美无处不在作文（精选42篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的美无处不在作文，欢迎大家分享。
美无处不在作文 篇1
观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。
伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。
再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的'一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！
有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！
美无处不在作文 篇2
人总有发现美的眼睛，这些美包括精神美、心灵美、事物美、感官美……世间万物都有属于它的美，如果想要发现这些美，那自然需要我们具有发现美的眼睛。我喜爱大自然创造的美，这些美是独特的'、奇妙的，我经常会去观察，体会它其中的韵味。
雨淅淅沥沥的下着，人们似乎都有一丝忧愁，像是在思念远在他乡不能回家的游子，又像是在担心来年的生计，而这雨就是他们忧愁所集的泪。如果时间静止在某刻，我会发现，每一滴雨水里都有着一幅画，取出一幅，只见一滴小雨点躺在雨滴妈妈的怀里，雨滴爸爸则在一旁看着报纸，这画面是多么地祥和、自然、幸福。
快过年了，人们都在忙碌着，在为过年做准备，他们购置年货、布置房子、挑选新衣，人人脸上都挂满了笑容，像是向日葵在太阳的照耀下盛开。冬像是为春的到来做准备，万物都在养精蓄锐，等待着在来年大放异彩。
小孩们正在玩耍、打闹，阵阵清脆的笑声不绝于耳，他们是这么的开心、高兴；大人们也在聊着天，像是在探讨某一个问题，不时转过头看看孩子们的情况；而孩子们却毫无感觉，依旧欢欢喜喜的，不受打扰，他们是这么地天真烂漫、自由自在，他们是青春的代表，充满着活力与冲劲。
原来生活中的美真的无处不在，我们应学会观察，观察可以造就我们美好的品格，一切的事物都需要我们去探索，不是什么东西都能一眼看穿。作为青少年，我们要力做新时代的创造者、支持者、引领者。这也是一种美德，并且也是美的体现，让我们创造美、发现美。
美无处不在作文 篇3
在街道旁遇到一个天真无邪的小女孩时，你会情不自禁地说：“她真美！”在电视上，你看到一位模特从“T”型台走过时，你同样会在心里说：“好美啊！”……可是，这些美仅仅是人或事物的外在美，真正的内涵常常在一个小事件中无声的表现出来。
例如：扫马路的清洁工人，如果不是他们用勤劳的双手把街道打扫干净，我们怎能会有如此整洁的街道呢？医院的医护人员，如果不是他们在我们得重病的时候抢救我们，我们岂不是坐着等死……类似于这样的例子太多太多，数不胜数。
一条公益广告上说：帮助别人快乐自己。这也是一种美。
我在威海的时候，就的确发现过具有内在美的`人。威海市很大，不管去哪里，我们都坐公交车。每一辆公交车上的人都很多，挤来挤去的。一天我和伯母等公交车，等了好久才等到，我和伯母上车找了两个座位坐了下来。出发了，过了一站又一站，上来了一位老奶奶。看她的样子，年过七旬。这时，坐在我旁边的一位姐姐看见了这位年迈的老奶奶，赶忙把老奶奶招呼过来，起身让座。老奶奶露出了灿烂的笑容连忙道谢，周围的人也都称咱这位姐姐，心肠好又善良……
在这个社会上，充满了美，它们是五彩的颜料，是跳动的音符，是未来的希望……
美，无处不在。
美无处不在作文 篇4
校园里，马路上，有许多种的美，只要你仔细的去观察，就会发现，美无处不在。
今天中午，下课铃一响，还没等老师同意吃午餐，同学们早就像饿狼一样飞奔出教室，去拿汤和饭了。
我刚想走出去盛汤，忽然看见了一个人，独自在排课桌椅。原来，同学们在奔跑的过程中把桌子、椅子给撞歪了。他先从第一大组排起。只见他弯下腰，看了看地下的线，再把手伸出来，抓住桌子一移，课桌排好了，他又走到椅子旁，把椅子推了进去，一组课桌椅就排好了。他排完了一组，接着又去排第二组，第三组……排完了49组课桌椅，他已经是挥汗如雨了！这时一位同学走了进来，看见了如此整齐的课桌椅，不由得惊呼：“哇，多么整齐的'课桌啊！是谁排的呀？”大家都莫名其妙。这时，我看见他坐在座位上，微笑着环顾四周。他就是应炳炳，一个班级里成绩中等，不怎么起眼的同学。
吃完饭，第一节是体育课。在跑步的时候，体育委员突然吐了，刚好吐在跑道的正中央，他站在操场上，不知怎么办。这时，这时应炳炳又挺身而出，扶着他去了教室，并把呕吐物清理干净。
美无处不在，在学校里、小区里、街道上都有美的身影。
美无处不在作文 篇5
罗丹说：“世界并不缺少美，对于我们的眼睛，只是缺少发现。”没错，只要你留心观察，即使是一片落叶，一颗老态龙钟的大树，一株小草，也是一处美景。
穿过杂草丛生的泥泞的小路，你一定会发现几朵淡黄色的油菜花。它的花瓣和叶子已经被毛毛虫啃咬的破破烂烂。它无力地耷拉着脑袋，它没有玫瑰的高贵，没有桃花的娇艳，没有梅花的芬芳，没有菊花的艳丽，但它仍然无怨无悔地散发着自己那所剩无几的清香。在我眼中，它比任何都要美一千、一亿倍。
坐在树荫下，走在田地里，脚下总会有一些泥土。它黯淡无光，乌黑乌黑的，它没有珍珠、宝石的`绚烂多彩；没有日月、繁星的光芒万丈；没有鲜花的婀娜多姿；没有苍天大树的直入云天；没有小草那顽强的生命。但它还是没有回报地瘫在地上，供花草生长，供人们践踏，供小猪玩耍。泥土也是一种需要发现的美。
在有的人眼中，美是不可比拟的。但在有的人眼中，什么东西，什么事物都是美。正如罗丹所说的一样，美要发现，美无处不在。
美无处不在作文 篇6
观察一下你自己，每个人都有一只左手。手，是大脑的好帮手，是我们身体必不可少的伙伴。它由手指，手掌和手背构成。
伸出左手，一个小扇子似的小东西就调皮地出现在你的眼前。它不大，由三条主线和许多密密麻麻的小线组成，这些“线”布满了整个手掌。它厚度大约一厘米，摸起来肉肉的，像一个小馒头，两个手掌相互摩擦，散发着一股热气，像婴儿的脸蛋红扑扑的。
再仔细瞧一瞧，你将看到一个不可思议的世界：三条奔涌的“大江”，无数条清澈的“小溪”……那凹凸不平的一座座天然风景胜地展现在我们眼前。山上垂挂着一条条美丽的.“瀑布”，不禁让我吟诵起“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”；沿着山路开着车前进，看到茂密的“森林”，头顶是一片湛蓝的天空，你又会想到“云淡风轻近午天，傍花随柳过前川”；到了山顶，一切美景一览无余，在绿茵茵的草地上休息片刻，真是“会当凌绝顶，一览纵山小”啊！
有人曾说：“生活中不缺少美，而是缺少善于发现美的眼睛。‘’是呀，你看，连一只小小的左手掌都能看得如此有趣，美，真是是无处不在啊！
美无处不在作文 篇7
只要做帮助别人的人，都可以从那个人身上发现美。其实只要细心的去品味生活就可以捕捉到生活中的各种美。
我看到上学路上见到了美。上学的路上，每个同学都走过几百次了，但有多少人去细细地品味美呢？去发现路上的那些美呢？
春天来了，你上学的马路上的小花开得姹紫嫣红，为马路两旁增添了勃勃生机。还有路旁那些具有顽强生命力的小草小花，把路边的风景衬托的更加美丽。
我看到了夜空当中的`美。最美的夜晚看天空的星星，看到天上的星星像眼睛一样眨呀眨呀，夜空顿时美丽极了。
我看到了冬天的美。隆冬季节，白色雪花像展翅纷飞的白色蝴蝶。雪花就像是从天上下来的白天使，把洁白洒向人世间。雪花是冬天里的一个舞蹈家，在空中漫步，在空中舞蹈。雪花好像很怕我，一落到我的手中就马上消失的无影无踪，再也找不到了。再看窗外的窗子外面，他还在空中尽情地翩翩起舞，自由自在。
美无处不在，让我们拥有捕捉生活中美的一双眼睛，生活将更加多彩。
美无处不在作文 篇8
那时已是傍晚，景区车站里的人很多。一路上尽是黑暗，只有车站亮着灯。像一颗明亮的珍珠。
一辆若大的缆车被挤地满满当当，车内没有灯，也没有座位，我就挑了地方，站在车窗旁看风景。坐在我对面的'是一位叔叔，看起来三四十岁，衣着朴素，说话有着家乡口音。
“滴，滴，滴”缆车开动了，像一阵风飞速刮过，一眨眼就进了峡谷。峡谷里稀稀落落地闪着灯，像夜晚天空中的星星，远处的总车站则是那一轮明月。
就在我发着呆，在摇晃的车窗中，那位中年叔叔抓住我，一边把我往他的座位上安一边说：“你是学生吧，玩一天也很累了吧，这位子给你做坐。”这我才不肯，挣脱了又说：“叔叔你坐吧，你占来我位子我怎么坐，再说只用四分钟，马上就到了，小孩站着没事。”叔叔见我推辞，又想再说什么却被旁边的乘客劝着坐下了。我又扭头望着窗外。
风景虽美，可却没有那位叔叔美。美，成了人们识别美女的关键词，叔叔长地不美，可他美的是心灵，因为他有别人没有的心灵美。
罗丹说过，美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。美，无处不在。
美无处不在作文 篇9
在一次大课间活动结束后，这样一件暖心的举动就让我看见了。一个同学在离垃圾桶两三米远就停下了脚步，将手中的废纸揉成一个小球。一个投篮的姿势，手向后倾，往前一扔，就将纸球投了出去。看着这么标准的`姿势，可纸球却没有这么听话，避过了垃圾桶，落到了一旁。他见纸球没进，就转身离开了。在这之后，有许多人都从垃圾桶前经过，甚至走到那里扔垃圾，也只是将自己要扔的垃圾给丢进去，并没有谁会去关注那一小团纸。
一个又一个人的走过。这时，一个在追逐打闹的人来到这。他跑着，来到垃圾桶前，停了下来，顺手捡起地上那一小团纸，扔进了垃圾桶，又嬉笑着离开了。他这样一个停下弯腰的举动使我感动。我目睹了这一切，我看见了，可是我与那些大部分人一样，并没有去理睬它，没有理睬这既不脏，也没有散发着恶臭的纸团。在感动中，我又带着一份愧疚。他的一次弯腰，构成了校园中一幅美丽的风光图。
校园中的美无处不在，“美”人，“美”事，就描绘出了一个“美”的校园。
美无处不在作文 篇10
美，无处不在。正像法国著名艺术家罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
美，是寻常的，有时她会不经意地出现在你的面前。国庆假期，我和爸爸去爬山，还没到山下，我已被山的美所吸引，远远望去，整座山好像一幅绚丽多彩的油画。走近一看，树木的`姿态更是动人：有的树站得笔直，好像是守护着这座大山的卫士；有的树微微弯着腰，似乎在向来这里的游客鞠躬，欢迎人们的到来；有的伸开双臂，好像要拥抱登山的人们……
我和爸爸一边爬山一边欣赏着美景，一阵风吹过，五彩缤纷的落叶像一群翩翩起舞的彩蝶，给这寂静的山林增添了几分热闹。
美，不单单是寻常的，美也是难得的，有时需要用心去捕捉。我们班里有个男生，他既没有高高的个子，也没有帅气的五官，既没有优异的成绩，也没有突出的才艺，但我却在他身上发现了不一样的美。有一次上体育课，很多同学没有遵守纪律，老师叫他们出列，同学们你看看我，我看看你，谁都没有出列，只有他勇敢地站出来并承认了错误。那一刻，我觉得他特别帅，在他身上看到了一种美叫做诚实、敢作敢当、知错就改。
美无处不在，我要用我的眼睛和心继续发现身边更多的美。
美无处不在作文 篇11
开学初的《开学第一课》教会了我发现美、创造美、传递美。让我记忆犹深的一个叫大成的人用各种东西当乐器，如果你想知道他的绝活的话，请看下文。
大成用水管做了一个笛子。起初主持人还不知道那能吹，可是当大成吹出来声音时，我们却被那乐声迷住了，那声音，时而高亢激昂，时而委婉深沉，就像一群小孩子在花丛中尽情地玩耍。然后，他又向我们展示了用药品吹出声音，那声音小巧而又尖细像在细述着往事。接着又用注射器吹，这是令我最意想不到的，他一边吹一边用手上下拨动手柄，声音时而清晰可见，时而又很朦胧。最后，他又拿出了他的`拿手绝活—叶子，这叶子吹出来的声音清脆圆润，好似一直正在树林里正在快乐飞舞着的小鸟。
还有两位奥运游泳冠军—焦刘洋和叶诗文。她们为我们讲述了她们在游泳池里训练时的情景，她们时常在水里哭，他们每次训练都要游泳一万米啊！这可是一个惊人的数字，接着，焦刘洋开始讲话了，他讲了她妈妈曾在他小时候问过她：“你是要学习还是游泳。”经过一番心里波折之后，她终于决定：“我选择游泳，可为了考进理想大学，也要坚持学业。”这时候，我更加地敬佩这位奥运冠军了……
世界上的美无处不在，就等你去观察和发现了！
美无处不在作文 篇12
世界并不缺少美，而是很少有人发现美；只要我们有双发现美的眼睛，就能找到美，并感受美，感受美带给我们的幸福和享受！
生活在这个世界里，美无处不在：春有生机盎然的美；夏有热情奔放的美；秋有成熟稳重的美；冬有含蓄内向的美。惊雷的美在于它炸重叠的乌云；绿芽的美在于它冲毁了寒冬的镣铐；泉眼的美在于它捧出了心底的诚意；果实的美在于它奉献了金色的丰收……
大自然的美总是那么美丽动人，令人神往。而生活中的美更发人深思，催人上进。在背上刺下“精忠报国”是岳飞的美；过五关斩六将是关羽的美，斗酒诗百篇的.李白的美；弯弓射大雕是成吉思汗的美；空城抚瑶琴是孔明的美；风雪山神庙是林冲的美……
生活中的美能使人奋进，而文章的美更令人遐想……文章内容清晰自然是美；情节曲折惊险是美；文字朴实流畅是美；风格细腻柔婉是美。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是形式美；“梦里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”是成就美；“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。”是意境美……
美从你智慧里提取，美从你进取中升华，美从你勤劳的双手中放飞！只要你有一双发现美的眼睛，你就会感到……美，无处不在。
美无处不在作文 篇13
雕塑家罗丹讲过，这个世界并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。他说的果然没错，美是无处不在的。
啊，今天好爽，要跟姐姐一起去文章大南门玩，想想都兴奋。美中不足的是要坐公交车过去，虽然这件事让我心里很不好受，但还是要坚持，因为，玩的快乐可以冲淡一切。
我们上了一辆行驶速度很慢的公交车，一上车人很多，但还是有座位，我们坐下后，慢慢的闭上了眼睛，睡了……
在一声“哐当”中，我惊醒了。原来到公交车站了，但还没有到目的地。这时走上来一位青年，背着一个袋子，他那疲惫的脸上，镶嵌着一双无神的眼睛。他找了一个位置坐了下来，没多久又上来一个老人。老人拄着拐杖，艰难地走了上来，看没位子了，就站着。青年，刚睁开眼，就看到老人正站着的.，于是他立即站起来，给老人让座，老人用了婉转的回答，拒绝了他，在青年一番让座下，老人终于答应了。
青年背着他沉重的袋子站起来，老人关心地问：“那袋子很重吧，放在座位上嘛？”“不用了爷爷，我能背得动。”青年爽朗的笑着。但我从他的笑中发现他明显有些吃力。
就是人性之美，深深的感动着车上每一个人的心，这更加让我牢记，雕塑家罗丹的话。
美无处不在作文 篇14
生活里的美无处不在。
早上，房间里射进两三方斜斜的太阳，“叽叽喳喳”的声音此起彼伏，叫醒熟睡的我。我忙去阳台上想找到是谁在引吭高歌。“原来是你们两个小不丁儿。”
鸟笼子里望仔和添添一蓝一黄不停地跳来跳去，边跳边比着谁的歌声最好听。
几缕阳光悄悄地钻进了鸟笼子里，我一转身，发现了一副炫烂的画卷。
红艳艳的太阳从天幕后探出了半个小脑袋，打量刚睡醒的城市。它还散发出火红的光来，而且越来越大，周边的几朵白白的“棉花糖”也被晕染上了红光；有的是陶红配深橙；有的是浅粉配橙红；有的是浅紫配朱红；有的则是大红配橘橙，各式各样，如一匹大大的花彩丝绸覆盖在天上。
一大片一大片的阳光照在了大地上，我家阳台上的一切都充满了生机。
望仔和添添小鸡琢米似地点着头，扭动着身子，唱得更欢了，似乎在欢迎阳光的`到来，墙头上的灰白小猫舒适地生了个懒腰，眼睛里闪着紫粉的小星星，就连小多肉的脸上也浮现了一团团可可爱爱的红晕，似乎被橙色的暖阳捏过，我也嘿嘿一笑，伸出了“罪恶”的魔爪
新的生活从阳光映入这个清晨开始。
美无处不在作文 篇15
世界上有许许多多的美，比如说：行为美、语言美等。
有一次，有位大哥哥他在学校里乱扔垃圾，后面有一位小弟弟在地上边走边捡垃圾，小弟弟走到大哥哥面前说：“你不能乱扔垃圾！”
大哥哥羞愧地说：“谢谢你的提醒，我以后不会再这样做了。”
我们班上也有这样的状况，有些同学随手乱扔垃圾，就像那个大哥哥一样，我作为班上的干部，我应该让他丢掉乱扔垃圾的坏习惯，养成爱护环境的`好习惯。
我希望让世界上所有的人，都能像那个小弟弟那样懂得爱护环境，让我们这美丽的家园永远是那样美丽。
每天在学校里上课的时候，邹老师用她那甜润、清脆、激昂的嗓音和标准的普通话讲着课，我们听得入痴入醉，好像进入了文中角色，大自然也含笑的倾听着，好像和我们融入了一体。
我们作为小学生，都应该坚持校园普通话，并养成习惯。不管在家里，还是在学校，都必须说普通话，所以，我们从小就要练好普通话，这样才能让我们的普通话说得最棒，让我们祖国优美的语言传向世界！
美，无处不在！
美无处不在作文 篇16
今天，我蹦蹦跳跳、高高兴兴的来到了学校，早上广播讲今天是我们学校的运动会，上午第二节课上了半节课的时候，我们班的跳绳运动员就到了操场准备跳绳。开始跳绳了，我们班上的张佳琦和张钦等，都用自己最快的速度来跳绳，他们跳了一个又一个……，我们跳完了，我班跳得最多的是张钦——一八百十一个，回到教室里我们班的张钦同学去拿了奖回来，他得了三年级的第二名。我想他跳了一百八十一个才得了第二名。但是，我相信下次他会努力争取得第一的。下次我一定也要去跳绳，我也一定要在家里把跳绳练得比他们还跳得多，争取给我们班添光彩，这是我的愿望。
很快到了下午，是我们跑接力赛的时候，我们的大队委带着我们到了操场，我一看，啊！那么多人在比赛，我们把队排好后，过了一会儿，一声枪响，我们班上的'人和其它班的同学展开了激烈的比赛，只见大家都是去用自己最快的速度跑过去。我是啦啦队的，我一直在喊：加油！加油！加油……只听一声结束的枪声，接力赛跑完了，我们班得了第一名，大家和我都惊喜的跳了起来。
运动会就这样圆满结束了，我们就给今天的运动会画上了一个漂亮完整的句号。
美无处不在作文 篇17
美在我们身边，有:外表美、衣服美……可就在今天，我发现了不一样的美。
今天，我独自一人坐公交车回家。公交车站中等的人可真多，人挤着人。这时，一辆公交车开来了，人们个个人拥我挤地上了车，我个子小，被挤在了最后。
上了车，座位早已经满了，只能拉着扶手。一位老大爷站在我身边。他白发苍苍，清瘦的脸上架着一副眼镜。老大爷穿着一身朴素而又干净的衣裳，背稍稍有一点驼，但看上去也十分硬朗。
老大爷抓住扶手，颠簸的车厢中，老大爷左摇右晃，好像随时随刻要摔倒。可车厢中却没有一个人让座，有的人在玩手机，有的'人在看报纸，有的人在听音乐……他们一个个好像完全没看见老大爷。
这时，一个瘦小的姑娘站了起来，对老大爷说：“大爷，站着累，您来坐我这儿吧！”老大爷连忙说：“这怎么行呢！你坐着吧！我身体好着呢！”姑娘又说：“大爷，尊老爱幼是中国的优良传统，你年纪这么大了，来坐吧！我大学生，天天锻炼，身体好！”姑娘一边说，一边扶着老大爷坐。
最终，老大爷坐了下去。我十分感动，我也要学习这位大姐姐。
美无处不在作文 篇18
世界上到处都是美，它们形成了一道亮丽的风景线，罗丹曾经说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛来说，缺少的不是美，而是发现。”所以，只要我们仔细观察，便会发现许许多多的美！
中午，我照例飞快地吃完饭，准备回教室看书呢。环顾一下四周，白继威已经吃好饭，放好餐盘，却没有径直回教室，而是走到我们班的`第一张餐桌边，他想干什么呢？一个疑问在我心中竖起了大大的问号。于是，我紧跟在他后面，只见他弯下腰，捡起一颗一颗的饭粒。瞧，他做得一丝不苟，甚至连最细微的地方都不放过。捡完饭粒，他又贡献出自己的抹布，慢慢地擦了起来。那些桌子上的汤渍，椅子上的油渍，全都被他擦得一干二净。第一张桌子扫干净，他又开始打扫第二张桌子。就这样，经过他的打扫，桌子又恢复了原来的模样。在看看他，已经热得满头大汗，累得背都弯了。原来，这些天一直被校长表扬我们桌子干净的功劳者竟是白继威呀！我心里有一种敬佩之情油然而生。
其实，这样的事情在我们身边还有很多很多，只要你有一双会发现的眼睛，就会看到这种美无处不在。
美无处不在作文 篇19
童年，往事，随着时间的流逝，几乎被我遗忘，但有一件事像一把刀刻在我的心里，我永远也忘不了！回过头来看，仿佛就发生在昨天！
那是我上一年级的一个下午。放学后我正要回家，但今天的天气就像一个孩子在变脸。那只是一片晴朗的`天空，突然被乌云遮住了。突然天上闪电一闪，然后雷声轰隆隆，一下子下起了倾盆大雨。
看到同学一个接一个被父母接，然后就开始不耐烦了。想有一把自己的伞赶紧回家，不耐烦让我等不及，只好冲出雨幕自己跑回家。
在回家的路上，我突然摔倒了，腿被擦破了，走不动了。这时，一个魁梧的大哥哥从我身后走了过来。大哥让我伸手送我回家。因为年轻，只知道妈妈不能和陌生人在一起，所以没有伸手。大哥看出了我的心思，诚恳地说：“我不是坏人，让我背你回家吧！”另外，你的腿在流血，必须马上包扎！“这时，我半信半疑地让他把我抱回家。
在路上，在我的伞下，我的身体很冷，但我的心很温暖！回到家，大哥走了，渐渐的大哥消失在雨幕里。
这件事虽然过去了这么久，但在我的脑海里还是记忆犹新！也让我明白了“美”无处不在！
美无处不在作文 篇20
那就要数我们家乡的元曲公园了，它在我们城镇的东面，大约有一千平方米，里面的东西可惜奇了，有长得胖胖的游乐场，奇峰罗列的小假山，风景如画的湖水边，地面光滑的广场……
大大的游乐场里面6个"孩子"的飞船妈妈、赐给孩子们欢声笑语的蹦床姐姐、还有15个"小伙伴"的木马……在游乐场里充满了喜气洋洋。
一座座小假山对人们还挺有用：1、可以站在山顶看风景如画的公园。2、可以在人们不愉快的时候，在山顶的.凉亭里往远处的风景，一边喝茶，一边聊天，保你一会儿就心情愉快……多好的假山,它为人们无私的奉献着。
还有迷人的湖边，湖边铺满了沙子湖中心，有一只活泼、可爱的海豚雕像，当你看到湖水随风起舞的时候，你似乎就会想起记忆中快乐时光。当你静下来听湖水起潮的声音，你隐隐约约听到了它为你吹的笛声。
美，无处不在，只要你去观察、去发现，在校园的某个角落、在一棵枯萎的小草前，你都会发现美，美是什么，是在成长中的一个不可少的东西，美无处不在……
美无处不在作文 篇21
美是无出处不在的，美就在我身旁。
记得有一次，乡下有片竹林，竹林里有许多春笋。其中有一棵春笋让我印象十分深刻——它长在柏油路上，其它的只长在路边，唯有它破路而出。那春笋一半的身体已经露在外面，还有一半还在下面。那柏油路就这样被它顶破的。第2天，我再去看它的时候，它已经全出来了，它的生命力可真顽强，在如此恶劣的环境下，仍能生存下来。让我从心里震撼，生命的顽强让我感受到了美。
生命的顽强让我感受到了美，还有一种美在我们身旁却在被人淡忘。
七宝老街你去过吗？那里的小吃可是很不错的。那里的建筑也是有古代的那种风格。那里有许多的店，有卖文房四宝的，卖古代风格的家具，还以前的古扇古伞。那里还有订做唐装、旗袍的'，充满古朴怀旧的美。那里还可以泛舟，坐在舟上，看着远去的人们，看着四周古色古香的风景，没有了都市的吵闹，深吸一口气，再慢慢地呼出，仿佛时间都穿梭了，回到了古代，悠闲地在舟上饮茶，在舟上观看四周风景。这是一种古朴的美，是被人淡忘的美。古朴的美，让我感受到美的悠闲自在而不是紧张繁忙。
美是无出处不在的，美就在我身旁。
美无处不在作文 篇22
美，不单单只有人，世界万物都有美。
美在春天，夏天，秋天，冬天。
春天的到来，让万物苏醒，花儿开放，燕子飞回，草儿长出。那一天，下着绵绵细雨，绿草长满半山腰，心里暗暗地想着：这儿多美啊！假如能永远住在这里该多好啊！在那个时候，忘记了一切不开心的事情；因为绿草美丽，也因为下着绵绵细雨。我会情不自禁地叫一声“啊！！你好美啊——！”那个时候，还会有回音。春天，就是这么美好，这么美丽。它就在我们的身旁，围绕着我们。花，很美，不因为它的精神，也不因为它的内涵，只因为它美丽；当我看到满地的花时，会感到它好美，我好幸福。花的美也衬托了草的无比美，它们都是那样的'美丽动人。美丽的季节有着美丽的事物，它们都透着美丽的目光，它们使我们也无比美丽呀！
夏天，花儿开得更加茂盛了，而且还散发着清香。到了中落十分的时候了，可以看到美丽的黄昏时，光芒照耀在花瓣上，花儿的颜色都变了，好美啊！
秋天，很多花儿都开始凋谢了，看不到美丽的花儿了，可是果实丰收了，好美。
冬天，看到了雪白的雪花，它飘落了，飘落在万家万户的窗前，灯上，好美，好美……
每个季节都好美。
美，时时就在我们的身旁。
美无处不在作文 篇23
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”其实，美，无处不在。
在已经没有座位的客车上，一位白发苍苍的老奶奶慢慢走进车里，一位年轻的小伙子急忙起身，搀扶着老奶奶坐在了自己的座位上。这是善良的'美。
在家里，一位年幼的小孩得到了一个红苹果，可是，平时嘴馋的他，这时面对眼前的诱惑，尽力克制，因为，有一股爱的力量促使他将苹果让给躺在病床上的奶奶。这是爱的美。
在学校，同学们围在一起，探讨着问题，偶尔有几个同学和自己的说法一致时，自己脸上洋溢着自豪的喜悦之情。这是成功的美。
在领奖台上，领着那闪闪发光的奖牌，台下，便响起一阵雷鸣般的掌声，老师的夸奖，同学的羡慕，朋友的祝贺，使自己不由得从内心莞尔一笑。这是自豪的美。
在伤心时，同学的声声安慰，老师的句句开导，家人的细细照料。这是真挚的美。
在父母忙碌时，为他们做一顿饭，泡一杯热茶，洗一件衣服，送上一句：“您辛苦了！”这是奉献的美。
……
生活中处处都有美，不是吗？既然生活给予了我们无尽的欢乐，那么，热爱生活的朋友们，让我们一起感受生活中的美好吧！蓦然回首，你会发现：美，无处不在！
美无处不在作文 篇24
美，令人陶醉，令人心旷神怡；美是可以享受的，只要你用心去寻找，其实美无处不在。
学校的小公园是一个很美的地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿，淡绿，嫩绿……一阵风吹过，叶子随风摇摆，好像在根我们招手呢。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩而幼小的'花，洁白的衣裳在太阳的照射下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有像圆点似的花芯，后面托着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。
看，那片嫩嫩的绿叶子，打着圆圈儿落下来了；噢，一定是它想出来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘得一干二净，干脆狠下心来不回家，当一片平凡而悠闲的落叶；落到了草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活也过得清闲而欢乐。
这时风轻悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成了一叶扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……。
美无处不在作文 篇25
夜，静悄悄地来了，披着神秘的面纱。
遥远的天空深邃而静谧，只有天狼星射出雪白的、惨淡的微光。我只身从学校回家，只有昏暗的路灯与我相随。
再次路过那令人作呕的垃圾箱。那是一个在消防栓旁的垃圾箱，边角漏水，加上经常有人打开消防栓，周围地上总是流着一滩污水，发出阵阵臭气。我如往常一般，从垃圾桶旁绕过。桶旁，有一张被拾荒者翻出的脏臭的纸。我不会去捡，因为怕弄脏了鞋——我为自己找了个理由，绕开了垃圾堆。有一个人经过那儿。他不高，黑色的风衣披在他身上。风吹起他的风衣，也扬起那张纸。他停了下来，我也停了下来。那张纸，吹到他的脚下。
我在心中与自己打了个赌：他一定会视而不见的！
“一、二、三……”他的.动作放慢了一百倍似的呈现在我眼前：弯腰、捡起、跨过污水、扔进桶、返回——这些动作再平凡不过了，但在我面前却无比伟大！我输了，我彻底输了，就在垃圾堆旁。这事只有我知、他知、天上的星星知，看着这一幕，我眼里一股热热的液体流了下来。我赶紧跨过污水，跑回家。只有泪水，在天狼星的映衬下闪着光辉，滴在消防栓旁，滴在污水里，滴在我的心上……
美，就是这样无处不在，即使在很脏很臭的垃圾堆旁。
美无处不在作文 篇26
美是什么？放眼生活，我一次次寻找着这个问题的答案。其实，美就在我们身边，只是我们缺少发现美的眼睛。今天我就与你一同分享一个美的瞬间。
二十四节气中的大暑，是整个夏天最热的一天，路上的人们行色匆匆，大概都想赶紧回到自己家里凉爽的空调房里吧。我和妈妈也不例外，顶着炎炎烈日向家的方向奔去。忽然，我眼前一亮，前方有个冷饮摊，我得赶紧买支雪糕“解解暑”。
这时，我看到前面有一群和我差不多大的孩子，他们各个满头大汗，手里都提着大大小小的袋子，里面装着各种各样的垃圾。卖雪糕的爷爷正笑容满面的给他们分雪糕。其中一个男孩掏出10元钱递给卖雪糕的爷爷，可这位爷爷却婉言谢绝了。我心中十分疑惑，难道天下有这种好事？爷爷仿佛看出了我的心思，对我说：“小姑娘，这些孩子们是文明小使者，他们每个星期都要来这里捡垃圾，这次，我也尽自己一份微薄之力吧。”听着爷爷语重心长的话语，我的心情久久不能平静，把赞美的目光再次投向这位朴实的.爷爷和这些平凡可爱的孩子们。
回家的路上，一阵风向我吹来，吹的我心头暖暖的。我仿佛感觉这是一阵洋溢着幸福和温暖的奉献之风，吹拂着和谐的大地，吹拂着每一个人的心田……
美无处不在作文 篇27
妈妈说：“生活中并不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”只要用自己明亮的眼睛去观察，总会从平凡的事物中也会发现有美的存在。
是的，任何事物都有美的.时候。有一次，我看见一位衣冠楚楚的小男孩在一位衣衫褴褛的身旁打扫街道——把这整整几百米长的街道打扫得一尘不染，还把一些大大小小的塑料胶罐从垃圾桶里捡给清洁工阿姨。我想这就是生活中点点滴滴的美德吧!
还有一次，我和爸爸到西南公园去散步。天慢慢的黑了，太阳也慢慢的降落，天气变冷了，寒风呼啸。正当我们准备回家的时候，发现一位残疾人蜷缩在一个店铺的角落。他穿着纸皮般的衣服，拿着一个不锈钢铁碗瑟瑟发抖。我惊讶极了，心里想：“不是吧这个人真么厉害，这么冷，还穿一件短袖衣？”这在这时候，一位大叔慢慢的从他身边走过，拿出一张邹邹的十块钱放进了他的不锈钢铁里，然后匆匆地跑走了。呀！我恍然大悟，原来他并不是强壮的人，而是一位分无分文的乞丐。我想起老师的教育，从口袋里掏出五块钱放在他的不锈钢铁碗，心里畅快多了，我想这就是美的表现吧。
美要加上一双发现美的眼睛才完美。美，无处不在！
美无处不在作文 篇28
艺术大师罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”一次去洛阳的历程让我体会到了美无处不在。
小时候，老妈带着我去洛阳看病。早早的`我们就坐上公交车了，公交车行驶了一会儿，一位年迈老太太上车了，迈着他那沉重的步伐，慢慢的寻找位置，可是车已经满了，老太太已经没位置了，离洛阳还很远呢！没办法年迈苍苍的老太太只好站在那里，显得格外憔悴。
正在这时，一位大叔走了过来，将老太太扶到了一个空空的座位上，然后就站在拉手旁，拉着拉手。虽然这个动作只有一瞬间，可全车的老人都在夸赞这位大叔。
慢慢的，公交车到了洛阳站，那位大叔下了车。我想，大叔竟然为一个老太太让座，他可要从吉利一直站到洛阳。一个多小时，大叔仍然坚持着，事情就放生了短短的一瞬间，可我从大叔身上看到了“美”，大叔虽然长得没有那么帅，那么强壮。大叔没有身体上的美，可大叔的心灵非常美。
在公交车上发现的美也不仅仅是这一次，看你去怎样看待、发现它。
正如艺术大师罗丹所说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”这次去洛阳的历程，让我发现了身边的美。美无处不在！
美无处不在作文 篇29
我的世界里，充满了美，它们是五彩的颜料，是多姿的音符。把我的世界装点的有声有色，五彩绚丽。
早上起床，昏昏欲睡的我看见了放在桌上的一杯冒着热气的`牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着冻僵的双手，老妈递来一双雪白色的，毛茸茸的手套，带上它，顿时感受到了阵阵暖意……。这一切都让我感到：美就在我身边。亲情之美，如白色般的纯洁。
天，下起了滂沱大雨，同学撑起蓝色的伞陪我回家，我没淋到一滴雨，而她却湿了一半；我丢了钱包，急得如热锅上的蚂蚁，这时同学送来了拾到的钱包。蓝色的钱包竟如橙色般的绚丽……，这一切，都让我体会到了：美就在我身边。友情之美，是蓝色的，那样清澈。
美就在我身边，当与以前的“仇人”冰释前嫌，当你张开双臂迎接远方归来的亲人；当你和知心朋友坐在一起听音乐；当同学取得了成功给他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快乐乐章。
美就在我身边，当一个对生活推动失去信心的人，看到了初升的太阳，听到鸟儿的歌唱，又燃起了生活的勇气，当失聪的孩子费尽力气喊出了“老妈。”当遭遇挫折的人，看见了在蓝天上翱翔雄雄鹰。我感受到了，美唱出的欢快乐章。
美无处不在作文 篇30
我喜欢大海，大海的美深深地刻在我的脑海中。
远远望去，眼前会被湛蓝的海水所覆盖，一望无际，波涛汹涌，大海带给我们的不仅仅是优美的外表；等你潜入海底你会看到螃蟹，娃娃鱼，带电的鱼，鲨鱼，虾，还有很可爱的海豚在海藻旁边自由穿梭，美丽极了。
了解过神奇的海底世界，就让我当一次导游带你到沙滩上去游玩一番吧。还记得有一次我和爸爸、妈妈开车去了海边儿。首先映入眼帘的是一片大海滩，海天相接，但是在沙滩上游玩的孩子却成为了图画中的主角，只见有的孩子在堆城堡，有的在用沙子捏泥人，有的在一起快乐的打排球等等，他们玩的开心极了，我也不急待地加入到了他们的行列中，时间不知不觉的过去了。太阳公公也迈着沉重的步伐，在回家的`路上行走着。离大海越来越近，在太阳公公的照耀下大海也变成了金黄色，像穿了一件漂亮的外套。正当我们开心地欣赏着眼前如此美丽的景色时，天下起了蒙蒙细雨，我们只好回家了。
这真是一次快乐，有趣的旅行。让我领略到了大自然的美景。
美无处不在作文 篇31
我们生活中处处都有美，不过他好像喜欢跟我们玩捉迷藏，只有用心去找才会发现它正如法国大雕塑家罗丹说：这个世界缺少的不是美，而是发现美的眼睛。
日出是多么美啊！它若隐若现，冉冉上升。它光亮耀眼，像一轮金黄的圆月，悬挂在东方的天边，恰似一盏闪耀的宫灯，照耀着世界。
山峰是多么美啊！它们各具情态。有的连绵不断，美丽而又神圣，令人向往。有的危峰兀立，正如桂林的山一样，怪石嶙峋，好像一不小心就栽倒下来。
小溪是多么美啊！它是那么的清澈，溪里的一切看得都清清楚楚，鱼儿游得多么快活，那五彩缤纷的鹅卵石把小溪衬映的'更美了，让人心旷神怡。
夕阳是多么美啊！临近傍晚，抬头望去，它的脸通红通红的，像个腼腆的小姑娘，躲进了云妹妹的背后。夕阳照射在海平面上，泛起了层层金波。
用眼去看，可以看到一幅幅五彩缤纷的图画，用鼻去闻可以闻到一股股沁人心脾的香气入耳去听，可以听到一首首悦耳动听的演奏。所以美无处不在，只要用心就能感受到它。
美无处不在作文 篇32
“生活中并不缺少美，而是发现缺少美的眼睛”
题记
上学了，一本本厚厚的教科书和古今的书籍让我大大开阔了视野，对美的理解也随之有了转变。“大漠孤雁直，长河落日圆”是塞外壮阔的美：“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”是生命的崇高与坚贞之美：“举头望明月，疑是地上霜“是远在他乡的游子思乡之美。这些一切的一切让我对美的阐述有了大致的框架。
于是，我又重新审视了周围的一切，试着来发现生活中美的`所在。仔细想想生活并没有什么美。昨天早上因作业不认真被老师批评了一顿。今天又因为英语测试分打少了被叫到了办公室。哎！自己也常常为这些事焦虑不安，更别提生活之美了。简直不可理喻，但是我并不相信生活中没有美。我坐在石椅静默着。
我视角的余光注意到了对面的那家店。里面摆放着电视，电视很普通，但是电视里播放着极为普通公益广告。一个残疾的女孩顶着身体的压力和一群人开心快乐的做游戏。我的视觉终于让我恍然大悟。这也就是一到靓丽的风景线啊！
一个人把地上的纸屑拾起来是美：扶老奶奶过马路是美：输血车前面排着长长的队伍不也是美吗？
是的，美在于对生活的热爱和执着，在于劳动和奉献。
美无处不在作文 篇33
美令人陶醉，令人心旷神怡；没事可以享受的，只要你用心去寻找，其实美哪，无处不在。
学校的小花园是一个很美地方。下课了，几个同学最先飞奔出教室，紧接着，大家蜂拥般的冲出教室。教室外不难看见，眼前一片绿色，深绿、淡绿、嫩绿……一阵风吹过，叶子随摇摆，好像在跟我们招手。
大自然真是太神奇了，粗糙高大的垂槐竟开出了许多柔嫩的小花，洁白的衣裳在太阳的照耀下仿佛镶上了一条金边，显得格外华丽。垂槐的花有点像圆点似的花蕊，后面拖着长长的“花蕾舞裙”，摸一摸，光洁而柔软，凉凉的'，好像是给蝴蝶做的特制的冷饮，看起来很诱人。
看，那片嫩嫩的叶子，打着圆圈儿落下来，噢，一定是它想来看看，一出来就被小公园的景色吸引住了，看了就把回家的事忘的干干净净，干脆狠下心来不回家了，当一片平凡而悠闲的落叶；落到草地上，随着风儿在草地上自由地打两个滚，赛几趟跑，捉几回迷藏，那生活过的清闲而欢乐。
这时风情悄悄的，草软绵绵的。我用双手把它捧起，轻轻地把它放在小池里，变成一片扁舟，开始了它的游山玩水，陶醉在这人间仙境里……
啊！美无处不在。
美无处不在作文 篇34
罗丹说过：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”
我满怀着高兴的心情，迎着秋爽爽的凉风走进了罗浮山，独自去访问这山中的朋友！
你好，笔挺的大树！你伸展开你的身躯，是要我到你的底下去获得庇护吗？你的根须深深地扎进了泥土里，仿佛是一位屹立不倒的战士，守卫着这山中的一切。
你好！汩汩的溪流，你吟诵着一首首小诗，是邀我与你一起唱歌吗？你哗哗流淌的声音是多么的悦耳啊！给这幽静的大山增添了几分律动的节奏。
你好！靓丽的小花，你绽开了一张张笑脸，是邀我与你一起分享开心的事吗？你在风中摆动着你那纤细的身子，我仿佛看到了一位婷婷玉立的少女在翩翩起舞，溪流为你伴奏，你舞动了一曲又一曲！真让人拍手叫绝。
你好！飞流的瀑布，你从百丈高的悬崖上一泻千里，正如李白所写的'“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”般的磅礴气势。站在你的身边，我感受到了你带来的些许凉意。
你好！陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托出你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧，你如一位德高望重的老人，拥护着这山林中顽皮的“孩子们”。
这山中的一切，充满着浓浓的诗意。这些美，只要你在生活中细细观察，就不难发现。只是在生活中缺乏发现美的眼睛，所以让我们一起做一个生活中的有心人吧！
美无处不在作文 篇35
生活中处处都有美，就等着我们去发现它。
记得那是一个雪花飞舞的寒冬。街上人来人往，车来车往。有卖包子的，卖玩具的，卖首饰的，“卖糖葫芦嘞，糖葫芦嘞。”一个二三十岁小伙子辛苦的`在卖糖葫芦。突然来了一个七八十岁的盲人老爷爷，老爷爷问小伙子：“这，这是卖糖葫芦的吗？”小伙子回答道：“是的，叔叔有什么能够帮到您的吗？”只见你老爷爷用他龟裂的手指从口袋里掏出几张皱皱的钱。并对小伙子说：“我要五块钱的糖葫芦，你自己拿钱吧。”只见小伙子拿了一张一块的。并给了老爷爷五块钱的糖葫芦。又拿了一张100元的，给了老爷爷。老爷爷发现钱给错了。回过头来，可小伙子早以没有了身影。老爷爷眼泪如雨水般落下来。
这些好心人让这寒冷的冬天不再寒冷，焱热的夏天不再焱热。好心人为你点赞！
美无处不在作文 篇36
看到作文题，发现自己原来还不知道什么叫“柳暗花明”。只是应了那名句，隐隐约约地知道那一层意思查了两本工具书，竟然没有解释。为什么“柳暗花明”就“又一村”了。何谓“柳暗”，何谓“花明”?父亲说:“(作者)转了个弯，迎面有许多柳树，重重叠盛，好像显得色调凝重了，叫‘暗’;而花色明亮，重叠在一起，只会更灼人，自然是‘明’。”写下父亲的话，无意在这里出他洋相，真是觉得这个想法比起我的没有想法要高明多了。当然目前为止，我还是以为“其为惑也，终不解矣”。
其实柳暗花明是相对山重水复而言。不经历“山重水复”，何知“柳暗花明”就是好的境遇呢?就好像我们平日见到柳暗花明一点也不激动，好像人不到沙漠不觉得水的重要。
心想，塞翁失马，再因此避祸(得福)，应该可以用“柳暗花明”来形容。
初学者，看山是山，看水是水;深人研究者，看山不像山，看水不像水;学有所成者，看山还是山，看水还是水。这也可以说是“柳暗花明”吧。
我们从小就接触了太多的“柳暗花明”，什么童话里的王子与公主的'美好结局，什么真实生活里的好人得到好报。从小就被逼着背这句诗“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。觉得很合逻辑，可是再想想，又不对，柳暗花明后为什么一定是“又一村”呢?“柳暗花明”后依然是“山重水复”，依然“无路”为什么不可能呢?
乐观主义者总喜欢用“柳暗花明又一村”来安慰“山重水复疑无路”。而有时候“柳暗花明”后仍然是“山重水复”，柳暗花明不过是短暂一刻。而如果迷信“柳暗花明”一定会“又一村”，却再次遭遇“山重水复”，那么“柳暗花明”就近乎是迷惑人的假象了。
还用刚才王子与公主的例子，他们的“柳暗花明”之后，往往是“山重水复”——巫术、魔咒、各方阻挠……一系列千难万险，一般来说他们最后是“柳暗花明又一村”。另一些人就不那么幸运了，一生奋斗，迎来多少个“柳暗花明”，最后却归于“山重水复”。
美无处不在作文 篇37
春回大地，万物复苏，人间多了几抹绿意；夏风徐徐，绿树成荫，听着蝉声愈显林中幽静；秋叶红染，星垂原野，猿声响彻了整个巫山峡谷；冬日白雪皑皑，雪花飘飘，呈现出一派安然与宁静的景象。四季各有风景，只有用心才能体会到景色的美好。人生的旅途中也充满了风景，善于发现这些美丽风景的人才是真正懂得生活的人。
自然美
走在山间的小路上，太阳高高地挂在空中。我贪婪地呼吸这带有野花芳香和青草清新的空气，让我心旷神怡。泉水在叮咚作响，鸟儿在激情演唱，树叶在沙沙响动……万种美妙的声音汇成了一场美妙的音乐会。攀援至山顶，向四周眺望，不禁感叹：“会当凌绝顶，一览众山小。”阳光照耀在我的脸上，暖烘烘的。躺在草地上，看着蓝天与白云，微风轻轻吹来，我静下心，感受这自然之美。
生活美
过年了，家家户户都大团圆。我，表弟，爸爸妈妈，爷爷奶奶，舅舅舅妈，围着一张桌子，边吃年夜饭，边看春节联欢晚会。席间，大伙互相拜年，长辈给晚辈红包，好不热闹！我和表弟都在感受着家人的关爱、家庭的温暖和生活的美好。随后，大伙儿一起守岁，待那缤纷的烟花绽放，我们都沉醉在一片欢腾之中。不久，整个大地又被宁静祥和的气氛笼罩住了。我和表弟也带着这份美好，进入了梦乡。这就是生活美！
人性美
清晨，我路过一个菜市场，太阳还没泛起红晕，菜市场便展现了一片忙碌的景象，不少人已经出来买菜了。这时，一个身着朴素的老人家，提着一袋水果从菜市场里走了出来。突然，这位老人家用手揉了揉太阳穴，旋即倒了下去，水果散落了一地。但是，没有一个人注意到了这位老人家。就在此时，一个身穿小学校服，领子上挂着一条鲜艳红领巾的小女孩从巷子里跑了出来，她迅速地蹲下身子，拾起散落在地板上的水果。几个路人看见这个场景，也连忙跑过去捡地上的.水果，并一起扶起了那位老人家。凌晨的太阳终于从东边的山坡上探出了头，将光辉洒向了大地。这位小女孩和那些帮助那位老人家的旁人，向我们展示的便是这世界上最美好的东西——至善的人性美！
心灵经过漫长跋涉，需要在温暖的阳光中沐浴半晌，抑或是于迷蒙的烟雨小巷沉醉几分。再次背起行囊，带上发现美的眼睛，美便无处不在。
美无处不在作文 篇38
“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”那么，请擦亮眼睛，敞开心灵吧！你会发现：美，就在我们身边！
清晨；朝阳俨若指挥千军万马的大将，，指点着万物苏醒。朦胧的眼睛洋溢着激情，人们纵身跳上生活的列车，美的乐章奏出了热情奔放。
夜晚，明月升空，把娇柔的光辉洒向每个角落，滋润着跳跃了一天的生灵，美的乐章奏出了宁静安详。
春，多么惬意的名字！她带来了芬芳艳丽的花朵，带来了蓬勃新绿的草木，带来了对未来的一份憧憬，带给我们一片生机勃勃的景色。
夏，多么热情的名字！她带来了缤纷绚丽的骄阳，带来了挺拔苍翠的树木，带来了奋斗的脚印，带给我们一支激情的歌曲。
秋，多么温情的名字！她带来了如金的落叶，带来了温柔的`秋雨，带来了丰收的喜讯，带给我们一篇缠绵的诗章。
冬，多么宁静的名字！她带来了洁白的雪花，带来了素雅的天地，带来了胜利后的沉思，带给我们一幅清新的画卷。
朋友们，再把我们的眼睛擦亮些，再把我们的心灵敞开些，就会发现：我们身边不仅有自然之美，我们的家、我们的学校、我们的社会也都是美的载体啊！在家的港湾里，有“临行密密缝，意恐迟迟归。”“谁言寸草心，报得三春晖”的感人故事，这难道不是一种美吗？在校园的驿站里，有红烛那平凡而伟大的身影，有同学问真诚的相助，这难道不也是一种美吗？在社会中，一方有难八方支援的美景永驻不衰。当滔滔江水淹没千万个幸福的家、千万所育人的学校时，一双双苍老的手拿起退休金，一双双稚嫩的手捧起零花钱，千千万万双手都拉成一个圈，重新支撑起千万个幸福的家、千万所育人的学校。这难道不也是一种美吗？
美，就在我们身边；美，就在我们身上。既然生活赋予了我们这么多美，那么，热爱生活的朋友们，请与我一起用我们的青春回报给生活更多的美吧！请记住：美，无处不在。
美无处不在作文 篇39
生活中的美，是无处不在的。周围的树木，芬芳的迷人花香，是一份大自然的美；九寨沟清澈的溪水嬉戏，是一份活泼的美；看过夏天满天的繁星与银河，是一份忧郁的.美……可是，我认为这种美是短暂的，稍纵即逝，就像无比绚烂的烟花。
记得一次在手工课上，老师细心地教我们如何折叠船的模型。陈英，是我从小到大朋友，她很喜欢这类的活动，有一双巧手，不一会儿，她就完成了，只见小船在她手里表现得活灵活现的，班上同学都围过来，赞叹说：“陈英，你好厉害，快教教我们怎么折。”“很简单的，这样，这样，再这样就好了。”
我在一旁很急躁，怎么也折不好。这时，陈英来到了我的身边，在我身边坐下，伸出手来，“送给你吧。”陈英摊开我的手掌，把小船送给了我。
“陈英，我。”
“你不能拒绝，我送给你，你就收下了就是了。再说，我记住了折法，以后有时间再折一个，不是好了吗？“
”恩，“见我不那么难过了，陈英突然话锋一转，”我……其实，有件事不知该不该说……“
陈英的脸上由不安，再到难过，最后跌落沮丧。
陈英不敢面对我说：”既然你是我的唯一好朋友，我把船送给你，代表我无时无刻在你的身边。如果你以后想我了，可以拿出这个小船。也许你会感到一丝莫名其妙，因为我要搬家了，要离开这个城市了，我会很想你的。“陈英的神情很是难过。
”拍一张照片，如果你走了，也可以看着你的照片啊。"
"对啊。“
咔擦-咔擦-友谊大概是人类最纯真的感情吧，我们两相互抱在一起，也被照相机记录下这一瞬间的”美“吧。
美，真是个奇怪的东西；抽屉里的小船，我都会抽空看一看。因为我知道，这个小船，是代表我和她之间，与心灵”倾听‘。她的微笑，永远在我心中。
抽屉里的’美‘，使我终生难忘。美，幻如一个从天空中匆匆闪过的流星……
美无处不在作文 篇40
春华秋实，岁月无痕，时光的飞逝，为我留下了许多宝贵的财富。太多的记忆，太多的情感，使我始终无法释怀；太多的'感动，太多的追求，使我久久不能遗忘，近年来，“最美”一词逐渐流行起来。“最美教师”，“最美校长”，“最美司机”……他们可能不是万千人中的佼佼者，却用一颗“最美”的心感化了自己，感化了他人。
细细品味每一个发生在身边的最美故事，就好似和一杯陈年老酒，需要慢慢啜饮。渐渐懂得每个故事所蕴含的真生活意义。它们或许使你领悟带生活的真谛‘或许使你用新的视野去观察大千世界，芸芸众生。那些飞扬的青春，动人的旋律，如轻风拂过，如春雨滋润心灵，在不知不觉中，净化自己，感动自己。可是——他们为何要用自己的生命来拼？——爱生活中难免会面临绝境，只要心存希望，用爱感化一切，这时，一切苦难都会在你面前让路。
爱，其实就在你身边，可能是清洁工每天日夜不停地工作；可能是父母无微不至的关照，爱，其实就在你的身边。岁月荏苒，生命如歌，人生中有多少我们错过的温馨真情？虽然那些转瞬即逝担任湿润我们眼眸的份份情思，那些纵然永久也不会忘记的感人故事，都会在我们心间慢慢沉淀，任岁月流失，他们终会在我们上命中永久的散发着芳香，是我们有勇气面对人生道路上的挫折与起伏，坚持着心中那份爱与感动，微笑着继续前进。
美无处不在作文 篇41
美，源于浑然天成的自然。
不必说千姿百态的怪石与形态各异的白云，也不必说宛如仙子的桂林山水。单是那诗意般的春季，便让你陶醉其中。春天，迷人的风景让人如痴如醉。柳树轻拂湖水，像婀娜多姿的少女在梳理她的秀发。春天的脚步夹杂着芳香，桃花的香沁人心脾，野花的香虽很清淡，但足以让人陶醉。只是一个季节便让我们着迷。那整个自然的美便可想而知了。
美，源于书的情感。
看到《幻城》中樱花悄然无声的落下，我感到凄凉而梦幻的美。看到《满江红》中的“怒发冲冠”，我体会到正气磅礴的美。书中的美虽没有玫瑰的绚丽多彩，也没有腊梅的傲然坚韧。但却有足够的魄力让你沉醉其中。从古至今书一直很重要。静下心，捧起书，细细品味，书中的.美你便能在心中感受到了。它让你惆怅，让你感慨，让你懂得了许多事。无形中改变了你。书，也有情感。它带给我的美是教育和启示，是储纳于我脑海中的一片光辉。
美，源于顷刻之间。
昙花虽只是盛放那一刹那的芳香，但那种纯洁的美并未随花的凋零而被磨灭，让无数人惊叹。烟花虽只绽放一刻，转瞬即逝，却同样那么美，不同的图形，斑斓的颜色，同样让人赞赏，流星只是眨眼的功夫，却还是让许多人向往。就算只是白驹过隙的时间，它们也同样不用不同的方式演绎了不同的美。这种美让人留恋，无奈，留给人的只是无限感叹于留恋。
美，源于心灵。
许多人的相貌平平，很不起眼，但心灵却有着超凡脱俗的美。他们不虚伪，不刻意去奉承，善良，真诚，对待别人亦是如此。在现在这个虚假的社会，他们更像是莲花，出淤泥而不染。相貌美，让人羡慕，但是心灵美更让人欣赏。
美，就在平凡的生活中，并不难发现。它源于生活中一切的一切。生活本是一张白纸，只有用美点缀渲染，才会有精彩岁月，缤纷人生。美丰富了生活，生活又告诉我：美，无处不在。只是我们常常忽略了美而已。
美无处不在作文 篇42
清晨的第一缕阳光照在平静的湖面上，是风儿惊动了这般美景吗湖水一圈圈荡漾开来，泛起层层涟漪。这就是我们学校的美--无处不在。美--婀娜的身姿
“啾啾……"鸟儿掠过湖面，留下一道划痕。岸边的柳树，舞动着她的风骚。柳的秀发轻抚过水面，就在它紧挨湖面的那一秒，天地万物仿佛都定格了，时间好像也停留在这一秒。“万条垂下绿丝绦“,柳树就像羞涩的美少女，低下她的头颅，看着陌生的一切一阵茫然。但不久，随风舞动的她，忘记了身边的一切。此时此刻，风就是那美丽的旋律，鸟儿就是那完美的'歌唱家，而柳，就是那翩跹起舞的美少女，好一幅美景!美--动听的旋律
放学了，漫步校园，每当这时，有一种声音总是勾起我无尽的遐想。听，它又来了，跃动的音符滑落指尖，那动听的旋律敲击着我的脉搏，触动着我的神经。一首首钢琴曲如水银泻地，如小溪冲刷着岩石。时而柔和，时而迅猛，时而激扬。让我陶醉其中，不能自拔。它一会儿把我带入一望无垠的草原；一会儿伴我走到与天相接的大海；一会儿又和我一起挥手作别夕阳。那婉转的乐声，动听的旋律，无不诉说着美的真谛!美--会心的微笑
”叮铃铃……"下课了，屋内乱作一锅粥，小A却还在为上课的难题犯愁，她苦思冥想，仍毫无头目，焦虑之间，小B大步流星的走来，以其睿智，点化小A，一句话的功夫，顿时让小A幡然彻悟，如醍醐灌顶一般，小A的眼前一片"柳暗花明"。一句"谢谢”，扭头，小A还小B一个甜甜的微笑，酒窝镶嵌在小A圆嘟嘟的脸上，两个虎牙给她那圆嘟嘟的脸又增一丝活力，尽管眼睛眯成一条缝，但仍然遮盖不住她内心的喜悦。小B见状，也开心的笑了。窗外，小鸟的歌声更嘹亮了。太阳透过窗户，探出头来，照在小A和小B的脸上，这一刻，他们用微笑诠释了人格的美。
瞧，蝴蝶翩翩起舞，点缀桃花之间；杨柳拂过湖面，湖面金光闪闪；花瓣迎风飞翔，我们快乐成长。
在我们学校，只要你用心发现，美无处不在！
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