[优秀]体育课作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的体育课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
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体育课作文1
那是我上四年级的时候，有一次，上体育课，在上课之前，全班同学坐得稳如泰山，班级鸦雀无声，非同寻常。老师来到班上看我们那么认真，说：“这节体育课我们不跑步了，我教大家一种游戏好不好？”“好！”同学们异口同声地叫起来，有些同学压不住内心的喜悦，竟然跳起来了！
于是，同学们都簇拥着老师问要玩什么游戏，怎么玩。老师说玩“踢烧饼”这个游戏。同学们听完后，挠挠后脑勺说：“踢烧饼？喂，哪里卖烧饼呀？我要烧饼！”可是老师却笑着说：“不需要烧饼的，我来教你们吧：全体手拉手围成一个圈，然后报数1212······每个2要站在旁边的1后面。”
我们按老师说的去做，很快，一个双层大圈出来了，老师选出两名同学小红和小娟，说：“小红跑，小娟追，如果小红跑不动了，就可以贴到任何一个单数同学的前面，而单数同学的后面的双数同学要立即去追刚才追别人的同学，也就是小刚，如果被别人追上了，可要受罚的。好了，开始吧！”
只听老师一声令下，小红就跑了起来，小娟在后面紧追不舍，剩余的同学都拍手加油，跑了两圈后，小红的速度越来越慢，跑得气喘吁吁，想必是跑不动了吧。于是她就插进了内圈，站在了小明的面前，小明后面的小刚立马就掉头去追小娟，小娟本来就追小红追了两圈，又被跑步特快的'小刚追，只好强迫着自己加快速度，两人像两支离弦的箭一样飞了三圈。终于，小娟跑不动了。无奈，只好插在我前面的小星前面。
我一看轮到我了，就立刻去追小刚。这时，同学们掌声和加油声更激烈了。我两腿拼命的跑，两只手使劲捏着拳头，两分钟下来，我越来越靠近小刚了。当我伸手想去抓小刚时，小刚却加快了速度，我也放下手，把速度加得更猛了，其实我们此时的速度只比别人走路稍快些，跑啊跑，追啊追，五圈下来，我终于追到了小刚。不过，我的手刚抓到他，我们俩就倒在草坪上了，直喘粗气大汗淋漓，这实在太累了。同学们看我们累成这样，就说，你俩真会跑马拉松。顿时，全班都笑了，片刻后，小刚开始受罚——唱歌：四只老虎，四只老虎，跑的慢，······哈哈哈哈······
一堂课在同学们的欢声笑语中很快度过了，而同学们似乎没玩够，埋怨着说，：“这节课怎么这么短啊？”
体育课作文2
今天是上学的日子，不过心情却不怎么好。平时多动的我今天变得无精打采，大家都很纳闷，连我自己都不知道这是怎么了。
我是一个活泼好动的女孩，自然很喜欢上体育课，还有一点是这个老师很幽默，而且在我们为这操场跑几圈他就会让我解散。今天的体育课也是如此，很快就解散了。我们的`体育老师很宠女生，他经常和我们一起玩游戏。今天，他又提议玩扔沙包，参赛的所有女生打老师一个人。听了这个建议，我立刻说：“Ｔｈｉｓ ｉｓ ｇｏｏｄ ｉｄｅａ！”原来不好的心情化为乌有，又像平常一样活力四射，大家都说这才像我嘛！“老师想一个人打我们这么多人，真是不自量力！”正当我“哈哈”大笑时，一个沙包向我飞来，打得我“满地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不发威，你当我是病猫啊！我毫不节沙包，更不会手下留情，一个个沙包向老师扔去，可谁知他一只手抓住了两个，并有向我扔来，我也不是吃素的，一个闪躲，灵活的躲过了飞驰过来的沙包，但是我没有想到后面竟然还有一个人，我一闪，后面的人就只能挨打了，而且还弄得“鼻青眼肿”。
看见我们这边这么热闹，那边打篮球的男生也来观战了，可看着看着就要和我们一起玩，老师见有这么多人就退出了。我们女生和男生向来都是势不两立的，所以这一仗一定要好好打！我们商量着计策，男生们也毫不示弱，进入了激烈的讨论。双方沙包都很少，我们都向对方挑畔，想引得她们把沙包扔出来，这样我们就可以捡起来扔他们。“你们有本事就扔呀！”“我们偏不扔！”最后还是男生忍不住了，随后，他们的沙包就用完了，女生则是沙包充足，一股火药味弥漫开来，我们动了，在这“弹雨纷飞”的战场上，男生们接二连三的“倒下了”。看着他们那副狼狈样，我们都不由自主的笑了。
体育课作文3
“叮铃铃”伴随着一阵铃声，体育老师走进教室，对着我们说“所有同学，带上红领巾出来排队”。我们很疑惑，为什么上体育课要带红领巾呢？我们带着疑惑来到操场。
到了操场，老师说“同学们，今天的体育课我们来玩两人三足游戏”。
老师刚说完，大家就一同欢呼了起来。先组队，我赶紧找了一个号搭档。我们先用红领巾把腿系在一起，就开始了练习。我对搭档说“我们喊1就迈系红领巾的脚，喊2就迈没系红领巾的脚”我们这样练习了一会儿，就开始了比赛。
全班同学分成四组，每组的前四进入第二轮，我和我的搭档分在了第一组。我们一起站在起点，准备比赛。随着老师一声令下，我们开始了比赛。第一轮我们配合的很默契，很沉稳的拿到了小组第一名，我高兴的跳了起来。在比赛的间隙，我和搭档又练习了一会，把默契度提高点。不久第二轮比赛就开始了，一开始我们还在最前面，正在我们得意的时候，突然又一组从我们身后跑了起来，超过了我们，我和搭档也奋力的追了起来，但是他们太快了，最后我们得了小组第二名，也成功了进入决赛。在准备决赛之前，我和搭档没有练习，我们坐在了一起分析了刚刚落后的原因，布置决赛的.战术。我们最后一直同意按着自己的节奏跑，不受别人的影响。
很快决赛就开始了，我和搭档按着自己的战术按部就班的跑了起来，而刚刚那组很快又从我们的身边跑了过去，领先我们。这次我们不慌不忙，我和搭档相互看了一眼，什么也没有说，就继续按着自己的节奏跑，稳扎稳打，没有受他们的影响。而对方的速度真的很快，很快领先我们一大段距离了，眼看很快就要到终点了，我和搭档都不想输，突然我们两人很默契的提高了喊口号的声音，按着一个节奏慢慢的提高速度，而对方经过一段快速冲刺，不知道是体力不支还是其他原因，他们当中其中一人因为步调不一致，导致速度慢了起来。机会来了，我们乘着他们犯错的瞬间超过了他们，冲过了终点，赢了！
通过这次体育课的游戏，我终于明白，体育老师是想让我们明白团队合作的重要性，是想让我们全部同学团结一致，遇到困难不要放弃，要沉着冷静，分析原因从而找出办法战胜困难。
体育课作文4
人生中总会有许多瞬间值得被我们记忆，而由于每天接触最多的人是同学们，待时间最长的地方是学校，所以一个个精彩瞬间往往少不了在学校与同学们玩的场面。
周末时，由于我成绩优异，爸爸给我买了一个新的足球，但是，没想到却发生了那样的事。
上学时，听课往往是我认为最没趣的事情，虽然能让你了解更多知识，认识更多问题，但过程总是枯燥乏味，即使老师风趣幽默，但也会因为同学太作闹而无法讲课，即使上课氛围很好，同学们洗耳恭听，但仍是藏不住同学们心中的向往在熊熊燃烧，那就是--体育课在--下节。
每当体育课的'前一节课，老师往往最无奈，因为同学们的眼神总是不由自主地瞟向钟表，眼珠死死嵌在了钟表上，即使平时认真听讲支持老师的好学生，也会按捺不住内心的燥动，那是学生内心的咆哮，那是他们渴求觉醒的心灵，他们挣扎解放的身体所发出的洪荒之力。
就在室内温度如高压锅一般时，下课铃响了起来，这时的画面就犹如电影中春运的场景一样，有人把凳子蹬翻了，有人跃过桌子，有人如敢死队一般抱着足球往外冲，由于教室在一楼，有些人直接采取了“跳楼”的行为，而老师只能在讲台上挂着，内心中一定在想：“为什么体育课这么吸引你们呢？”看着外面奔跑的孩子们，老师杵着头陷入了深深的沉思……
外面自由奔放的孩子们，一伙一伙地分散，这边打篮球，那边在跑步，这个把人过了，那个把人甩了，而这边踢足球的人们更是热血沸腾，嘭嘭的声音是同学们在大力抽射，而两名同学的过人合作更是促进了同学之间的感情，虽然前锋表现出色，但守门员也不示弱，一个鱼跃，又一个虎扑，一个个完美的扑救，成就一个人的成功，也造就了一个人的失败。而关于我前文提到的“那样的事”就发生在此时，守门员大脚开球后，只见足球径直向上飞，竟毫无分差地挂在两根树枝之间。这真是太神奇了！即使这样，我们也没烦恼，而是开心地踢着矿泉水瓶，度过了这节体育课的剩余时间。
厉害了，我的体育课，你让我们找到了自身；厉害了，我的体育课，你让我们更加团结；厉害了，我的体育课，你让老师都束手无策。
体育课作文5
“上课喽！上课喽”同学们都叫着往楼下跑。我莫名其妙拍了拍旁边谭奇妍的肩膀：“上体育课，他们这么兴奋干什么？”谭奇研奇怪地望着我说：“上体育课！你不兴奋吗？”对呀！我怎么不兴奋呢？眼下马上就要迟到了，我以迅雷不及掩耳的速度冲到操场。
来到操场一看：嘿！老师还没来呢！我暗自高兴。就在此时体育委员刘子仪冲到大家之前，开使整队了：“立正、稍息、立正、向右看齐……”体育刘老师不知什么时候已一脸严肃地站在我们面前，大家见了都立刻站好。“刘老师啊，今天又有什么项目呀！可千万别让我们跑步啦！我这样瘦小的身躯怎么承受得了那么强大的训练量啊！可没想到刘老师毫不留情：首先让我们围着操场跑四圈！呀！一圈可是两百米呀！我在心中默默地向上帝祈祷，希望今天的项目轻松一点。四圈下来可是八百米呀！可有什么办法呢？四圈跑完，大汗淋漓的我还来不及喘一口气，刘老师又说：“下面，我们接着比赛爬……”还没听完我就晕过去了！无奈啊！还得奉陪到底！前面的同学已开始往前爬了，那样子多像一条条受了伤的.毛毛虫在艰难地蠕动呀！看到那千姿百态的爬行动作，我又不禁“扑哧“一声笑了出来，”哈哈哈，嘿嘿……”终于轮到我啦，我希望能比同学们爬得更快、更好些！可是该死的手脚就是不听使唤，一会儿向左一会儿向右，速度老上不去。真是一波未平一波又起呀！刚刚爬完，刘老师又板着脸给我们下任务了：跳台阶。一听到命令，我不禁脱口而出：“该死的体育课，我真讨厌！……”
好不容易让人得到解放的下课铃声终于打响了！我有气无力地回到教室里，打开水畅饮起来。心想刘老师啊！虽然我知道你是为我们好，但是不要安排那么大的活动量好吗？不过这也让我们感到我们这一代太娇生惯养，就连这点苦都受不了将来怎么建设祖国呢？同时也让我懂得了国家要求每个中小学生每天都要有三个小时锻炼身体的良苦用心了！
体育课作文6
今天下午的第二节课，我们进行的体育跑步比赛，我们跑的是400米长的路程，400米跑起来真的很艰苦，我一共跑了两次了，这一次是第二次，我没一次跑完了都会站一会儿一下子趴在操场上，因为实在太累了，我来给大家说一说我跑400米的过程吧!
下了的下午的第一节语文课，大家都飞快地跑向操场，因为下午的第二节是体育课，我和几个男生在操场上玩耍，都很开心。不一会儿，开始上体育课了，上课铃一打响，我们飞快的奔跑的站队的位置上，开始上课了。
老师不一会儿就来了，我们先开始跑圈，在跑圈过程中，我发现我们班的同学都围在一个地方，他们围着我们班的一个男生和一个女生，我想应该是发生打闹出的事儿吧。我们跑步完成后，我们男生跑的不好，所以要再罚跑好1——2圈。
跑完老师罚的圈数后，我们又开始了400米跑的比赛，平时的100米跑步大家都跑的很快，我站在倒数第四名，一会儿就轮到我了，可是这一次要等很长的时间。在等的过程中，我又想起了上一次我输得很惨，跑了第四名，一共就六个人跑步，于是内心的恐惧就上来了。
不一会儿，轮到我跑步了，我们一排的跑步人员是：华夏扬、王欣桦和周欣睿还有我这四个人比。其中王欣桦可是参加过运动会的高手啊!我当时内心就想着只要能超过华夏扬就行了，至少也不能大倒数第一。
老师的哨声一下子吹响了，我们四个人飞快的`冲了出去，我们每个人身边上都有一些风，一开始我们四个人的书速度和名次不分上下，不一会儿，名词就明显一些了，那名次是：王欣桦第一，我第二，周欣睿第三，华夏扬倒数第一。但是也不能保证我们完全可以保持这个名次，不再改变。
我跑到第三圈了，我看到华夏扬要不行了，马上就开始乱道，疯狂的跑近路，周欣睿和王欣桦看起来还一点也不累，可是我的体力马上要消耗没有，所以我得到前两名就要没有希望了。所以，这次我只好全力以赴了。
到了第四圈的时候，我的体力还有那么一点，到了这时，我用我的全力飞快的一冲，接着，我冲向了终点线，但是，我还不是第一，而是第二。但是，我这一次跑的很快乐。
大家放假时要多多锻炼身体啊!
体育课作文7
说起体育课，我都记不清上过多少次了。但是，在我小学的那一堂体育课才让我真正体会到什么叫做难忘。
“叮铃铃……”上课铃声响了，同学们立即飞奔回课室，安静地等待老师来上课。体育课谁不爱上呢?过了不久，体育老师可终于来了，老师脸带微笑，走进课室，说：“同学们，今天我们就来上一节跨栏课，怎么样……”老师二话没说，同学们就已经高声欢呼了。老师严肃地说：“肃静，下面我们就到操场去吧!”
老师带领我们来到操场，只见操场的塑胶跑道上放着五个跨栏的栏架，肯定是60米跨栏，对我来说小意思啦!
老师首先简洁地向我们介绍跨栏的过程，又讲解了动作的`要领。接着，老师做了几次示范——首先蹲在起跑线上，准备好起跑，一声命令下，起跑，迅速跨过第一个栏架，第二个，第三个，第四个，第五个，终点，真快啊!这一连串的精彩表演，博得同学们一阵热烈的喝彩声。
下面轮到同学们“大显身手”的时候了了，同学们有的像一只小燕子，轻快地跨过栏架，跑到终点;有的同学跨栏的时候不小心碰跌栏架，不过自己没摔倒，还是勉强地通过了;还有的同学第一个栏架就碰跌，自己也摔一份，旁边的同学早已开怀大笑了。我真盼望自己能赶快尝尝跨栏的滋味。一个又一个同学跨过去了，终于轮到我了，可我又有些胆怯，但我又以自我坚定的信心，猛吸一口气，开跑了。当我跑到第一个栏架前，心剧烈地跳动，我提起大腿，使出全身力气，跨过了第一个栏架，真险啊!眼前是第二个栏架，我不管三七二十一，跨过去了。我对自己充满了信心，轻而易举地跨过了第三个，第四个，第五个。眼前就是终点了，我高兴地飞奔去终点，心里长生了一种前所未有的成就感。我不由自主地欢呼大叫。虽然不算很快，但还是顺利通过了，对我来说已经是第一名了!
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们纷纷离开了操场。这堂体育让我真正领悟到：当生活中遇到困难，只要勇敢地去挑战它，困难就会向我们屈服。
体育课作文8
谁都说朱老师不好惹，学期一开始，我们就领教了朱老师的厉害，在平安无事的度过几周体育课之后，今天，我们再次被朱老师处以重刑，再次领略了朱老师的“严刑峻法”。
话说今天上午，由于各种各样的客观原因，今天的`音乐课被换成了语文课，不知是纪律不好，还是内容太多，语文老师拖了几分钟的堂，下节课是体育课，由于语文老师未能按时下课的缘故，直接导致了我们上体育课迟到，继而引发了之后“惨不忍睹”的悲剧。早在开学返校之初，朱老师就已明文禁令，严禁我们上课迟到，违者必当重罪。这次倒好，全班统统迟到，朱老师气急败坏，随即开始处罚我们。这次老师使用了一种新的刑罚，即让我们上下台阶，先后总计40次。天知道老师要采用如此严重的“严刑峻法”来严恁我们，也不知道我们前辈子造了什么孽，要来受这种罪。但我们虽然口中议论纷纷，但却敢怒不敢言，毕竟他是我们班的老师，口中的话几乎成了“圣旨”、“上谕”，不可拂逆违抗，无可奈何之下，我们只好忍气吞声的遵令而行。过了半晌工夫，就轮到我们这排了，刚开始几次，还算应付得了，可到后来，就不再像以前那样精力充沛，腿也麻了、腰也酸了，走一级都是举步维艰。“十七、十八、十九、二十”在强大信念的支持下，我总算服完了第一次“苦役”，但请注意我的措词，才仅仅是第一次，接着，第二次“大苦役”开始了。这下才走了一次，我就已有气无力、腰酸背疼了，在连走带跑，甚至有点连滚带爬的情况下，
我总算成功“解放”！在回教室路上，同学们不由自主的发出了如此慷慨：“以后宁可上世界上最无聊、最乏味的课，也不上体育课啦！”“坚决反对上体育课！”“总说当兵苦、当兵累，瞧，咱儿班至少已经服了七八次兵役啦......”我更是异想天开，想仿造台湾“倒扁”活动，来个“倒朱”活动，罢免朱老师！哈哈！朱老师要是听到同学们的议论声，保准气得说不出话来。
唉，这朱老师未免太凌厉过头了吧！
体育课作文9
下一节是体育课，我心想：800米都考完了，这节体育课应该很放松吧。正好，借体育课放松一下，调整一下状态。
我正在整理东西，准备排队。荆浩楠站在讲台上说：“今天测400米。”“啊！”话音刚落，台下就民怨沸腾。我也叫道：“刚测完800米，又测400米啊！”天哪，天要亡我不得不亡啊！
我们先慢跑了一圈，可这哪儿是慢跑啊？一圈下来就已经气喘吁吁了。我心想：力气多的没处花了吗？跑这么快，不知道马上要测400米啊！老师按学号分组，我是女生第一组，不过，幸好是男生先测。
目送着男生上刑场受刑，我的腿也不听使唤的发软。我骂道：“还没跑呢，你软什么呀，真不争气。可是它照样软它的。
我还在抱怨的时候，第一批男生已如一支支离弦的箭一般“飕，飕，飕”冲了出去。a同学一马当先地冲在前面。一开始，他们之间的差距并不大。但是到后来，差距越来越大。不过，a同学一直冲在前面，b同学虽然是第二个，可也和a同学差了好几秒。他们跑完了，我迫不及待地跑过去看成绩。没想到只有两个人过。我本来想：800米都过了，400米还过不了吗？不过，看来我想错了。不过，我还存在侥幸心理：肯定是这群男的没本事，下一组肯定可以过不少的。
可是，结果却不如想的那么漂亮。男生一共也没过几个。很快，严峻的.考验到了我们女生身上。
我第一批跑，心里不免有些紧张。不过，该来的总要来的么。老师口令一下，我便拼尽全力冲了出去。一开始，我冲在了第三个。当然，跟前面差距也不大。可是，没想到，跑了差不多200米，我就有点儿坚持不住了，体力仿佛也耗尽了。再往下去，我感觉整个人重心都不稳了，那腿也快抬不起来了，仿佛我
的魂已经不在身体里了。当时，那种感觉真难受。我甚至想马上就倒在操场上，那样就解脱了。我也想过
放弃，但是我告诉自己一定要坚持。到最后50米时，我想冲，但是，心有余而力不足啊。
最后，总算到了终点。33秒。查了2秒。我当时什么也想不了了。我浑身上下都感到难受。这种情况
以前也有，可是，这次真的很难受。
虽然，体育课总是那么痛苦，但是，这正是我么这一代所需要的。
体育课作文10
要问上初中以来最怕上的是什么课，那非体育莫属了！超强度的耐力训练，超难度的动作规范，无一不让我们心生畏惧。这上一次体育课的后劲儿还没过去，我的腿还有点疼，这一次的体育课又即将开始了……想着就难过啊！
上课铃想起，体委带着我们做课前准备，而我们每个人都是一张沮丧的脸，无精打采地，机械地做着动作。体育老师走过来，少了往日紧张的气氛，而是宣布了一件让我们感到惊天地，泣鬼神，绝对震惊的好事：“我们一会儿做个游戏！”我们立马有了精神，像注射了鸡血，欢呼起来！然后加紧步伐，麻溜儿地完成了五圈热身跑，站队等着老师。
“游戏规则是每人一个编号，一个人把球抛起来，同时叫任意一个编号。对应号的人如果在球落地前接到球，那他可以选择继续抛球或用球击打别人。如果在球落地又弹起后接到，那只能用球击打其他人，被打到的人做10个深蹲起，没打到人自己做10个深蹲。”当老师说完，我们立马进入战斗状态。接着老师拿着球，大喊道：“3”！随着球被抛出，大家散跑着。要问3号兄弟呢？他呀，怕被球打到，早跑远了，没想到自己是被叫号的！这不，他正“吭哧吭哧”地跑回捡球呢，等拿起球，发现大家早都距他“十万八千里”了！无奈之下，他只好乖乖地做了10个深蹲。
这就是游戏的魅力：跑也不行，跑远接不住球；不跑也不行，站着绝对被打。终究没有两全的'办法，只好在游戏中不断积累经验，找找折中的方案了。
3号同学做完深蹲，一脸坏笑，半天不叫号，急的我们直跺脚。忽然，空气里传来了“8！”8号兄弟三步并作两步，应声而上，迅速将球接住。随后瞄准一个“小胖胖”，朝他的脚扔了出去。百步穿杨，正中“靶心”。“小胖胖”只好认输，开始做深蹲，当他做到第五个深蹲时，起身很是费劲。但在我们的鼓励下，他还是顺利地完成了。
“12”！我如离弦之箭“飞”了过去，可还是差之毫厘，没在落地前接到球。我在球触地弹起后，顺势将球击向离我最近的人，可他一躲，球与人擦肩而过，没打中。哎！“命中注定”只好忍着腿疼做起蹲起。
欢声笑语间，我们锻炼了身体，又是跑，又是蹲起，又是应激反应，全身心都投入到了“游戏”中，这腿脚似乎也不那么疼了！原来体育课也可以如此有趣！
体育课作文11
上周五，我们七年级上了一节令人难忘的体育课。
上课铃一响，我们怀着激动的心情来到操场。来观看这节公开课的老师有很多，我的心紧张得砰砰直跳。
老师整好队，便是我们的日常问候“Goodmorning，everyone！”“Goodmorning，teacher！”我们异口同声地说。到此，本节课正式开始。
首先是热身环节慢跑，老师喊着“一二一、一二一”的口号，我们也跟着老师的节奏有序地前进。很快，慢跑结束，老师带着我们做拉伸放松，为接下来的活动做准备。
接下来是本节课的重头戏踢足球。我们每人一个足球，练习左右踢球。“熟练的同学可以轻跳起来踢。”老师边做示范边说道。有几个同学的足球好像在和他们作对，总是不太听话，搞得他们都有些紧张了。我很庆幸我的'“足球兄弟”很给力，一直都没有掉，不然就要出洋相啦！接着，老师教我们用脚背外侧运球，还示范给我们看，“运球时，脚尖向地，小腿收，全身重心向下”我们刚开始都不熟悉，总是把足球踢得太远，还不能及时接住球。之后，老师再次让我们进行无球练习，我们才渐渐从中找到了踢球的要领。
终于迎来最为紧张的分组比赛了，四人为一组，对手还是个有多年“战斗经验”的老球员。我默默告诫自己：不要慌，不紧张，尽全力。只是没想到，比赛一开始，对方就直接给我们来了一个下马威，他们迅速地射入了一球，把比分拉到了一比零。我想，这是团队比赛，我不是一个人。我向队友喊道：“快，去他们球门口！”我们趁着对手不注意，抢到了球，我奋力踢向在对面的队友，队友也完美地踢进了球，我们欢呼、拥抱在了一起。
这一次足球课，让我学到了运球和踢球的方法，但更重要的是，我学到了团队合作、勇于拼搏的精神。我要记住这场比赛，记住大家的努力，在接下来的日子里继续加油！
体育课作文12
“田家少闲月，五月人倍忙”，初二的我们也一样——忙！这不，前三节文化课刚刚结束，第四节课又开始了体育训练。
接近晌午的太阳像一把炽热的火伞，高高悬挂在头顶。空气仿佛被定了身，一动也不动。就连那群平时喜欢在操场上空盘旋鸣唱的鸽子，此时也不见了踪影。
集合！同学们站在操场上接受着“烤”验。还没运动，汗已经顺着脸颊淌下来。“跑三圈！”不一会儿，体育老师近乎无情的发号施令了。话音刚落，同学们炸锅了。
“开玩笑吧！”“这么热的天，还让不让人活了！”“老师我请假”……
难道有的同学竟敢“君命有所不受”？短暂的僵持，被老师的一句话打破了——“接下来的1000米成绩作为本学期体育考试成绩”。看来这堂体育课，大家都不得不一尝挑战酷热的滋味了。尽管大家心里有一百个不愿意，但是再也不敢报怨。
跑步开始了……
一个个追风少年，一张张火红的脸儿，密密麻麻地挂着晶莹的珠子，略显愁苦的.表情包含着对风的期待，可是风却迟迟不来。或许这就是所谓的“夏练三伏”吧！
刚刚跑了一圈，我已累得气喘吁吁。“天这般燥热，反正已经落伍了，倒不如……”心里开了小差，腿也就跟着罢起了工。于是我开始慢悠悠地走了起来。过了一会儿，我看见原本在我后面的小明同学面带微笑地从我身边跑过，步伐不快但很坚定。“真坚强啊，他的腿前几天可是受过伤了呀！”我不禁赞叹。望着小明同学的背影，我忽然想起了一句话：“人生有很多艰难会让我们放弃，但有了信念，我们就一定能战胜它们。”是啊！我忽然坚定了自己的信念：我不能放弃，别人行我也行！
终于，我跑到了终点。
阳光依然照耀在我的身上，但感觉似乎也不那么热了。猛一抬头，操场边上的那排白杨树正在点头，风来了……
体育课作文13
“下节什么课啊？”“篮球专项。”又是一节体育课。天哪，昨天才跑了四圈，怎么又是体育啊！不行，我要制定了下“逃课计划”……
“上课——集合”！体育老师喊道。我的两条腿像被灌了铅，怎么拖也拖不动。“有没有病的？”话音刚落，队伍里便走出了几个人：“老师，我肚子痛。”“老师我不能跑。”“老师……”
管它的，说就说！“老师，我脚被人踢了跑不动。”我装着痛，时不时还摸一下脚。“真的吗？站过来，我拍照给你班主任！”果然，还是体育老师“计策”多，我连忙跑回队伍，不停地念：“不不不，我可以跑！我可以坚持！”唉哟，这下可好，瞒天过海失败了，我失望透顶，似乎整个天都塌了下来，烤灸着我整个身子使不上功。
天无绝人之路，果然，还是被我逮着了一个机会。
同学们正站在篮球场上，手拿着篮球投篮。看着躺在垫子上的“病号”们，我的心中出现一个念头——逃跑。
“进了！进了！”同学们大喊着。“哼，幸好没发现我。”我的心里得意地想着。我后退一步，踮起脚尖，悄悄离开了白线。转过身，腿一撒，我就不知不觉的到了这舒服的垫子上。看着正站在球场上那些“身体健康”的人，再看看正躺在垫子上我们这群“病号”们，我不禁为之一笑，再看看四周，树阴庇护，微风吹来，太阳也奈何不了我这个病号。
深绿的'垫子上，我哼着歌，看着草坪，和“病友”讲讲话。再回想昨天的四圈，心里的快感是不可言喻的，我时不时侧翻一下，跷起脚，要是身边还有一盘水果就好了。
就在这时，体育老师突然走了过来。刚才的舒服立刻随风远去，我眉头一皱：“惨了，被发现了！”老师走到我面前，大叫一声：“起来！”我马上翻身站起，不祥的征兆来了。
老师掏出手机，对我拍了一张照：“去给班主任解释吧！”这样一来，我的“病照”便被发到了班主任手机里，我也成了有名的“病号”。
体育课作文14
一个只能听到风扇转动声的教室。
我们面前体育老师正在给我们测体温。同学们都坐在自己课桌上写作业，只能够听到体温枪滴滴的声响。娇气的女生们对着室外的似火骄阳，祈祷着老师不要让我们到外面上体育课。
窗外的天空突然乌云密布，风从窗外刮进来，凉飕飕的。
内院那两棵椰子树，被风吹得沙沙响，直入我心灵，很清凉。一会儿内院里下起了大雨。狂风卷着暴雨，像鞭子似的，不断地抽打这窗户，吓得我赶紧把窗户给关上，悄悄地看向走廊，雨滴击打着那圆柱形的铁扶手，溅起的.水花，掉落在走廊上，朝远处望去，一切事物都是白蒙蒙的，好似掀起了一条白色的轻纱。远处，电闪亮了半边天，雷声轰隆隆隆，从天际滚过来。
使人想起：“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声”的豪壮。
使人想起：“天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来”的急骤。
使人想起：“落雨大，水浸街。”的汪洋一片'。
雨，击打着内院那两棵椰子树，嗒嗒嗒，听着好似雨滴在那细长的叶子上玩耍，跳跃，猛的一下，风刮来了，细长的树叶唰唰响，雷公也拿起鼓槌敲打起来，伴随着雨点的声音，我呆呆坐在教室，感觉听了一场洗涤心灵的音乐会，滴滴滴，唰唰唰，轰隆隆，交错着，这又是一场多么激烈的音乐会哇！
霎时，我的眼光被那棵椰子树吸引了，在狂风骤雨中，它还能这样巍然屹立着，它的叶子顺着风的方向延伸，飘飞……而它的身躯挺拔着，与风雷对抗着，纹丝不动，那淡青色的年轮，承载着来自不同方向的雨珠的敲打，默默无言，而它身边的那丛三角梅，却被雨摧残得七歪八倒……
单单一棵植物都无惧风雨，并在风雨中锻造自己，我们为何不能呢？温室里的花朵固然美艳，但不锻造自己，就会经不起生活的点点风雨，烈日下奔跑，能增强我们的体质，体育训练不也是为了我们今后的体育中考能拿满分吗？能够增强自身的免疫力吗？骄阳下的体育课也没什么好怕的啊。
一会儿，天放晴了，天空恢复了他原有的湛蓝，我看到女生们都坚定地站起来，朝着骄阳似火的大操场，跑去……
体育课作文15
今天，第一节课，体育老师就带我们去测试50×8跑步。50×8可是最令人畏惧的项目，几乎没有人为测试50×8高兴。
不乐意归不乐意，我们还是来到了场地。一到场地就好像到了战场，很多人立即打起精神，即使平时十分活跃的同学，此时也在一旁调整心情。
跑步开始了。“预备，跑。”随着老师一声令下，第一组的同学在2分30秒内全部完成了任务。第二组是我们的主力，老师刚一声令下，陆玺文和罗旭晨上演了“生死追逐”，他们你追我赶，不分上下。可是这时大家的目光却不在他们身上，而都齐刷刷的.看向了王梓轩，哈哈大笑起来。我好奇地挤过去一探究竟。
王梓轩怎么在散步？
王梓轩身体十分壮实，可他一点也不擅长跑步。此时的他正像企鹅一样，甩动着庞大的身躯，左右摇摆着往前跳动。虽然离我们有点远，但是感觉我们能听到他大口大口喘气的声音。这时，其他同学已经完成跑步，他还在努力坚持着。我们不约而同的齐声给他加油，终于他也完成了测试，同学们纷纷向他祝贺。豆大的汗水从他额头上散落下来，脸上露出了开心的笑容。
天呐，到我了。我忽然好想这是一场梦啊。我恍惚地走上跑道，心中只想着奋力奔跑。又是熟悉的“预备，跑。”我犹如离弦的剑一样冲了出去，只听见风在耳边刮过，操场边上的大树迅速离我退去……。标记点离我越来越近了，我迅速减速，来了个急转弯，向着下一个标记点奔去。两个来回过去了，跑程只剩一半了，可是我也累得气喘吁吁，感觉腿上已经没有了力量，口中也略感干燥。此时我特别想停下来缓缓，可是时间不等人。毛主席说一万年太久，可现在我体会到的却是一秒钟也很久。每一秒钟，似乎对我的体能都是一个大考验。我不能放弃，同学们正在为我加油。我仿佛突然充满了力量，飞奔起来。这已经是最后一次了，坚持过去便是胜利。标记近了，再近了，终点近了，再近了。三二一，我冲过标记点，完成了全程。
《少年中国说》中有一句：少年强则国强。我觉得这里的强不只是强大，厉害，也应有体魄之强。体魄强了，才能为国家建设做贡献，让国家更强大。让我们一起每天锻炼，增强体质吧，少年们！
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