待，又是紧张，而我不禁因害怕而打了个哆嗦。
一阵缓慢的脚步声离我们越来越近，每位同学的眼睛也逐渐睁大，身子也随之往前靠。
脚步声越来越响了，心跳也越来越快了……
我屏住了呼吸，眼睛也定格住了，头也一动不动的朝着门外，世界在这时仿佛静止了，墙上的钟好似也停止了走动。
“咔嚓。”钟面轻微地响了声，她走了进来，我舒了口气，身子往后一靠，如释重负。我这双眼睛如相机一般，一丝不差地记录了她的模样：最显眼的就是她那矮矮的个子，她戴着一副方方的眼镜，从中透露出几丝威严，短短的卷发垂到脖子上。
“同学们好，我姓田，大家以后叫我田老师吧。我这个人的原则呢，就是公平公正……”她开始了自我介绍，大大的嗓门，能让教室里每一个角落都听得到，声音就如流水一般贯入耳中，每个人都听得清清楚楚。看似十分年轻的她，手却有些粗糙多皱，瘦小的'身板直直地挺立在讲台前，显得十分精神，脸上还挂着温柔和蔼的笑容，看似并没有如此严厉，我也轻轻地舒了一口气。
田老师给我们的第一面就这样深深地烙在了我的脑海里。
第一面作文 篇2
人们常说第一印象十分重要，也就是说与人见到的第一面是很重要的。也许你和一个人相处十秒，就算是第一次见面了。在这短短的几秒钟时间，你就会对那个人有了一个最初的印象。
要说第一面所带来的深刻印象，那一定就非那次莫属了！
那时我才九岁，那次是我第一次见到我的古筝老师。那天我去上课，对素未谋面的她，我有着很强的好奇心。因此，我迫不及待地早早地来到了教室。
老师还没到！我惊奇地发现。于是在这陌生的环境里，我开始了自娱自乐。我东摸摸、西看看，这儿玩一下，那儿摸一会儿。几分钟后，我听到了脚步声，便坐回了座位，静候老师光临。
“吱——”门开了，一位身穿素色长裙，脚穿月光白高跟鞋的女老师进来了。她并没有化浓妆，却依然可以称得上是美女。身材高挑，手指十分细长、白嫩。我心想，也就是这样好看的手，才能弹出那样动听的琴声吧！她的.眼睛大大的，眉毛弯弯的，嘴巴十分红润。
“哇，好漂亮啊！”我下意识地赞叹道。这就是我的古筝老师吧，我站起来鞠了个躬。老师朝我微微一笑，她的一举一动，一言一语之间全都透露着一种说不出道不来的优雅气息。
这大概就是艺术带来的强大的魅力吧，竟然能使普通人变得仙女下凡般美丽。这样的学艺术的人，带给我们的第一印象，多美好啊。
嗯，我长大也要像老师一样……不，现在我就要做一个能给人带来好的第一印象的人！
第一面作文 篇3
我学古筝好几年了，但我的启蒙老师因为某种原因，而不在琴行教我了，琴行也很快地给我安排了新老师，听说新老师有着丰富的执教经验，很年轻，我对她充满了好奇。
那一个星期日是我和她见的第一面。
在去琴行的路上，我在猜想，她会是一个怎样的老师，会经常教我那些课外的流行曲吗？会经常跟我开着玩笑上课吗？带着种种问题，我踏进了教室。
她没有我以前的老师高；她的头发不像我以前的老师那样卷；她的眼睛没有我以前的'老师那样大；鼻梁也没有以前老师那样挺，上面还架着一副土不垃圾的眼镜。我怎么看她都不像是学古筝的料，更别说教古筝了。
我坐到椅子上，准备上课，可谁知才第一节课，她就给了我一个“下马威”。
“你最拿手的曲子是什么？”我想了想，随后我回答：“《战台风》吧！”我端正坐姿，在心里默默数着拍子，“一二三，起！”开头先轻再强，强拍弱拍都把握得很到位。
“停！”她叫了一声。我还没有弹完呢，连高潮都没有弹到，怎么能让我停呢？我疑惑不解。只听她又对我说：“你的基本功不扎实，很多按音都不到位，要从头开始给你好好抓抓。”什么？从头开始？我已经快考八级了，让我从头开始，怎么可能呢？以前老师都说我基本功挺扎实的，在学校里大家也说我弹得很好……顿时一种排斥感涌上了我心头。
“我来给你弹一遍吧。”她说。悦耳的琴声在他手指轻轻一拨之后，马上如流水般荡漾开来，音符像珠子似的一粒一粒落下来，落在地上，弹到空中，滚进了我的心里。听，她处理的节奏多有条理。从强到弱，特别是表示台风和雷风来临之前的那一部分，弹得极其有画面感，能把人的情感一下子融入进去。
我被老师弹的《战台风》惊呆了！一曲普通的《战台风》竟被她弹得如此层次分明，强弱有致，我实在佩服！
那种排斥感渐渐散去，取而代之的是一种敬佩之情。
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