课间十分钟作文优秀（15篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的课间十分钟作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课间十分钟作文1
现在不知道怎么了？我们班同学喜欢上了跳大绳，当然，我也不例外。
每次下课，我们就不管三七二十一，马上冲出教室，在门口排队，我们一个接一个的.跳，就行一只只小燕子，在绳下飞舞。1 2 3 4 5 6 7……几乎没有断过，我们越跳越兴奋，几乎有人开始玩花 样了。
要想把大绳跳好，要掌握一定的技巧，否则你就会被绊着，跳大绳时，你要在大绳往下落得时候，就跳到绳下，并跳起，让大绳从你脚下过去，再跑出大绳。
在排队等的时候，我们有说有笑的，可热闹了。可好景不长，很快就上课了。
课间十分钟作文2
叮铃铃，叮玲玲！下课铃声一响，同学们像脱缰的野马一样飞奔出教室。
大家有的聊天，有的读书，还有的疯狂打闹。他们在教室里到处奔跑，你追我赶地像逃跑的`兔子一样。有的玩游戏一旦输掉了，就像只愤怒的大黑熊一样暴跳如雷。有的乖巧的同学在做课前准备。老师和同学们聚在一起像一群小记者在采访大明星一样，热烈的讨论着。快看！一名同学在奔跑，一脚踩滑了，摔了一个大马趴。大家聚在一起，欢快的度过这短暂的课间美好时光。
叮玲玲，上课铃声响起！同学们马上从大灰狼变成了温顺的小绵羊乖乖地回到了各自的位置上啦！
课间十分钟作文3
叮铃铃，下课铃声响了，我们欢快的跑出了教室去玩耍，课间十分钟的游戏有很多，我最喜欢和吴丁翰玩耍，还有他的伙伴们，我最喜欢玩猫捉老鼠的`游戏，因为我敏捷，他们捉不到我，他们抓不到我，我自然就很高兴，我跑得就更快了。
叮铃铃，上课铃声响了，我们又依依不舍的回到了教室，再把注意力集中在课堂上。
课间十分钟作文4
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，学校的操场上瞬间热闹起来，我和我的好朋友也开心尽情的玩耍。我们玩的游戏叫做抬花轿，我和好朋友严梓方一起齐心协力的`把重重的刘芸菲抬了起来，哇！刘芸菲真重呀！我们实在太累了……大家玩的都非常的开心。
叮铃铃，叮铃铃，上课铃又响了，我们着急的回到教室，课间十分钟就这样愉快的过去了。！
课间十分钟作文5
下课了，有的同学喜欢跳绳，有的喜欢跑步……
我最喜欢玩游戏，我们玩的是抓人游戏。泮宁远来抓我，我先往右拐，再往左拐。一会儿躲在树后，一会儿躲在花丛后面。可是最后泮宁远还是找到我了。她站在我的前面说：“蒋澄，我已经看见你了。你的.头发出卖了你。”我和泮宁远玩的都很开心。
课间十分钟作文6
下课铃响了，同学们争先恐后的涌出教室，操场上顿时沸腾起来。
有的人在打篮球、打乒乓球、跳皮筋、踢毽子。
我最喜欢打篮球，可是我投了10几次也投不准，后来有个体育老师教了我，我一下子就投中了5个。
上课铃响了同学们恋恋不舍的'回到了教室里。
下课十分钟给我们带来了不少快乐和欢笑！
课间十分钟作文7
叮铃铃、叮铃铃……清脆的下课铃响了，我们迎来了课间十分钟。
铃声刚落，整个校园变成了人的海洋，充满了欢声笑语儿童的乐园。我走出了教室，深吸了一口新鲜空气。我趴在了走廊的扶手上，望着校园的树、校园的草、校园的花和在操场上玩耍的`小朋友。
低年级的小朋友大部分都在踢毽子、跳房子、爪子儿之类的小游戏，高年级的同学一般都在打篮球。整个校园热闹极了，同学们都玩得很开心。叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，同学们依依不舍地离开了操场，进入了教室，投入到了书本之中……课间十分钟是十分重要的。
它可以使我们的身心得到放松，使我们的学习变得轻松，使我们的童年更丰富多彩。
课间十分钟作文8
课间，我们玩老鹰捉小鸡游戏，真有趣。
“老鹰”非常强大，他一飞过来就抓住一只“小鸡”，他的力量把“母鸡”气坏了。“母鸡”气火了，张开双臂，左拦右挡，死死防住“老鹰”地偷袭。“老鹰”满头大汗地抓啊抓，但怎么抓也抓不住。可爱的'“小鸡”真闹翻天了，东跑跑，西跑跑，“老鹰”的眼睛看晕了，东晃西晃，没想到一下子把两只“小鸡”抓住了，现在我才知道“老鹰”原来是装的。
课间活动时间到了，虽然短暂，但我感到非常开心。
课间十分钟作文9
下课了，同学们像小鸟一样飞快地跑出教室，来到外面玩耍。我们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在玩“老鹰捉小鸡”。跳绳的小朋友跳得很起劲，都出汗了呢；踢毽子的`几个小朋友正在进行比赛呢；玩游戏的小朋友呼声一阵高过一阵。
突然，上铃响了，我们又开心地跑进教室，开始认真地上课了。
课间十分钟作文10
“叮铃铃”、“叮铃铃”下课铃响了！同学们冲出教室有的跳绳，有的'看书，还有的跳皮筋。可我最喜欢跳绳。有时候我会叫我的好朋友梁欣悦，胡雯婕一起去。
我们一会儿两个人拿跳绳悠，让另一个人来跳，一会儿又两个人一起跳。两个人一起跳比赛谁和谁配合的更好。有时候我们一个人在跳另一个人从远处跑过来和她一起跳。但是这样非常容易打到别人。
不过我们非常小心生怕打到人。所以我们跳的很慢，这样就算打到人那也就不会太疼。也可以及时停下来。
跳绳让我们的课间生活得到充实又让我们的手脚协调能力得到锻炼真是一举两得。
课间十分钟作文11
“叮铃铃......”下课了!原本安静的操场上变得热闹起来。看!小鸟也站在枝头上高兴的唱着歌。
操场的中央，有的在跳绳，有的在跳房子，还有的在玩老鹰抓小鸡的游戏。同学们尽情享受着短暂的快乐！听，风伯伯吹着树叶沙沙作响；闻，不远处的煎饼果子散发出阵阵香味。咦！还有的`同学们在书吧看课外书，看的什么这么开心呢？走进一看，原来在看米小圈和马小跳啊!
“叮铃铃......”上课了，同学们急匆匆的往教室赶，课间十分钟，让我们开开心心的度过。热闹的操场上又恢复了安静！
课间十分钟作文12
叮铃铃，下课了，有一位同学来找我下棋，我说：“好呀。”于是我们开始下棋了，他是黑棋，我是白棋，他先下，我后下。
过了一会儿，我五子成龙了，所以吃了他一个棋。他不服说 ：“我也要五子成龙。”我说：“你可别说得好，做不到。”他说：“我一定会五子成龙的。”
结果，第2局，还是我先五子成龙的。他又不服气：“不行，我一定要五子成龙，你就让让我。”我说：“好吧。”
第3局他终于五子成龙了。可正当他高兴的时候，忽然上课铃响起了。我们赶紧收起棋子，坐在自己的'位置上，等老师上课。
下棋可真有趣，以后我要慢慢地加油，下得更好。
课间十分钟作文13
“叮叮叮”下课铃响了，同学们各自开始享用自由的课间十分钟。
大家再教室前围在一起聊天。有一个同学趁老师不在时，偷偷把被没收的玩具拿回来，正在此时，老师回来了，他的计划泡汤了。
课间同学都在忙着自己的事情，有的在吃东西，弄的整个屋里都是香味；有的在三三两两的玩游戏；还有的在认真的`记笔记；每个人都沉浸在自己的小世界里。
“叮叮叮”上课铃响了，同学们都回到了自己的座位上，教室里顿时安静了下来。
课间十分钟作文14
课间十分钟给我的童年带来了很多趣事。
叮铃铃……
下课了。同学们一窝蜂地冲出教室，跑向院子。
“我们玩儿‘三个字’吧。”小伟说。说完，就开始抓小赤，小赤喊了“三个字”，就抓小敦，小敦引开了小伟，我拍手救了小赤，就赶快跑了。小伟看了，大怒，去抓我。我来了一个“回马枪”，把小伟吓跑了。他又来抓我，我来了一个“西班牙斗牛”，把小伟甩了过去……
叮铃铃……
上课了。我们又一窝蜂地冲向教室，坐在了座位上。
课间十分钟作文15
“叮叮叮，”下课铃响了，同学们都飞一般的冲出教室。在操场上，有同学在跑步，有同学在跳绳，有的同学在打球，还有的同学在做游戏。不仅操场上热闹，就连教学楼上也很热闹，同学们玩石头剪刀布的，脸上乐开了花。
在教室里写作业的，看书的，聊天的都有，他们个个都很高兴。还有上厕所的，有的急得像热锅上的`蚂蚁，有的一边走一边聊天，有说有笑的，特别开心，这就是我们学校的课件十分钟，充满欢笑的课间十分钟。
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