风筝与线作文

时间:2023-10-03 17:21:21 专题作文 投诉 投稿

风筝与线作文大全15篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家整理的风筝与线作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风筝与线作文大全15篇

风筝与线作文1

  我们总渴望自己变成一只风筝飞上广阔的蓝天;总是渴望摆脱那根牵引着自己的线,在青春的舞台上展示自我;殊不知,未知的前方有风和雨的磨砺!

  ——题记

  越飞越高,我需要自由

  风筝在空中越飞越高,一种不安分的情绪充分地暴露,因为它认为“我需要自由。”

  我们总是被父母逼迫着去上各种各样的学习班,缺乏属于自己的时间。因此,我们便会对父母产生怨恨,认为我们的青春应该是自由、桀骜不驯的,而父母的逼迫则会阻碍我们向未来发展。这时,我们便如同那越飞越高的风筝,极力想摆脱父母“这根线”的束缚,在“空中”一展风采。

  慢慢的,风筝认为有线的束缚,自己变成为了“井底之蛙”,只能欣赏一小片天空,便奋力挣脱牵引风筝的线,飞向自己向往的地方。

  疾驰而行,暴风雨中的“线”

  风筝在自己向往的路上疾驰而行。不料,遭到暴风雨的袭击,而落到地面。当暴风雨结束后,天空挂起了一道彩虹,但风筝却连一小片彩虹也触碰不到。这时,它突然明白了“线”的重要。

  我们总是在抱怨父母,却不知换位思考一下。或许现在父母让我们像井底之蛙一样在一个地方不停的学习,但那是为了将来我们能够展翅高飞,自由翱翔在属于我们的天空。而且,因为他们的呵护我们才能茁壮成长,才能去触及暴风雨后的彩虹。否则,我们早在暴风雨来临时,便被打落与地面,即使是曾经触手可得的东西,也将离我们而去。

  充满感恩,曾近的牵引

  慢慢的.,风筝开始感恩。感恩,牵引风筝的线,因为有它,风筝才能放心去走前方的路,不用担心误入歧途;感恩,牵引风筝的线,因为有它在风风雨雨中的陪伴,风筝才敢倔强的向命运反抗;感恩,牵引风筝的线,因为有它,风筝才敢与冲出困境,勇于在崎岖坎坷的路途上走出属于自己的路!

  我们应该感谢父母,感恩父母,向父母说:“一路谢谢有您的陪伴!”

  尾声

  风筝有线的陪伴在广阔的天空中不孤独!

风筝与线作文2

  天空中的风筝迎着狂风艰难的飞翔,身下的线牢牢地抱紧它,不知道怎么出现了长长的树枝,在线的手上重重的划开,线大声喊道“风筝!你要……”他猛然从梦中惊醒,擦了擦额头的冷汗,慵懒的看了看时间准备去上学。

  每次的成绩单都一如既往,他早已不在乎这些。他的家境一般,妈妈对他的教导他从来没有听进心里,他经常告诉妈妈说“你放心吧!等我有钱了会让你享福的。”他低下了头仿佛在担忧着什么,妈妈听完后,用力握住他的手说“妈相信你,可我不知道自己还能照顾你多久……”

  六月的天空是明媚的`,调皮的小孩子在外面放风筝。阳光照进教室,他却还是发抖的坐在位上不停的搓手。突然,有个声音在对他说“孩子,快回家看看吧!你妈妈晕倒了”他的邻居匆忙的跑来。他愣了几秒钟飞一般的往家里跑去,一直擦着泪水默念平安。他从来没有害怕过什么,此时,他的心却阵阵的酸疼。

  母亲始终没有坚持下来来看到他成功,他抱着母亲的眼神是空洞的,一句话也不说,窗外的风筝还在飞。

  还是那间教室,他会在课上一直专注的听讲,他眼里是发光的,他耐心的问同学他不会的课题,问老师以前的知识,他知道他已经没有选择颓废的权利,他一回家就拿起课本思考课题,夜晚中唯独他房间的灯始终是亮着的。

  已经不是那一如既往的成绩单了,在同学们的惊讶的目光中他一言不发,仿佛在想些什么,他问邻居怎么做饭洗衣服买菜,他从来没有做过这些家务活,可他现在不做没有人会伸手去帮助他,他默默地在学习着所有。

  在他收到大学录取通知书的那刻泪水再也压抑不住了,他跪在母亲坟前,他终于成功了。他回到了那个田野,一群孩子在快乐放风筝,手中紧握着线,突然树枝刮断了那根线,孩子们焦急的大喊“快回来风筝快回来!”抬头一看那风筝,它在天空跌跌撞撞的摇晃着。我转身要离开了,可孩子们大喊“快看呀风筝在空中飞的越来越高……”

  他瞬间明白了。

风筝与线作文3

  我是个热爱自由的人,我向往渴求着能在天空中无拘无束地飞翔,能够从一种居高临下的方式看着这个我热爱的故土。如果能够为这个梦想寻一个载体,我希望是一个风筝。小时候,躺在草海中,望着天空。一片片洁白的云彩在我年幼无知的眼神中是无比的奇特美丽,我想与它们一并在空中嬉戏,玩耍。心想什么能在天空中与云朵一般呢?妈妈说:“是翱翔的雄鹰,敏捷的雨燕。”“不行,这些都是飞的,不是与云一般飘的!”我立即反驳道,眼神中若隐若现一些迷茫之色。突然远方飘来的风,带来儿童的嬉戏的`声音,我的眼神下意识地瞟了一眼过去,见一只只可爱、精巧的风筝在风的鼓动下,与云一起前进、后退,如鱼得水般的喜悦的心情带来呼喊:“我知道了,我要成为一只风筝。”妈妈听了,笑起回应:“那我做你的线好不好?”我爽快地答应了。所以小时候,我是风筝,母亲是线。时间渐渐淹没了我的笑声,我已迈入小学的殿堂,我的淘气好像使我成了一匹脱缰的野马,次次闯祸的我失去了宠爱,朋友渐疏渐远使我头疼不已,我开始向差生、坏生迈步,就像是断了线的风筝一步步地飘至天边的深渊,然而母亲又用慈爱的双手把我拉了回来,用她慈爱的线与我残破的风筝连接,使风筝又缓缓地飘起来,太阳的光华铺在它的身上,使它感到温暖安然。因为有母亲线的牵引,我始终能化险为夷。现在,升入初中的我,渐渐思想叛逆,使母亲跟不上我的脚步,如风筝越飞越高,线越来越短,渐渐地,我挣脱了这条线,换上了自己的线。尽管我的人生不是一帆风顺的,就像风筝飘向天空的路不是平坦的,它总会遇到风雨,不知什么时间会遇见霹雳,而霹雳总会来临。

  但只要想起自己已经长大,我就如一只翱翔蓝天的的风筝,仿佛突迎巨风,突出沼泽,向着路的尽头,勇敢飞翔。

风筝与线作文4

  从前,有一只美丽的风筝,自从她出生,就被一根很不起眼的线所束缚。久而久之,她对那根线萌生了恨意。

  每当她飞向广阔的天空,飞进绵绵的白云里时,那根丑陋的线总是狠狠拽住她,她那渴望飞翔的梦就在那一次次的拉拽中破灭。每次降落对她来说都是一种煎熬。当她轻柔地落地时总被第一个捡起,几乎沾不到一丝尘土;而那根线却总被拖来拽去,直到最后才被拿起,而这时的线早已布满灰尘。当她一次起飞时都会感到羞耻,为那根布满灰尘却又束缚着她的线而羞耻。

  终于,有一天,她再也受不了了。受不了那根布满灰尘的肮脏的线。她挣断了那根烦人的线,飞走了。当她刚刚投进天空的怀抱她后悔了,她开始不断的下坠,比硬拽下来还要难受的下坠,最终摔在了地上。她现在才明白她能飞上天空是因为那根线的保护,但是已经晚了。

  其实每个人何尝不是那风筝。年少气盛,总是想着往外飞而那线就是我们父母的,这不许那不许;青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,总是想着我可以我可以,而那线就是家人的鼓励;将熟之时,我们总想着做自己,做自己,而那线就是父母亲人对我们说的那无数次的沉下心,沉下心。

  这样看来,每个人都是那美丽的风筝,但是又有不同。有的依赖着线不肯向上;有的.没有线却一点点创造线;有的顺从着线却飞不高;有的顺着线攀登又有自己的努力登入人生巅峰。但是,无一例外,都得到了线的帮助,我们这一生将会有很多线,但是为什么不能凭借着这些线继续往上飞呢?

  再好看的风筝也要有线的陪伴,待我们翱翔了却又想念起了那线,为何不从现在开始感谢我们人生最重要的线——父母呢?

风筝与线作文5

  一只风筝在天空中飞翔,云儿与它为友,小鸟与它为伴。但唯一让风筝感到失望的是:有一根长长的线牵着它。

  风筝觉得线在牵制着它,因为有这条可恶的线,风筝才不能想飞到哪里去,就飞到那里去,去见识一下这大千世界。风筝觉得线一点用也没有,是一块甩不掉的牛皮糖。于是风筝开始厌烦线,开始想千方百计的挣脱这条可恶的线。而线呢只是默默地指引着风筝,承受着风筝乱飞。这样,风筝才不会被大风吹走,迷失方向。才不会……总之,线无时无刻都在为风筝着想。

  终于有一天,刮起了大风。风筝心想:我等的这一天终于来了,我一定要好好把握这次机会。风筝顺着风,拼命的挣脱线。线牵制不了风筝“崩”的一声,断了。风筝挣脱了线,心中感到无比的开心。可不到一会儿,风筝就高兴不起来了。风实在是太大了,轻而易举的就把风筝抛来抛去玩弄在鼓掌之间。风筝感到头胀胀的。风渐渐小了,风筝落到了一片草地上。几只蝴蝶飞过来,停顿了一会,便飞走了。仿佛在讥笑风筝。风筝这时,才想起线的好来,想起线总是默默地包容它。想到这儿,风筝开始怨恨自己,恨自己问什么要这么鲁莽行事。可是这又有什么用呢?风筝都不知道自己身在何处,更别说要去找线了。

  断了线的风筝,就像是鸟儿没有了翅膀。船儿没有了船桨,银河没有了星星。纵使以前飞的再高,再远也不过只是以前。

  风筝这时才深深的'意识到:有时候牵制也并不是什么坏事,反倒还有可能成就你。有的同学又何尝不是那断了线的风筝?不听老师的教导,父母的劝导。等到后来才明白,可是已经晚了。

  愿我们不要做那断了线的风筝。

风筝与线作文6

  每个人,好比一架风筝,而风筝必不可少的是什么呢?人尽皆知,是“线”。每架风筝都有一根线牵引着它,去往正确的方向。

  小时候,父母是那根线,父母从小就教导我们——“人之初,性本善。”父母希望,也要求我做一位善良的人,而我这架“风筝”是怎么也听不进去,父母那根“线”就死死拽住我。最终,我们这架无知的“风筝”在“线”的牵引下,没有被那“邪恶的风”吹走,我终究留住了那善良的本性。

  后来啊,我上了学,一天之中很少见到父母,那么这根“线”就断了。就在我想“肆无忌惮”的撒欢时,又有一根“线”接上了我这架“风筝”。啊……原来是老师,老师在传授我们知识的过程中,更教导我们做人的品行,努力的让我们去改正那些缺点。刚开始我是极力的反抗,想要扯断这根“线”。可在老师的感化下,我这架“顽皮的风筝”再一次保全了自己,静下心来,努力学习。

  现在,除了老师那根线,又有了许多根“线”接到了我这架“风筝”上。我也作为一根“线”接到别人身上。没错,那些“线”就是我的同学们,我们无时无刻不在督促着对方努力学习,为将要来临的'中考做准备。我们这群“风筝与线”共同努力,一起对抗那些“爱玩风”“攀比风”“违纪风”……希望在明年,我们能够共同飞进更高的殿堂——高中的校园。

  啊!让我们感谢这些生活中的“线”吧!人总会成长,将来还会有许多“线”来帮我们共度难关。这些对我们倍加呵护的父母、老师、同学、朋友……他们在我们面临困难时向我们伸出援手,他们这些永远的亲人、朋友,值得我们用一生去感谢!

风筝与线作文7

  如果我是一只风筝,你就是牵引风筝的丝线,若失去了你,我就失去了高飞的力量。

  镜头一——生病时的陪伴

  有一次,我出疹子,你不让我去学校,在家里休息,还专门请了几天,在家细心照顾我。这几天,是我最幸福的时刻。你害怕出疹子有什么不能吃的东西,于是便打电话问这问那,直到弄清楚为止,因为害怕我会没有胃口。每天的饭菜一日三变。你还笑话我说:“生病了,吃饭还跟馋猫似的。”我知道,这些饭菜充满了浓浓的爱。

  镜头二——淘气时的宽容

  随着时间的增长,我变得越来越淘气。我认为父母的'管束是多余的,自己应该有自己的空间和秘密,不需要他们的询问。我不让父母近我的房间,我上学时就会把门锁上。可是某天下午我放学回家,发现门没锁,便气冲冲向你走去,不尊敬的说:“谁让你进我的房间的。”于是便把门“砰”的一关。回到屋里,我发现屋里变得干净了,不去乱了。可是我却没有对你说“对不起”。到了吃晚饭的时候,你还给我做了我最喜欢吃的“麻婆豆腐”,还不断的给我夹菜,并且给我道了歉。这就是亲情,我懂了。

  镜头三——失败时的鼓励

  记得刚上初中时,第一次的期中考试,我考得不好,心里特别失望,滋味特别不好受。回到家后,我不敢说“成绩”这两个字。你也没有多问,仍然像往常一样孜孜不倦的看着我写作业,睡觉。又过了几天,我感觉我就像说谎的小孩,终于迈开了脚步,像你说了实情。你并没有说我,而是让我从这个成绩开始一点一点进步,你还对我说:“阳光总在风雨后,先苦后甜。”只要我肯努力,一定会考好的。

  妈妈,你对我付出了多少心血,每一次批评,每一次疼爱,都已经牢牢印在我的心里。在我的生命里不能没有你。就像风筝与线一样,我与你也永远不分离。

风筝与线作文8

  风筝一直希望自己可以像小鸟一样,在天空中自由的飞翔。但线却不准,当风筝飞高飞远的时候,总会有一股力量便把他向后使劲拉。风筝挣脱不了,便乖乖顺从了。

  风筝试了好几次,但都被线残忍的拉回来了,但风筝没有放弃,一直进行着自己的逃跑计划。终于,风筝的努力有了回报。一个艳阳高照的早上,一股风把风筝吹起来了,风筝拼了命的冲向那蓝天白云,他看到线越来越细,他的决心跟坚定了,飞的更努力了,线无论再努力也是白费。最后,只听“啪”一声,线断开了,风筝自由了!风筝激动的左右摇摆,炫耀着自己的成功,并用鄙视的口气对线说:“你再也别想束缚我啦!”线无奈的叹了口气。

  风筝欣赏着蓝天的'美,可这时,不知从哪里冒出来了一只鸟,就要撞上他了,风筝想躲但身体不听指挥,想向线求助,可线早就离开了自己。终于,“嘭”的一声,风筝被鸟撞了一个大洞。但风筝没被影响到,仍沉迷在美景中,还吹起了口哨。舒服自在极了!

  突然,风筝感觉自己要被大火点燃了一样,不停的出汗。原来是已经到中午最热的时候了,太阳正肆无忌惮的发着热光。风筝想抓住云彩,可云彩好似会72般变化一样,从他手中溜走了。风筝感到自己越来越重。糟了!开始下降了!风筝一边喊“救命”,一边努力向上飞,但看到地面离自己越来越近,他绝望的闭上了眼睛,流出了忏悔的泪水。他开始想念线,想念自己以前安定温暖的生活。

  在这时,风筝停住了,他惊讶的睁开了眼睛,发现一条细线支撑住了自己。他紧紧地抱住了线,对线保证自己再也不逃跑了,会听线的话。线安慰的笑了。

  风筝又被线困住了,但他不觉着生气了,而是天天开心。

风筝与线作文9

  一团团洁白的云朵,在蓝色而悠远的天空的怀抱中,静静地飘浮着,一丝微风拂过,大地绿草茵茵,仍是一片宁静。

  倏忽间,你冲上了云霄,风儿载着你,在广阔无垠的天宇下,你无拘无束地舞蹈。长发悠悠,衣袂飘飘,你忽而探到左边,随后又扭向右边,曼妙的身姿在广袤的空间里舞出一曲令人赞叹的“惊鸿”!

  猛然间我发现,你身后竟然有一根细长的白线,它牵引着你,同时也束缚了你。原来你并不是别人想象中的那样自由!你挣扎着冲破一切阻力向高空飞去,可是那根线却牢牢地把你拉了回来,我感觉到了你舞动的身影里隐藏了无数的落寞。

  忽然,一阵疾风卷来,那根牵绊着你的线断了,你一下子没有了束缚。你应该很开心吧,因为你得到了渴望已久的自由。可此时的你却是一脸茫然地一会儿被风儿推动着飘上云霄,一会儿又被风儿裹起来卷过去戏弄着抛向低空,当腻了的风儿松开揪住你的手时,你终于像一只无头苍蝇,跌跌撞撞地漫无目标地在空中到处乱转,最后,你一头扎向了地面,却被一根枯树枝挂住了,在枯枝上你开始了低低的啜泣。

  似乎,你已经头晕目眩,没有了力气继续挣扎,某一天的.某一瞬间你几近风化的躯体突然坠落了下来,跌落在了最初那片宁静的青草地上。此刻,你真的自由了,可是,从此再也没有人来牵引你,再也没有人来为你提供起飞和翱翔的动力。

  此时,你应该明白,学会感恩,方能学会珍惜。因为有那根一直陪伴自己、牵引自己的线,才能飞得更高飞得更远。

  此时,你应该明白,学会欣赏,方能学会腾飞。因为有那根一直追逐着自己的线,才能变得更加有力,更加坚强,才会永远翱翔在广阔蔚蓝的天空,舞姿翩跹,恍若仙子,令人惊羡!

  原来,充满爱的“束缚”也能激人奋进,促人成功,给人幸福!

风筝与线作文10

  在一个阴暗荒凉的角落中,有一只布满灰尘、破旧不堪的风筝。

  风筝在墙角瑟瑟发抖,墙角抖落的灰尘是它流下的泪水,树上飘落的叶是它轻声的叹息。在那片清澈如水的天空中,那只自由高飞的风筝,是它美好的回忆。

  在没有飞上天空之前,风筝有一个伴侣——线。它们同样向往着天空,也期待着飞上天空的那一天。

  终于,风筝的美丽被人发现。人牵引着线,线带领着风筝,在风的协助下完成了彼此最初的梦想。那只飞的最高的风筝,引人注目。越来越多的人都在称赞着风筝的美丽,风筝变的不可一世,它讨厌线束缚着自己,想要更自由。

  物质经不住时间的磨砺,物质上的美丽永远是有限的。昙花虽美,但盛开不久后凋落;星星虽亮,一闪过后就会坠落。风筝的美丽也是短暂的,不久后就有了数不胜数的,比它还要美丽精致的风筝,步入人们视线,渐渐地将它取代。

  这一天很快就到来了,经历了风雨之后的'风筝变得不堪入目,被扯下丢在了一边,而线因为经历时间的打磨,人们使用的更加顺手,像宝贝一样被爱护着。

  风筝是真正的自由了!有风的时候,它便起身跌跌撞撞地前行,尽管自己拥有自己,但是却无法主宰自己,每天居无定所。停住的时候,它还要忍受着虫子从身上爬过,污渍在身上存留。

  它绝望着也渴望着,也哭着也笑着。它看不到出口,渴望着光明的到来,为自己的遭遇而悲伤流泪,为自己的高傲所得的遭遇而苦笑。

  它想要回到从前:和线在一起的日子。想要?谁给予你!时光不会倒流,老天不会给你第二次选择的机会。一切都结束了,唯一留下的是更让人痛恨的美好回忆。

  乌云密布,电闪雷鸣,大风起了,风筝被卷飞,却又被豆大的雨滴重重拍下。风筝在泪与雨水的洗礼中思索,如果当时不那么骄傲,小心地爱护着拥有的一切,结局又是如何?

风筝与线作文11

  风筝,相信大家都非常熟悉吧!它,五颜六色,五彩缤纷,那迷人绚彩的颜色,那形态各异的形状,那在天空自由翱翔的英姿,无不令孩子们着迷、神往。

  童年时的我们,用自己丰富的想象力,总能做出一些让大人们不了解的,形态怪异的风筝。放飞风筝,牵着线,自由自在地奔跑在宽阔的田野中,不时发出一阵阵叫喊声和嘻闹声。高高的风筝在湛蓝的天空无忧无虑地翱翔,跟它一起飞翔的还有我们稚嫩的心。

  大家都只关注风筝,却很少有人在意过牵引风筝的线,正是这根默默无闻的线,风筝才能迎风而起,冲向蓝天,正是有了线的牵引,风筝才能掌控好方向,平衡地飞翔。这难道不像是我们生活中那些默默付出,无私奉献,却不图回报的人吗?

  当你看到大街上那一尘不染的景象,你有没有想到过那起早贪黑、不辞辛苦的清洁工呢?当我们还沉浸在温暖的梦乡时,他们早已拿起扫帚,推着板车,清理着大街小巷的每一个角落,而你何曾在意过他们呢?当你处在一个安定的生活环境中时,你有没有想到过那保卫我们安全的警察呢?他们无论是烈日当空,还是白雪皑皑,都依然坚守岗位,只要你一个电话,他们在最短的时间内能到达你的身边,充当你的保护神,而你何曾在乎过他们呢?当你收到从远方寄来的一张张贺卡时,你沉浸在亲情、友谊的喜悦中,你有没有想到过那一位位帮你传递的邮递员叔叔呢?他们不怕路途的遥远和艰辛,总是以最快的`速度,将这远方的关爱送达你的手中,而你何曾重视过他们呢?当你取得优秀的成绩时,你有没有想到过默默指导你、鼓励你的老师们呢?他们让你在一次次挫折与失败中吸取教训,领悟其中的道理,他们在你纯真的心灵中,播种下一颗颗美好的种子……

  这些在背后不断支持和帮助我们的人,不正如那根毫不起眼的线吗?没有了他们的付出,能成就我们的辉煌吗?所以,在放飞风筝的那一刻,请别忘了——那根小小的线!

风筝与线作文12

  就算是钻石,也要懂得屈服。

  ——题记

  天空蓝蓝,白云朵朵。两个小孩兴奋地在奔跑,他们手中各有一条线,另一端各有一个风筝。天空衬着风筝,显得十分安详,却岂不知……

  “可恶!可恶!可恶的线!为什么要牵绊住我,让我的未来掌握在一个小毛孩手上!要知道,如果没有你,我一定会飞得更高,更远!”一个风筝气愤的喊道。

  线,还是那条线,坦然的面对风筝的咒骂,一声不吭。

  旁边的风筝不高兴了,有鄙夷的眼光望着那个风筝说:“无知的朋友,要是没有线,你还不知道死到哪里去了呢!”

  一阵怪风刮来,风云突变,白云变了颜色,黑压压地往下落。那只狂妄的风筝不停的想挣脱绳子,就这样,它成功了。它居高临下地看着那个慢慢被收走的风筝。眼光里充斥着高傲。没有了线的束缚,它更加素无忌惮。起初,很美好,它不知有一场暴风雨即将来临。

  风愈刮愈大,无知的风筝还傻傻的叫喊道:“让暴风雨来的更猛烈些吧!”

  雷声轰鸣,豆粒般的雨点随声而来。如枪弹般地打在风筝上。从无缺到有缺,从有缺到半残。风筝像一只折了翼的小鸟,飞速下落。

  天明,小沟旁一只风筝凄惨的躺着,这一次它没有说话……

  我们就像是在父母手中的风筝,父母就像是“束缚”我们的线。我们总想着逃离父母,自己去独闯天下,却不知外面的风雨让我们料想不及。事后,那只可怜的风筝说不准会怀念往昔的生活,后悔自己的决定。可是,时光不可倒流,人生不可逆转。

  青春期的`我们在努力地挣脱着线,不自觉得脱离原来的轨道。那么从现在开始分析好当前,做一个理智的“风筝”,让自己的人生无悔。

  虽然说风筝与线终有分离的一天,但不要焦急,把握好当前的方向,分析好当前的形式,在未来的一个明朗的晴天,放飞自己,那时你前方的道路,一定是一片光明。

风筝与线作文13

  国庆放假七天,我回到家,坐在窗前,呼吸着这难得的清爽空气,秋天,最让我喜爱的便是那凉爽清新的秋风,夹杂着果香、麦田的清香,这时的风,使我清爽了许多。

  只见,窗外又几只风筝在与鸟儿一起飞翔,它们畅游天空,美中不足的是,它们被一根根无情的线牵引着,失去了自由,那一只只风筝好像在用力地挣脱线的控制,向蓝天飞去。

  看到这儿,我想起了自己,现在的我就好像天上的风筝,被爸妈的线牵引着,不能去自己想去的地方。我多想把线摆脱掉,在广阔的天空中无拘无束的飞舞,遨游天空,飞往自己理想的地方去做自己想做的.事,那该有多好啊!

  终于,一只风筝摆脱了牵引着它自由的线,成功的飞翔。我欢呼雀跃。噢!我终于自由了!“风筝,飞吧,去飞往梦想的地方吧!”我在心中呐喊着,可是,我想错了,风筝在空中翻滚了几下,在风的作用下漫无目的的乱撞,因为失去了线的牵引,它失去了方向,失去了自己曾经梦想过的地方。最终,它落回了地面,回到了自己那曾经的地方。我呆住了,刹那间,我好像明白了许多……

  曾经以为风筝应该是无拘无束的,现在才知道,风筝,它也许很茫然,就像是我,它可能不知道线对它的控制是善意还是恶意。现在,我终于知道了答案―线,对它的控制,不是去剥夺它的自由,而是想让它飞得更久,飞得更长远,引领我们走正确的人生路线。父母也一样,他们爱着我,所以才会牵引着我,不至于让我迷失方向,误入歧途,引领我走向更正确,更加辉煌的道路。

  感谢那根线,那根因爱而产生的线,我会永远记住它,保护它,让它伴随我一生!

风筝与线作文14

  “呼呼呼……暖风习习,天空上飘着五彩缤纷的风筝,光藏的行人来来往往,用那线牵引着自己的风筝,让风筝在天空中自由的翱翔”。

  ——题记

  标题1:风筝的制作

  风筝有一个传说,传说在鲁班那个时候,一个朝代的帝王与另一个帝王正在进行着一场如火如荼的战争,各国的君主都在计划着计谋,想如何打败各自的敌人,鲁班这是在外寻找着一中较为锋利的东西来制作锋刃的器具,可是怎么着都没有令他满意的东西,一个国家的君主叫鲁班制作一个能够打探到别国的机密有不被别人知道的东西,鲁班左思右想,不被别人知道吧的找个能飞的东西,鲁班想到后就日出发去寻找。鲁班来到森林中东找西寻,在行走时无意被一中才划到了。鲁班抬起脚来看呗草划伤的伤口不深但已划出血迹,这种草表面叶状呈镰刀状可以制作一种锋刃的器具来锯木头,鲁班在出发时就像到平日中的刀,剑都据不开粗壮的木头,于是鲁班就出来寻找。没想到这种草给他启示使他制成了镰刀。鲁班回国后召集人手用镰刀据好木头,根据大小来锯木头,几日后,飞行棋具走好了,俗称鸢,鸢也就是我们现在所称的风筝,鲁班将密探的人绑在风筝上让它飞起来,邮箱来控制方向,线在这里起到了关键的作用,后来,这个国家的'君主知道了气人的作战计划功退了帝国,给了鲁班很嗨的封赏,这个制作方法已知流传代现在,人们在制作室线是最重要的。没有线来控制方向来助他飞行,这就不是风筝,到想一只没有灵魂的装饰品。

  标题2:风筝与线

  风筝缺少不了线,没有了线的风筝就不再是风筝,而是一个漂亮的作品,要让风筝充满灵魂,充满方向在天空中飞翔,正如风筝离不开线一样,我们在生活中的道路上同样也离不开引导者,需要我们身边的人做我们的引导者。让我们有方向的行走,前进。

风筝与线作文15

  乌云笼罩着天空,树叶在沙沙作响,周围的一切似乎都与我隔绝,心里说不出的滋味,考砸了?不是、吵架了?也不是,只是不想生活被父母掌控罢了,望着眼前崎岖的小路,伸向远方,一片迷惘。

  回到家,靠在窗台,百般无聊地翻起书来,一张照片从书中滑落,映入我的眼帘,那是我小时放风筝的照片,那是的我笑的.天真无邪,多好的风筝啊,可最终也逃不了线的束缚,如我一般。

  想着,一丝悲凉从心头划过,家里电器本就不多,父母又不在家,就越发空荡了,从箱子里翻出那早已破旧不堪的风筝,心里不觉生出怜悯之意。

  把它重新拿在手里,一股异样从手心传来,我与它同样被掌握着命运,我相信它是有生命的,那时,我似乎有了一种遇到知己的喜悦,同时又有了一种想要任它高飞的冲动,我被这种冲动吓到了,但我没有阻止。

  我想要任性一下,想要随着自己的感觉走一次,想要自己去探索对与错,我拿它冲到楼下,剪刀、风筝,准备就绪,let’sgo。

  秋风飒飒,风筝飞起来了,我似乎又回到了儿时那种感觉。

  拿起剪刀,只咔嚓一声,风筝断了,原以为它可以像小鸟一样直奔云霄,却没想到它随叶般缓缓落下,依旧刮着,吹着我那早已惊愕的双眼,心情如秋风般凄凉,未来路上,似乎充满惊险,但同时又充满希望。

  靠在墙边,思索自己未来的一生,紧闭双眼,会想刚才疯狂的一幕,似乎都只是梦一场,但那梦却又那么真实,其实自己早有梦想,只是太过于依赖他人。

  不知不觉,已是黄昏,天空中黄红交映,美丽极了,捡起那掉落的风筝,心却一点一点坚定,风筝与线早已融为一体,何必分开、

  我坚信,我的未来不是梦。

  蓦然回首,发现他们就在前方,冲我招手。

【风筝与线作文】相关文章:

风筝与线作文01-06

风筝与线作文(经典)10-03

[经典]风筝与线作文09-25

风筝与线作文【精选】10-03

风筝与线作文(精选)10-03

(合集)风筝与线作文09-25

【热门】风筝与线作文06-27

【精】风筝与线作文06-27

风筝与线作文【热】06-27

风筝与线作文【热门】06-27