猜猜他是谁作文15篇(集合)
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的猜猜他是谁作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
猜猜他是谁作文1
他长着一双神采奕奕的眼睛，弯弯的眉毛像月亮，小小的鼻子下面长着一张能说会道的嘴巴，经常会说出一些深奥的话来，他只要一笑，脸庞上便会出现两个深深的小酒窝呢。
他的学习很好，记得有一次，上数学课，老师在黑板上写了一道数学题，让我们当堂完成。好多同学都抓耳挠腮，5分钟后，老师让同学们上黑板写答案，同学们东看看西瞅瞅，就是没人举手，这时他走上讲台，三下五除二的'就把答案写在了黑板上，教室里响起了雷鸣般的掌声。
他不光学习好，而且经常帮助同学。有一次上美术课，上课铃响了，我在书包里东翻西找，怎么也找不到水彩笔。呀！我突然想起来了！我昨晚忘记把水彩笔放进书包里了。这时，他拍了拍我说：“没带水彩笔吗？”说着，他把他自己的水彩笔借给了我。
你们猜猜他是谁呢？
猜猜他是谁作文2
她八岁，在文冲小学上学，读三年级。
她的个子很高，皮肤白白的，瓜子脸，一头长长的头发，走起路来辫子一翘一翘的，挺有活力。她的眉毛又浓郁又黑，眉毛下面长着一双水汪汪的眼睛，像两颗黑珍珠，她还长了高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，一笑就会露出一对小酒窝。
她是一个认真的.小女孩。在她做作业的时候，不论是谁教她，她都不理不睬。记得有一次，下课了，同学们都在教室里上玩拍手的游戏。同学们的笑声把天花板都快震落下来了。她一个人正趴在桌子上做练习。我走过去，拉着他的手笑着说：“走，咱们也去玩拍手游戏吧！”她瞪了我一眼：“不行，我一定要完成这道题目。”她一个人静静地思考，一直到完成那道题目为止。
她喜欢看书，在她的书包里，抽屉里，尽是她爱看的各类书。什么古今中外，天文科技，一本又一本，简直成了小书库。几乎每一次我看到她，她手里总少不了书。她看书很专心，倘若身旁有再大的响动，也不影响她的注意力，她仍能在书的海洋里尽情地遨游。因为看书，她常常会忘记了一切。
你能猜猜她是谁了吗？告诉你吧！她叫罗小露，一个做事认真，酷爱看书的女孩，你愿意和她做朋友吗？
猜猜他是谁作文3
她8岁了，在怡园小学上学，读三年级。
她长得十分苗条，皮肤白里透红。眉毛弯弯的，淡淡的，像两叶柳眉。眉毛下长着一双眼睛大大的，真像一对黑宝石，高高的鼻梁，一个樱桃小嘴，一笑就会露出两个小虎牙。瞧，把她打扮得真可爱。
她是一个充满朝气的小女孩。有一次，上体育课时，老师说：“我们班来场男女跑步比赛吧。”听完了，同学们个个磨拳接掌。比赛最后一场，她双手撑地，左腿弯曲，右腿蹬地。老师的口哨一响，她甩动双臂，迈开大步，像一匹脱缰的`野马在跑道上飞奔着，出线了，她为我们女生争得了荣誉。老师表扬她说：“你真是一个充满朝气的小女孩。”她笑了笑，羞答答地跑开了。
她还是个爱看书的孩子。有一次，别人找她玩游戏，看到她一个人坐在教室里，一会儿笑，一会儿愁眉苦脸，一会儿生气……完全沉浸在书的世界里。别人只好打消了这个念头。
这个阳光爱看书的小女孩是谁呢？你能猜出来吗？哈哈，让我告诉你们，这个小女孩就是我自己啦。你愿意跟我做朋友吗？
猜猜他是谁作文4
他的头发又黑又短，一根根向上竖着，他明亮的眼睛像大大的黑宝石，他的耳朵大大的，脸蛋圆圆的，他的鼻子像弯钩还有他有小小的'红樱桃小嘴。
他特别爱笑，有时候我编一个好笑的小故事就能让他哈哈大笑，但是，有时候他笑一两分钟就停了，有时候笑了好久都没有停，他酷爱下围棋还有科技制作。他关心班里的每一个同学。
我记得在小时候，我和他在跑步，我摔了一跤，他飞快地来扶我，把我带去找了妈妈贴创可贴，他还把我扶到椅子上。我说：“我还可以继续跑。”他说：“你的脚有伤。如果你再摔一次怎么办呢？”说着他就跑得无影无踪了。不过一会，又满头大汗的跑了回来，呼呼的喘气说：“累死我了。”我说：“非常感谢你把我扶来扶去。”他呼呼的喘气说：“没事，互相帮助是应该的。”
这就是我的好朋友，请同学们猜猜他是谁？
猜猜他是谁作文5
我有一个好朋友，他的个子在班级里算是中等个，瘦瘦的，头发乌黑发亮，有一双炯炯有神的小眼睛，耳朵大大的，非常可爱。
他很有运动天赋，也十分灵活。他跑步特别快，我记得有一次上体育课，体育老师让我们跑五十米，他跑的非常快，脚下像生了风似的，一溜烟儿就跑到了终点线，他跑完五十米仅仅只用了七秒。他跳绳也十分厉害哟，有一次学校举行年级跳绳比赛，只见跳绳在他手上快速地晃动，打在地上“啪啪”直响，他一分钟竟然跳了一百五十多个，大家对他投来了羡慕的眼神。他在二?一九年春季运动会上，跳远取得了年级第八名的`好成绩，同时，他乒乓球、篮球、游泳也样样精通，真是一个运动健将。
他心地善良，关心身边的每一个人。记得有一次，我生病没去上学，他主动把我的作业本带给我，并耐心地告诉我作业内容。他乐于助人，经常帮助值日生打扫班级卫生（扫地、拖地、擦黑板、整理讲台），使教室更加干净明亮。
这就是我的好朋友，他活泼开朗，跟他在一起我感到非常开心。
同学们，你们猜出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文6
她，有一头齐腰的长发，一张鹅蛋脸上像着一张樱桃小嘴，两道柳叶眉上刻了一双会说话的丹凤眼。如果有某个同学干了不该干的事，她会用利剑似的眼神毫不留情地刺入那位同学的心灵之中，就连和他玩的最好的我也有一些不寒而栗。
她也爱唠叨，一唠叨就像和尚念经似的念个不停，“诶，我告诉你哦，你知道彩虹是怎么来的吗？我告诉你哦……”你听，她又在唠叨了，我有一个这样的朋友，真是倒了“大霉”。
她是典型的两面派。你看她刚刚还在高高兴兴地和大家谈笑风生，转眼却大哭不止，可真拿她没办法呀！
她很爱面子。有一次，我和一群男生踢毽子，一不小心“啪”的`一声，接着传来一阵尖叫，原来毽子落在了他的头上。她准备哭的时候，一看是我，只好忍住疼痛，狠狠地对我瞪了一眼，我猜透他的心思，连忙使了个“对不起”的眼色给他，她也没说什么，等我回到教室时，只见她一个人在座位上哭，真是死要面子活受罪呀！
这就是我朋友的故事，关于他的故事讲也讲不完，聪明的朋友，你猜出她是谁了吗？
猜猜他是谁作文7
他，是我最好的朋友了。一副健壮的身材，身穿一套白色的运动服，显得既干净又利落。一头乌黑直立的短发，活像我们英语课本中的王兵一样帅气，又大又圆的两只眼睛炯炯有神，时刻闪耀着智慧的光芒。
他，活泼开朗、每天都笑眯眯的，眼睛简直眯成了两轮弯弯的'小月牙儿。乐呵呵的他非常乐于助人，每天在班级里都会帮助有困难的同学，不管是在学习上还是生活上遇到困难，他总是第一时间伸出援助之手，为他们排忧解难，因此同学们亲切地称他为“热心小能手”呢!
记得有一次，班级里的一位男生数学考试考得很不理想，非常伤心，下课后还独自默默地坐在座位上哭呢!他看见了便第一时间过去安慰他，耐心地给他讲试卷中的错题，讲搞笑的事情给他听、逗他笑。之后，每次课间他都会利用课余时间去帮助那位同学，逐渐地，那位同学的成绩越来越好，性格也更加开朗了。他们因此还成了无话不谈的好朋友。
他就是这么一位活泼开朗、热心助人的小伙子，他是我每天都形影不离的好朋友，大家一起来猜猜他到底是谁呢?没错，他就是人见人爱，花见花开我的小鲍子!
猜猜他是谁作文8
他胖乎乎的的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，还有一头乌黑发亮的头发，长得十分可爱。你们猜猜他是谁？
小小棋迷
他呀，真是个小棋迷。每天中午一吃完饭，他就拿来棋，四处吆喝：“谁来和我下棋呀？”这是就有同学来和他下棋。下了几局，同学若要走，他就使出激将法：“你是不是不敢下了？”同学一听，火冒三丈：“谁不敢下了，下就下！”他又能如愿以偿地继续下棋了。
“两面派”
他呀，是个不折不扣的“两面派”。别看他上课坐得端端正正，很老实的样子，可一下课就变成了一个超级孩子王，跑啊，跳啊，一改上课的`模样，叫声、欢笑声在教室里响彻，震耳欲聋。
游戏狂魔
每天一回家，他都会先玩一会儿游戏。一次，他正玩得起劲，游戏中一把能量剑正把敌人杀得节节败退，真是所向无敌。不巧他爸爸却神不知鬼不觉地回来了，吓得他连忙关掉了游戏，认真地做起了作业，害得手机都差点掉到了地上。真可惜他那局差点胜利的游戏啊。有时信息课上，他竟然看起了《迷你世界》的游戏直播了！真是佩服他。
听了这么多故事，你们知道他是谁了吧？没错，他就是有多面性格的我。
猜猜他是谁作文9
这是一个阳光帅气的男孩儿。他乌黑的眉毛下长着一双像星星一样烁烁放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一样。当他开怀大笑的时候就会露出两排整齐的牙齿，爽朗的笑声让人觉得他像小太阳一样活力四射。
他特别擅长运动。别看他个子小，他的弹跳力可是非常强的。有一次，老师给我们测试立定跳远，他的双脚像安了一对弹簧一样，“嗖”地一声就跳了老远。我们每个人都看得目瞪口呆。这还不算，他的`体能也特别好。有一次上体育课，老师让我们比赛跳绳。他的双臂挥得飞快，绳子在空中上下翻飞，就像一个大玻璃罩一样，把他罩在里面。那速度实在是太快了，我们都数不过来了。还有更厉害的，在一次运动会接力赛上，由于几个同学的失误，别的班赶超了我们。轮到他上场的时候，他就像一根离弦的箭一样飞快地射去，连续超越了好几个同学。我们班居然反败为胜了，还获得了冠军。
现在，你能猜得出他是谁了吗？
猜猜他是谁作文10
今天我来写我的朋友，你们猜一猜他是谁。
我的朋友头发又浓又密，脸上长着几个芝麻点，皮肤稍黄，身材瘦瘦的`，一对小小的招风耳，一双水灵灵的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲珑的。
他乐于助人，有一次该我倒垃圾，垃圾太满我提不起来，和我倒垃圾的那人也没来，于是他就帮我倒了。还有一次，一个大哥哥把一个一年级的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他从楼上一看，立马直奔楼下，把那个小孩扶起来，把他送回教室，还给他了一个面包。对了，他下楼时手被划了一条口子，可他不顾痛就下了楼，这种精神值得我们学习！他的爱好太多。他跑步十分快，要想追上他要费九牛二虎之力，100米冲刺，他大约十几秒就能跑完。他还爱踢球，因为他跑得十分快，所以抢球的人总是他，他踢出去的球飞得老高，球落在球门上还发出“当”的一声。他还喜欢画画，他构图十分快，一会儿就好了，而且十分有想象力，颜色搭配掌握的棒极了。他也喜欢跳绳，上次他跳绳得了个A呢！
我想我说这么多，你们已经猜出八九分了吧？
猜猜他是谁作文11
我觉得全天下就她最可爱。
她的个儿不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的东西看得一清二楚。遗憾的'是最近她带上了一付眼镜，但还是很可爱。
她的性格有时候很活泼，有时候很可爱，有时候很天真，有时也会很安静。
她喜欢画画，她画画起来的样子可专注了，外面的吵闹都和她没关系，画的还很逼真呢，我们班的小画家有很多，其中就有她。
她跑起来可快了，体育课的时候她会和我一起玩，我们最喜欢玩紧张有趣的追逐游戏，她来追，我来跑。可是，前几天我滑倒了，受伤了，我和她就不能在体育课一起玩了。
有时候，我们也玩小猫的游戏，她当小猫，我当主人。她很调皮，我给她东西吃，她吃完还会拉着我跑起来呢！
这就是我的好朋友，你来猜猜她是谁？
猜猜他是谁作文12
他的眼睛小到跟绿豆一样，笑起来眼睛眯成了一条月牙形的缝。生气时眼睛大得像颗葡萄，非常吓人。头发卷卷的很像鸟巢，如果他睡着了，小鸟可能以为这是自己的房子，就在他头上孵小鸟，每天为他抓几只新鲜的毛毛虫。如果把他的`头发拉长，可能是全校头发最长的男老师。
他最大的特点是有一个圆滚滚的啤酒肚，第一次见到他以为肚子里面装着一个大皮球，也可能藏了一个大西瓜。他非常幽默，有一张出口成章的嘴巴，不知道的还以为是相声演员。他上课的时候手舞足蹈的拿粉笔的时候跟抽烟似的，可能是烟抽多了，所以习惯了。
我们写作业的时候，他有时会再给我们讲一遍，好让我们印象更深刻，我原想男老师是粗心大意，没想到他却如此细心。他善于观察，还为我们专门花了一节课的时间讲作文经常犯的错，他还让我们充分了解了木小马，虽然他是我们的新老师，但我们还是喜欢跟他玩。
你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文13
在我们班有个特别的男生。
他有一头乌黑的头发，那浓浓的眉毛像一个弯弯的月牙。他有一张圆圆的脸蛋，中间是一个大大的蒜头鼻，这鼻子下面总是流着黄鼻涕，鼻子上方有一双水灵灵的大眼睛，不时的.眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示着对知识的渴望。他的皮肤黑黑的，樱桃般的小嘴说起话来可有趣了。
他的爱好是唱歌、跳舞、讲故事。另外，他还是个小书迷呢！他喜欢的书很多，有《格林童话》、《十万个为什么》、《神话故事》、《数学小故事》等等。他还不是一般的迷，他都迷到连吃饭睡觉都忘的地步了，可以用废寝忘食来形容他了。为了让他改掉这个习惯，他爸爸把家里的书都打包放到储藏室里。当他的书瘾上来的时候，他就去隔壁阿姨家借一本，躲到厕所去看。如果爸爸来了就连忙把书放鞋盒子里。爱读书让他成了班里的“小百科”。
每次课堂上有“疑难杂症”，老师和同学们都会不自觉地看向他，他也不会让大家失望，总是能说出他的科学道理。另外他还特别搞笑，会说相声，会说二人转，一下课班里就成了他的现场会。
这就是我的好朋友，亲爱的同学们，你们猜到他是谁了吗？
猜猜他是谁作文14
“桃花潭水深千尺……”，这幅娟秀的书法作品静静地悬挂在教室的墙壁上，它出自于我们班的“小小书法家”之手。她的字工整、秀气，从一年级起就经常被老师当作范本在同学们之间传阅。她的每次作业都得A+，我们都很羡慕她。
她不仅写了一手好字，还非常爱读书，是个十足的小书迷。听她说，她家里有两个大书柜，全都装满了书。她每天最大的.乐趣就是读书，可以说是手不释卷。一次，我去她家做客，真正地见识了她对书的热爱。见我来了，她热情地招待我，不停地给我拿吃的喝的。我们开始聊天，聊着聊着又聊到了她最近看的书上，她兴奋极了，跟我分享读书心得。看到她讲得眉飞色舞，甚至手舞足蹈的样子，我真想一睹为快。在我的央求下，我们来到书房，一人抱起一本书静静地读起来。不知过了多久，阿姨进来喊我们吃饭，看到我俩读书的样子，笑着对她说：“孩子，这就是你的待客之道呀！”她脱口而出：“我俩志同道合！”说完，我们相视一笑……
同学们，你们猜到这个小书迷是谁了吗？
猜猜他是谁作文15
在班里，我有一个形影不离的朋友，你们猜猜他是谁？
他圆嘟嘟的脸蛋，看起来就像一个光滑的鸡蛋一样，十分可爱；浅浅的眉毛，好似用笔画上去的一样；下面还有一双黑珍珠似的'大眼睛，总是闪烁着聪慧和灵气。
他可是一个羽毛球高手呢！记得有一次，我跟他一起打羽毛球，我觉得自己很厉害，就得意地想：他肯定打不过我的。比赛开始了，我球拍一挥，向他左侧打了个高远球，球在空中划了一道完美的弧线，迅速落到了地上。他却不慌不忙地弯下腰，低下头，把球捡了起来。我想：哈哈，凭我的球技，你赢不了我的。回来后，他紧握球拍，摆好姿势，信心满满地继续迎战。这次我又来了个“趁虚而入”，球飞向了他防守空虚的右方。只见他疾步向前，纵身一跃跳到网前，用力一挥来了个大猛扣。我还没来得及移步，球如离弦的箭一样，急速扎向地面。我之前的自信一扫而空，立刻变得十分紧张。后来，他连续反超，转败为胜，我佩服得五体投地，以后便跟他学技法。
听了这么多介绍，你们猜出他是谁了吗？
【猜猜他是谁作文】相关文章：
猜猜他是谁的作文11-14
猜猜他是谁的作文02-07
猜猜他是谁作文【经典】09-09
猜猜他是谁作文（经典）09-02
[精选]猜猜他是谁作文08-30
【经典】猜猜他是谁作文09-21
[经典]猜猜他是谁作文09-14
猜猜他是谁作文06-17
【精选】猜猜他是谁作文08-21
猜猜他是谁作文[经典]08-20